檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)1
在過(guò)去的這個(gè)寒假里，我有幸在市人民檢察院實(shí)習(xí)了近一個(gè)月，下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
首先能得到去市人民檢察院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我得感謝學(xué)院及唐老師，正是他們的積極爭(zhēng)取才使我們有此機(jī)會(huì)。同時(shí)我也在此感謝市人民檢察院，正是他們的接納，才使我在此期間了解到很多檢察院的實(shí)務(wù)操作，積累了不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
由于我們年級(jí)考試直到1月22日才結(jié)束，所以我們直到1月25日星期一才正式前往市人民檢察院實(shí)習(xí)。我被分配到市人民檢察院反貪污賄賂局的偵查三處，這是一個(gè)特殊的機(jī)構(gòu)。一開(kāi)始我便被告知，由于部門的特殊，之前此部門是不招實(shí)習(xí)生的，只是隨著時(shí)間的推移，領(lǐng)導(dǎo)思維的變遷，這個(gè)部門才從前幾年開(kāi)始接收實(shí)習(xí)生。但是限于部門的特殊性，我們必須按照要求遵守保密守則。在實(shí)習(xí)期間，我始終把處長(zhǎng)的話記在心里，保守秘密，努力做到自己所能做的最好。
鑒于我所實(shí)習(xí)部門的保密性，因此在這里我只能寫些不涉及秘密的經(jīng)歷及感悟。
我想先談?wù)勎覀�(gè)人的態(tài)度及出勤上的表現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間，我本人從未遲到與早退過(guò)，總是提前到達(dá)辦公地點(diǎn)。在工作過(guò)程中，即使是干一些瑣碎的事情，我也從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)，總是兢兢業(yè)業(yè)。因?yàn)榈玫竭@樣一個(gè)去市人民檢察院的機(jī)會(huì)不大容易，同時(shí)我個(gè)人辦事的原則就是認(rèn)真，盡自己最大努力去辦。
現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勗趯?shí)習(xí)期間干過(guò)的一些事情及我個(gè)人的感悟。
一、填寫法律文書，我覺(jué)得這應(yīng)該是實(shí)習(xí)期間最常干也是最基本干的事情。我填寫的法律文書包括查詢銀行流水線文書和查詢身份證件文書。
二、外出調(diào)查，其實(shí)這是與上一個(gè)事件相連的，填完法律文書后，自然而然就是跟隨檢察官外出調(diào)查取證。
三、清點(diǎn)與登記贓物�？哿粝右扇说内E物自然要清點(diǎn)并且登記以便清楚的知道嫌疑人的財(cái)產(chǎn)的種類與多少，方便案件的調(diào)查。
四、參加案件進(jìn)展的討論會(huì)。當(dāng)然我們只是來(lái)旁聽(tīng)的，但是這對(duì)我們也是非常重要的，這樣我們可以親身經(jīng)歷案件的'討論，清楚案件的發(fā)生與過(guò)程，接近案件的核心操作。
五、接送文件，這也是實(shí)習(xí)期間很基本的事情，也就是把文件從辦公地點(diǎn)轉(zhuǎn)送到另外的人員手中。
六、查看卷宗，檢察院內(nèi)部有大量的卷宗，不過(guò)我們只能看那些已經(jīng)解密了的。
七、協(xié)同外市檢察官調(diào)查取證。外市檢察官來(lái)本地調(diào)查是一定要當(dāng)?shù)厥械膮f(xié)助調(diào)查的。
以上七類事情基本上就是我本次寒假在市人民檢察院實(shí)習(xí)過(guò)程中遇過(guò)并辦過(guò)的事情。由于我在檢察院實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，因此上面這些只是很瑣碎很表面的事情。但是不可否認(rèn)的是，即使如此，我還是從本次寒假的實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到很多與法律有關(guān)的知識(shí)，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。我相信這是一筆財(cái)富，它們將對(duì)我以后的生活與學(xué)習(xí)起到重要的作用。在此，我再次感謝學(xué)院、唐老師及市人民檢察院。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)2
今年暑假，即20xx年8月29日至10月21日，我有幸在杭州市江干區(qū)人民檢察院實(shí)習(xí)了2個(gè)月。在這期間，我深感自身法律基礎(chǔ)的欠缺以及法律理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，不早退、不遲到，不懂得地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察院干警求教，獲得了許多親身的體會(huì)。同時(shí)也了解了人民檢察院的相關(guān)職能，對(duì)人們的法律意識(shí)及法律運(yùn)用也有了大致的了解。對(duì)于即將畢業(yè)的我，實(shí)習(xí)是一門重要的必修課，也是我們畢業(yè)走向社會(huì)邁出的試探性一步。總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺。
一、實(shí)習(xí)單位的基本情況
我這次實(shí)習(xí)的單位是江干區(qū)人民檢察院的偵查監(jiān)督科，偵查監(jiān)督科的主要職能是：
1、對(duì)本級(jí)公安機(jī)關(guān)提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進(jìn)行審查，并作出是否批準(zhǔn)逮捕、決定逮捕的決定，同時(shí)對(duì)決定的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督；
2、對(duì)案件審查中發(fā)現(xiàn)的漏犯進(jìn)行追捕；
3、對(duì)本級(jí)公安機(jī)關(guān)和本院自偵部門應(yīng)當(dāng)立案?jìng)刹槎涣競(jìng)刹橐约安粦?yīng)當(dāng)立案?jìng)刹槎競(jìng)刹榈陌讣M(jìn)行監(jiān)督；
4、對(duì)重大、疑難案件進(jìn)行提前介入和引導(dǎo)偵查取證。
進(jìn)入偵查監(jiān)督科，老師簡(jiǎn)要介紹了偵查監(jiān)督科工作的情況，介紹了一些有關(guān)偵查監(jiān)督的書籍和學(xué)習(xí)資料。經(jīng)過(guò)翻閱，我對(duì)偵查監(jiān)督科的工作有了進(jìn)一步了解。偵查監(jiān)督科的工作流程大體是這樣的，由公安機(jī)關(guān)移送提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書，然后經(jīng)過(guò)檢查機(jī)關(guān)提審犯罪嫌疑人，確定是否有必要對(duì)其進(jìn)行逮捕，并完成審查報(bào)告，向公安機(jī)關(guān)發(fā)送批準(zhǔn)逮捕，不批準(zhǔn)逮捕或者不予批準(zhǔn)逮捕的決定，最后公安機(jī)關(guān)在回執(zhí)中將執(zhí)行情況報(bào)告檢察院。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程的主要情況
我進(jìn)入偵查監(jiān)督科實(shí)習(xí)，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨承辦人員辦理批捕案件，以及一些協(xié)助性工作，如幫老師打印一些有關(guān)的案卷材料。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了檢察院有關(guān)實(shí)施偵查監(jiān)督工作的具體規(guī)定，明確了批捕工作的法律依據(jù)，了解了檢察機(jī)關(guān)在偵查監(jiān)督方面的一些技術(shù)手段和工作流程。
（一）協(xié)助檢察官制作閱卷筆錄，翻閱卷宗。
公安機(jī)關(guān)移送的卷宗材料是認(rèn)定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，都必須一一審查。曾跟隨老師對(duì)嫌疑人進(jìn)行提審。對(duì)每一個(gè)犯罪嫌疑人，檢察機(jī)關(guān)的工作人員都要認(rèn)真、自習(xí)得訊問(wèn)，核實(shí)公安機(jī)關(guān)制作的訊問(wèn)筆錄是否真實(shí)、合法。檢察機(jī)關(guān)的主要工作是核對(duì)公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪。江干區(qū)人口密度大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，直接導(dǎo)致刑事案件的發(fā)生率較高。公安機(jī)關(guān)移送的卷宗材料是認(rèn)定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都必須逐一審查。有的案件復(fù)雜，有的案件簡(jiǎn)單，有時(shí)工作量相對(duì)較大，通過(guò)這一個(gè)多月的.實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)不足會(huì)嚴(yán)重影響工作效率，特別是刑法和刑事訴訟法在實(shí)踐中運(yùn)用最廣泛。所以，學(xué)好這兩門學(xué)科對(duì)于任何一個(gè)將從事法律職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
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根據(jù)《刑事訴訟法》的規(guī)定，人民檢察院審查案件，應(yīng)當(dāng)訊問(wèn)犯罪嫌疑人，聽(tīng)取被害人和犯罪嫌疑人的意見(jiàn)。由于提訊在審查起訴階段中的重要作用，因此提審犯人是檢察員在辦理公訴案件流程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。本人在二個(gè)月實(shí)習(xí)工作中，曾跟隨承辦人員到看守所提訊并承擔(dān)訊問(wèn)筆錄的記錄工作。由于檢察機(jī)關(guān)日常的工作量比較大，因此，為了節(jié)省工作時(shí)間，提高工作效率，檢察員一般會(huì)在特定的工作日到看守所集中對(duì)若干案件的嫌疑人訊問(wèn)，核對(duì)案情。在制作訊問(wèn)筆錄的過(guò)程中，由于批捕科只對(duì)犯罪嫌疑人的行為是否構(gòu)成犯罪予以認(rèn)定，所以我們的工作主要是核對(duì)公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪。在記錄的時(shí)候，不必字字都記，記上主要犯罪事實(shí)即可。第一次區(qū)看守所的感覺(jué)是非常壓抑，見(jiàn)犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問(wèn)中，辦案老師以義正嚴(yán)詞的語(yǔ)氣和循循善誘的訊問(wèn)方式，使犯罪嫌疑人都能認(rèn)識(shí)到自己的罪行，積極與檢察官配合，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過(guò)自新的態(tài)度。這是我深刻感到作為一名法律從業(yè)者，能夠代表正義與公平維護(hù)社會(huì)秩序、懲惡揚(yáng)善、對(duì)犯罪分子進(jìn)行教育令其悔改，是無(wú)比神圣而又光榮的。
（三）法律文書的寫作
法律文書的寫作方面，法律文書是審查逮捕案件意見(jiàn)書和其他文書。審查逮捕案件意見(jiàn)的格式是，
1、犯罪嫌疑人基本情況；
2、發(fā)案、立案、破案經(jīng)過(guò)；
3、經(jīng)審查認(rèn)定的案件事實(shí)；
4、需要說(shuō)明的問(wèn)題；
5、處理意見(jiàn)。
在閱讀預(yù)審卷中提及的犯罪嫌疑人的口供、當(dāng)事人的陳述、證人證言等書面材料時(shí)必須要一一進(jìn)行核對(duì)，以確保據(jù)以做出處理意見(jiàn)的證據(jù)的合法性，同時(shí)也要從有利于犯罪嫌疑人、保障犯罪嫌疑人合法權(quán)益的角度出發(fā)，對(duì)于有利于犯罪嫌疑人的證據(jù)也要一一予以采納并予以充分的說(shuō)明。只有這樣才能夠切實(shí)有效地發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)打擊違法犯罪行為，保障人權(quán)的職能。制作好的法律文書經(jīng)反復(fù)審查后，加蓋人民檢察院的公章，然后送達(dá)公安機(jī)關(guān)。
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通過(guò)參與檢察院的歸檔工作，我熟悉了在司法實(shí)踐中，公、檢、法機(jī)關(guān)辦理刑事案件的具體流程，也了解了許多法律文書的格式、內(nèi)容，如公安機(jī)關(guān)偵查終結(jié)移送給檢察院的起訴意見(jiàn)書、檢察機(jī)關(guān)對(duì)案件審查后的審查報(bào)告以及做出的對(duì)犯罪嫌疑人起訴或不起訴的意見(jiàn)書、法院開(kāi)庭審理后對(duì)犯罪嫌疑人做出的刑事判決書等。另外，在裝訂卷宗進(jìn)行歸檔的過(guò)程中，通過(guò)閱讀案件材料，可以了解到實(shí)踐中司法機(jī)關(guān)立案、定罪量刑的標(biāo)準(zhǔn)，了解到司法機(jī)關(guān)具體是如何適用法律的規(guī)定來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的職能，打擊違法犯罪行為，保護(hù)人民的合法利益；鞏固了平時(shí)在課堂及書本中所學(xué)的法學(xué)理論知識(shí)。
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偵查監(jiān)督科幾乎每天都要討論案件，有時(shí)是很正式的全科討論，但更多的時(shí)候是平時(shí)隨意的探討，我有幸參與了幾次討論并制作了討論筆錄。討論案件是在偵查監(jiān)督辦案過(guò)程中對(duì)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí)。我從中獲益良多，很多大法學(xué)專業(yè)知識(shí)拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論，又可以有更深的見(jiàn)解。
三、實(shí)習(xí)心得
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多，感觸了許多。首先，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，其次，要在工作中注重溝通、協(xié)調(diào)。同時(shí)也切身感受到法律的權(quán)威感，懂法的重要性。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)多數(shù)案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟(jì)收入低，大多數(shù)是無(wú)職業(yè)者。而且多數(shù)犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動(dòng)性又很大。通過(guò)查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)犯罪嫌疑人沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，過(guò)早踏入社會(huì)，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險(xiǎn)，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔(dān)憂他們大多都是實(shí)施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當(dāng)我們?cè)谔嵊嵡嗌倌攴笗r(shí)，情不自禁的為整個(gè)社會(huì)嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，難免會(huì)受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，周圍環(huán)境的好壞，在很大程度上會(huì)左右青少年的成長(zhǎng)。所以，對(duì)降低青少年犯罪率，我們需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量。
同時(shí)在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到扎實(shí)的法律功底的重要性。深知自身的法律知識(shí)的欠缺。實(shí)習(xí)給了我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)的機(jī)會(huì)，使我獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，同時(shí)，我對(duì)法學(xué)的興趣也更加深厚了。在此，深深感謝江干區(qū)人民檢察院給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)3
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去xx檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20xx年7月3日至9月3日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是偵查監(jiān)督科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的批捕審查，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望�！扒Ю镏�，始于足下”，這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的浸染，過(guò)渡的浸染，是人生的一段主要的履歷，也是一個(gè)主要軌范，對(duì)未來(lái)走上工作崗位也有著很年夜輔佐。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單元規(guī)章軌制，與人文明交往等一些做人處世的根基原則都要在現(xiàn)實(shí)糊口中當(dāng)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在現(xiàn)實(shí)糊口中不竭培育。這一段時(shí)刻所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)年夜多來(lái)自率領(lǐng)和干警們的教育，這是我生平中的一筆珍貴財(cái)富。此次實(shí)習(xí)也讓我深刻體味到，在工作中和同事連結(jié)精采的關(guān)系是很主要的。干事首先要學(xué)做人，要年夜白做人的事理，若何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根基的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要進(jìn)修的工具良多，他們就是最好的教員，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們進(jìn)修良多常識(shí)、事理。
進(jìn)修法令的最終目的是要面向群眾，處事公共，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)處事的。高檔法學(xué)教育在推進(jìn)法治培植過(guò)程中擔(dān)任著主要的腳色，其培育的具備必然根基理論常識(shí)，手藝應(yīng)用能力強(qiáng)再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的'經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
實(shí)習(xí)生活在我剛剛開(kāi)始獨(dú)立辦案，還沒(méi)有來(lái)得及大展拳腳的時(shí)候就這樣結(jié)束了，難免有一些不舍和遺憾。在實(shí)習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作的過(guò)程中，我時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位老師辦案，發(fā)揮我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。我很感謝我的指導(dǎo)老師xx，正是在她們的指導(dǎo)和幫助下，我的適應(yīng)能力和工作能力提高得很快，很短時(shí)間就能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。在成長(zhǎng)的日子里，我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié)，所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富。一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，它架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁,承載了我即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情，必將終生難忘！
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)4
xxxx年3月1日我來(lái)到了大洼縣人民檢察院實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，得到了檢察院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)，學(xué)到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我也學(xué)到了很多東西，懂得了實(shí)踐的重要，學(xué)到了做人、處事、生活的道理，進(jìn)一步深入了解了社會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我做到了遵守實(shí)習(xí)所在地的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，到了大家對(duì)我的認(rèn)可
這次實(shí)習(xí)我被分配到偵查監(jiān)督科。偵查監(jiān)督科主要負(fù)責(zé)對(duì)犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機(jī)關(guān)向檢察院移交檢察院的第一步。偵查監(jiān)督是指人民檢察院依法對(duì)偵查機(jī)關(guān)的偵查活動(dòng)是否合法所進(jìn)行的法律監(jiān)督；是憲法和法律賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職能；也是刑事訴訟法中檢察機(jī)關(guān)與偵查機(jī)關(guān)在訴訟活動(dòng)中分工負(fù)責(zé)，互相配合、互相制約的具體體現(xiàn)。
進(jìn)入偵查監(jiān)督科，科長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹了偵查監(jiān)督科工作的情況，使我對(duì)偵查監(jiān)督科有了一定的了解。
我在偵查監(jiān)督科主要從事的是一些協(xié)助性質(zhì)的工作，提審、送卷和幫助科室成員打印有關(guān)案卷的材料等。在實(shí)習(xí)期間，我開(kāi)始接觸到具體案件，并同科長(zhǎng)一起去提審，這是最讓我覺(jué)得興奮而又感興趣的，因?yàn)橥ㄟ^(guò)提審犯罪嫌疑人，能更加了解案件的始末，從而對(duì)適用相關(guān)法律法規(guī)有了更明確的認(rèn)識(shí)。在訊問(wèn)中，科長(zhǎng)以義正嚴(yán)詞的語(yǔ)氣和循循善誘的訊問(wèn)方式，使犯罪嫌疑人都能認(rèn)識(shí)到自己的罪行，積極與檢察官配合，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過(guò)自新的態(tài)度。這使
我深刻感到作為一名檢察官，能夠代表正義與公平維護(hù)社會(huì)秩序、懲惡揚(yáng)善、對(duì)犯罪分子進(jìn)行教育令其悔改，是無(wú)比神圣而又光榮的。
三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活下來(lái)，我的收獲很多，感觸也確實(shí)不少。從具體工作來(lái)看，首先，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無(wú)論是同事還是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)我們都要認(rèn)真對(duì)待，力求做到最佳。其次，在工作中要注重溝通、協(xié)調(diào)，與他人建立良好的人際關(guān)系。最后，通過(guò)科長(zhǎng)對(duì)我的諄諄教誨，我從她那里了解了她對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)社會(huì)的看法，以及人生的感悟，我想這些都是夠我一輩子慢慢體會(huì)的。
在實(shí)習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作上還有許多地方不足，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作的'過(guò)程中，我時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，盡我所能的幫助各位科室成員工作。或許軍旅生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘，但這段實(shí)習(xí)的日子相信仍是會(huì)記憶深刻，它作為我們走向社會(huì)的第一步，承載了即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情，必將難忘。在此，謝謝大洼縣人民檢察院給我提供這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，還有謝謝這三個(gè)月來(lái)一直關(guān)照我的各位領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、以及科室成員，謝謝！
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)5
今年九月份就正式的步入了大四，在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間相對(duì)而言就變少了，是時(shí)候把我們的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去了，實(shí)習(xí)就是這樣的一種途徑。顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在實(shí)踐中理解和深化我們的理論知識(shí)，幫助我們更好的理解好法律條文的含義，從而使法律在運(yùn)行過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)減少，使之真正的成為一部良法。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我選擇的是集中實(shí)習(xí)，即學(xué)校給我安排實(shí)習(xí)單位以及崗位，所以我被分派到了常德市人民檢察院你的偵查監(jiān)督科實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的地方距離學(xué)校比較近，所以出行問(wèn)題算是很好地解決了，而且個(gè)人也覺(jué)得實(shí)習(xí)的單位很不錯(cuò)，所以對(duì)實(shí)習(xí)的日子是充滿的激情和期待的。但還是有很多的膽怯在里面，害怕自己的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，不能很好地配合他們的工作，反而給他們添麻煩，不過(guò)還是有一種能夠努力學(xué)習(xí)并把事情辦好的決心的。實(shí)習(xí)的時(shí)間為兩個(gè)多月，現(xiàn)在也即將接近尾聲了，所以就結(jié)合這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷簡(jiǎn)單的總結(jié)一下，一是向老師們匯報(bào)我的一些情況，二是反思一下自己。
每個(gè)人熟悉陌生環(huán)境的能力都是不一樣的。我應(yīng)該還算可以的。剛到科里的第一天，科里的雷科長(zhǎng)就給我安排了實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，即劉姐，我另一個(gè)同學(xué)安排的是王哥，其實(shí)在我看來(lái)，科室里的每一個(gè)人都是我的指導(dǎo)老師，他們都有值得我去努力學(xué)習(xí)的地方。然后劉姐就給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下科室里的成員。所以第一天我首先接觸的即是人際關(guān)系，我需要學(xué)會(huì)怎么去與人交往以及怎么去與大家一起完成上級(jí)交代的任務(wù)和工作。在這一階段我發(fā)現(xiàn)了自己長(zhǎng)期以來(lái)一直存在的一個(gè)問(wèn)題，那就是與人接觸的時(shí)候總顯得有些羞澀，放不開(kāi)，我決心努力克服自己的這一心理，要大膽、主動(dòng)、大大方方、不怯懦的與人交往，讓他人看到我的真誠(chéng)與熱情。
剛來(lái)的一段時(shí)間有點(diǎn)不太適應(yīng)，科室里的人給予我很大的幫助，劉姐認(rèn)真的給我講了她內(nèi)勤這一塊的主要工作，讓我對(duì)偵監(jiān)科辦公室的職能有了更深刻的了解，在填寫法律文書和制作報(bào)表上對(duì)我有詳細(xì)的指導(dǎo)，經(jīng)常跟我談及卷宗里面文件之間聯(lián)系的知識(shí)，指導(dǎo)我和科室里的其他成員之間相互學(xué)習(xí)。在劉姐的指導(dǎo)下我熟悉了辦公室所有的或大或小的事情，并與以前在學(xué)院里面的一些工作做比較，碰到自己第一次接觸的事情認(rèn)真向科室里的人請(qǐng)教，并一起討論，并做好記錄。為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，我經(jīng)常會(huì)跑到各個(gè)辦公室區(qū)詢問(wèn)一下有什么事可以幫忙的，多與他們交流，遇到不懂的問(wèn)題就問(wèn)，爭(zhēng)取把它們都弄懂，以便于制定自己今后的學(xué)習(xí)方向，為科室盡自己的一份力量。
隨后實(shí)習(xí)的第二天，雷科長(zhǎng)便向我講解了我們科室的三大業(yè)務(wù)，即審查批捕犯罪嫌疑人、立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督，也是我們科室就叫做偵查監(jiān)督科，所以其職責(zé)應(yīng)該是對(duì)偵查部門的各項(xiàng)偵查活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，而且是法律監(jiān)督。這個(gè)監(jiān)督是憲法賦予人民檢察院的，憲法條文明確規(guī)定的。之后雷科長(zhǎng)就問(wèn)了我們倆個(gè)一下關(guān)于我們科室的工作職責(zé)有什么看法。由于我們兩個(gè)對(duì)實(shí)踐了解的很少，所以就沒(méi)提出什么想法出來(lái)，但是雷科長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要大膽的司考，這給了我很大的信心，相信勤奮努力應(yīng)該可以辦好一件事情的。之后雷科長(zhǎng)就像我們介紹了偵查監(jiān)督科的三大主要的業(yè)務(wù)，即審查批捕犯罪嫌疑人、立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督。審查批捕犯罪嫌疑人就是把偵查部門報(bào)送的想要逮捕犯罪嫌疑人的案件進(jìn)行羈押必要性審查，通俗的來(lái)講就是看這個(gè)人如果不關(guān)押是否有社會(huì)危害性以及是否會(huì)不利于審判的進(jìn)行；立案監(jiān)督就是監(jiān)督好偵查部門的立案活動(dòng)；偵查監(jiān)督則是一種很廣泛的監(jiān)督，就是說(shuō)對(duì)偵查活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。所以在實(shí)習(xí)的第二天便了解到了我們部門的業(yè)務(wù)，但是因?yàn)槭鞘袡z察院，所以辦的案子都是一些疑難復(fù)雜或者很重大的案子，所以我們剛來(lái)幾天想上手辦案子是很困難的，但是我決心不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，雖然不能辦案子，但是可以跟在旁邊學(xué)習(xí)。
大家都知道審查批捕的期限在偵查過(guò)程中只有七日，在訴訟階段有十四日，所以在短短的七天之內(nèi)辦好一個(gè)案子的難度還是很大的，所以需要擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面我就簡(jiǎn)單的講講審查批捕的流程吧。首先我們收到請(qǐng)求批捕犯罪嫌疑人的文件，然后審查，制作好訊問(wèn)提綱，接著就是去看守所里提審犯罪嫌疑人，對(duì)其進(jìn)行一些訊問(wèn)。然后就是辦案人員整理好訊問(wèn)筆錄，制作好審查逮捕意見(jiàn)書，審查逮捕意見(jiàn)書是很重要的，制作起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)事，其中最關(guān)鍵的'是定性以及提出要說(shuō)明的問(wèn)題。做好這一部分需要熟悉刑法以及刑事訴訟法的各項(xiàng)規(guī)定。之后就是就審查逮捕意見(jiàn)書進(jìn)行討論，之后就作出是否逮捕的決定，然后就是填寫好法律文書，送達(dá)給執(zhí)行機(jī)關(guān)執(zhí)行。這樣就完成了一個(gè)案子了。不要看我說(shuō)的很輕松，這其中是需要付出很大的努力的，比如寫意見(jiàn)書的時(shí)候要結(jié)合各項(xiàng)證據(jù)進(jìn)行審查，審查證據(jù)之間是否能夠相互印證，能夠印證的則確定下來(lái)，不能印證的則是存疑證據(jù)，效力會(huì)產(chǎn)生影響。組織語(yǔ)言很重要，在我嘗試制作意見(jiàn)書的時(shí)候，覺(jué)得很有必要加強(qiáng)自身的語(yǔ)言組織能力。
之后接觸的 最多的就是辦公室的一些事情了。雖然以前有在學(xué)院學(xué)生會(huì)做過(guò)事，但是真正崗位上的工作與那個(gè)還是很有區(qū)別的。很多文件的編輯工作根本就不會(huì)做，所以我覺(jué)得自己在辦公室辦公軟件這一塊還是有待加強(qiáng)的。填寫法律文書也是經(jīng)常要做的事情。法律文書的種類有很多種，所以需要很細(xì)心才行，這對(duì)我們提出了更高的要求，所以細(xì)心才能辦好事情。
在檢察院實(shí)習(xí)給我印象很深刻的是那種嚴(yán)謹(jǐn)辦事的風(fēng)格。因?yàn)?我們行使的是法律監(jiān)督的職能，我們的每一個(gè)決定都關(guān)系到他人的人身以及財(cái)產(chǎn)各方面的安全，所以謹(jǐn)慎是必須的。所以在檢察院工作的氣氛可能不會(huì)有其他地方那么輕松了。 在那可能做的事情不多，但卻接受到了很好的思想觀念，我想有的時(shí)候一次深刻的談話也會(huì)有親身經(jīng)歷那么重要吧。那天雷科長(zhǎng)在辦公室跟我和另外一個(gè)同學(xué)談話，告訴我們，我們?cè)谶@里并不是要學(xué)會(huì)辦理好案子，而是應(yīng)該在這個(gè)階段，在自己的內(nèi)心樹(shù)立之中內(nèi)心確信，一種什么內(nèi)心確信呢？即公平正義的信念，不管辦理的是什么案件，都要問(wèn)自己，我們自己做到的公平正義嗎？我們的法律知識(shí)比一般人要懂得多，所以我們不能拿著法律去做不公平正義的事情。這次談話給了我很大的影響。是啊，不管這個(gè)社會(huì)怎樣，我們學(xué)法律，并從事法律這一方面的工作，我們就要堅(jiān)持好公平正義，這樣，一部好的法律到了我們手里才不會(huì)被運(yùn)行成為一部惡法。
平常我和科里的另一個(gè)實(shí)習(xí)的同事會(huì)把我們的工作場(chǎng)地清潔好。我覺(jué)得一個(gè)好的工作環(huán)境對(duì)于我們的工作的進(jìn)行是很重要的。所以我們還是一直把這個(gè)堅(jiān)持下來(lái)了。
整理卷宗是幫助我們學(xué)習(xí)的很好的一種方式，通過(guò)整理卷宗就更加理解了法律的運(yùn)行。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中發(fā)覺(jué)我自己還是不夠主動(dòng)積極的，在今后的工作中還是得積極一些，這樣才能更好的完成上級(jí)交代的工作和任務(wù)。
這次實(shí)習(xí)能夠得到圓滿的完成時(shí)真的很感謝科室里的這么一群同事的幫助，他們的提醒與教導(dǎo)讓我在真正進(jìn)入社會(huì)好好的上了一課，相信會(huì)永遠(yuǎn)記得他們給的教誨的。
以上是我實(shí)習(xí)工作的總結(jié),雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力逐漸的提高，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會(huì)在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力使自己成為一名合格的法律工作者。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)6
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從二00二年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的'深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程當(dāng)中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。
我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。
跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉�，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
初為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè)中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！
只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛(ài)心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)7
20xx年4月，在學(xué)院的安排下，我和另外幾個(gè)同學(xué)有幸來(lái)到甘肅省成縣人民檢察院反貪局實(shí)習(xí)。在2個(gè)多月的時(shí)間里，我們接觸了各種各樣的職務(wù)犯罪，有貪污，受賄、挪用公款等。通過(guò)查閱檢察院里的案件記錄，我們發(fā)現(xiàn)今年發(fā)生的職務(wù)犯罪案件較往年有上升之趨勢(shì)。近幾年來(lái)，我國(guó)公職人員犯罪呈逐年遞增之勢(shì)，這與我們所接觸到的實(shí)踐一致。預(yù)防職務(wù)犯罪工作是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)化系統(tǒng)工程，了解和掌握職務(wù)犯罪的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)于指導(dǎo)預(yù)防職務(wù)犯罪工作具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、 當(dāng)前職務(wù)犯罪的主要特點(diǎn)
(一)從犯罪主體情況看，高學(xué)歷者居多，且絕大多數(shù)是黨員干部，這是職務(wù)犯罪的一個(gè)重要特點(diǎn)。我們?cè)诏B彩區(qū)人民檢察院反貪局所參與的幾個(gè)案件中，犯罪嫌疑人都具有大專以上學(xué)歷。
(二)從犯罪的動(dòng)機(jī)看，謀取經(jīng)濟(jì)上的利益是職務(wù)犯罪的另一個(gè)重要特點(diǎn)。集中表現(xiàn)在貪污、受賄、挪用公款三個(gè)方面。在我們實(shí)習(xí)所接觸處理的7件案件中，全部都是貪污、受賄、挪用公款這三種職務(wù)犯罪，這些犯罪都是集中在權(quán)力部門和國(guó)有企事業(yè)單位。據(jù)全國(guó)的.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，貪污、受賄、挪用公款這三項(xiàng)職務(wù)犯罪約占所有查處職務(wù)犯罪的79%
(三)職務(wù)犯罪，形式多樣，手段詭秘，包容量大。職務(wù)犯罪罪犯從作案形式看已不僅局限于貪污、受賄、挪用公款，目前已擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)的各個(gè)領(lǐng)域，包括非法吸收存款、違法放貸、集資詐騙、玩忽職守、徇私枉法、私放罪犯等等。 (四)出現(xiàn)職務(wù)犯罪新特點(diǎn)：二次判刑。這一現(xiàn)象被認(rèn)為是近年來(lái)職務(wù)犯罪的新特點(diǎn)。根據(jù)有關(guān)調(diào)查得知，二次判刑的人員原因有三類：一是經(jīng)濟(jì)能人型。這種人在第一次犯罪前一般是國(guó)有的廠長(zhǎng)或經(jīng)理，企業(yè)經(jīng)營(yíng)得也比較興旺。釋放后仍被一些人視為能人，并被一些部門或集體企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)重新聘到重要崗位上任職，又重新犯罪;二是業(yè)務(wù)專長(zhǎng)型。這種人在某個(gè)專業(yè)性工作中有特長(zhǎng)，第一次刑滿釋后仍被一些集體企業(yè)或私營(yíng)企業(yè)視為“有用之材”，并再次使用又重新犯罪;三是社會(huì)背景型。這種人社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，后臺(tái)硬，刑釋后，憑靠社會(huì)背景能迅速回到集體企業(yè)或私營(yíng)企業(yè)中重要崗位上，并且又重新犯罪。我們此次在桂林實(shí)習(xí)有幸接觸到一個(gè)出現(xiàn)二次判刑的犯罪嫌疑人，其于1997曾因挪用公款被判刑，刑滿釋放后由于其社會(huì)背景的關(guān)系又重新?lián)喂殻Y(jié)果又因?yàn)榕灿霉畋晃覀儾樘帯?/p>
二、職務(wù)犯罪產(chǎn)生的主觀原因
(一)信仰弱化、價(jià)值錯(cuò)位、道德淪喪是職務(wù)犯罪產(chǎn)生的重要原因。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展對(duì)他們的傳統(tǒng)思想觀念、信仰產(chǎn)生了極為消極的影響。導(dǎo)致人生觀、世界觀和價(jià)值觀錯(cuò)位，辦事講排場(chǎng)，擺闊氣，貪圖安逸和享受，從而滑向犯罪。
(二)權(quán)力本位思想、家長(zhǎng)作風(fēng)的存在是導(dǎo)致職務(wù)犯罪罪犯無(wú)視法律和各項(xiàng)規(guī)章制度，產(chǎn)生腐敗的又一個(gè)重要主觀原因。一些職務(wù)犯罪罪犯視權(quán)力如生命，把它看作自身身份和地位的象征，只要集中，不要民主，從而使自己實(shí)際上脫離了民主施政的軌道，進(jìn)而獨(dú)斷專行，亂拍板，亂當(dāng)家，走上了犯罪。
(三)失衡心理和繞行心理也是導(dǎo)致職務(wù)犯罪產(chǎn)生的重要原因。有些人認(rèn)為自己雖然有比較好的工作，經(jīng)濟(jì)條件并不差，但和社會(huì)上的一些有錢人相比，沒(méi)有人家過(guò)得瀟灑。不趁現(xiàn)在手中有權(quán)，抓緊多攢一些錢，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。目前我國(guó)的公職人員收入普遍較低，這使得一些領(lǐng)導(dǎo)心理產(chǎn)生了嚴(yán)重失衡，由于作案手段隱蔽，初次得手，便僥幸過(guò)關(guān)，在雙重因素(社會(huì)因素和個(gè)人因素)的推動(dòng)下，其滑向犯罪是必然的。
(四)重“人情”思想嚴(yán)重也是導(dǎo)致犯罪的一個(gè)重要原因一些罪犯起初也是比較清正廉潔，但是，人情關(guān)系上卻往往難過(guò)面子關(guān)，經(jīng)不住誘惑，經(jīng)不住親友的死纏硬磨，最終觸犯了刑律，這也是導(dǎo)致犯罪的一個(gè)重要特征。 三、職務(wù)犯罪產(chǎn)生的客觀原因
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)8
一個(gè)大三法院行政廳實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)第一天，大三的我已全然沒(méi)有了以往在這一天該有的興奮和不安。按部就班的早起，上路，注冊(cè)，報(bào)道，被分派給一位法官，結(jié)識(shí)其他實(shí)習(xí)生等等，都已不再陌生。在選擇實(shí)習(xí)庭室的時(shí)候，我考慮再三還是選擇了桐鄉(xiāng)市人民法院的行政庭。因?yàn)閺纳洗螌?shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)這里到這個(gè)暑假?zèng)Q定再到此處實(shí)習(xí)的兩年里，對(duì)于行政庭我一直有個(gè)心結(jié)未解開(kāi)。所以再次選擇此庭室進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第一天的工作，庭長(zhǎng)分派給我還其他3位實(shí)習(xí)生的任務(wù)是整理檔案卷宗。這是個(gè)枯燥的機(jī)械性工作，也可以說(shuō)是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)的必經(jīng)科目。說(shuō)來(lái)似乎是很簡(jiǎn)單的歸類，但每個(gè)卷宗都包括了立案審查表、受理通知書、應(yīng)訴通知書、當(dāng)事人身份證明、證據(jù)材料、筆錄、調(diào)解書或者裁定書、傳票、送達(dá)回證等文書，要按照規(guī)定順序放置，剔除不需要的文書。而由于道路交通事故案件也由行政庭負(fù)責(zé)審理，因而工作量可以說(shuō)是相當(dāng)大的。
實(shí)習(xí)的第一天就在埋頭苦干悄然而逝，沒(méi)有特別的感悟，沒(méi)有動(dòng)人的事跡，一切都非常的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進(jìn)入角色，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是實(shí)習(xí)之初最重要的事情。就這個(gè)意義而言，第一天，很是成功。
實(shí)習(xí)心得：事實(shí)在在地
實(shí)習(xí)，就是實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)；而在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的地方是區(qū)法院的一個(gè)派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我在短短的實(shí)習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西，收獲無(wú)疑是巨大的.。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次氣惱自己犯下的錯(cuò)誤，無(wú)數(shù)次向法官們請(qǐng)教我遇到的問(wèn)題，也無(wú)數(shù)次抱怨重復(fù)的工作，無(wú)數(shù)次欣喜自己收獲到的知識(shí)，而今，在臨別之際，我忽然覺(jué)得那些過(guò)去的時(shí)光，都是閃著金子般光芒的財(cái)富，沒(méi)有一絲一毫的雜質(zhì)，是一段不能重來(lái)的流金歲月。
感受是很多的，但是我不愿意空談體會(huì)，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活更多的是充實(shí)得讓我無(wú)暇思考的工作，直到我走的那一刻，手上還是一份沒(méi)有排完序的上訴案卷。我想主要講講我在實(shí)習(xí)期間主要做的一些事情。
一、 立案流程中的資料審查。
我剛?cè)シㄍサ臅r(shí)候，繆庭長(zhǎng)希望我從頭干起，扎扎實(shí)實(shí)走好實(shí)習(xí)的每一步，所以第一個(gè)工作就是協(xié)助方姐做好立案工作。
原來(lái)以為立案就是當(dāng)事人交起訴狀和證據(jù)材料，我們收下開(kāi)個(gè)回執(zhí)，就等著排期開(kāi)庭了。可是來(lái)立案的當(dāng)事人并不都是法律精英，更多的是普通民眾，所以審查提交的資料是否合乎立案條件就很重要，否則將會(huì)在后來(lái)的法庭審理中增加司法成本。而且，深圳法院辦公的電子化程度很高，一旦案子立下來(lái)，就已經(jīng)入電子檔案，即使立錯(cuò)了，也要通過(guò)裁決撤訴來(lái)結(jié)束案件處理流程，所以馬虎不得。第一天工作下來(lái)，我就把各項(xiàng)瑣碎的審查要求分門歸類作了總結(jié)，加上又一直有方姐最后把關(guān)，所以工作中沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò)。但是由于現(xiàn)實(shí)中案件的多樣性和復(fù)雜性，就是在離開(kāi)立案室的那一天，我也遇到一些值得商榷的立案資料。對(duì)那些各式各樣的立案材料，我常常從簡(jiǎn)單的擴(kuò)展到復(fù)雜的去想一想；再把復(fù)雜的解析成簡(jiǎn)單的，去解決。問(wèn)題總是常有常新，而我也不斷轉(zhuǎn)換思維去思考新問(wèn)題，解決新問(wèn)題。
二、 辦案過(guò)程中的協(xié)助工作。
在這一點(diǎn)上，工作內(nèi)容很雜，時(shí)間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對(duì)單一事件的感受，沒(méi)辦法做概括。但是，我明白到，正是因?yàn)檫@種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對(duì)工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養(yǎng)了我極好的應(yīng)變能力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。這些工作主要有以下內(nèi)容：
1、幫助書記員打印文稿、處理辦案的網(wǎng)上流程系統(tǒng)、通知當(dāng)事人領(lǐng)取各類訴訟文書。
2、參與出外查封被執(zhí)行人財(cái)產(chǎn)，阻止被執(zhí)行人轉(zhuǎn)移已查封財(cái)產(chǎn)。
三、 庭審過(guò)程中的庭審記錄。
由于一些書記員請(qǐng)假（復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加九月份的司法考試），法庭的人手不足，其他的書記員很樂(lè)意讓我來(lái)分擔(dān)一部分的庭審工作，我做了好幾個(gè)案件的庭審記錄。由于庭審?fù)耆捎卯?dāng)庭電腦記錄的方式，無(wú)論是對(duì)打字速度還是概括能力抑或取舍判斷力都是一個(gè)很大的考驗(yàn)。
在庭審的過(guò)程中，我一方面疲于概括當(dāng)事人和審判員的當(dāng)庭對(duì)話，一方面努力讓自己的思路跟上法官的思路一起去揭示事實(shí)的真相，做出自己的判定，著實(shí)體驗(yàn)到了做一個(gè)書記員的不容易，也明白到程序?qū)τ诠闹匾院头ü僭诓槊魇聦?shí)時(shí)的艱辛。
四、 審結(jié)以后的文書寫作。
由于派出法庭的案件很多，而每個(gè)案件又有法律規(guī)定的審理期限，所以每個(gè)法官除了每天開(kāi)庭審理案件，就在馬不停蹄地寫判決書。
為了學(xué)到更多的知識(shí)，我常常主動(dòng)向一些法官詢問(wèn)是否能夠幫上忙，所以很榮幸地得到一些機(jī)會(huì)來(lái)寫法律文書。開(kāi)始是公告或者撤訴裁定，這樣簡(jiǎn)單的法律文書寫作。幾次過(guò)后，法官們看我寫得不錯(cuò)，就讓我寫一些簡(jiǎn)單案件的判決書。學(xué)寫各式各樣的法律文書讓我從形式上到實(shí)體上學(xué)習(xí)到了寫作法律文書的各個(gè)細(xì)節(jié)；同時(shí)也讓我更深切地了解到庭審筆錄的重要性；也讓我明白，判決對(duì)于當(dāng)事人意味著什么，那可能是當(dāng)事人權(quán)利的劊子手，也可能是當(dāng)事人權(quán)利的庇護(hù)人，一念之差，差之毫厘，謬以千里，是絕對(duì)不能掉以輕心的。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)9
大三寒假，我去長(zhǎng)春市檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從XX年一月十六日至二月二日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察官老師們的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是起訴一處，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的.適用及適用范圍。跟隨檢察官們提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)10
今年暑假，為了鍛煉我們的專業(yè)能力，學(xué)校安排我進(jìn)行了為期50天的專業(yè)實(shí)習(xí)。因?yàn)槿藬?shù)眾多，我們分散到各個(gè)基層法院、檢察院進(jìn)行實(shí)習(xí)。很幸運(yùn)的，我被分到了重慶市渝北區(qū)人民檢察院刑檢局二室。我們一共19人在7月11日到達(dá)了檢察院，并開(kāi)始了為期50天的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)中，由于我是第一次實(shí)際意義上的接觸檢察院的工作。師兄師姐并沒(méi)有因此產(chǎn)生不耐，反而細(xì)心的教會(huì)我如何理卷，整卷，訂卷，當(dāng)我把基本程序熟悉之后，就完全放手讓我獨(dú)自處理這些卷宗。這樣的信任，讓我動(dòng)力十足，更加堅(jiān)信了做好一切事物的決心。我很慶幸，自己是被分在刑檢局二室，在這里有著開(kāi)朗的濤哥，認(rèn)真的胡師兄，耐心的伍師兄，開(kāi)明的蒙蒙姐，還有好學(xué)的陳師兄，大家一起認(rèn)真的努力著，在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了很多。
因?yàn)閹熜謳熃銈兊目桃�，我�?shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過(guò)程，并且參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序并與自己在學(xué)校所學(xué)的進(jìn)行對(duì)比，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的`理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。除此之外，在伍師兄和胡師兄的帶領(lǐng)下，我多次進(jìn)入看守所、拘留所對(duì)犯人進(jìn)行提審詢問(wèn)。在和犯罪嫌疑人的接觸中，實(shí)際了解了如何核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。并學(xué)習(xí)辨認(rèn)犯罪嫌疑人的證言是否真實(shí)，是否有所隱瞞。在多次與犯罪嫌疑人接觸過(guò)程中，我終于學(xué)會(huì)了客觀的看待事實(shí)，不把個(gè)人情感帶入案件之中。
因?yàn)椴恢挂淮�，我在詢�?wèn)犯罪嫌疑人的過(guò)程中，面對(duì)他們的哭訴動(dòng)了惻隱之心，雖然仍然堅(jiān)持了公正，但心里實(shí)在不好受。然而，當(dāng)我拿到相關(guān)犯罪嫌疑人的罪證后，再聯(lián)想到他們的哭訴和自己的同情心，真的覺(jué)得很諷刺，他們是真正犯罪的人，有的甚至在證據(jù)面前還要狡辯，這樣的人不值得同情，而自己卻同情心泛濫。其中最為典型的一個(gè)案子，是我和伍師兄一起去看守所詢問(wèn)一個(gè)女犯罪嫌疑人時(shí)遇見(jiàn)的。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有提前看過(guò)卷宗，直接和師兄一起去的看守所，因此在訊問(wèn)過(guò)程中，女犯罪嫌疑人否認(rèn)她偷東西的事實(shí)。
據(jù)她稱，那幾條項(xiàng)鏈和珠寶是她做清潔的時(shí)候，女主人扔垃圾不小心把這些首飾裝在一起給扔掉了，她當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)包好看就撿起來(lái)想占為己有，并沒(méi)有偷東西。在這個(gè)過(guò)程中，她還發(fā)毒咒說(shuō)自己如果偷了東西絕子絕孫，還說(shuō)她進(jìn)看守所這么久了，丈夫、兒子都不來(lái)看她，她一生辛辛苦苦，到老還受這種罪。她完全否認(rèn)已經(jīng)做過(guò)的
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)11
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20xx年xx月xx日至xx月xx日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)
實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的`深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。 學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)
法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)12
為期六周的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我在這六周的實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)和技能，就應(yīng)說(shuō)是受益頗深。在具體的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了一次不落，全勤到位；中間還加班兩次，出差一次共三天；與單位的工作人員打成一片，說(shuō)來(lái)真正體驗(yàn)了具體的實(shí)踐工作。
一、實(shí)習(xí)單位的基本狀況
我這次實(shí)習(xí)的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處，從開(kāi)學(xué)初一向到4月7日，共經(jīng)歷了六周。檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告。
反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國(guó)家工作人員犯瀆職罪、利用職務(wù)侵權(quán)罪而設(shè)立的。從我國(guó)現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規(guī)定來(lái)看，反瀆職侵權(quán)處主要負(fù)責(zé)四十多個(gè)罪名的偵查工作，是具有很強(qiáng)專業(yè)性質(zhì)的檢察機(jī)構(gòu)。
大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負(fù)責(zé)對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)查辦國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員瀆職犯罪和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)實(shí)施的非法拘禁、訊逼供、報(bào)復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查、預(yù)審工作的指導(dǎo)；負(fù)責(zé)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查；直接立案?jìng)刹楸镜貐^(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件；組織、協(xié)調(diào)、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大、要案件的偵查及個(gè)案協(xié)查工作；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權(quán)案件工作；研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點(diǎn)和規(guī)律，提出懲治對(duì)策；承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問(wèn)題的請(qǐng)示事項(xiàng)；研究制定全市有關(guān)瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務(wù)工作的規(guī)定。
二、實(shí)習(xí)過(guò)程的主要狀況
我進(jìn)入反瀆職侵權(quán)處實(shí)習(xí)，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)瀆職、侵權(quán)類犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類犯罪的立案標(biāo)準(zhǔn)，了解了國(guó)家機(jī)關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，單位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權(quán)處工作的基本狀況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權(quán)工作的手冊(cè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反瀆職侵權(quán)案件的一些細(xì)節(jié)狀況。檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告。
透過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)于課堂上有關(guān)這一類罪名的相關(guān)狀況有了更細(xì)化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于瀆職侵權(quán)罪的認(rèn)知程度加深了。
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在實(shí)習(xí)期間，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報(bào)批表；負(fù)責(zé)錄入一些預(yù)立案案件的基本狀況；協(xié)助打印記錄一些詢問(wèn)和訊問(wèn)筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書工作。
實(shí)踐中的檢察文書與我所學(xué)習(xí)的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對(duì)于筆錄的記錄，我覺(jué)得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不明白該記那些語(yǔ)言，不該記錄那些語(yǔ)言，不能不說(shuō)是一種遺憾。
�。ㄈ﹨f(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我跟隨檢察人員辦理了一齊稅務(wù)人員瀆職案件，一齊司法人員瀆職案件，一齊海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的'是，還接觸了一齊跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件。
透過(guò)跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，能夠說(shuō)是十分凌亂的，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和潛力是根本拿不下來(lái)的。
三、專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用
我在學(xué)校學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè)，能夠說(shuō)是面面俱到式的學(xué)習(xí)。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪，所以對(duì)于我在反瀆職侵權(quán)處的實(shí)習(xí)工作具有實(shí)用價(jià)值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關(guān)于這些罪名的構(gòu)成和認(rèn)定，對(duì)于認(rèn)定犯罪是十分有指導(dǎo)好處的；刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨(dú)立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關(guān)于偵查的程序規(guī)定，詢問(wèn)和訊問(wèn)的方式和證據(jù)等，都是與實(shí)際相結(jié)合的。
其次，由于刑法本身調(diào)整的社會(huì)關(guān)系就極為復(fù)雜，而且國(guó)家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權(quán)類犯罪時(shí)需要應(yīng)用許多學(xué)科的知識(shí)，如會(huì)計(jì)、稅務(wù)、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺(jué)到其他專業(yè)知識(shí)對(duì)反瀆職侵權(quán)工作的重要性。如果對(duì)于這些知識(shí)不夠了解，那么就看不出問(wèn)題，說(shuō)不定就成了一個(gè)外行。
最后，在法律文書的處理過(guò)程中，感覺(jué)到實(shí)踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其原因和解決途徑
由于瀆職侵權(quán)類案件的復(fù)雜特征，加之我們國(guó)家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權(quán)案件中產(chǎn)生許多問(wèn)題。結(jié)合我的觀察，發(fā)現(xiàn)了如下的一些問(wèn)題：
首先，對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對(duì)于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理，沒(méi)有及時(shí)向一些單位提出司法推薦，對(duì)于犯罪的再預(yù)防不利。
其次，在辦案過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用還不完善。在我實(shí)習(xí)期間，正值遼寧省全面推選詢問(wèn)訊問(wèn)過(guò)程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)設(shè)備不完善，而且相應(yīng)的軟件程序不是很先進(jìn)，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。
最后，在跨地區(qū)辦案過(guò)程中的效率不夠高，在這次實(shí)習(xí)的出差過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠(yuǎn)，只是核實(shí)幾個(gè)問(wèn)題，等回來(lái)后，過(guò)幾天還得過(guò)去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費(fèi)了國(guó)家的司法資源。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)13
司法實(shí)習(xí)，是一名學(xué)習(xí)法律的學(xué)生從校園走向社會(huì)的橋梁和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我生命中的驛站，檢察院的實(shí)習(xí)總結(jié)。從20xx年7月12日放暑假開(kāi)始，我將在寧波市海曙區(qū)人民檢察院進(jìn)行為期10天的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不是很多，但是在這個(gè)短暫卻又豐富的日子里，我學(xué)到了很多。在我的指導(dǎo)老師李老師的帶領(lǐng)下，我在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利的完成了學(xué)校分配的實(shí)習(xí)任務(wù)。我覺(jué)得在檢察院實(shí)習(xí)，更能了解社會(huì)、了解當(dāng)事人的處境，我們需要心去體會(huì)、感受案件背后的真相和每一個(gè)當(dāng)事人最需的是什么，而且，我們還會(huì)了解到我國(guó)法律、法治的路還有多長(zhǎng)、我們依法治國(guó)的困難有多少，因而留給我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生很多想象和設(shè)想的空間，我們擁有什么、我們能夠]做什么，我們還需要什么等一系列的問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
這次我實(shí)習(xí)的主要部門是公訴科。
公訴科是檢察院的一個(gè)下設(shè)科室，它主要承辦對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對(duì)人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。在這里，我學(xué)到了很多，我不僅僅學(xué)會(huì)了很多法律文書的寫作，還了解了檢察院在這個(gè)刑事案件中承擔(dān)的角色。一般的案子到了公訴科后，一，先是向犯罪嫌疑人送達(dá)《委托辯護(hù)人告知書》，有被害人的還要向被害人送達(dá)《委托訴訟代理人告知書》同時(shí)犯罪嫌疑人沒(méi)有被取保候?qū)彽倪�要換押，就是把犯罪嫌疑人換歸檢察院公訴科管，換押后公安機(jī)關(guān)就不能在見(jiàn)到犯罪嫌疑人了。二、由具體承辦案件的'檢察官審閱卷宗，寫作《案件審結(jié)報(bào)告》，如果有問(wèn)題需要補(bǔ)充，可以退回公安機(jī)關(guān)補(bǔ)充偵查，這時(shí)需要再換押回公安機(jī)關(guān)。如果符合起訴條件則由承辦檢察官，提出意見(jiàn)，報(bào)科長(zhǎng)審查提出意見(jiàn)，再由檢察長(zhǎng)審查批準(zhǔn)決定是否起訴。如果案件復(fù)雜承辦檢察官可以提出科室討論，科室討論每一個(gè)檢察官必須發(fā)表自己的意見(jiàn)。如果科室討論分歧仍然大的，由檢察長(zhǎng)決定，或者檢察長(zhǎng)交檢察委員會(huì)討論決定。一個(gè)案子如果決定不起訴，向公安下達(dá)和犯罪嫌疑人《不起訴決定書》將卷宗退回公安機(jī)關(guān)。一個(gè)案件決定起訴后，由承辦檢察官制作起訴書，連同卷宗交移送法院。這樣一個(gè)案子在公訴部門的程序就走完了。
回首大學(xué)三年的法學(xué)教育，我們所學(xué)的法律知識(shí)很廣泛，所以我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能更為深刻的理解各門法律知識(shí)�，F(xiàn)在我可以通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)一步理解自己所學(xué)的理論知識(shí)，從而使自己得到進(jìn)一步的提高。在公訴科辦案過(guò)程，是對(duì)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí)。在我的這間辦公室，經(jīng)常會(huì)就疑難案件進(jìn)行討論，有時(shí)候是很正式的全科室討論形成結(jié)論，但更多的時(shí)候是平時(shí)很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專業(yè)知識(shí)拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論，又可以有更深入的理解，實(shí)習(xí)總結(jié)《檢察院的實(shí)習(xí)總結(jié)》。
"千里之行，始于足下"，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和檢察官們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
不得不說(shuō)，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自李老師的諄諄教導(dǎo)，而這些教導(dǎo)將是我一生中的一筆寶貴的精神財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才，這是十分必要的.
但是，實(shí)習(xí)之中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了大多數(shù)案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意傷害、交通事故等。而這些犯罪嫌疑人多是經(jīng)濟(jì)收入低，或者是無(wú)職業(yè)者。而且多數(shù)犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動(dòng)性又很大。通過(guò)查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我也發(fā)現(xiàn)大多數(shù)犯罪嫌疑人沒(méi)有良好的家庭教育環(huán)境，過(guò)早踏入社會(huì)，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險(xiǎn)，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現(xiàn)象較為突出，令人擔(dān)憂他們大多都是實(shí)施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當(dāng)我們?cè)谔嵊嵡嗌倌攴笗r(shí)，情不自禁的為整個(gè)社會(huì)嘆一口氣，由于青少年處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，難免會(huì)受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，周圍環(huán)境的好壞，在很大程度上會(huì)左右青少年的成長(zhǎng)。所以，對(duì)降低青少年犯罪率，我們需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量。
其次，這次實(shí)習(xí)也改變了我的一些固有的想法，我認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)中實(shí)施法治也存在著種種阻礙。理論上對(duì)法律正當(dāng)性的論述，永遠(yuǎn)不能取代實(shí)踐中對(duì)法律可行性的檢驗(yàn)。但凡學(xué)習(xí)法律之人，大多懷抱法治的浪漫主義。法學(xué)教授會(huì)在課堂上娓娓道來(lái)，有人為大家贏得"任何人不得自證其罪"的權(quán)利，有人會(huì)以"風(fēng)能進(jìn)、雨能進(jìn)、國(guó)王不能進(jìn)"來(lái)維護(hù)其私有財(cái)產(chǎn)的神圣權(quán)利。我們經(jīng)�？梢月�(tīng)到"為權(quán)利而斗爭(zhēng)"，這是法律學(xué)子最常引用的口號(hào)。我們不得不承認(rèn)西方法治的歷史讓人心潮澎湃、蕩氣回腸，精致而思辨的法理，挑戰(zhàn)著我們的智慧，無(wú)數(shù)鮮活的案例激發(fā)著我們對(duì)法律的興趣，培養(yǎng)著我們對(duì)法律的信念。然而法律人不可能總是生活在象牙塔，外面的世界很精彩，我們有時(shí)真的很無(wú)奈。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)讓很多人一夜之間長(zhǎng)大。在檢察院的那些日子，讓我漸漸懂得司法實(shí)踐中的一些所謂的"潛規(guī)則"，那些永遠(yuǎn)不可能在書本上學(xué)到的知識(shí)。原來(lái)，私有財(cái)產(chǎn)并不是神圣不可侵犯的，刑訊逼供獲得的證據(jù)并不是都被排除的，證人不出庭法官也是沒(méi)轍的。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我明白了法律有時(shí)也是多么的軟弱，理解了司法獨(dú)立何以任重道遠(yuǎn)，深深的體會(huì)了我們的前輩承受的壓力。法律條文的規(guī)定，有時(shí)會(huì)被某位領(lǐng)導(dǎo)的講話所替代；本該堅(jiān)持的正確判決，有時(shí)會(huì)被各種利益關(guān)系所左右。在司法機(jī)關(guān)呆過(guò)的人，他們的言談中不經(jīng)意會(huì)流露出不屑的神色，似乎學(xué)校只是幼稚者的避風(fēng)港。而現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，注定了以后踏入社會(huì)的我們將重新組裝自己，改變自己的思維方法，用現(xiàn)實(shí)這把利刃披荊斬棘，塑造一個(gè)全新的法學(xué)人才�，F(xiàn)實(shí)是法律人的大課堂，也是法律人的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，真實(shí)世間需要法律人以敏銳、激情和睿智投身其中，也需要法律人從中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和營(yíng)養(yǎng)。從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)理論問(wèn)題，從理論中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的方向，或許是最為明智的兩種進(jìn)路。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)14
今天收拾自己的書包，抖出一張證：檢察院實(shí)習(xí)證。
一眨眼，實(shí)習(xí)的日子，竟已經(jīng)過(guò)去快一星期了。
應(yīng)該有個(gè)小結(jié)什么的，紀(jì)念那些新鮮、空閑和有規(guī)律的日子。
檢察院所在的大黃橋南路，并不是自己常去的地方。樓很簡(jiǎn)陋，與其隔壁正在熱鬧地裝修的法院，以及走一段路即到的公安局形成較為明顯的對(duì)比。廁所還是男女不分的。樓道很狹窄，兩人并排走，若是稍胖之人，不免顯得擁擠。一個(gè)一個(gè)辦公室，就像是一個(gè)一個(gè)盒子。
我所在的科室是公訴科。在四樓。四樓的樓道口掛著這個(gè)科室的人員的照片，老少皆有，科長(zhǎng)是個(gè)年輕的女士。一邊是獎(jiǎng)?wù)�。竟還有個(gè)全國(guó)性的獎(jiǎng)：全國(guó)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗。
兩星期的實(shí)習(xí)生活里，做的事情不多。提審、旁聽(tīng)、敲章、復(fù)印、看審查報(bào)告。大量的時(shí)間，我都是坐在位置上，看報(bào)紙。
余姚日?qǐng)?bào)、寧波日?qǐng)?bào)、浙江日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)、檢察日?qǐng)?bào)、東南商報(bào)、今日早報(bào)、錢江晚報(bào)、南方周末、特別關(guān)注、特別文摘、環(huán)球人物、法律與新聞……我的時(shí)間幾乎都是被報(bào)紙雜志給日完的。
在檢察院實(shí)習(xí)，中飯?jiān)谑程贸裕埰笔亲约嘿I的：10元一張。菜還不錯(cuò)。但是，每次都要跟那些檢察叔叔和阿姨擠在一張圓桌上，常常頗感尷尬。說(shuō)話與不說(shuō)話，都覺(jué)得壓抑。 于是，后來(lái)，我們常常中午跑到外面去吃。并非貪便宜，只是貪自由。
一碗拉面，或一碗砂鍋，然后隨意地談些瑣事，輕松自在。飯后，若是陽(yáng)光較好，即在街道或超市隨便走走，打發(fā)中午一樣無(wú)聊的時(shí)間。
提審是比較有趣的。
隔著鐵欄，閱人間生命，傾聽(tīng)這些迷途羔羊的言語(yǔ)，心中能激起頗多好奇。
常常是在有陽(yáng)光的下午，隨指導(dǎo)老師坐車去看守所，下車走進(jìn)那些陰暗潮濕的提審室。外面太陽(yáng)再好，里面還是要打燈，穿的衣服，總嫌不夠。
我是沒(méi)有權(quán)力和能力訊問(wèn)他們的。我就那樣挺著身體默默地坐在桌前，翻那些案卷。那些死人的解剖照片，在他人看來(lái)應(yīng)是恐怖甚至惡心的，我卻覺(jué)得頗為平常，連老師亦覺(jué)得有些驚奇。有一個(gè)交通肇事案的照片，同辦公室的黃老師說(shuō)，他看完就跑到了廁所。而我看了下，并不覺(jué)得有多么惡心。難道我的心真的很冷酷，我很冷血？
在翻案卷的間隙，我會(huì)用眼神去讀隔著鐵欄坐在對(duì)面的犯罪嫌疑人的眼神，尤其是那些未成年的或比我年輕的.。
有一個(gè)孩子，真的只是一個(gè)孩子，他的眼神給我留下了特別的印象。
犯的事是偷電瓶車，跟著一個(gè)比他大幾歲的人�；卮饐�(wèn)題，總是怯生生的。不敢正視我們。眼睛常盯著地。偶爾抬頭看我們的時(shí)候是，他回答后，老師正在記錄的寂默間隙。所以，我是常看到的。
眼神里的那份幼稚、害羞和迷惘，是我不忍心看到的。我覺(jué)得他就是我鄰家的一個(gè)小男孩。甚至，我感覺(jué)到自己兒時(shí)的一些影子。
這時(shí)候的他，真的應(yīng)該坐在教室里，因?yàn)�，孩子，你�?3年出生的。
16歲的你，隨父母來(lái)到這個(gè)陌生的城市，來(lái)到這片新鮮的土地，然而，你還沒(méi)好好看，就進(jìn)來(lái)了，進(jìn)到這樣一個(gè)陰暗潮濕的地方，幾天后，你又將穿著囚服，站在法庭上。
產(chǎn)生些憐憫之心。我不知道該怪誰(shuí)。
那個(gè)兩年前發(fā)生的打架斗毆案，因?yàn)橛性谛Ｉ膮⑴c，且武器中槍、刀眾多，顯得頗為生動(dòng)。不同的當(dāng)事人口中說(shuō)出的事件的面貌，有著不同的側(cè)面。
檢察院實(shí)習(xí)總結(jié)15
不知不覺(jué)，歷時(shí)一個(gè)月的檢察院實(shí)習(xí)過(guò)程已經(jīng)結(jié)束。為了給自己的實(shí)習(xí)工作作一個(gè)交待，我特別擬寫了以下這份檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告。
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從XX年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的'關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。 學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，謝謝大家。
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