土力學實習心得
土力學是研究土體在力的作用下的應力-應變或應力-應變-時間關系和強度的應用學科，是工程力學的一個分支。本文是土力學實習心得范文，希望對你們有所幫助。
范文一:土力學實習心得
通過本次實習，我們能夠做到學以致用，將理論轉化為實際。這次實習對我們以后的學習具有很大的幫助。在實踐中學習，在實踐中豐富自己的知識，在實踐中加深了對地質現(xiàn)象的認識，學會了在實際環(huán)境中如何使用地質羅盤儀，了解了地質作用的危害，懂得了如何避免它的破壞。
在這次實習過程中讓我們學到了很多課外知識，豐富了我們的知識量，開闊了視野，同時也對巖石，山體有了更高的一層了解，對一些山體的形成有更深的認識。同時，也學會了地質羅盤的使用，為以后的工作打下了良好的基礎。
實習讓我們更好地了解了課堂內的專業(yè)理論和課堂外的真實情況，既鍛練了吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質，也培養(yǎng)了實踐操作能力。。通過這次的實習，更好的掌握了地質現(xiàn)象與工程建設的關系。為將來工作和學習奠定了基礎。
總之，這次實習，受益匪淺
范文二:土力學實習心得
經(jīng)過六周的生產(chǎn)實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。
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土力學與地基基礎實習報告
經(jīng)過10個周的土力學與地基基礎的學習，使我對工程地質有了深刻的認識與了解，掌握了較多的工程地質的基本知識，但是課本的知識與現(xiàn)實有很大的差距，所以為了更好的學習工程地質，對地質現(xiàn)象有更加深刻的認，我們在工程地質老師的帶領下，集體前往饅頭山開始進行工程地質實習。
一、 實習目的
1、 鞏固工程地質基本理論，加強學生對工程地質的基本認識，聯(lián)系課本知識和實際應用，開拓視野。
2、 學會識別巖石，斷層，并能夠簡單分析其成因。
3、 學習三大巖石的形成過程，年代、結構、形成原因等。
4、 學習地質羅盤的使用，并學會測量巖石產(chǎn)狀：走向、傾向、傾角。
5、 掌握斷層、滑坡的類型及它們的特征。
6、 培養(yǎng)學生動手能力，和野外操作技能。
二、 實習時間
20xx年5月4日至20xx年5月5日
三、 實習地點
1. 濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)饅頭山
2. 濟南長清泰山西北支脈的靈巖山、檀抱泉
3. 濟南長清區(qū)蘇莊背斜、向斜
四、 實習內容
饅頭山
饅頭山海拔408米，位于濟南市長清區(qū)張夏境內。因外形像饅頭，在當?shù)厮追Q“饅頭山”，也稱“滿壽山”。2003年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三第三地質名山，同年又被列入省級地質自然遺跡保護區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁巖及泥質、白云質灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結核和條帶，上部頁巖中具微細水平層理，中部頁巖含有三葉蟲化石～中華萊德利基蟲。厚度119米。
一、 饅頭組
第一層是由頁巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風化程度非常的嚴重，裂隙發(fā)育大，我們在工程中應盡量避開
第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，
巖石呈灰綠色，
此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應注意勘探。
第三層是頁巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色
第四層是由頁巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實施，
第六層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。
第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質。
第八層為頁巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風化程度比較大
第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。
第十層是由頁巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風化嚴重。
二、毛莊組
第一層是由頁巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁巖中含有云母 第二層是由頁巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色
第三層是由頁巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴重，表面基本無植被覆蓋
第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點八米。
第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點二米。
第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點三米。
三、 徐莊組
由于徐莊組地勢陡峭，我們不能繼續(xù)前行，所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。
靈巖山
下午，在老師的帶領下去了靈巖山，主要認識滑坡、斷層、地下泉
1.檀抱泉
檀抱泉又名東檀池，檀井。位于靈巖寺景區(qū)明孔山下第四峪村。因以石修建的洞穴式泉池上部有1株胸圍1米左右的古青檀樹取名。洞深、寬各3米，高1.2米，水自巖洞流出，積于1.8米石砌方池，再沿暗渠流入長40
米，寬
14米至20米的蓄水池。
2.靈巖山斷層
5月5日去蘇莊進行斷層認識實習
蘇莊斷層，背斜，向斜
1.蘇莊背斜
在地殼運動的強大擠壓作用下，巖層會發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲，叫做褶皺。褶皺的基本單位是褶曲，褶曲有兩種基本形態(tài)，一種是向斜，一種是背斜。褶皺構造中褶曲的基本形態(tài)之一，與“向斜”相對。背斜一般向上凸起，形成山嶺;向斜一般向下凹陷，形成谷地。但都有例外。
如長期的風化可使向斜成山，背斜成谷。
由于背斜巖層向上拱起，且油、氣的密度比水小，所以背斜常是良好的儲油、氣構造。與之相對，向斜是良好的儲水構造。
背斜頂部受張力作用，巖性脆弱，易被侵蝕，在外力作用下形成谷地。 向斜與背斜的情況相反，底部巖性堅硬，不易侵蝕，易接受沉積。 背斜在外力作用下反而成谷，向斜在外力作用下反而成山，這種情況稱為“地形倒置”，是外力作用的典型體現(xiàn)。
蘇莊背斜，它是由一座小山由于風化作用形成的一個小埡口。埡口兩邊巖石在水平方向呈明顯的對稱狀。
2.地質羅盤的認識
地質羅盤儀是進行野外地質工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面„„等構造面的空間位置)，以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學會使用地質羅盤儀。(3)巖層產(chǎn)狀要素的測量
巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產(chǎn)狀是野外地質工作的最基本的`工作方法之一，必須熟練掌握。
巖層走向的測定
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。 測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。
因為走向是代表一條直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。
巖層傾向的測定
巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，
恒與巖
層走向垂直。 測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
假若在巖層頂面上進行測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測量底面時讀指北針受障礙時，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。
巖層傾角的測定
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石子使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動，測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動羅盤，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。 最大讀數(shù)，即為巖層之真傾角。
野外測量巖層產(chǎn)狀時需要在巖層露頭測量，不能在轉石(滾石)上測量，因此要區(qū)分露頭和滾石。區(qū)別露頭和滾石，主要是多觀察和追索并要善于判斷。
五、 實習總結
通過本次實習，我們能夠做到學以致用，將理論轉化為實際。這次實習對我們以后的學習具有很大的幫助。在實踐中學習，在實踐中豐富自己的知識，在實踐中加深了對地質現(xiàn)象的認識，學會了在實際環(huán)境中如何使用地質羅盤儀，了解了地質作用的危害，懂得了如何避免它的破壞。
在這次實習過程中讓我們學到了很多課外知識，豐富了我們的知識量，開闊了視野，同時也對巖石，山體有了更高的一層了解，對一些山體的形成有更深的認識。同時，也學會了地質羅盤的使用，為以后的工作打下了良好的基礎。
實習讓我們更好地了解了課堂內的專業(yè)理論和課堂外的真實情況，既鍛練了吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質，也培養(yǎng)了實踐操作能力。。通過這次的實習，更好的掌握了地質現(xiàn)象與工程建設的關系。為將來工作和學習奠定了基礎。
總之，這次實習，受益匪淺
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