工程師實(shí)習(xí)總結(jié)（精選5篇）
艱辛而又充滿意義的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲頗豐，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的工程師實(shí)習(xí)總結(jié)（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程師實(shí)習(xí)總結(jié)1
短短的一個(gè)星期時(shí)間很快就結(jié)束了，在這五天時(shí)間我學(xué)到了在以往的大學(xué)四年中未曾學(xué)習(xí)到的知識(shí)。其中包括工藝生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝要求以及在樣機(jī)組所學(xué)習(xí)到的基本知識(shí)等各個(gè)方面。
工藝生產(chǎn)流程。本公司主要的產(chǎn)品是LED驅(qū)動(dòng)電源和其他各種驅(qū)動(dòng)電源。驅(qū)動(dòng)電源的主要生產(chǎn)部分就是電子線路板的制作。首先，電子線路板由研發(fā)部門(mén)設(shè)計(jì)并研發(fā)出線路板并測(cè)試出較適合的元器件。然后將整個(gè)設(shè)計(jì)方案交給工程部有關(guān)人員。工程部將產(chǎn)品清單交于樣機(jī)組，樣機(jī)組人員將元器件和經(jīng)過(guò)SMT工藝生產(chǎn)流程的線路板以及整個(gè)驅(qū)動(dòng)電源所需要的組裝部分進(jìn)行樣機(jī)試制。樣機(jī)組經(jīng)過(guò)元器件組裝、波峰焊、產(chǎn)品組裝、灌膠、測(cè)試等幾個(gè)部分，完成新產(chǎn)品的試制并得到新產(chǎn)品的相關(guān)數(shù)據(jù)。工程部相關(guān)人員將樣機(jī)組的測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估，分析新產(chǎn)品是否能夠用來(lái)生產(chǎn)，如果可以，則將新產(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)線生產(chǎn)。在產(chǎn)線生產(chǎn)的過(guò)程中，要對(duì)量產(chǎn)異常進(jìn)行分析，并改善產(chǎn)線直通率。PE助理工程師的主要職責(zé)是：新產(chǎn)品導(dǎo)入、試產(chǎn)跟蹤、量產(chǎn)異常處理及問(wèn)題點(diǎn)追蹤、產(chǎn)線直通率提升改善、處理客訴不良品分析、協(xié)助PE工程師，完成日常工作。
生產(chǎn)工藝要求。線路板上面每一個(gè)元器件的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊筒粩嗟臏y(cè)試所得出來(lái)的設(shè)計(jì)方案。在產(chǎn)線生產(chǎn)的過(guò)程中，元器件的引腳長(zhǎng)短、元器件的方向、元器件是否點(diǎn)膠、元器件是否需要橋接在線路板上、引腳是否出現(xiàn)虛焊、漏焊現(xiàn)象，每一個(gè)問(wèn)題都是生產(chǎn)工藝中所需要解決的問(wèn)題。在生產(chǎn)的過(guò)程中，人為因素的影響是最大的。產(chǎn)線需要減少人為影響因素，改善生產(chǎn)直通率。
樣機(jī)組的學(xué)習(xí)。在樣機(jī)組的`這幾天，主要了解的產(chǎn)品生產(chǎn)流程，對(duì)產(chǎn)品的性能、元器件的組成、元器件的在組裝過(guò)程中所需要做的準(zhǔn)備和注意的方面有了一些了解和認(rèn)識(shí)。
1、在電路板交到樣機(jī)組之前會(huì)將電路板的部分元器件進(jìn)行貼片流程，將貼片元器件用紅膠粘在電路板上。
2、產(chǎn)品在組裝前需要進(jìn)行剪腳，元器件的腳較長(zhǎng)在波峰焊的過(guò)程中會(huì)對(duì)刮到錫爐，較短則過(guò)波峰焊無(wú)法進(jìn)行焊接。元器件還需要進(jìn)行K腳和橋接，則需要根據(jù)線路板的設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整。部分元器件，例如三極管和電容需要加磁珠，磁珠則起到了電感的作用。
3、插件是剪腳后的下一流程，根據(jù)工單要求將元器件對(duì)應(yīng)不同的位置進(jìn)行插件，要注意元器件的方向，例如二極管、三極管和鋁電解電容之類(lèi)的元器件。
4、焊接好以后檢查焊接效果，并對(duì)虛焊、漏焊以及元器件不出腳的現(xiàn)象進(jìn)行處理，使整個(gè)線路沒(méi)有任何差錯(cuò)。并將輸入輸出線進(jìn)行焊接，將電源的外殼進(jìn)行組裝。
本星期在樣機(jī)組新產(chǎn)品的跟進(jìn)結(jié)束于產(chǎn)品外部組裝，學(xué)習(xí)知識(shí)大致在以上幾個(gè)方面，細(xì)節(jié)并未一一列舉。希望以后可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，盡快熟悉公司產(chǎn)品性能。學(xué)習(xí)的過(guò)程需要處處留心，時(shí)時(shí)在意，多思考，勤交流，我會(huì)多向工程部的同事請(qǐng)教，希望能盡快勝任工作。
工程師實(shí)習(xí)總結(jié)2
在實(shí)習(xí)期間，由xxx老師帶領(lǐng)去進(jìn)行維護(hù)維修和裝機(jī)。進(jìn)行了大量得維護(hù)，維修和裝機(jī)。在這些過(guò)程中積累了很多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。基本所有問(wèn)題都是在xxx老師的指導(dǎo)下完成。在xxx老師細(xì)心和耐心得指導(dǎo)下，在理論技術(shù)知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手操作能力方面?zhèn)�人感覺(jué)有了比較大的提高，在一些細(xì)節(jié)和客戶溝通方面的處理也有相應(yīng)的改善。在各個(gè)方面都跟xxx老師學(xué)到了很多東西。首先在技術(shù)方面，個(gè)人已經(jīng)能獨(dú)立完成一般的報(bào)修，對(duì)故障得判斷和維修都一定得經(jīng)驗(yàn)積累。在新裝機(jī)包括物理定位和電子安裝都可獨(dú)立完成。以下為個(gè)人對(duì)維修流程得一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：
1.根據(jù)客戶提供的故障現(xiàn)象，判斷故障的部位。
2.對(duì)故障部位進(jìn)行確認(rèn)�？梢酝ㄟ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看，也可以同過(guò)查看錯(cuò)誤代碼。對(duì)故障得判斷務(wù)必要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。這樣才能從根本上解決問(wèn)題。
3.根據(jù)故障部位給出相應(yīng)的維修方法。切不可粗枝大葉，敷衍了事。以免造成故障得反復(fù)，給客戶留下不好印象。
4.在新裝機(jī)時(shí)得培訓(xùn)工作也相當(dāng)?shù)弥匾Ａ己玫门嘤?xùn)可以給以后得工作帶來(lái)很大的便利。也可以減少很多不必要的麻煩。
5.每個(gè)月定期對(duì)機(jī)器進(jìn)行維護(hù)，可以有效的減少故障率。
6.良好的技術(shù)永遠(yuǎn)是良好服務(wù)的基礎(chǔ)。
對(duì)于一些機(jī)器比較常見(jiàn)的問(wèn)題，xxx老師更是給我們進(jìn)行了總結(jié)歸類(lèi)，并逐個(gè)給出常用的比較簡(jiǎn)便的方法。如取款項(xiàng)經(jīng)常沒(méi)有得各種原因及解決方法，還有一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤代碼，總結(jié)得十分詳細(xì)，從中我也學(xué)到很多東西。更重要的是讓我了解到，要把一份工作做好，就要不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。
在服務(wù)態(tài)度以及魚(yú)客戶的溝通和交流方面：
1.客服工作主要與客戶打交道，禮貌與形象尤其重要，在外的個(gè)人畢竟代表著公司的`形象。
2.作為準(zhǔn)員工，首先要有過(guò)硬的技術(shù)，技術(shù)是服務(wù)的基礎(chǔ)。牢記“技術(shù)是在客戶服務(wù)的生存手段”
3.其次要注意自己與客戶交流的能力，良好的交際能力能使我們的工作更加得心應(yīng)手。
4.機(jī)器鎖出現(xiàn)的問(wèn)題，要做到清楚明白，解決思路要清晰。并且對(duì)客戶要解釋清楚，盡量做到有問(wèn)必答，自己也不太清楚時(shí)要及時(shí)跟客戶道歉。
雖說(shuō)客服的工作是以技術(shù)為基礎(chǔ)，但是與客戶得溝通也是相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。也能為我們得工作帶來(lái)更多得便利。
在這三個(gè)月得實(shí)習(xí)過(guò)程中，增長(zhǎng)了理論知識(shí)和實(shí)踐能力，當(dāng)然也碰到了很多問(wèn)題，犯過(guò)錯(cuò)誤。使自己了解到了自己還有很多不足之處。明白自己還有很多東西要學(xué)習(xí)和探索。在以后，本人一定更加努力的學(xué)習(xí)和工作，讓自己早日成為一名優(yōu)秀的客服工程師。能獨(dú)立，快速，更加讓客戶滿意的處理好機(jī)器的問(wèn)題和故障�？蛻艉凸镜男枰褪俏业呐Ψ较�。
工程師實(shí)習(xí)總結(jié)3
我實(shí)習(xí)的單位是學(xué)院，這是一所由市教委、(集團(tuán))公司與德國(guó)基金會(huì)合作的一所探索、實(shí)踐德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問(wèn)，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正�；ヂ�(lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。
從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成�？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“老師早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的.實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中****了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，開(kāi)始是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!
從一開(kāi)始的u驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。
還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉⻊?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使非�！巴纯唷钡氖虑�。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
工程師實(shí)習(xí)總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到公司接近一個(gè)月了，從校園里走到實(shí)習(xí)崗位，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，與周?chē)娜说年P(guān)系變了，一開(kāi)始最重要的就是做好角色的轉(zhuǎn)變，融入到環(huán)境中。從學(xué)校學(xué)生到公司員工是一次非常重要的角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是一次人生的跨越。對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，這不是一道不可逾越的障礙，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也將是我未來(lái)職業(yè)生涯助力的跳板。在實(shí)習(xí)的適應(yīng)階段，我最重要的轉(zhuǎn)變就是態(tài)度的變換，我自己也體會(huì)到態(tài)度決定著一切。作為一個(gè)新人，在加入新的團(tuán)隊(duì)中，態(tài)度是最應(yīng)該去注意的。要有學(xué)會(huì)反思的習(xí)慣，回顧這一周的學(xué)習(xí)情況：
作為一名Java開(kāi)發(fā)工程師，Java虛擬機(jī)是必須要了解的'，其中的內(nèi)存劃分，工作原理自己要熟悉，所以這一周花了一部分時(shí)間閱讀了Java虛擬機(jī)規(guī)范文檔，學(xué)習(xí)了classloader機(jī)制，了解并熟悉了虛擬機(jī)內(nèi)存的劃分以及其中的各項(xiàng)參數(shù)。先說(shuō)一下什么是classloader機(jī)制?
當(dāng)我們寫(xiě)好一個(gè)Java程序之后，不是管是CS還是BS應(yīng)用，都是由若干個(gè).class文件組織而成的一個(gè)完整的Java應(yīng)用程序，當(dāng)程序在運(yùn)行時(shí)，即會(huì)調(diào)用該程序的一個(gè)入口函數(shù)來(lái)調(diào)用系統(tǒng)的相關(guān)功能，而這些功能都被封裝在不同的class文件當(dāng)中，所以經(jīng)常要從這個(gè)class文件中要調(diào)用另外一個(gè)class文件中的方法，如果另外一個(gè)文件不存在的，則會(huì)引發(fā)系統(tǒng)異常。而程序在啟動(dòng)的時(shí)候，并不會(huì)一次性加載程序所要用的所有class文件，而是根據(jù)程序的需要，通過(guò)Java的類(lèi)加載機(jī)制(ClassLoader)來(lái)動(dòng)態(tài)加載某個(gè)class文件到內(nèi)存當(dāng)中的，從而只有class文件被載入到了內(nèi)存之后，才能被其它c(diǎn)lass所引用。所以ClassLoader就是用來(lái)動(dòng)態(tài)加載class文件到內(nèi)存當(dāng)中用的。
Java虛擬機(jī)提供了三層classLoader
Bootstrap classLoader：采用native code實(shí)現(xiàn)，是JVM的一部分，主要加載JVM自身工作需要的類(lèi)，如java.lang.、java.uti.等; 這些類(lèi)位于$JAVA_HOME/jre/lib/rt.jar。Bootstrap ClassLoader不繼承自ClassLoader，因?yàn)樗皇且粋�(gè)普通的Java類(lèi)，底層由C++編寫(xiě)，已嵌入到了JVM內(nèi)核當(dāng)中，當(dāng)JVM啟動(dòng)后，Bootstrap ClassLoader也隨著啟動(dòng)，負(fù)責(zé)加載完核心類(lèi)庫(kù)后，并構(gòu)造Extension ClassLoader和App ClassLoader類(lèi)加載器。
ExtClassLoader：擴(kuò)展的class loader，加載位于$JAVA_HOME/jre/lib/ext目錄下的擴(kuò)展jar。
AppClassLoader:系統(tǒng)class loader，父類(lèi)是ExtClassLoader，加載$CLASSPATH下的目錄和jar;它負(fù)責(zé)加載應(yīng)用程序主函數(shù)類(lèi)。
其實(shí)了解了classloader機(jī)制，個(gè)人覺(jué)得比較重要的還是要學(xué)會(huì)自定義類(lèi)加載器。為什么要學(xué)會(huì)自定義類(lèi)加載器?
JVM提供的類(lèi)加載器，只能加載指定目錄的jar和class，如果我們想加載其他位置的類(lèi)或jar時(shí)，例如加載網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)class文件，默認(rèn)的ClassLoader就不能滿足我們的需求了，所以需要定義自己的類(lèi)加載器。
工程師實(shí)習(xí)總結(jié)5
您好!由于最近這段時(shí)間公司的工作很忙，所以一直沒(méi)有空或靜下心來(lái)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié).但愿這份遲交的總結(jié)能讓老師滿意.
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在在xxx科技有限公司工作，擔(dān)任運(yùn)維工程師職位。來(lái)公司已有半月之多的時(shí)間了，在這半個(gè)多月的時(shí)間里真是感觸頗多啊。這半月多的時(shí)間說(shuō)多也多說(shuō)不多也不多啊!說(shuō)多對(duì)于熟悉公司的工作制度、工作環(huán)境、工作流程已經(jīng)足夠了，說(shuō)少對(duì)于熟悉公司的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、技術(shù)服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這還需要我自己不斷的努力，在技術(shù)上充實(shí)自己才能夠更好的去成為公司的一位合格的員工。
這半月里我漸漸的熟悉了公司的工作制度和工作環(huán)境，對(duì)于能否完全勝任這份工作現(xiàn)在說(shuō)還有些早，我不能自吹說(shuō)或不負(fù)責(zé)任的說(shuō)自己可以出色的完成任務(wù)，即使這樣說(shuō)也沒(méi)有人會(huì)相信我(哈哈--.)�；仡櫸襾�(lái)這半個(gè)月的時(shí)間，我還沒(méi)有真正的自己獨(dú)立的完成公司安排給我的任務(wù)。說(shuō)了這么多了，還沒(méi)有說(shuō)到自己來(lái)公司都做了些什么呢，現(xiàn)在該介紹介紹我來(lái)公司的這段時(shí)間的主要做了些什么吧。
剛進(jìn)公司，公司就給我們新來(lái)的幾個(gè)人組織了一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容也主要是介紹公司的工作流程、工作中需要注意的事項(xiàng)還有就是簡(jiǎn)單的介紹了公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜途W(wǎng)絡(luò)配置，就是這簡(jiǎn)單的介紹也讓我發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的東西太多了，還有很多東西需要學(xué)習(xí)啊!
來(lái)公司的這段時(shí)間里，我每天的主要的事情也就是熟悉公司的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和配置的同時(shí)練習(xí)服務(wù)器操作系統(tǒng)的安裝，在這里系統(tǒng)的安裝也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把系統(tǒng)裝好就可以了，而是要根具客戶需求的不同而練習(xí)安裝不同的操作系統(tǒng)，所裝的操作系統(tǒng)也不是單一的windows2003或liunx了，還有像freebsd、centos等等我們沒(méi)有接觸過(guò)的操作系統(tǒng)。因?yàn)榭蛻舻男枨蟛煌蟀惭b的系統(tǒng)也就不同了。
要說(shuō)給服務(wù)器裝系統(tǒng)對(duì)于我們初出校門(mén)在學(xué)校里面沒(méi)有怎么練過(guò)的人來(lái)說(shuō)是一件比較困難的事情，那么服務(wù)器故障排除對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那就是更加困難了。故障排除要求一個(gè)人要有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉實(shí)際工作中常出現(xiàn)的故障，而這一切對(duì)于一個(gè)初出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是不具有的。面對(duì)眼前的.困難，我不會(huì)氣餒，相反我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，不斷的用知識(shí)去武裝自己，讓自己能夠盡快的去融入公司，盡快的去勝任公司里安排給自己的任務(wù)，盡快的成為公司里面一位合格的員工。下面在介紹一下我值班的情況吧。
第一次給公司值班的時(shí)候，心里面還有些緊張，雖說(shuō)在值班前公司已經(jīng)通知我們幾個(gè)新來(lái)的要值班，自己心里也是做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，可是令我沒(méi)有想到的就是第一個(gè)值班的就是我，面對(duì)當(dāng)天突然來(lái)的通知而且還是就是當(dāng)天值班，是我所料不及的，令我一下不知所措。
擔(dān)心自己遇到問(wèn)題處理不了，擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)，幸運(yùn)的事最后還是在同事的幫助下比較順利的完成了值班任務(wù)。再講講值班時(shí)主要的任務(wù)吧，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，也就是監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，如果發(fā)現(xiàn)客戶的機(jī)器不能ping通或丟包很?chē)?yán)重就通知客服讓客服通知客戶。
但是在通知客服之前我們還需要判斷客戶的機(jī)器是在那里不通或是在那里開(kāi)始丟包嚴(yán)重，是自己公司網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題還是公網(wǎng)上的問(wèn)題還是客戶自己網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，這都需要我們判斷出來(lái)以后通知客服。而這都是我不熟悉的，都需要自己去學(xué)習(xí)的東西。
最后把我在公司工作中遇到的問(wèn)題做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：
1. 客戶反映某機(jī)房延遲特別大，丟包。
分析方法:首先登陸到外地的測(cè)試機(jī)上(電信、網(wǎng)通)先做ping測(cè)試，看是否延遲大，如果延遲確實(shí)大，就做tracert測(cè)試，分析是從哪一跳延遲開(kāi)始增大，如果在tracert結(jié)果中發(fā)現(xiàn)是從中間位置延遲開(kāi)始增大的，那即可判斷問(wèn)題發(fā)生在骨干網(wǎng)，如果在tracert結(jié)果中發(fā)現(xiàn)延遲是從最后一跳開(kāi)始增大的，那即可判斷問(wèn)題是發(fā)生在機(jī)房。
2. 客戶反映連接不上某機(jī)房的機(jī)器。
分析方法：首先自己親自連一下客戶的機(jī)器，如果連不上，先從網(wǎng)絡(luò)方面分析情況，先ping此機(jī)器的網(wǎng)關(guān)ip是否能通，a：如能通，則此段網(wǎng)絡(luò)是正常的，再判斷此服務(wù)器是否宕機(jī)，網(wǎng)線是否有問(wèn)題(查看網(wǎng)卡指示燈是否正常)，是否有arp欺騙攻擊(可用綁定mac地址的辦法解決);b：如不通，則登入到外地的測(cè)試機(jī)上做tracert測(cè)試，檢查到哪一跳不通，進(jìn)而得到問(wèn)題原因。
3. 重裝系統(tǒng)時(shí)找不到硬盤(pán)
1. 無(wú)物理硬盤(pán)設(shè)備
2. 硬盤(pán)線纜連接問(wèn)題
3.沒(méi)有安裝硬盤(pán)控制器驅(qū)動(dòng)或驅(qū)動(dòng)不相符(查找相應(yīng)的驅(qū)動(dòng)程序)
實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì)，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝!
【工程師實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
java工程師實(shí)習(xí)總結(jié)04-23
網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)總結(jié)07-31
運(yùn)維工程師實(shí)習(xí)總結(jié)09-15
硬件工程師實(shí)習(xí)工作總結(jié)10-11
網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)習(xí)總結(jié)4篇05-09
軟件工程師實(shí)習(xí)工作總結(jié)10-13