衛(wèi)生保健科實習心得
衛(wèi)生保健科實習是理論結合實踐,不斷提高自身工作能力的過程。下面帶來衛(wèi)生保健科實習心得,歡迎閱覽!
衛(wèi)生保健科實習心得【1】
為了更好的了解婦幼保健科的工作流程與布局結構,進一步加強婦幼保健科關于兒童保健方面的學習。在老師的組織下,我們在廣西醫(yī)科大一附院預防保健科開展見習學習。
布局:保健科占地比較小,主要有四個門診室,分別為預防接種門診、交費與建卡室,免疫接種室,體檢室。不僅管理起來會比較方便,還能讓患者比較方便的找到各個診室。
收獲:由于最近國家免費給兒童接種麻腮風疫苗,聽說往日還是很多人的,因為一周上班的時間只有幾天,但由于下雨的緣故人就有點少了。我們小組先進入的是體檢科,主要是體格方面的體檢,包括身長、體重、頭圍等。這個工作也挺簡單的。然后就是記錄檔案了,檔案包括紙質版的和電子版的。但由于管理上的缺陷,拋棄了比較先進的電子檔案。進入接診室,這個科室的副科長一邊給來接種疫苗的孩子家長開票,一邊給我們講解廣西預防接種電腦系統(tǒng),因此我知道了現(xiàn)在全國各級免疫預防類的醫(yī)療機構都有這樣的系統(tǒng),方便記錄兒童有出生到目前的計劃免疫情況。接下來都到所以的科室學習了一下,給我的感覺就是工作不是很忙,也挺簡單的。
這次見習主要的收獲就是了解了有關預防接種這方面的知識。預防接種是根據(jù)疾病預防控制規(guī)劃,按照國家和省級規(guī)定的免疫程序,由合格的接種單位和接種人員給適宜的接種對象進行接種疫苗,以提高人群免疫水平,以達到預防和控制針對傳染病發(fā)生和流行的目的。接種的對象主要是轄區(qū)的嬰幼兒,亦包括部分跨轄區(qū)或者流動人口。疫苗包括計劃內疫苗和計劃外疫苗。
計劃內疫苗(一類疫苗)是國家規(guī)定納入計劃免疫,屬于免費疫苗,是從寶寶出生后必須進行接種的。計劃免疫包括兩個程序:一個是全程足量的基礎免疫,即在1周歲內完成的初次接種;二是以后的加強免疫,即根據(jù)疫苗的免疫持久性及人群的免疫水平和疾病流行情況適時地進行復種。這樣才能鞏固免疫效果,達到預防疾病的目的。
目前我國免費為兒童接種的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、甲肝減毒活疫苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、流腦疫苗、麻腮風疫苗、乙腦減毒疫苗。這些內容也簡單的做成展板放在婦幼保健科的墻壁上方便他人了解。還有,并不是所有兒童都適合接種疫苗的,患有嚴重慢病、皮膚病、營養(yǎng)不良、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、或當時發(fā)燒等等問題的兒童不適宜接種疫苗。
總結:這次見習簡單的認識了婦幼保健科的工作,尤其是在預防接種方面收獲很大。為了更好的開展婦幼保健工作,我們仍需更加努力才行!
衛(wèi)生保健科實習心得【2】
(1) 實習結束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。
因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
(2)在望京醫(yī)院實習的九個月的時間里,我感受頗深。它不僅讓我在護理上有了一次理論與實踐相結合的機會,也讓我充分體會到一名護理管理人員所應具有的長遠眼光和無私奉獻的精神。
護理工作是一門高尚精細的職業(yè),同時也充滿了瑣碎與復雜,它這一突出特點就要求一名護理管理者不僅要有高瞻遠矚的眼光,還要有一般人所沒有的奉獻精神。護理的服務對象是人,這也就從一種高度上要求你必須認真善待它,不能有絲毫的馬虎大意,從由專人實施的個案護理到今天以現(xiàn)代護理觀為指導,以護理程度為核心,將臨床護理和護理管理的各個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的`整體護理,無不凝聚了幾代護理人員的心血與汗水,南丁格爾曾經(jīng)說過“護理是科學與藝術的結合”,這是對護理工作最好詮釋,它不僅要求我們護理人員要有良好的專業(yè)素質與心理素質,還要求我們要有良好的身體素質,只有具備了這些素質,你才能在瑣碎的護理工作中游刃有余。
說到護理的瑣碎與復雜,是因為每天與病人接觸最多的就是我們的護士,也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們護士,從每天清晨的第一縷曙光,我們的護理工作可以說才剛剛開始。整體護理的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣,但是卻提供了更多與患者交流的機會,以便對患者提供更加適合其身心、社會、文化的需要?梢哉f這兩個多月中,我時時刻刻都在體會著這種精神,我也相信這種精神會成為我以后工作的動力源泉。時時刻刻鼓勵我不斷向更高的目標邁進。
(3) 時光飛速,一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。自2005年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結,讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。這是我的大學生醫(yī)院實習自我鑒定,以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
衛(wèi)生保健科實習心得【3】
本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防,初級救護知識;青少年營養(yǎng)與健康,培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣;青少年心理與健康,減少學生心理疾病的發(fā)生;青少年近視預防和矯正,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
在培訓班開班儀式上,就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點意見:一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制,切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作,降低青少年近視率。
培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓, 本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富,形式新穎、多樣化,并配有相關圖片進行認真細致的解說,參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識,也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經(jīng)驗交流和相互學習的機會,充分提高了校醫(yī)的整體素質和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。這些講座,對我不僅是一次業(yè)務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足,現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授,講授的如何預防青少年近視,預防和矯正,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣知識。以及如何測量學生的身高體重,作為校醫(yī)應該做一些什么樣的具體工作和及
各種的節(jié)日應該搞什么活動等…… 保護視力,預防近視,必須了解預防近視眼的基本知識,樹立愛眼、護眼意識,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調了:
1、讀書寫字時要有充足的光線,窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。
2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè),鉛芯要軟硬適中,作業(yè)用紙要潔凈,書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字,書桌高度以到上腹部附近為宜。
養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣
1、連續(xù)近距離用眼時間不能過長,應控制在40-50分鐘。課間休息時要注意放松眼睛,應到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養(yǎng)神。
2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右,應休息一下眼睛,或閉目養(yǎng)神或做眼保健操,也可到室外運動或向遠處眺望。
3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近,持續(xù)時間不要超過半小時。
堅持做眼保健操
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應注意雙手干凈,做到穴位準確、手法正確、力度適當。
定期檢查視力,配戴合適的眼鏡
1、每學期要檢查兩次視力,出現(xiàn)視力下降時,要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。
2、如果確認已患近視,要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力,矯正視力達到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數(shù)、瞳孔距離不相同,互相借戴眼鏡會出現(xiàn)眼疲勞等癥狀,影響視力,有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之,通過培訓,使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要,它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師,師生關系才能和諧發(fā)展,才有利于促進教育教學工作,提高教育教學質量,最后促進學校的發(fā)展。
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