教師第一周頂崗實(shí)習(xí)心得
教師第一周頂崗實(shí)習(xí)心得1
經(jīng)過這一周在頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)習(xí)和教課任務(wù)之后,我們已經(jīng)對頂崗實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)。在這一周的教學(xué)活動(dòng)中,我們積極地與當(dāng)?shù)乩蠋熖接懡虒W(xué)方法,聽學(xué)校安排的指導(dǎo)老師的日常課程,以及與指導(dǎo)老師交流如何更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
在之后的個(gè)人教學(xué)活動(dòng)中,我們積極配合學(xué)校工作,完成學(xué)校指定的任務(wù)。在語文教學(xué)活動(dòng)中,我將學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)融入到課堂教學(xué)當(dāng)中,積極完成教育教學(xué)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,我還進(jìn)行了課堂內(nèi)拓展,在完成教育教學(xué)工作的前提下,對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充和教學(xué),使學(xué)生掌握更多的學(xué)習(xí)技能,從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這一周的教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于語文教學(xué)的重視程度略低,出現(xiàn)了有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的情況。我也會(huì)在接下來的教學(xué)活動(dòng)中積極引導(dǎo)和教育他們,使其更加重視語文的學(xué)習(xí)。從自身情況來講,我會(huì)更加積極地提高課堂效率并進(jìn)行豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),從教學(xué)方面提高學(xué)生對語文教學(xué)的興趣。在學(xué)生方面,我會(huì)積極引導(dǎo),嚴(yán)格教育,爭取在以后的教學(xué)活動(dòng)中提高語文教學(xué)效果。在頂崗期間的生活方面,學(xué)校已經(jīng)盡可能的為我們安排了較好的住所。我們頂崗實(shí)習(xí)生之間也經(jīng)常進(jìn)行日常的交流和工作上的配合。
這一周的頂崗實(shí)習(xí)效果較好。希望之后的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)可以做得更好。
教師第一周頂崗實(shí)習(xí)心得2
在手忙腳亂中就度過了頂崗實(shí)習(xí)的第一周,這一周好像過得很慢,又好像過得很快。盡管在之前就已經(jīng)在學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中做好了心理準(zhǔn)備。但是,當(dāng)自己切身體驗(yàn)時(shí),還是受到了一定的沖擊。
我們是開學(xué)第一天到學(xué)的,剛好是周一,原本以為會(huì)有一直兩周的培訓(xùn)、聽的學(xué)習(xí)時(shí)間。但情況大出所料,學(xué)校太缺老師,校長安排我們直接上任,中午領(lǐng)到本,下午竟就開始教學(xué)了!在一天內(nèi),角色突然真的由學(xué)生變成了老師,內(nèi)心既激動(dòng)又有些惶恐。
我一直認(rèn)為第一堂很重要,第一堂奠定的是我今后的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生對我的態(tài)度。所以第一堂我并沒有直接開始程,而是跟學(xué)生“立規(guī)矩”。我按照之前設(shè)計(jì)好的',跟學(xué)生宣布本學(xué)期的語將實(shí)行我個(gè)人設(shè)計(jì)的“綜合表現(xiàn)積分制度”,這個(gè)制度將從堂表現(xiàn)、作業(yè)、考試、以及外活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行加分或者扣分。并且跟學(xué)生定下堂紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)清楚,為日后的管理做好基礎(chǔ)。
第一堂完成得很順利,基本在我的預(yù)料之中。有了第一節(jié)的基礎(chǔ),后面兩天的,我盡量的讓同學(xué)們熟悉我上的規(guī)矩和習(xí)慣以及氣氛。但是在周五這天,可能臨近放假,同學(xué)們心情比較激動(dòng),有了一點(diǎn)紀(jì)律散漫的現(xiàn)象。我發(fā)現(xiàn)后,通過嚴(yán)肅批評的方式進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,有所改善。不知下周情況又會(huì)有什么不同,還需細(xì)心觀察才是。
學(xué)生的整體語成績雖待提高,但是不至于到很差。希望本學(xué)期我能帶領(lǐng)著他們得到一些收獲吧。
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