地理信息系統(tǒng)實習(xí)心得
在實習(xí)中日積月累,把體驗融入自己的知識,通過實踐的檢驗,最終升華為自身的閱歷和經(jīng)驗。以下就是小編整理的地理信息系統(tǒng)實習(xí)心得范文,一起來看看吧!
篇一:地理信息系統(tǒng)實習(xí)心得
實習(xí)工作介紹
20xx.6.1正式由開校出發(fā),來到羅定供電局實習(xí),本次實習(xí)主要做gis地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入.
gis地理信息系統(tǒng),利用地理信息,把電力設(shè)備繪制到地理圖里面,然后客觀的反應(yīng)出電網(wǎng)的布局,同時儲存各種設(shè)備的數(shù)據(jù)和用戶的數(shù)據(jù),將gis地理信息系統(tǒng)與營銷系統(tǒng)結(jié)合,使得電力資源管理更有秩序.
gis地理信息系統(tǒng)(下面用到,只寫簡稱"gis"),只要由客戶端軟件和一個服務(wù)器組成,客戶端軟件有著各種設(shè)備的圖形,類像cad,這樣能快速的畫出各種電力設(shè)備,這次實習(xí),我主要用客戶端軟件錄入電力網(wǎng)的各種數(shù)據(jù).
錄入數(shù)據(jù)前,我們要清楚各種數(shù)據(jù)錄入的命名規(guī)則,和軟件當(dāng)中那些數(shù)據(jù)是需要填寫的.因此,在錄入數(shù)據(jù)前,我們都被培訓(xùn)了差不多兩周時間,這個培訓(xùn)過程中,我們主要培訓(xùn)了:中壓的設(shè)備命名規(guī)則,和中壓畫圖美觀性.由于我們在學(xué)校時對畫圖的美觀性有一定的練習(xí),所以這次培訓(xùn)主要命名規(guī)則.由于設(shè)備過多,命名的復(fù)雜性,類似性,經(jīng)過差不多兩周的時間,我們才對命名規(guī)則有了一定的熟悉.培訓(xùn)完后,我們正式開始在生產(chǎn)機(jī)上繪制正式的圖.由于云城等地方任務(wù)沒辦法完成,所以我一開始就繪制低壓圖紙,低壓畫圖規(guī)則與中壓稍有不同,所以畫低壓沒有難度,很快就上手.由于剛開始接觸這些繪圖軟件和繪圖規(guī)則,因此在前20天的繪圖中,繪圖速度有點慢,美觀性也有稍差,不過不影響圖紙質(zhì)量.
8月底,我們羅定駐點要完成中壓圖,所以我又由低壓轉(zhuǎn)向了中壓,繪制中壓比低壓麻煩復(fù)雜,繪制中壓時,在看文檔的同時,還要看外業(yè)隊拍回來的相片,以確認(rèn)刀閘,跌落式熔斷器等開關(guān)的接線順序,因此在畫圖速度上,比畫低壓慢了很多,畫一條不大的中壓,至少要幾天.
9月初,我們基本完成繪圖,開始導(dǎo)表.導(dǎo)表,就是利用之前畫圖時記錄下的座標(biāo)(用excel按順序排列),將之前一個沒畫上的虛擬電表,通過導(dǎo)表,將虛擬表畫進(jìn)圖中.
導(dǎo)表前,要將表做好,將用戶,對照相應(yīng)的座標(biāo),一一對應(yīng)的在excel中排列好.在這導(dǎo)表過程中,我發(fā)現(xiàn)了之前的導(dǎo)表效率很低,因此我根據(jù)學(xué)得一些編程知識,應(yīng)用在excel中,利用公式對一些項進(jìn)行填寫,
實習(xí)心得
4個月的實習(xí),過幾天就就結(jié)束了,這次實習(xí)中,讓我學(xué)到了不少,知道社會與學(xué)校有著很大的不一樣.
在這次實習(xí)中,除了工作得到鍛煉外,我們的生活,也得到了鍛煉.來這里鍛煉后,我們才知家里父母的艱難之處,可能我們現(xiàn)在體會到的還沒有父母的一半.但是,也讓我們體會生活艱難.以前,在學(xué)校生活,沒有錢了,就向家里拿,過得輕輕松松;回家了,也不用愁什么,有吃,有穿,有玩,生活過得樂融融.但是來到羅定之后,這種無憂慮的生活,被打破了,徹底的改變了我對生活的一些態(tài)度.中國人都說民以食為天,來到羅定后,我首要解決的是吃飯的問題,以前認(rèn)為煮飯是好簡單,當(dāng)真的要去做時,并不是那么易,什么都要買.柴米油鹽,煮飯的,炒菜的都要去買.來到羅定后,我體會到了,其實生活不容易.
人人都說,想在社會獲得一個立足之地,就要有足夠的有脈關(guān)系,和良好的社交能力.在來博納公司實習(xí)后,我雖然沒有深刻的體會到那句話的意思,但是我也深深的知道人脈和良好的社交能力的重要性.具備良好的社交能力,在工作中,能得到很多的好處,如職位進(jìn)升;具備良好的社交能力,就能讓你在領(lǐng)導(dǎo)人眼中閃閃發(fā)光.當(dāng)然也要工作能力上有很好的表現(xiàn).如果僅工作能力上很好,但是沒有良好的社交能力,領(lǐng)導(dǎo)也不會看到你這個閃閃發(fā)光的星星,基本永遠(yuǎn)埋沒在這個低層,得不到提升.所以在具備良好的工作能力后,也要具有良好的社交能力,沒有良好的社交能力,沒有人知到你這個會發(fā)光的星星.
說到工作,就要說到薪水,說到薪水,那就說到錢了.錢,是這個社會人人都想擁有,并要擁有很多的東西.來到羅定之后,我更深刻的體會到錢的強(qiáng)大作用.羅定的物價比廣州還高,超出了我們的預(yù)料.我們吃一餐飯,就要10元,這樣的消費,首個月沒有領(lǐng)到薪水時,手中的那點錢就如杯水車薪,不夠用,最后公司知我們的狀況后,各我們預(yù)支了部份薪水,才免強(qiáng)過完第一個月.來到這里實習(xí),什么
都要講都錢,吃飯要錢,生活要錢,出門要錢,什么都要用錢,那點工資差點不夠我們的支出.來到羅定后,與以前的同學(xué)在廣州開了間購物店,最后也因資金問題,戈然而止,,這時知道錢更重要.雖然知道錢很重要,但是我也不是拜金主義者,我的錢夠我用,夠我投資即可,錢多了,用不完,也沒用,不能像某些人,為了有更多的錢,鋌而走險.
這個gis系統(tǒng),可能沒有真正的應(yīng)用于生產(chǎn),對其性能的穩(wěn)定性沒有準(zhǔn)確的評估,當(dāng)這個系統(tǒng)真正的用于生產(chǎn)后,系統(tǒng)的問題不斷而來.如果用我們當(dāng)時上班時說的話就是:10分鐘一小斷,1個鐘一大斷.這句話,就證明這個系統(tǒng)應(yīng)用初期性能的不穩(wěn)定性.正因為這個系統(tǒng)的初期不穩(wěn)定性,鍛煉了我們的耐性定力,經(jīng)過一個月的鍛煉后,當(dāng)系統(tǒng)再次現(xiàn)不穩(wěn)定的情況后我們不再是埋怨,而是輕輕的說一句:"淡定".小小一個詞:淡定.它卻預(yù)示著我們正從年輕氣盛走向從容淡定.如果一個人真正的做到了"淡定",那這個人就真正的成熟了,遇問題將不會驚慌失措,不會不知如何做,而是會靜靜的想如何去解決問題.淡定,這是走向成熟的標(biāo)致,也是一個成功人士的必備條件.
在這次工作中,雖然與我的專業(yè)關(guān)連不大,但是它至少要用到電腦,這個也是我的愛好,我對電腦的編程等,都有著深度的熱愛,這個應(yīng)是我熱愛自動化的一個分支吧.要自動化,就肯定要用程序進(jìn)行控制,所以利用電腦編寫程序也是我的一個個人愛好.這次實習(xí)中,沒有要編程序軟件,但是在用excel時,用到了程序,顯示出了excel的強(qiáng)大,同時也把我的寫程序能力小小的顯示了出來.由于之前都是用復(fù)制粘貼,人工計數(shù),這嚴(yán)重的影響工作效率,有了我編寫的公式后,能大大減少復(fù)制,粘貼,計數(shù)的工作量,進(jìn)而提升了工作效率.這次小小的事件中,讓我知道了,大學(xué)時,學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)多元化的作用.有人曾對我說,你什么都會,你卻什么都不精,這有什么用.但是從這個事件中,可以看到,學(xué)習(xí)多元化的好處,雖然不精,但是并不是所有應(yīng)用時都要精通才能應(yīng)用.學(xué)習(xí)的多元化,能讓我們在日后生活中,有要用到時,就能巧妙用到.經(jīng)這次事后,我更要堅我的學(xué)習(xí)多元化,如果能所它學(xué)精,就把它學(xué)到精,日后必有它用武之地
篇二:地理信息系統(tǒng)實習(xí)心得
一、實習(xí)安排落實情況
實習(xí)人員:2012屆地理信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)生81人,統(tǒng)一安排實習(xí)62人,自主實習(xí)19人,實習(xí)學(xué)生名單見附件1。
實習(xí)時間:2012年2月到5月,規(guī)定畢業(yè)實習(xí)時間不低于2個月。
實習(xí)內(nèi)容:GIS數(shù)據(jù)集成處理、GIS二次開發(fā)。
實習(xí)形式:集中實習(xí)、自主實習(xí)。
指導(dǎo)老師:林玉標(biāo)、戴仕寶、王春、王蕓、王崠、李鵬、顧留碗、李偉濤、劉民士、趙文明。
二、實習(xí)單位及實習(xí)環(huán)境
本次實習(xí)單位主要集中在長三角一帶,尤其以南京、蘇州、無錫、常州等城市實習(xí)生較多,公司實習(xí)環(huán)境普遍較好,下面舉兩個典型例子:
1、昆山頻道網(wǎng)絡(luò)服務(wù)有限公司成立于2000年6月份,它是一家集軟件研發(fā)、應(yīng)用、銷售、服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。公司主要從事地理信息系統(tǒng)(GIS)、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS)的基礎(chǔ)軟件平臺、行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)的`研發(fā)與應(yīng)用,為國內(nèi)中小企業(yè)提供最新商業(yè)信息、技術(shù)支持及網(wǎng)絡(luò)維護(hù),協(xié)助中小企業(yè)開拓網(wǎng)上銷售渠道。同時為政府、企業(yè)提供更趨完善,更高效率的產(chǎn)品、服務(wù)及解決方案。公司作為首批信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)的ICP互聯(lián)網(wǎng)信息運營商、是江蘇省高新技術(shù)企業(yè)、江蘇省軟件企業(yè),同時也是江蘇省互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會和江蘇省軟件行業(yè)協(xié)會的會員單位。
在該公司實習(xí)的同學(xué)由公司提供住宿及全新的個人生活用品一套,并每月提供240元午餐補(bǔ)貼,住宿位置距離公司步行大約20分鐘,公司旁邊有企業(yè)職工食堂,菜價及質(zhì)量均很好,學(xué)生實習(xí)補(bǔ)貼公司根據(jù)學(xué)生個人情況,嚴(yán)格按照公司內(nèi)部員工標(biāo)準(zhǔn)考核,普遍標(biāo)準(zhǔn)在600元每月。
2、江蘇曉山信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司前身無錫曉山通訊器材有限公司,創(chuàng)辦于2000年,十年來,公司經(jīng)歷了三個重要的發(fā)展階段。創(chuàng)辦初期,公司主要從事通訊器材的生產(chǎn)銷售,成為無錫三大電信運營商的器材供應(yīng)商和電信工程服務(wù)外包商,多年來,公司立足誠信為本,質(zhì)量為綱,產(chǎn)品和服務(wù)獲得各運營商的一致認(rèn)可。隨著對電信運營商業(yè)務(wù)系統(tǒng)和技術(shù)系統(tǒng)的熟悉,2008年,公司引進(jìn)專業(yè)人才,把經(jīng)營重點轉(zhuǎn)向智能化系統(tǒng)集成,公司名稱也由原先的“無錫曉山通訊器材有限公司”變更為“無錫曉山科技有限公司”,成功進(jìn)入無錫及周邊地區(qū)的系統(tǒng)集成領(lǐng)域,憑借公司多年的工程實施經(jīng)驗和雄厚的質(zhì)量管理基礎(chǔ),在短短兩年時間里完成了醫(yī)療、教育、電信、公共事業(yè)及城市管理等多個領(lǐng)域多項重點工程的實施,確立了行業(yè)內(nèi)的地位和口碑。
在該公司的同學(xué)住宿在公司員工宿舍內(nèi),住宿條件優(yōu)越,安全性高。學(xué)生在公司的食堂免費就餐,另外給予每月1300元生活費用。
三、學(xué)生對實習(xí)情況總體評價
在本次小學(xué)期實踐實習(xí)期間,每位同學(xué)每周提交一次實習(xí)總結(jié),多數(shù)學(xué)生對本次實習(xí)感觸很深,覺的類似的實習(xí)實踐很有意義,能夠通過項目實踐來驗證和鞏固自己課堂上所學(xué)的知識并引導(dǎo)未來的學(xué)習(xí),能夠通過項目應(yīng)用方向明確自己所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用領(lǐng)域,能夠通過熟悉公司的管理制度了解作為一名員工所具備的素質(zhì)。
四、實習(xí)單位對實習(xí)情況總體評價
在本次實習(xí)中我校學(xué)生得到了公司很高的評價,普遍認(rèn)為:滁州學(xué)院的學(xué)生動手能力較強(qiáng),相較于部分重點高;蛲愋透咝5膶W(xué)生,表現(xiàn)出踏實肯干、謙虛謹(jǐn)慎等眾多優(yōu)點。
江蘇華高技術(shù)軟件有限公司原文評價:滁州學(xué)院學(xué)生張文文等在我們江蘇華高技術(shù)軟件有限公司進(jìn)行了為期3個月的實習(xí)。同學(xué)們主要完成了十余本統(tǒng)計年鑒相關(guān)表格、格式、數(shù)據(jù)等的檢查與修正,以及部分矢量數(shù)據(jù)的合并、屬性修改、拓?fù)錂z查、投影轉(zhuǎn)換等修改與檢查。
公司利用空閑時間進(jìn)行了專業(yè)相關(guān)的理論以及ARCGIS等軟件實踐應(yīng)用的培訓(xùn),并留有練習(xí)時間。該生踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身工作打下扎實基礎(chǔ)。
五、學(xué)生實習(xí)成績評定及成績分析
學(xué)生實習(xí)成績的評定主要來自企業(yè)工程師和帶隊教師兩方面的綜合評定,總體而言,絕大部分學(xué)生不僅保質(zhì)保量的完成實習(xí)任務(wù),而且在專業(yè)素質(zhì)、社會認(rèn)識等方面都得到了極大提高。但是,也有個別學(xué)生因為考研復(fù)試、公務(wù)員考試等原因,沒能順利完成實習(xí)任務(wù),需在返校后單獨進(jìn)行技能考核。
六、實習(xí)工作中的經(jīng)驗與教訓(xùn)
1、增加實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會是書到用時方恨少,有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng),學(xué)生下班回來找書找老師求教,其他實習(xí)點的同學(xué)也主動參與出謀劃策,極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性,許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦。在我們的教學(xué)計劃中,還應(yīng)增加實踐教學(xué)力度,使學(xué)生盡早發(fā)現(xiàn)自己存在的問題并想辦法解決這些問題。
2、加大教學(xué)改革力度。以社會需求為導(dǎo)向,調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作,重視學(xué)生的就業(yè)能力的培養(yǎng),也是大部分學(xué)生大學(xué)畢業(yè)面臨的最大的實際問題,不少學(xué)生不能安心畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計就是因為到處找不到合適的單位,整天勞累奔波應(yīng)聘,如果多方面關(guān)注和解決就業(yè)問題,學(xué)生也就由被動轉(zhuǎn)變成為主動。
3、畢業(yè)實習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實習(xí)材料為重點,在實習(xí)大綱中明確要求,實習(xí)總結(jié)中落實到位。以嚴(yán)格實習(xí)成績?yōu)榍腥朦c,強(qiáng)化實習(xí)效果。以計入教學(xué)工作量為動力,激勵教師投入實習(xí)工作。
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