員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)（精選8篇）
時(shí)間稍縱即逝，充滿意義的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，在實(shí)習(xí)總結(jié)中記錄下這來之不易的成果吧。但很多人說起寫實(shí)習(xí)總結(jié)都是毫無頭緒吧！下面是小編為大家收集的員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，作為濟(jì)陽供電公司的一名員工已經(jīng)將近一年的時(shí)間了。在這一年的時(shí)間里，我從一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻娏ぷ髡�。這種轉(zhuǎn)變并不是一蹴而就的，而是來自于每天的積累和進(jìn)步。在這種轉(zhuǎn)變發(fā)生的同時(shí)，我也學(xué)到很多知識，得到很多進(jìn)步。
第一，專業(yè)知識得到更多的積累。從參加公司組織的員工培訓(xùn)到在濟(jì)電德能電氣設(shè)備有限公司的實(shí)習(xí)，我能夠真實(shí)的感受到課本上想要授予我們的知識，而且更多的是學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。特別是在濟(jì)電德能電氣設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)期間，工作上的業(yè)務(wù)在大學(xué)中接觸的太少，幾乎是從零開始學(xué)習(xí)。
從各種元器件的識別、型號的確定到一次二次圖紙的繪制，每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。特別是認(rèn)識元器件和確定型號的過程，看似簡單卻是之后所有的工作能否做好的基石。像互感器、斷路器、隔離開關(guān)等基本的電氣元件是在大學(xué)期間聽到最多的名詞，我自認(rèn)為了解它們的工作原理，卻不知道它們有更為多變的功能;我自認(rèn)為了解它們的用途，卻不知道它們型號的確定;我自認(rèn)為了解它們的外形，卻不知道的它們有千姿百態(tài)。
當(dāng)我對元器件有了一定的了解之后，在圖紙繪制中還是有很多預(yù)想不到的問題。一次圖紙的繪制最重要的是要讓人明白開關(guān)柜的型號，內(nèi)容以及元器件、主母排的規(guī)格。而二次圖的繪制則正如我的師傅告訴我的，就是要讓生產(chǎn)車間的工作人員明白他們應(yīng)該如何完成他們所要做的工作�？此剖羌唵蔚氖虑椋菍�(shí)際操作起來，卻又困難重重。二次圖紙的繪制要心細(xì)、考慮周全，畫錯(cuò)哪怕一個(gè)接線端子都有可能導(dǎo)致整個(gè)開關(guān)柜返工，甚至報(bào)廢不能出廠。細(xì)節(jié)固然重要但是能夠看到細(xì)節(jié)，做的滴水不漏也不是僅靠心細(xì)就能做到的，這還要要依仗實(shí)地的觀摩和經(jīng)驗(yàn)的積累。還記得，我設(shè)計(jì)的第一組開關(guān)柜合格出廠時(shí)，我興奮和激動的心情。同時(shí)又有種勝利的喜悅，因?yàn)闉榱吮ＷC開關(guān)柜能夠順利合格出廠，我認(rèn)真反復(fù)比對圖紙，對每一個(gè)元器件的選用都小心斟酌，在車間工作人員進(jìn)行組裝接線的時(shí)候，也是寸步不離的在一旁監(jiān)督，生怕有什么疏忽和遺漏，在質(zhì)檢人員做完質(zhì)檢，宣布合格的瞬間，壓在心中的大石才算落地。之后的在設(shè)計(jì)開關(guān)柜時(shí)，雖然沒有了第一次的茫然和生澀，但依舊有足夠多的地方能夠讓我成長和進(jìn)步。
第二，生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生活的結(jié)束和新工作的開始都預(yù)示著我人生從小學(xué)到初中再到高中、大學(xué)xx年學(xué)校生活的結(jié)束。不再按點(diǎn)上課、休息，不再有寒暑假，不再有老師的耳提面命，不再有父母的嘮嘮叨叨。剛剛參加工作時(shí)，我有諸多的不適應(yīng)，不適應(yīng)中午沒有午休時(shí)間，不適應(yīng)沒有寒暑假，不適應(yīng)沒有雙休，不適應(yīng)工作忙起來沒時(shí)間休息。因?yàn)檫@些不適應(yīng)，我曾抱怨過、懊惱過。但是，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)了自己的轉(zhuǎn)變，沒有午休，趴在桌子上小憩一會也能保證下午的工作效率，自己沒有寒暑假同事同樣也沒有，自己沒有抱怨的理由，沒有雙休就學(xué)著利用和支配每個(gè)晚上的時(shí)間，工作忙堅(jiān)持一下也就過去了。是時(shí)間慢慢讓我接受了生活的改變。
第三，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的天命就是學(xué)習(xí)，而員工的天命除了工作還有人際關(guān)系。剛剛參加工作的我，在很多方面都很拘謹(jǐn)，不敢跟領(lǐng)導(dǎo)講話，甚至盡量躲著不見領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)為工作做好才是最重要的。后來發(fā)現(xiàn)這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)，同事以及上下級之間沒有良好的溝通是沒有辦法做好工作的。因?yàn)榕c同事以及領(lǐng)導(dǎo)之間的相處也是工作的一部分。參加工作后，你的任務(wù)不再是計(jì)算個(gè)題目，寫個(gè)作文那么簡單，而是需要大家一同協(xié)作完成，自己只是整個(gè)任務(wù)的中間一環(huán)。所以我開始學(xué)著與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處。相處下來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這件事并不難，因?yàn)槲覀冇兄瑯拥哪繕?biāo)，只是職責(zé)不同而已。
在成為濟(jì)陽供電公司員工的這一年里，我學(xué)會了褪去學(xué)生的外衣，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻締T工。盡管一年的時(shí)間還不足以讓我成為一名優(yōu)秀的成熟的員工，還不足以能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展做出貢獻(xiàn)的員工，還不足以完全勝任自己的工作，但是通過一年的努力，我堅(jiān)定了信念，提升了自信心，我會做出更多的努力積極進(jìn)取更大更快的進(jìn)步。同時(shí)，我還要感謝濟(jì)電德能電氣設(shè)備有限公司能夠給我這個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)2
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，對我來說，不僅僅是一份實(shí)習(xí)，更像是一場人生的路途。這一路上，我經(jīng)歷了各種失敗和沮喪，同時(shí)也收獲了成功和喜悅，我遇到了形形色色的人，有的人在我迷茫的時(shí)候給我指點(diǎn)，有的人在我失落的時(shí)候給我安慰，有的人在我需要幫助的時(shí)候伸出援手，我的心情從一開始的斗志昂揚(yáng)，到后來的迷茫不前，再到后來的失落低迷，直到現(xiàn)在的清晰明朗，一路上經(jīng)歷了各種跌宕起伏，我也曾想過要放棄，但是最終還是堅(jiān)持了下來。總得來說，收獲滿滿，對以后成為一名真正的職業(yè)人奠定了良好的基礎(chǔ)。那么，經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我到底收獲了什么呢？
首先，從個(gè)人技能上來說，我學(xué)習(xí)了用友的U8財(cái)務(wù)軟件，體驗(yàn)了會計(jì)信息化，更好地掌握了會計(jì)的知識，對公司的業(yè)務(wù)流程和運(yùn)營方式也有了一定的了解。這一點(diǎn)以后不論在什么公司都將發(fā)揮作用；由于我實(shí)習(xí)的職位是服務(wù)工程師，職責(zé)在于保障客戶軟件的順利運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)軟件的增值和保值，所以我必須要掌握一些數(shù)據(jù)庫的知識，才能支持我的工作，另外，每天都接觸不同的客戶，也讓我學(xué)會了如何更好地有效地與人進(jìn)行溝通。
其次，第一次進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，對于一個(gè)職場新人來說，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣是非常重要的。少說話，多做事，謹(jǐn)言慎行，凡事經(jīng)過思考之后再說出口；隨時(shí)隨地?cái)y帶筆記本，將重要事項(xiàng)用記錄下來，以免遺漏；學(xué)會主動找事做，而不是等事情來找你；記錄自己的工作內(nèi)容，養(yǎng)成寫周報(bào)，做總結(jié)的習(xí)慣；有問題及時(shí)和上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，不把個(gè)人情緒帶到工作中；凡事以大局為重，公司為重，公司的制度要遵守，要有團(tuán)隊(duì)意識，記住，你不是一個(gè)人在奮斗。
再次，這份工作讓我學(xué)會了獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷。因?yàn)檫@是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工作，每天都不知道將會遇到什么困難，即使你在處理問題的同時(shí)，也會有突如其來的問題出現(xiàn)，讓你措手不及。這種時(shí)候，冷靜的心態(tài)和清晰的思路就顯得尤為重要，怎樣快速地找到問題的原因以及解決問題的方法，這都是通過長期的經(jīng)驗(yàn)積累得來的。
最后，我學(xué)會了怎樣做計(jì)劃，怎樣做總結(jié)。人總要有自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)才會有動力，那什么來支撐這個(gè)目標(biāo)呢？那就是計(jì)劃，計(jì)劃分為每年計(jì)劃，每季度計(jì)劃，每月計(jì)劃，每周計(jì)劃和每日計(jì)劃。如果有了明確的計(jì)劃，并且跟著計(jì)劃一步步地都，目標(biāo)終將實(shí)現(xiàn)。總而言之，這份工作帶給我的不僅僅是工作技能的提升，也使得我對自己的人生道路有了清楚的認(rèn)知，在實(shí)習(xí)之前，我很迷茫，不清楚自己想要什么，不清楚自己以后想要從事的行業(yè)和工作，也不了解每個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)。通過實(shí)習(xí)，我很清楚的認(rèn)識到了自己適合什么樣的行業(yè)和職業(yè)，我也很明確自己未來的努力方向。那么接下來，要為自己的目標(biāo)更加努力了。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)3
光陰似箭，為期三周的金工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長的“金工實(shí)習(xí)”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是機(jī)械工程及自動化，故實(shí)習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的，一次三周，分兩個(gè)學(xué)期學(xué)，一共學(xué)了23個(gè)工種。三周經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的，對于我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說也許將來再也不會走進(jìn)車間，動手做一些東西。雖然這三周不算太長，但將成為我一生中難忘和珍貴的三周�；叵脒@三周，每一天發(fā)生的每一件事，都如過電影般歷歷在目。
在這三周的時(shí)間里面，每天過的都是那么的充實(shí)，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn)。在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會這23個(gè)工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會。
一、上下班制度
在上面已經(jīng)提到，每天我們都是8點(diǎn)鐘“上班”11點(diǎn)半下班，中午休息兩個(gè)多小時(shí)，下午2點(diǎn)半又要上班，到五點(diǎn)半才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)時(shí)間。這使我改掉了睡懶覺的壞習(xí)慣，晚上都提早睡覺了，有點(diǎn)象回到了軍訓(xùn)時(shí)那種按時(shí)作息的鐵一般的紀(jì)律環(huán)境中。其中還要求在這時(shí)間內(nèi)完成必要的任務(wù)，如果沒完成的話就得“加班”了。任務(wù)完成的好就得高分差就差一點(diǎn)，這也正好跟實(shí)際上班的獎勵制度相似。還有就是上班時(shí)間要佩戴實(shí)習(xí)證……金工實(shí)習(xí)盡量的接近了實(shí)際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不同的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀(jì)律是十分重要的。
二、安全知識
生產(chǎn)首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識教育課，觀看了一些不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面罩……
在“工業(yè)安全”這個(gè)工種時(shí)老師就十分系統(tǒng)的給我門講解了很多安全知識。在每50平方米就必須至少有兩瓶滅火器，高樓的要有一個(gè)安全樓梯通道而且門要常打開;機(jī)械搬運(yùn)時(shí)要注意不能超負(fù)荷工作，人不能站在叉車上；按根據(jù)不同的火種來選擇不同的滅火器。怎么樣開滅火器，當(dāng)遇到火災(zāi)和其他事故時(shí)我們該怎么辦……有時(shí)候一個(gè)無意的動作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多�？赐赇浵窈�，我們在車間里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗l(fā)下來的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時(shí)還會發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。
這些知識始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。
三、專業(yè)名詞的認(rèn)識
在實(shí)習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿；砂輪中的法蘭、襯套；汽車中的連桿，變速器；不同的車刀還有很多的名稱……那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個(gè)工種的原理和操作，也會很難聽的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我們在晚上得空余時(shí)間里面看書記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。
四、要有合作的精神
像鍛壓這樣的工種，不講和作是完全不行的，而且還有可能出現(xiàn)燙傷事故。我們鍛壓通俗一點(diǎn)來說就是打鐵，任務(wù)是把一段圓柱達(dá)壓成一個(gè)正六邊形體。我們?nèi)艘唤M，在打鐵時(shí)三人就應(yīng)該合作了，兩人用夾子夾緊高溫的鐵塊讓其垂直，另外一個(gè)人就拿錘子打壓，這樣的一次又一次的直到完成任務(wù)。有一些組就時(shí)有人沒夾好工件，使工件在打壓過程中而掉下來！幸虧沒有傷到人，但是這是多么危險(xiǎn)的事呀。
不單單是鍛壓要我們相互間合作，其他也是需要的，就像在課文學(xué)習(xí)有問題大家相互探討解決一樣，多人一組的話還可以輪流工作，使其得到間歇休息，使人不太累，保證了生產(chǎn)安全系數(shù)又提高了工作效率。
同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
光陰似箭，為期三周的金工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長的“金工實(shí)習(xí)”課落下了帷幕。我們的專業(yè)就是機(jī)械工程及自動化，故實(shí)習(xí)的內(nèi)容在工科里面也相應(yīng)的是最多的，一次三周，分兩個(gè)學(xué)期學(xué)，一共學(xué)了23個(gè)工種。三周經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的，對于我這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說也許將來再也不會走進(jìn)車間，動手做一些東西。雖然這三周不算太長，但將成為我一生中難忘和珍貴的三周�；叵脒@三周，每一天發(fā)生的每一件事，都如過電影般歷歷在目。
在這三周的時(shí)間里面，每天過的都是那么的充實(shí)，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課，我們就直接稱“上班”這就讓我們對真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗(yàn)。在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會這23個(gè)工種是不可能的，但經(jīng)過老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動手操作，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。以下是一些心得體會。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)4
通過這四個(gè)月的我收獲頗多，期間分為三個(gè)階段，在xxx營業(yè)廳的兩個(gè)月我學(xué)習(xí)了客戶關(guān)系管理系統(tǒng)的操作，熟悉了營業(yè)前臺的服務(wù)，電信產(chǎn)品的的套餐和新接收的CDMA的套餐，通過這階段的學(xué)習(xí)我能夠單獨(dú)的面對顧客的投訴和要求，并為其提供服務(wù)，在學(xué)習(xí)電信業(yè)務(wù)的同時(shí)我也學(xué)習(xí)了服務(wù)的規(guī)范和服務(wù)態(tài)度，豐富了我以前在校所學(xué)不到的社會經(jīng)驗(yàn)。接下來是在設(shè)備維護(hù)安裝監(jiān)控組，這個(gè)階段的主要是了解電信的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和各種業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn)的流程，知道了97系統(tǒng)中裝機(jī)拆機(jī)業(yè)務(wù)變更等各種工單的流程走向，流程中各個(gè)部門的操作，了解各種業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn)步驟，知道電信網(wǎng)絡(luò)的組成，設(shè)備類型、功能，及業(yè)務(wù)功能的實(shí)現(xiàn)，了解各種設(shè)備的告警和處理步驟，知道故障處理部門、時(shí)限、流程、并能進(jìn)行派單，通過這階段的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了基本的網(wǎng)管和數(shù)據(jù)錄入業(yè)務(wù)，并在老師的帶領(lǐng)下參觀了機(jī)房，對自己的所學(xué)的東西有進(jìn)一步的了解。第三個(gè)階段是在客戶支撐室，我學(xué)習(xí)了全球眼的業(yè)務(wù)流程和故障派單程序，并了解了全球眼的種類，并學(xué)習(xí)了錄單對前個(gè)階段在設(shè)備維護(hù)組的學(xué)習(xí)有了更深入的了解。
四個(gè)月的期就這樣很快結(jié)束了，我學(xué)到了不少的東西，也留下了不少的遺憾，本想再學(xué)習(xí)下營業(yè)的投訴的處理技巧迫于時(shí)間緊迫，一直沒能學(xué)習(xí)。在期間同事之間關(guān)系融洽，各位老師和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們新員工都非常的關(guān)心，不但在業(yè)務(wù)上，在生活上也給于了極大的關(guān)心，讓我感受到了家一般的溫暖。我希望自己在新的崗位上能有個(gè)全新的開始，以全新的面貌迎接新的工作。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)5
（一）學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí)
一、聽課
初到實(shí)習(xí)學(xué)校，對學(xué)生的知識水平、接受能力等細(xì)節(jié)情況不熟悉，指導(dǎo)老師首先安排近兩個(gè)星期的聽課。剛聽蔣老師的第一節(jié)課，就讓我佩服不已。通過聽課，不僅吸取了老師優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，還真正地感受到了現(xiàn)在中學(xué)教育與我們在學(xué)校接受的教育完全不一樣，這樣聽課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師怎樣備課、講課，學(xué)習(xí)怎樣傳授知識，怎樣駕馭課堂，學(xué)習(xí)怎樣解決學(xué)生提出稀奇古怪的問題，我積極聽課學(xué)習(xí)，并試著備課、試寫教案，并與指導(dǎo)教師針對教案進(jìn)行交流。與此同時(shí)，我還積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等，其中以了解學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況為重中之重。同時(shí)還要批改班級的數(shù)學(xué)作業(yè)，批改作業(yè)使我對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識更加準(zhǔn)確。漸漸的聽課、試備課、試寫教案、批改作業(yè)，雖然有時(shí)有點(diǎn)忙碌，但是卻為后來我站在講臺上面對滿教室的學(xué)生進(jìn)行講課奠定了基礎(chǔ)。
二、課堂教學(xué)
實(shí)習(xí)期間，每節(jié)課我都認(rèn)真對待，并認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求最適合的方法傳授知識。為了準(zhǔn)備充分，達(dá)到自己預(yù)想的教學(xué)目的.與要求，我每天堅(jiān)持備課，課查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真分析。在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。
回想第一次登上講臺的時(shí)候，在我準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí)，我備了一遍又一遍的課。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，緊張萬分，就怕自己會出丑，當(dāng)同學(xué)們站起來響亮地對我說：“老師您好，”我心稍微平靜下來。當(dāng)我站在講臺上，直視著一雙雙眼睛，我的心還是會怦怦直跳。但之后我漸漸進(jìn)入狀態(tài)，與同學(xué)們積極配合，把自己融入真正融入到教學(xué)中，使我緊張的心放松下來，順利完成了第一次講課。指導(dǎo)老師評價(jià)我的課上得還可以，能以學(xué)生為主，但是語言表達(dá)能力還是欠缺，思路還是有點(diǎn)亂，所以我要努力改正。
在教學(xué)過程中我總結(jié)出一點(diǎn)，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要準(zhǔn)備好充足的教學(xué)資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華，不斷完善自己。作為實(shí)習(xí)生的我，回到學(xué)校后，更應(yīng)該學(xué)好理論知識，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，不斷的提升組織能力與應(yīng)變能力等，不斷提升個(gè)人素質(zhì)。
（二）班主任實(shí)習(xí)
除了講課實(shí)習(xí)，我也進(jìn)行班主任實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的班級是初一(3)班。班主任工作，是學(xué)校工作中的重中之重。正因?yàn)槿绱耍嘀魅喂ぷ饕彩亲罘彪s的，大到學(xué)生成長、安全、成績、思想動態(tài)，小到學(xué)生的衣食住行、感冒發(fā)燒，每一點(diǎn)每一滴，班主任都要實(shí)時(shí)掌握。在實(shí)習(xí)期間，我在指導(dǎo)教師蔣老師的指導(dǎo)下，先對實(shí)習(xí)班級的學(xué)生進(jìn)行了了解，有時(shí)間與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等，在指導(dǎo)教師的大力支持下，我也掌握了班級的各項(xiàng)制度，也了解了學(xué)生的各項(xiàng)情況。這為我的班主任實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也積極吸取蔣老師管理班級的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其方針策略，并輔助蔣老師管理實(shí)習(xí)班級的學(xué)生，主要負(fù)責(zé)班級的日常事務(wù)，如：學(xué)生的午休，課堂以及課間的紀(jì)律，早操等工作，這些都充分的鍛煉了我的班主任工作管理的能力。
（三）感受
在這次實(shí)習(xí)中，我初次體會到為人師表的滋味，真正體會到教育工作的酸甜苦辣，因此更加需要不斷努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平，不斷鉆研，獲取知識。
短短的兩個(gè)月時(shí)間，讓我清楚地懂得：教師的職責(zé)不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響。總之，教育是一個(gè)互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。
通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學(xué)生，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。在這段時(shí)光中，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)6
一年來我始終把工作放在首位，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在工作中腳踏實(shí)地，能夠吃苦耐勞，積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和身邊的師傅們學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)的一年中，我逐漸實(shí)現(xiàn)了有學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，使我認(rèn)識到自己不再是學(xué)生時(shí)代那種只是單純的學(xué)習(xí)書本知識，而是進(jìn)入社會后在工作崗位上的實(shí)踐不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要能把學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐中去。
我來自外省，身邊沒有親人朋友，上班之前總擔(dān)心生活上會遇到很多挫折。然而當(dāng)來到咱們?nèi)細(xì)夤具@個(gè)大家庭以后，才發(fā)現(xiàn)我以前的擔(dān)心是多余的，領(lǐng)導(dǎo)們和藹可親，幫我安排住宿、吃飯等生活問題，身邊同事們各方面對我熱情幫助，使我感受到了燃?xì)夤救缂乙话愕母杏X，解決了我的后顧之憂，讓我更加專心的投入到工作中去。
在這一年的實(shí)習(xí)工作中，學(xué)到的不僅僅是燃?xì)鈱I(yè)知識和技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處事的道理。雖然自己學(xué)的是燃?xì)鈱I(yè)，但在學(xué)校都是理論學(xué)習(xí)，極少有實(shí)踐機(jī)會，工作以后，接觸到的都是實(shí)踐的東西，無論是民用燃?xì)獾闹脫Q投產(chǎn)和安檢工作還是車用CNG母站的加氣工作，我都扎實(shí)基層、一步一個(gè)腳印，不斷向領(lǐng)導(dǎo)和身邊師傅們請教，使我的理論知識更快的應(yīng)用到實(shí)踐中去。平時(shí)工作中，由于經(jīng)常和用戶打交道，從中鍛煉了我與人交往的能力，我學(xué)到了很多與人處事的技巧；從平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和同事的幫助中，我學(xué)會了如何與人溝通和交流，理解到了“做事先做人”這個(gè)深刻的道理，良好的品格是一個(gè)人成功的基本條件，對于剛剛走上工作崗位的我來說受益匪淺，在一年的實(shí)習(xí)過程中，我一直很注意自己的言行舉止，勤奮工作、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人，始終以一個(gè)比較高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭做一名燃?xì)庑袠I(yè)的鐵人。
不足之處及今后努力方向
一年的實(shí)習(xí)中，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和教導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我不忘不斷的總結(jié)、發(fā)現(xiàn)自己的不足，我認(rèn)為自己還存在著以下幾點(diǎn)的不足：
一是工作中有時(shí)自信心不足，反而會出現(xiàn)一些低級的錯(cuò)誤；
二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁、不成熟；
三是對燃?xì)庵R掌握還不夠全面，要學(xué)習(xí)的東西還有很多；
四是在與領(lǐng)導(dǎo)以及與同事之間的溝通方面還很欠缺。
在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，積極克服自己的不足，朝著以下幾個(gè)方向而努力：
�、� 學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)燃?xì)庑袠I(yè)發(fā)展的需要；
�、� 業(yè)精于勤而荒于嬉，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)際工作過程中逐漸克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作；
�、� 多向領(lǐng)導(dǎo)請教，多向同事學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作。
總之，短短一年的實(shí)習(xí)工作，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，也是我開始不斷成長的一年，是我離開學(xué)校開始走上工作崗位的一年。今天，是結(jié)束也是開端，今后我會更加的努力，為燃?xì)夤镜陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)7
20xx年x月，我從學(xué)校走向工作崗位，在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下，我不斷提升理論素養(yǎng)，努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)責(zé)任心，磨礪方法論，以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名團(tuán)員、應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后，我不斷汲取知識，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的業(yè)務(wù)理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
社會是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名實(shí)習(xí)人員，要經(jīng)常性地和社會打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑。只有以海納百川的開闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會知識，才能豐富自己作為一個(gè)社會人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開展。
自參加工作后，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書看報(bào)的習(xí)慣，在工作之余，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極參加社會培訓(xùn)，參與各種小組活動，了解業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，樹立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動的品格。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
雖然我是韓語專業(yè)出身，并且取得了韓語三級專業(yè)證書，但走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距，我在工作中，虛心向單位同事學(xué)習(xí)，以不斷加深對工作性質(zhì)和的認(rèn)識。雖然，我獲得了國家計(jì)算機(jī)一級B，但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練，打字速度較慢，我利用下班和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字，在較短的內(nèi)，適應(yīng)了工作的需要。在這里我不僅更深入地學(xué)習(xí)了專業(yè)的知識，而且增強(qiáng)了豐富的社會閱歷，從而使我成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)人員。
一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，作為一名優(yōu)秀的工作者。
員工試用期實(shí)習(xí)總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間在信用社上班已經(jīng)有好幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月的時(shí)候一晃就過去了，但這幾個(gè)月我所經(jīng)歷的，所學(xué)到的到，我想我一輩子也不會忘記，每天對我來說既是忙碌的一天更是充實(shí)得一天，既是辛苦的一天，可是這辛苦中卻不知道藏了多少快樂！
還清楚的記得第一天來到咱們XX區(qū)信用社，當(dāng)時(shí)心里非常緊張，但更多的是期待，害怕自己做不好會挨罵，但是心里面也很想把該學(xué)的盡快學(xué)好，從而能夠盡快投入到工作崗位當(dāng)中，為大家分擔(dān)一點(diǎn)。我很慶幸，我們的會計(jì)王姐給我找了一位很負(fù)責(zé)任的師傅—柳洋姐，第一天師傅給予我充分的信任，讓我上柜慢慢辦理業(yè)務(wù)，我有啥不會的，師傅手把手的教我，即使教了很多遍之后我忘了，師傅還是耐心的一遍一遍的教，直到我徹底的記��；我辦錯(cuò)業(yè)務(wù)了，師傅也沒有怪罪我，而是一邊安慰我，一邊及時(shí)地幫我更正錯(cuò)誤！正因?yàn)橛羞@樣的好師傅，我學(xué)的特別快，沒過多久我就差不多學(xué)會了儲蓄基本業(yè)務(wù)的辦理。
緊接著就是省聯(lián)社組織的新入職員工培訓(xùn)，一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)到了很多東西，包括信用社的發(fā)展史，信用社核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)，信貸，銀行卡業(yè)務(wù)，銀行安全風(fēng)險(xiǎn)防范，還有八天的上機(jī)練習(xí)，禮儀，心理等等；同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友，新同事，我們一起度過了這難忘的三十三天。
回來之后就到元旦了，大家早早下班聚餐，然后唱歌，每個(gè)人都很開心，不僅僅是因?yàn)槭盏搅撕芏嗉t包，更是因?yàn)榇蠹夷軌蚓墼谝黄�，一起分享完成任�?wù)的喜悅，這一年總算沒有白忙活！我作為一個(gè)新人第一次參見聚餐，有些拘束，最讓我感動的是我們嚴(yán)主任帶著我把我介紹給大家一個(gè)一個(gè)認(rèn)識，一圈下來我雖然沒有完全記住大家的名字，但也慢慢融入了這個(gè)大家庭，漸漸的放開了，心里同時(shí)也在暗暗下決心，遇到這樣的主任我跟定了，一定要好好工作回報(bào)主任對我的期望！
雖然只有幾個(gè)月，但我已經(jīng)深深愛上了我工作的地方—信用社，首先有幾位好領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)我們?nèi)止ぷ鳎缓笥幸晃缓脦煾禃r(shí)刻指導(dǎo)我的工作，最后我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)活躍的營業(yè)室，有一群樂于助人，活潑可愛同事，在這里就算再累你也會感到很快樂，王姐是我們公認(rèn)的美女，強(qiáng)哥的年齡如今對我來說仍然是個(gè)謎，不管怎樣我始終相信強(qiáng)哥永遠(yuǎn)活在十七歲；蓓姐永遠(yuǎn)能給我?guī)須g笑，是我們永遠(yuǎn)的開心果；哪里有疑問，鑫哥保證第一時(shí)間出現(xiàn)在那里幫我們解決問題；柳洋姐和玲玲姐是我們的重點(diǎn)保護(hù)對象；凱哥最擅長冷幽默，總是讓我們陣陣發(fā)抖，還有工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的月姐以及我們的新郎官趙哥！每當(dāng)想起我們一起共事的時(shí)光，就連心里也笑開了花！總之，我很愛這份工作，很愛這個(gè)地方，很愛這里的人，在今后的時(shí)光里，我將更愛這份工作，更愛這個(gè)地方，更愛這里的人！
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