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華師實(shí)習(xí)隊(duì)當(dāng)班主任的教育實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2020-11-07 13:08:41 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

華師實(shí)習(xí)隊(duì)當(dāng)班主任的教育實(shí)習(xí)心得

  一眨眼兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要過(guò)去了,回想起x月xx日隨同華師實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到XX中學(xué)的時(shí)候,一切仿佛還是發(fā)生在昨天一樣。在這短短的兩個(gè)月中我經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì)了很多。

華師實(shí)習(xí)隊(duì)當(dāng)班主任的教育實(shí)習(xí)心得

  我剛到學(xué)校的時(shí)候,高一級(jí)正在外軍訓(xùn),所以第一個(gè)星期我都是忙一些實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作,例如看一下課本和教案。第二個(gè)星期,高一的學(xué)生和老師都回來(lái)了,我終于見(jiàn)到我的政治指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任,心情非常緊張。

  一、我與我的學(xué)生

  當(dāng)班主任是一件很讓人興奮的事,不過(guò)與學(xué)生見(jiàn)面的情況卻并不是我想象中的那樣。我準(zhǔn)備了令我自己很滿(mǎn)意的講稿,希望能給高一六班的同學(xué)留下一個(gè)良好的印象。但是,現(xiàn)實(shí)情況卻是恰好那天班里有很多事情要處理,班主任彭老師只是簡(jiǎn)單地介紹了一下我就開(kāi)始忙班里的事了,我連說(shuō)一句話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,只能站在那里發(fā)呆。

  以后那幾天我每天都去看早讀和早操,學(xué)生們會(huì)用一種很陌生的、很奇怪的眼光看著我,老師也很少跟我交流,我開(kāi)始有點(diǎn)不知所措,發(fā)現(xiàn)自己就像一個(gè)身處鬧市卻無(wú)人理睬的人。

  后來(lái)發(fā)生了一件事,使我所處的尷尬局面有所改變。那天,班主任彭老師要監(jiān)考幾個(gè)班的歷史測(cè)驗(yàn),于是我答應(yīng)幫她監(jiān)考我們班。由于我的疏忽,沒(méi)有聽(tīng)清楚老師要我把考試時(shí)間延遲10分鐘,結(jié)果一下課我就把試卷收好。那次考試班里的成績(jī)受到影響,我的心情一直都很郁悶,一想到第一次在班里做事就搞成這樣,我的情緒就變得十分低落,不知如何是好。我有時(shí)候會(huì)想:隨便算了,反正也不會(huì)在這里呆很久。到了第二天,我經(jīng)過(guò)課室,之前跟我聊過(guò)幾句的班長(zhǎng)走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“你慘啦,同學(xué)都說(shuō)你不好,害他們沒(méi)有時(shí)間做試卷!”我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅,腦海里冒出一個(gè)想法:向全班同學(xué)當(dāng)面承擔(dān)責(zé)任,F(xiàn)在回想起來(lái),還得感謝班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)了這樣的一句話(huà),激發(fā)了我“認(rèn)罪”的決心。那天下午自習(xí)課準(zhǔn)備下課時(shí),我第一次對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)話(huà),而且是道歉的話(huà),這是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。我誠(chéng)懇的承認(rèn)了自己的過(guò)失,并希望得到他們的原諒。結(jié)果我贏得了在座學(xué)生的熱烈掌聲,那天放學(xué)第一次有很多的學(xué)生跟我說(shuō)再見(jiàn)。

  俗語(yǔ)說(shuō)否極泰來(lái),我現(xiàn)在是真正感覺(jué)到了。學(xué)生畢竟是喜歡一些愿意以身作則勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師的,這樣一件本來(lái)讓我十分傷心的事反而使我得到了學(xué)生的認(rèn)同。我終于逃離了那種讓我尷尬的局面。

  通過(guò)這一件事,我更加認(rèn)識(shí)到老師與同學(xué)之間的.相處,相互坦誠(chéng)是十分重要的。老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候,有錯(cuò)就要承認(rèn)就要改,只有老師以身作則才能夠起到榜樣的作用,才能得到學(xué)生的認(rèn)同。幸好發(fā)生了這件事,不然的話(huà)我的彷徨日子不知還有多久。

  二、我與我的老師

  剛開(kāi)始看到其他同學(xué)跟他們的老師都很要好,使我十分羨慕。不過(guò)羨慕是沒(méi)有任何意義的,我想到上次幫彭老師監(jiān)考碰了釘子,再看看彭老師在不停地改著試卷,我知道是時(shí)候該做點(diǎn)什么了。于是我對(duì)彭老師說(shuō):“老師,需要我?guī)兔Ω脑嚲韱?”彭老師先是有點(diǎn)驚訝,然后微笑著把工作交給我。這是彭老師給我的第二份工作,我已經(jīng)下定決心一定要把它完成好。那一天我是很拼命、很認(rèn)真地改著試卷,當(dāng)我把一疊疊改好選擇題的試卷交給彭老師時(shí),都會(huì)收到一個(gè)微笑,這時(shí)我的心是滿(mǎn)懷安慰的,我知道我已經(jīng)找到了打開(kāi)我與彭老師之間的那扇門(mén)的鑰匙。彭老師逐漸地開(kāi)始信任我了,班里的一些情況也會(huì)主動(dòng)地跟我說(shuō),我也會(huì)發(fā)表一下自己的意見(jiàn),到了后來(lái)她就把一些日常的班主任工作也交給了我去嘗試。那一陣子學(xué)校正在創(chuàng)省一級(jí),老師們都有做不完的工作,尤其是班主任,所以

  我已經(jīng)做好了“艱苦奮斗”的準(zhǔn)備。先是學(xué)生儀容儀表、再是班容班貌,每一個(gè)任務(wù)我都很努力的與彭老師配合,也得到了她的肯定。其實(shí)彭老師并不是像她給我的第一印象那樣冷漠的,相處下來(lái)我才發(fā)覺(jué)彭老師對(duì)我的照顧,我第一次上課,她關(guān)心地問(wèn)我是不是害怕,叫我不用擔(dān)心。我上完第一天的三節(jié)課后嗓子有點(diǎn)不舒服,她就熱心的介紹了一些保護(hù)嗓子的經(jīng)驗(yàn)。有一次我發(fā)校服發(fā)得亂七八糟,結(jié)果她并沒(méi)有責(zé)備我還幫我收拾了這個(gè)爛攤子。我開(kāi)始逐漸地欣賞和佩服彭老師的為人和工作能力。我想我真正地投入到班主任工作之中應(yīng)該是從這時(shí)候開(kāi)始的吧,我與老師、同學(xué)相處融合,以前的那種彷徨不知所措的感覺(jué)終于離我而去了。我深切的

  體會(huì)到要跟別人建立友好的關(guān)系一定要熱情、主動(dòng)和坦誠(chéng),這讓我想起了一句不知道是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的話(huà):你對(duì)別人笑時(shí),別人決不會(huì)對(duì)你哭!

  接下來(lái)的工作都很順利,我每天都準(zhǔn)時(shí)檢查班級(jí)公共衛(wèi)生,然后到課室去看早讀,聽(tīng)著學(xué)生們的朗朗書(shū)聲,我仿佛又回到了我的高中時(shí)代,只是現(xiàn)在的我已經(jīng)扮演著一個(gè)不同的角色了。除此之外,我每天還會(huì)督促課間操和眼保健操。學(xué)生見(jiàn)到我都會(huì)很熱情地與我聊天,看著學(xué)生遇到問(wèn)題會(huì)主動(dòng)找我聊,老師有事會(huì)找我?guī)兔,我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得十分充實(shí)。

  三、我的主題班會(huì)

  班主任實(shí)習(xí)有一個(gè)很重要的任務(wù)就是開(kāi)一個(gè)成功的主題班會(huì)。所以從接手班主任工作開(kāi)始我就著手準(zhǔn)備主題班會(huì)了。高一六班是一個(gè)快班,所以我在確立內(nèi)容的時(shí)候考慮到的主題都是與學(xué)習(xí)有關(guān)的。不過(guò)對(duì)于這樣一群整天困在書(shū)本中的孩子來(lái)說(shuō),要把這種正經(jīng)巴巴的班會(huì)開(kāi)好卻不是一件容易的事。我思前想后,最后從一個(gè)心理游戲那里得到啟發(fā),那是一個(gè)剪紙游戲,它說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:沒(méi)有事情是不可能的。我可以利用這個(gè)游戲來(lái)引入主題,開(kāi)一個(gè)有關(guān)學(xué)習(xí)方法的主題班會(huì)。為了使班會(huì)開(kāi)展的不至于太過(guò)沉悶,我想了很多的方案,比如演講 、辯論。不過(guò)最后想到我來(lái)這里已經(jīng)一個(gè)多月了,但是我與全班學(xué)生在課堂中的交流還是很少的,于是我做了一個(gè)決定:這次的班會(huì)由我自己來(lái)主持。一方面可以借此讓學(xué)生了解一下真實(shí)的我(可能我還是一直對(duì)沒(méi)能在與學(xué)生見(jiàn)面時(shí)做一個(gè)完美的自我介紹耿耿于懷),另一方面也可以順便介紹一下我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  那一次班會(huì)我用聊天的方式談了很多關(guān)于我的事,大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著,我告訴他們我也和他們一樣讀書(shū)之余也喜歡看球賽,喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡看電影。他們聽(tīng)了以后很是驚訝,發(fā)覺(jué)原來(lái)老師并不是只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子,這是很多學(xué)生對(duì)老師的誤解。我跟他們玩游戲,告訴他們:有很多看起來(lái)不可能的事情,只要我們找到適合的方法,并且愿意踏踏實(shí)實(shí)地去做的話(huà),那么我們就可以將不可能變可能。整個(gè)班會(huì)的氣氛比我想象中要好,學(xué)生們?cè)搮⑴c的時(shí)候會(huì)非常活躍,該安靜的時(shí)候會(huì)很安靜地聆聽(tīng)。

  我不知道這是否算是一次成功的班會(huì),不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)我的目的已經(jīng)達(dá)到了。我也不知道班長(zhǎng)是不是想討我歡喜,所以才說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的上過(guò)一節(jié)班會(huì)課,不過(guò)就算他只是說(shuō)來(lái)逗逗我開(kāi)心,我也會(huì)信以為真的,因?yàn)檫@次班會(huì)絕對(duì)是一次愉快的經(jīng)歷。

  我的實(shí)習(xí)班主任工作

  很快就要進(jìn)入尾聲了,當(dāng)我對(duì)學(xué)生說(shuō)我準(zhǔn)備走了的時(shí)候;當(dāng)學(xué)生們紛紛地問(wèn):“老師,你為什么不等我們考完期中考再走?”“老師,我們校運(yùn)會(huì)時(shí)你會(huì)不會(huì)來(lái)看。俊薄袄蠋,你還會(huì)回來(lái)嗎?”……我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)融入到這樣一個(gè)集體之中,一股莫名的軟軟的東西涌上我的心頭。

  現(xiàn)在回想起來(lái)我還是覺(jué)得,在短短的兩個(gè)月里發(fā)生的 一些事,一些糟糕的或者美好的事,使我學(xué)會(huì)怎樣去當(dāng)一個(gè)好老師、好班主任;學(xué)會(huì)如何用真誠(chéng)去跟身邊的人相處。所有的這些都將會(huì)使我受益終生。

  我想我是一個(gè)幸福的人,因?yàn)槲覂墒挚湛斩鴣?lái),卻帶走了無(wú)數(shù)美好的回憶

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