【推薦】實(shí)習(xí)周記合集9篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編整理的實(shí)習(xí)周記9篇,希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)周記 篇1
這周實(shí)習(xí)目的地在本校內(nèi)的理科實(shí)驗(yàn)樓。肖老師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓后,然后開始跟我們介紹起來(lái)了。大致聽完他的介紹后,才知道,這棟理工樓是由第五建筑公司承辦,于20xx年8月開始實(shí)施,20xx年3月完成。然后老師帶我們到樓上專了下,問(wèn)了老師許多問(wèn)題,也了解了到了很多。了解到了很多平時(shí)上課上不曾接觸到的東西,感觸蠻深的。
經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)后,我所感悟的是工程造價(jià)這門專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。隨著我國(guó)綜合國(guó)力逐年增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,各地相繼進(jìn)入城市建設(shè)的高速期,項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模日趨增大,工程投資在各地經(jīng)濟(jì)總額中占據(jù)比例加大,進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是目前許多工程投資失控,概算超估算、預(yù)算超概算、結(jié)算超預(yù)算的"三超"現(xiàn)象普遍存在,嚴(yán)重困擾項(xiàng)目投資效益。在工程建設(shè)中為了全面實(shí)施黨提出的"創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)"倡導(dǎo),如何在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中有效地進(jìn)行工程造價(jià)的管理,并在確保工程質(zhì)量的前提下,降低工程造價(jià),是各級(jí)工程造價(jià)部門、投資者比較關(guān)注的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)周記 篇2
迎來(lái)了第二周的工作,我更加充滿了信心。前臺(tái)文員需要的就是一份細(xì)心,懂得電腦操作技術(shù),更要擁有積極學(xué)習(xí)的精神。我這周的收獲就是學(xué)會(huì)了如何做宣傳頁(yè),如何和家長(zhǎng)進(jìn)行流利的溝通。
從第一周的漸漸了解,到第二周的加速工作,我也開始適應(yīng)這樣快節(jié)奏的生活。因?yàn)橥录磳㈦x職,所以我需要學(xué)習(xí)的東西還有許多。平時(shí)都是她告訴我該怎么做,自己沒有動(dòng)手去實(shí)際操作,所以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要做宣傳頁(yè)的時(shí)候我傻眼了,因?yàn)橹皼]有做過(guò),沒有任何經(jīng)驗(yàn)。幸好朱老師還在,她告訴我首先要在網(wǎng)上找一些我們要宣傳的主題,我們這次的主題是“后進(jìn)生轉(zhuǎn)優(yōu),各科全日制”。于是我上網(wǎng)搜了一些,又符合我們學(xué)校的特色做了改寫,再加上朱老師的指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)容非常滿意。我也很高興他對(duì)我的工作給予了肯定。接下來(lái)就是和做宣傳頁(yè)的公司進(jìn)行價(jià)格上的討論,根據(jù)我們的預(yù)算商談出合理的價(jià)格。之后是告訴他我們的要求。等他做出版面設(shè)計(jì)后再發(fā)給我們改正。雖然工作程序很麻煩,但是當(dāng)他們把宣傳頁(yè)送過(guò)來(lái)時(shí),看到自己的勞動(dòng)成果還是很開心的。
接下來(lái)的工作就是在空閑時(shí)間出去發(fā)宣傳頁(yè)了,這周就出去一次,是在元旦的前一天,正好是學(xué)生們放假。于是我就來(lái)到了學(xué)校門口,當(dāng)時(shí)來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)很多了,把前面的路都堵著了。我鼓起勇氣拿出宣傳頁(yè),開始向一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)介紹。有的家長(zhǎng)愿意接過(guò)去看一下,可有的家長(zhǎng)都不會(huì)理你,甚至還用厭惡的眼神盯著你。因?yàn)楝F(xiàn)在畢竟輔導(dǎo)班特別多,他們都不愿意去接這種宣傳頁(yè)?墒沁@是我們招生的一種方法,盡管有委屈我也要堅(jiān)持著把所帶的宣傳頁(yè)都發(fā)完。寒冷的天氣已經(jīng)把我手凍得通紅,天已經(jīng)漸漸黑了,于是我加快了速度,如果家長(zhǎng)不愿意接我也就不給了,還有一些是發(fā)給了陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)出來(lái)的學(xué)生。有的學(xué)生你剛遞給他,他隨手都扔了,當(dāng)時(shí)看著確實(shí)很氣憤,但是我又不得不把它撿起來(lái)發(fā)給其他人。直到宣傳頁(yè)發(fā)完,我才離開。
剛離開學(xué)校需要的就是經(jīng)驗(yàn),所以無(wú)論多苦,受多少委屈我都不會(huì)放棄,我相信一切都會(huì)慢慢好起來(lái),有付出就會(huì)有收獲。在這個(gè)崗位上我也會(huì)堅(jiān)持到明年畢業(yè),我會(huì)繼續(xù)向老師們學(xué)習(xí),得到更多的收獲。
實(shí)習(xí)周記 篇3
因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段,而我又是新來(lái)的,所以所做的工作就相對(duì)比較雜而多?墒牵乙稽c(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的,工作多一點(diǎn)沒關(guān)系,會(huì)很充實(shí)的,而且公司還讓一位師傅帶著我工作,他教會(huì)了我很多事情,工作中應(yīng)該注意的事情,作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能,還有軟件的操作,設(shè)計(jì)思維,等等。廣告就是產(chǎn)品,要把產(chǎn)品推銷出去,我開始對(duì)業(yè)務(wù)有了新的認(rèn)識(shí),隨著工作的深入,我基本能接觸到公司的每個(gè)部門的每個(gè)人,這其中從創(chuàng)意到推廣的環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進(jìn)行著,就像人體的經(jīng)脈一樣,雖盤根錯(cuò)節(jié),但個(gè)行其道,為大腦服務(wù)。
實(shí)習(xí)周記 篇4
時(shí)間:9月第1周
實(shí)習(xí)公司:合肥市蜀山區(qū)新產(chǎn)業(yè)園中通快遞
又是一個(gè)新的開始,加油。
在網(wǎng)上找工作,找的心煩意亂,去實(shí)地察看的時(shí)候,也有被騙的時(shí)候。招聘會(huì)也去了,工作也都不竟如人意。還好,找到了這份工作,快遞員。 第一天上班的時(shí)候就跟著大姐(老板的姐姐,我們都叫他大姐)出去跑,大姐教我怎么做,恰好大姐負(fù)責(zé)的區(qū)域我都比較熟悉,還不是太困難。有些小細(xì)節(jié)之類的問(wèn)題難以把握,有些小區(qū)的規(guī)劃實(shí)在有些看不懂,難以找到客戶所在的地方。只能耐心的去尋找,問(wèn)人。
我們八點(diǎn)半上班,九點(diǎn)的時(shí)候中通快遞的貨車就到了公司。這個(gè)時(shí)候我們就拿著槍(也就是掃碼的機(jī)器)上車掃碼,這個(gè)掃碼要掃兩次,兩把搶掃描到貨,兩把槍掃描派貨。四個(gè)人在掃描,其余的九個(gè)人在下面分貨。所謂的分貨就是我們快遞員每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。把每個(gè)快遞員負(fù)責(zé)的區(qū)域的貨物劃分在一塊。然后每個(gè)快遞員根據(jù)自己的送貨路線,遠(yuǎn)近,講貨物放在電動(dòng)三輪車的不同位置。然后十點(diǎn)之前就可以出去送快遞了,偶爾也會(huì)有固定客戶打電話給你去收件。一般情況下一點(diǎn)之前就能回公司了;毓局笠脴尠芽爝f單掃描簽收。然后就可以去吃飯了。這是上午的工作。
下午的話呢。也有公司的貨車來(lái),不過(guò)只有上午的一半不到。手續(xù)也是一樣的。 下午的主要工作是去收件。有一些固定客戶啊,例如德邦物流,淘寶店,工廠啊。
然后回來(lái)早的話,就在公司幫忙。把收上來(lái)的快遞,包裝好,貼上快遞單,檢查,然后用大字筆在快遞單上寫上那個(gè)省份那個(gè)區(qū)域那個(gè)縣。方便在中轉(zhuǎn)站轉(zhuǎn)車。然后就是裝車。基本上能轉(zhuǎn)一個(gè)中通快遞的標(biāo)準(zhǔn)貨車。 一天的工作就這樣結(jié)束了。第一周的工作主要就是熟悉地形與操作。 加油。
洪林根
實(shí)習(xí)周記 篇5
第(一)周實(shí)習(xí)周記
工作內(nèi)容及心得體會(huì):
大二下期期末的實(shí)習(xí)終于到來(lái),因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的就聽說(shuō),所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿害怕和期待,害怕是因?yàn)閷?shí)習(xí)的到來(lái)意味著我們大學(xué)生活的即將結(jié)束,期待是因?yàn)閷?shí)習(xí)的到來(lái)意味著我就可以踏入社會(huì)去開辟自己的天地。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的踏入社會(huì)第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破書本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這次
第一周實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)也沒干什么,也就是熟悉熟悉環(huán)境、看看書之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,因?yàn)橐?jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試和筆試、,畢竟我在學(xué)校主要學(xué)的是房屋建設(shè)方面,現(xiàn)在讓我做電力建設(shè)方面的,我還是比較陌生的,我想想自己平時(shí)在學(xué)校也沒怎么學(xué)習(xí),哪里會(huì)做呢?但想想應(yīng)該造價(jià)都應(yīng)該差不多,所以咬牙就在這呆下來(lái)實(shí)習(xí)也是我第一次與專業(yè)有關(guān)的實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的。
。這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是土建預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識(shí)也不多,我剛開始領(lǐng)導(dǎo)給我?guī)妆緓x省電力建設(shè)的地方定額,主要就是熟悉一下電力建設(shè)的基本內(nèi)容,解預(yù)算的一些規(guī)則和套價(jià),掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算,同時(shí)也給我一部分圖紙給我結(jié)合書看?床虐l(fā)現(xiàn)電力建設(shè)和房屋建設(shè)的差別還是有很大差別的。
來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)自己以前在學(xué)校學(xué)的東西挺少的,那簡(jiǎn)直叫九牛一毛,社會(huì)上要學(xué)的東西太多,專業(yè)知識(shí)、綜合知識(shí)、為人處事等等。一周的時(shí)間很快就過(guò)去,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,呵呵,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我已經(jīng)邁出第一步,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。
第(二)周實(shí)習(xí)周記
工作內(nèi)容及心得體會(huì):
新的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)新的環(huán)境,漸漸的融入工作中,在這一周里總體我還是有收獲的,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)也沒做什么,第二周指導(dǎo)師傅給我三本電力建設(shè)行業(yè)的行業(yè)定額書,同時(shí)也把面試時(shí)的圖紙給我讓我邊看定額邊學(xué)著計(jì)算,這就算是正式開始學(xué)預(yù)算。拿到定額書我沒有急于的開始計(jì)算,而是先把定額書里的計(jì)算規(guī)則看一遍,然后把圖紙看一遍大體解要算的工程量,才開始我的預(yù)算之路,由于對(duì)計(jì)算規(guī)則的不熟悉和對(duì)圖紙很多地方的不懂,所以只能邊看邊計(jì)算。所以計(jì)算速度可想而知,雖然慢是慢點(diǎn)但我一點(diǎn)都不在乎,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的不是一天兩天就可以學(xué)會(huì)的,要慢慢來(lái)“心急吃不到熱豆腐”。本來(lái)我們這個(gè)專業(yè)就是要有很好的耐力,像一個(gè)工程要計(jì)算的地方有很多,一急就會(huì)漏掉很多,在慢慢的計(jì)算中我就發(fā)現(xiàn)自己太多的問(wèn)題,很多不懂感覺壓力挺大的,但我必須接受這過(guò)挑戰(zhàn)。下定決心后我就把書籍和圖紙結(jié)合看同時(shí)把學(xué)校的計(jì)算例子也拿來(lái)對(duì)照,實(shí)在不懂的地方就問(wèn)師傅和同事,他們都很樂意給我講解,對(duì)于我提的問(wèn)題他們都建議我去現(xiàn)場(chǎng)看看,但我要一個(gè)月后才可能去現(xiàn)場(chǎng),想想其實(shí)一個(gè)月也挺短的,這一個(gè)月在公司就好好熟悉計(jì)算規(guī)則和圖紙,經(jīng)過(guò)這周的計(jì)算我發(fā)現(xiàn)其實(shí)電力建設(shè)和我再學(xué)校學(xué)的也有很多相似的,只是很多東西是我在學(xué)校從沒遇到的,所以在以后的日子里我要多多的看書學(xué)習(xí)。
第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò),期間腦海里有過(guò)一些想法,對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考,盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里,但我相信有這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
第(三)周實(shí)習(xí)周記
工作內(nèi)容及心得體會(huì):
很快兩周的實(shí)習(xí)生活過(guò)去,第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開始。這一周所做的事和上周基本一樣,早上上班提前半小時(shí)去把辦公室打掃干凈,把開水燒好,然后就開始做自己的事情。在這一周感覺沒有沒有前兩周學(xué)著那么吃力,慢慢的熟悉圖紙和XX版電力行業(yè)定額,根據(jù)計(jì)算規(guī)則計(jì)算就可以,計(jì)算速度也提上來(lái),估計(jì)這周可以把空壓機(jī)房的工程量算完,到本周四我就把圖紙算完,于是整理一下就拿給師傅檢查一下,師傅看完跟我指出我有一些地方漏算的,如一些預(yù)埋鐵件我沒有注意到,裝飾算錯(cuò)等一些問(wèn)題,然后叫我回去好好在看看圖紙和定額書把算量補(bǔ)全。
把漏算的東西通過(guò)查看圖集和看計(jì)算規(guī)則慢慢的把它部全和修正后,徐師傅又找一套圖紙給我叫我核對(duì)一下我們公司于業(yè)主方的概算方面的方法差異,敘師傅給的是一份她做過(guò)的電子工程量,這中間的差異就是使用的方法不一樣,但結(jié)果都一樣,通常情況都是我沒直接用計(jì)算式表達(dá)出計(jì)算結(jié)果,但業(yè)主方打破傳統(tǒng)的方法他們直接用excel 工作表就表達(dá)出來(lái),看著非常的簡(jiǎn)介工整舒服,通過(guò)核對(duì)比較我發(fā)現(xiàn)這個(gè)不是適合每一個(gè)人的,他這個(gè)表達(dá)方法需要我們非常的熟悉辦公軟件,才會(huì)很快,不然就會(huì)工作效率非常低,但這是一個(gè)非常好的思路,值得我們借鑒。
總的通過(guò)這次計(jì)算,我的收獲還是挺多的,比如以前沒有接觸過(guò)預(yù)埋件,這次在這里接觸到而且學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的埋件標(biāo)號(hào),如:“l(fā)75*10”的預(yù)埋件,表示的就是:75乘75mm的10mm厚的等邊角鋼,如果不是等邊角鋼就要書寫成:l75*45*10等。還有就是初步解預(yù)埋鐵件的重量是可以查金屬詞典得到的。
生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。
第(四)周實(shí)習(xí)周記
工作內(nèi)容及心得體會(huì):
很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去。 原本以為可以很快就去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),但這一周公司把我從本部大樓調(diào)到我住宿小區(qū)這邊的辦公樓學(xué)習(xí),來(lái)到這邊我和另一個(gè)新來(lái)的都被安排在會(huì)議室學(xué)習(xí),這邊的汪師傅就帶我們介紹這邊所有經(jīng)營(yíng)部的師傅給我們認(rèn)識(shí),在這邊總共有兩位師傅是土建方面的師傅,其他都是搞安裝、電氣、燃機(jī)方面的師傅。所以不言而喻汪師傅就成我在這邊學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師。
第一天熟悉環(huán)境后,我們就回會(huì)議室完成在大樓沒完成的任務(wù),第二天汪師傅看我們完成工作就拿來(lái)一份:“淮陰燃機(jī)300mw熱電二期工程”的工程量分包結(jié)算給我們,叫我們對(duì)照?qǐng)D紙審核工程量,我不知道這是不是公司給我們布置的真正的工作,但我非常認(rèn)真的對(duì)待這次審核工作,因?yàn)槲抑肋@是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在這次審核工作中我主要負(fù)責(zé)“補(bǔ)給水升壓泵房、汽化風(fēng)壓機(jī)室、綜合管道支架”這三份圖紙工程量的審核,剛剛拿到圖紙一看感覺應(yīng)該比較簡(jiǎn)單,但當(dāng)我下手去審核時(shí)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)不是想像的那么簡(jiǎn)單的,首先我們要跟著別人的思路去檢查別人有沒有算錯(cuò)是很費(fèi)時(shí)的,有時(shí)一個(gè)工程量就夠我思考很久,慢慢的我在不斷的審核中摸索出自己的工作思路,那就是遇到看不明白的就自己算一遍,如果結(jié)果一樣就說(shuō)明是正確的,不一樣就按自己的來(lái)計(jì)算,這樣我的工作效率就提升上去。還有就是我們?cè)趯徍藭r(shí)不要拿到圖紙就急于去審核,我們要先熟悉圖紙,把圖紙上的文字說(shuō)明和詳圖仔細(xì)看一遍才下手審核,這樣可以幫我們?cè)趯徍酥斜苊忮e(cuò)算,比如:有一些工程量變更、圖紙變更等都會(huì)造成我們的審核錯(cuò)誤總的這次終于有接觸一點(diǎn)實(shí)際點(diǎn)的學(xué)習(xí),這樣會(huì)讓我更容易發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,相信下周個(gè)收獲會(huì)更多,努力、加油!
實(shí)習(xí)周記 篇6
自從三月二十一號(hào)開始實(shí)習(xí)以來(lái),到目前為止已經(jīng)半個(gè)多月了。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是內(nèi)心還是感受頗深。與以前相比,自己對(duì)教學(xué)第一線的工作有了更深入的了解。在實(shí)習(xí)之前老早就聽過(guò)老師及上一級(jí)的師哥、師姐們說(shuō)關(guān)于實(shí)習(xí)的事情,他們也給了不少關(guān)于實(shí)習(xí)的建議及注意事項(xiàng)。不過(guò)那時(shí)候畢竟還是沒有親自實(shí)踐,對(duì)他們所說(shuō)的也只是聽聽而已,心里并未多考慮?墒乾F(xiàn)在卻不同了,自己親身經(jīng)歷了附小實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一周的講課,同時(shí)自己還到講臺(tái)前講了兩次課,心里感受頗多。
目前說(shuō)感受,最多、最大的感受就是感覺當(dāng)好一名老師不容易,當(dāng)好一名語(yǔ)文老師更不容易!現(xiàn)在回想起以前對(duì)語(yǔ)文老師的評(píng)價(jià)真是慚愧,感覺自己實(shí)在是冤枉他們了。以前上語(yǔ)文課的時(shí)候老是覺得語(yǔ)文老師一節(jié)課下來(lái)沒寫幾個(gè)字,不像數(shù)學(xué)老師一節(jié)課下來(lái)寫得滿黑板都是字。由此斷定語(yǔ)文老師只要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子就夠了,當(dāng)語(yǔ)文老師很輕松,F(xiàn)在真是慚愧!自己當(dāng)老師開始備課、制作課件、上課等等事項(xiàng)都是需要老師付出相當(dāng)大的精力的,要想上好一堂語(yǔ)文課絕對(duì)需要老師課前付出極大的心血去準(zhǔn)備,否則很難上好。回顧自己上過(guò)的兩堂語(yǔ)文課,覺得自己已經(jīng)夠細(xì)致了,可是事實(shí)效果不是很好。當(dāng)然沒上好原因是多方面的,但是課前準(zhǔn)備工作還是有些欠缺,這是無(wú)法忽視的事實(shí)師范專業(yè)小學(xué)語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)總結(jié)。今后在講課過(guò)程中還是盡量多準(zhǔn)備一些,準(zhǔn)備地更加充分一些!
其次,還感覺到現(xiàn)在的小學(xué)生真是和我上小學(xué)時(shí)不一樣了。現(xiàn)在的小學(xué)生知識(shí)面真是很寬廣,了解的知識(shí)相當(dāng)豐富,個(gè)別學(xué)生的知識(shí)面真的很令我吃驚。回想我以前上學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該說(shuō)他們比我們上小學(xué)時(shí)接觸的世界范圍更廣了。因此,作為一名語(yǔ)文老師,在備課的過(guò)程中應(yīng)該盡量多地涉及各個(gè)方面的知識(shí),以便應(yīng)對(duì)課堂中學(xué)生提出的比較棘手的問(wèn)題,這也應(yīng)該是現(xiàn)代語(yǔ)文老師必備的素質(zhì)之一吧。
此外,感覺自己最大的一個(gè)問(wèn)題就是自己在講課過(guò)程中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生。比如在講課過(guò)程中,本來(lái)設(shè)計(jì)好的問(wèn)題,如何讓學(xué)生按照自己設(shè)定的思路思考?當(dāng)學(xué)生沒有按照自己計(jì)劃好的方案思考時(shí)自己該如何引導(dǎo)他?這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是老大難。聽實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師說(shuō)這些需要教師掌握一定的'教學(xué)技巧,否則很難應(yīng)對(duì)課堂中學(xué)生偏離課堂主題的問(wèn)題,甚至方法不對(duì),引導(dǎo)不好很有可能會(huì)造成越引導(dǎo),學(xué)生越偏離你設(shè)定的主題,結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間也沒能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)于這一點(diǎn),我覺得若是能掌握善于引導(dǎo)學(xué)生思考的方法必將極大地提高自己的教學(xué)能力。指導(dǎo)老師也說(shuō)這需要老師自己潛心鉆研,形成自己的一套理論或方法。我想這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我長(zhǎng)期的努力。不過(guò)就目前來(lái)說(shuō),自己還是要多聽聽指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn),借鑒一下,這樣在接下來(lái)的講課過(guò)程中會(huì)有一定的幫助。
再次,還是感覺老師前幾天說(shuō)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題:在講課的過(guò)程中自己不能真正融入到課文中去,自己像是一個(gè)局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課。可是語(yǔ)文課不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí),在這個(gè)過(guò)程中更重要的是老師要注意引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀。而情感、態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)則需要語(yǔ)文老師在課堂中真正融入其中,例如,當(dāng)課文中體現(xiàn)主人公內(nèi)心欣喜若狂的段落時(shí),老師也應(yīng)該全身心地投入其中,去體會(huì)主人公內(nèi)心的情感,這樣更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力,學(xué)生也會(huì)很容易受到感染。小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的。另外,當(dāng)講到比較悲傷的段落時(shí),教師的語(yǔ)氣、音調(diào)、表情等應(yīng)該符合這種悲傷情境下的氛圍?傊,語(yǔ)文教師應(yīng)該在課堂中時(shí)時(shí)注意調(diào)整、改變自己的語(yǔ)氣、音調(diào)、表情、姿勢(shì)等從而來(lái)影響學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)。如果一個(gè)語(yǔ)氣講下來(lái),老師自己游離于課文之外,那么學(xué)生恐怕也難以體驗(yàn)其中的情感?墒俏易约豪鲜怯X得自己不能很好地進(jìn)入情境,講課時(shí)老是以一種十分平和的口吻講下來(lái),幾乎沒有什么改變。我也意識(shí)到這種問(wèn)題,可是老是覺得不是很好改。我想可能是我自己還沒有真正放下大學(xué)生的架子,
老是覺得自己是成年人了,這些小學(xué)生的文章沒有必要太投入。我猜測(cè)其他實(shí)習(xí)學(xué)生可能也會(huì)有這樣類似的想法吧。不過(guò),自己還是盡量改正,盡量去影響學(xué)生的情感體驗(yàn)。
另外,還有課堂調(diào)控的技巧或方法問(wèn)題,這對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)也是極為重要的。小學(xué)生年齡還比較小,自制力還比較差,在課堂中難免會(huì)出現(xiàn)一些違反課堂紀(jì)律或影響教師正常講課的現(xiàn)象。尤其是對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō),他們感到很新鮮,很好奇,有時(shí)候不注意聽講或者有意干擾老師講課,這其實(shí)也沒什么。小時(shí)候我們也是這樣過(guò)來(lái)的,可以理解。關(guān)鍵是如何在課堂中有效地處理、應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,我又一次覺得這絕對(duì)是一個(gè)體現(xiàn)老師教學(xué)手段高明的地方。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這方面很欠缺。第一次講課的時(shí)候,當(dāng)我正說(shuō)著呢,一個(gè)男生突然插話,雖然他是善意的,但是我立即擺手不讓他說(shuō)話。事后老師專門指出這個(gè)地方不應(yīng)該武斷地禁止學(xué)生說(shuō)話,而我當(dāng)時(shí)想的是如何正常的執(zhí)行我預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃,生怕有學(xué)生隨意說(shuō)話導(dǎo)致我無(wú)法正常講課。這其實(shí)也是教學(xué)技巧的問(wèn)題,既要在課堂中順利的完成既定的教學(xué)任務(wù),又能巧妙的應(yīng)對(duì)學(xué)生的問(wèn)題,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。應(yīng)該說(shuō),從學(xué)生的角度出發(fā)思考問(wèn)題,為學(xué)生著想才能有效地解決這些問(wèn)題,老是想著自己的教學(xué)計(jì)劃而不知道變通,不是一個(gè)好老師。
當(dāng)然,自己在教學(xué)過(guò)程中還存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如講話不夠簡(jiǎn)潔等,都需要自己在接下來(lái)的時(shí)間里好好反思,多聽取老師的意見和建議,針對(duì)自己的不足盡力予以改正,從而較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù),也為將來(lái)的教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)周記 篇7
自從上次試著獨(dú)自測(cè)量失敗起。我一直很郁悶,覺得自己無(wú)能。對(duì)這份難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都有點(diǎn)失去信心,但張師傅看透我的心思后,并沒有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思。還專門過(guò)來(lái)安慰我,叫了一名技術(shù)非常強(qiáng)的椹師傅協(xié)助我指導(dǎo)我,當(dāng)時(shí)我心情萬(wàn)分復(fù)雜,覺得自己對(duì)不起張師傅,這一切都是我自己自信過(guò)頭造成的于是我開始踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)椹師傅的測(cè)量技術(shù),不再有陶醉自己的心理。
別人的測(cè)量技術(shù)永遠(yuǎn)比你好,我只是初出茅廬,有更多的東西需要學(xué)習(xí)隨著時(shí)間向前推移老員工也慢慢的理解和關(guān)懷我,并對(duì)我進(jìn)一步的傳教,我努力學(xué)習(xí)他們的技術(shù),也沿著他們的思路去思考一些相關(guān)的問(wèn)題,總算明白了一些東西。
實(shí)習(xí)周記 篇8
班 級(jí):
建筑學(xué)專業(yè)01班
指導(dǎo)教師:
趙曉明
收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
備好了,我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的,一定不會(huì)讓您失望。
接下來(lái)幾天,開始正式接手相關(guān)工作,因?yàn)槭切氯耍栽趯?shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導(dǎo),我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到,以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹,也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí),所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此,我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo),首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看建筑學(xué)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。
序。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的建筑學(xué)專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用,我很高興,這是他對(duì)我的一次考驗(yàn),同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此,我要盡力做好它。
工作過(guò)程我得出了一些體會(huì):我工作過(guò)程要相信自己,如果做不到這一點(diǎn),你就無(wú)法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人,才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng),讓老板看上去你有無(wú)窮的精力;一個(gè)相信自己的人,才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方,這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信心,必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對(duì)待別人,別人就會(huì)怎么對(duì)待你。在工作中,要待人如待己。在你困難的時(shí)候,你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí),熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上,盡可能地做一個(gè)與人為善的好人,這樣,當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏,或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻,可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。
實(shí)習(xí)周記 篇9
第1周
作為數(shù)控技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入數(shù)控技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過(guò)程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習(xí),對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是數(shù)控技術(shù)專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過(guò)會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問(wèn),多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來(lái)這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
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