水信息技術(shù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。以下就是小編整理的水信息技術(shù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文，一起來(lái)看看吧!
篇一：水信息技術(shù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
實(shí)習(xí)目的：
水信息技術(shù)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，了解各種水信息設(shè)備的特點(diǎn)和類型，了解水文站的運(yùn)行和管理方法，為即將開(kāi)始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
為了更好的學(xué)習(xí)大三將要開(kāi)設(shè)的專業(yè)課，了解水文行業(yè)的前景，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)水信息技術(shù)的興趣，學(xué)校為我們織了一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。本次實(shí)習(xí)我們選擇了大汶口水文站、汶口2號(hào)壩、黃前水庫(kù)、下港徑流場(chǎng)水土保持監(jiān)測(cè)點(diǎn)四個(gè)地點(diǎn)。
水信息技術(shù)實(shí)習(xí)過(guò)程 ：
一、大汶口水文站
我們實(shí)習(xí)的第一站是大汶口水文站，天氣比較炎熱，但在車內(nèi)讓人還是感覺(jué)清爽宜人的，學(xué)生們有恃無(wú)恐的在車內(nèi)做著自己喜歡的事，車窗外植物郁郁蔥蔥，給人以欣欣向榮的感覺(jué)。路程不長(zhǎng)，驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)就到達(dá)了，王站長(zhǎng)熱情的接待了我們，給我們介紹大汶口水文站的基本情況，讓我們有了一個(gè)大體的了解。隨后王站長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了水文觀測(cè)儀器，并耐心的講解了儀器的操作過(guò)程和測(cè)量方法。下面是水文站的具體情況和大汶口流域的具體情況。
(一)大汶口鎮(zhèn)的概況：
大汶口鎮(zhèn)位于巍巍泰山南麓，悠悠汶水之濱，處于著名的泰山與孔子故里曲阜的中心點(diǎn)，距兩處各30余千米�？偯娣e100平方千米，轄48個(gè)行政村，人口8萬(wàn)。聞名遐邇的大汶口文化就發(fā)源于此。
(二) 流域基本狀況：
大汶口水文站是國(guó)家一類水文站，是黃河流域大汶河水系大汶河的干流控制站。該站設(shè)立于1954年6月，原站名為臨汶水文站。2000年1月1日臨汶水文站上遷10km至泰安市岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)衛(wèi)駕莊村，并更名
為大汶口水文站。該站位于東經(jīng)117°05′北緯35°57′。集水面積5696㎞²，距河口距離88㎞，流域呈扇形。干流長(zhǎng)度122㎞，流域平均坡度。最大年降水量1525.5mm，最大24小時(shí)雨量200.6mm，均發(fā)生于1964年，多年平均降水量718mm。多年平均徑流量11.26億立方米。歷史洪水調(diào)查最大流量10300m³/s，最高洪水位100.45m，發(fā)生日期為1918年6月29日。歷年實(shí)測(cè)最大洪峰流量為66810 m³/s，發(fā)生于1957年。流域分布于萊蕪市、新泰市、岱岳區(qū)、泰山區(qū)及寧陽(yáng)縣東北部。中上游多為山區(qū)，部分為丘陵;中下游多為平原，部分為丘陵。山區(qū)約占總控制面積的32%，丘陵約占37%，平原 約占31%，流域內(nèi)有大型水庫(kù)2座，中型水庫(kù)20座，小型水庫(kù)650座。
(三) 設(shè)站目的：
控制大汶河總水量，系統(tǒng)收集水文資料，研究水文規(guī)律，并為抗旱防汛服務(wù)。
(四) 測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目：
水位、流量、單沙、懸移質(zhì)輸沙率、水質(zhì)、降水量、水面蒸發(fā)率、土壤含水率、并請(qǐng)、水準(zhǔn)測(cè)量、斷面測(cè)量、水文調(diào)查。
(五)報(bào)汛任務(wù)：
雨情、水情、墑情。
水文站
水文站，是指觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體水文、氣象等要素資料的指定地點(diǎn)。觀測(cè)的內(nèi)容有水位、流量、流速、含沙量，以及氣溫、降水、蒸發(fā)量、氣壓等。
(六)水文站 - 概述
水文站
hydrological station
觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)。水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。
(七)水文站 - 分類
按測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為觀測(cè)水位、流量或兼測(cè)其他項(xiàng)目的水文站;只觀測(cè)水位，或兼測(cè)降水量的水位站;只觀測(cè)降水量的雨量站;只測(cè)水質(zhì)的水質(zhì)站;只測(cè)地下水的地下水井觀測(cè)站;測(cè)量河流泥沙的泥沙站;觀測(cè)水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國(guó)把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實(shí)測(cè)資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評(píng)價(jià)、水文計(jì)算、水文情報(bào)、水文預(yù)報(bào)和水文科學(xué)研究的需要;后者是對(duì)基本站的補(bǔ)充。
此外老師還講解了一些其他儀器的使用過(guò)程以下是他的講解：
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)水文信息不斷提出新要求，水文觀測(cè)項(xiàng)目和內(nèi)容不斷增加，對(duì)觀測(cè)手段和方法以及水文監(jiān)測(cè)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用提出了越來(lái)越高的要求;現(xiàn)代電子技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，也促進(jìn)了水文監(jiān)測(cè)技術(shù)自動(dòng)化的發(fā)展。
在水文監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中，常常需要對(duì)眾多的水位點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，大部分監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)需要實(shí)時(shí)發(fā)送到管理中心的后端服務(wù)器進(jìn)行處理。由于監(jiān)測(cè)點(diǎn)分散，分布范圍廣，而且大多設(shè)置在環(huán)境較惡劣的地區(qū)，通過(guò)電話線傳送數(shù)據(jù)往往事倍功半。通過(guò)GPRS無(wú)線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，成為水文部門(mén)選擇的通信手段之一。污染源監(jiān)測(cè)設(shè)備可將采集到的污染數(shù)據(jù)和告警信息通過(guò)GPRS網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)送到水文監(jiān)測(cè)部門(mén)，實(shí)現(xiàn)對(duì)排污單位或個(gè)人的及時(shí)管理，可以大大提高水文部門(mén)的工作效率。
1、 水文監(jiān)測(cè)的范圍與內(nèi)容：
水文監(jiān)測(cè)是水文傳感器技術(shù)與采集、存儲(chǔ)、傳輸、處理技術(shù)的集成。 監(jiān)測(cè)范圍：江、河、湖泊、水庫(kù)、渠道和地下水等水文參數(shù)。
監(jiān)測(cè)內(nèi)容：水位、流量、流速、降雨(雪)、蒸發(fā)、泥沙、冰凌、墑情、水質(zhì)等。
2、 人工監(jiān)測(cè)技術(shù)存在的問(wèn)題：
從水文傳統(tǒng)的人工監(jiān)測(cè)技術(shù)分析來(lái)看，主要存在以下問(wèn)題：
(1) 記錄方式以模擬方式為主，就是數(shù)字方式記錄的也很難方便的輸入計(jì)算機(jī)處理;
(2) 據(jù)處理基本靠人工處理判斷，費(fèi)時(shí)易錯(cuò);
(3) 水文信息的采集、傳輸、處理的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性較差，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代水文的'需求。
因此，要用自動(dòng)化技術(shù)促進(jìn)水文監(jiān)測(cè)自動(dòng)化的發(fā)展。
3、 水位的采集和傳輸
用于自動(dòng)化監(jiān)測(cè)的水位傳感器主要有浮子式水位計(jì)、壓力式水位計(jì)、電子水尺和超聲波水位計(jì)等。這些傳感器可以直接接到RTU上，自動(dòng)監(jiān)測(cè)水位參數(shù)。地下水位的監(jiān)測(cè)與地表水相同。
目前，省水文監(jiān)測(cè)站與各采集點(diǎn)之間的數(shù)據(jù)通信主要采用手工抄錄或PSTN電話線傳輸。采用電話線傳輸數(shù)據(jù)時(shí)，由于每次撥號(hào)都需要等待，速度慢，而且費(fèi)用也較高。同時(shí)，由于各監(jiān)控點(diǎn)分布范圍廣、數(shù)量多、距離遠(yuǎn)，個(gè)別點(diǎn)還地處偏僻，因此需申請(qǐng)很多電話線，而且有些監(jiān)控點(diǎn)有線線路難以到達(dá)。
GPRS具有速度快、使用費(fèi)用低的特點(diǎn)，其傳輸速度可達(dá)171.2kb/s。與有線通訊方式相比，采用GPRS無(wú)線通信方式則顯得非常靈活，它具有組網(wǎng)靈活、擴(kuò)展容易、運(yùn)行費(fèi)用低投，維護(hù)簡(jiǎn)單、性價(jià)比高等優(yōu)點(diǎn)因此，目前正考慮采用GPRS無(wú)線傳輸方式解決污染源監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳輸問(wèn)題。
二、汶口二號(hào)壩
下午我們又驅(qū)車到了大汶口二號(hào)壩，站長(zhǎng)給我們講解了二號(hào)壩的具體情況如下了：
汶口2 號(hào)選址明石橋下游大汶河綜合開(kāi)發(fā)天澤湖一期工程于2009 年9 月24 日開(kāi)工，2010 年9 月10 日泉林、顏謝兩壩竣工蓄水。兩壩蓄水高度達(dá)到 5.5 米，回水長(zhǎng)度15 公里，形成的水面1.3 萬(wàn)畝;其成功蓄水為泰城營(yíng)造了最 大的水面景觀，重現(xiàn)了古來(lái)“汶水徂徠如畫(huà)”的景觀效果，標(biāo)志著泰城由“依山 而建”到“依山傍水”發(fā)展的戰(zhàn)略邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。汶口二號(hào)攔蓄樞紐工程 位于大汶河干流上游河段，是繼天澤湖泉林壩、顏謝壩之后的又一重點(diǎn)工程。
篇二：水信息技術(shù)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)水信息技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在水信息技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合水信息技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的水信息技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在水信息技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在水信息技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同(事請(qǐng)教使自己對(duì)水信息技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)水信息技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作
的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成水信息技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到水信息技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)水信息技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)水信息技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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