醫(yī)生消化科實習心得范文通用
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的醫(yī)生消化科實習心得范文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫(yī)生消化科實習心得范文通用1
時間過得真快！在消化內科為期一個月的實習就要完畢了，這是我實習的其次個科室，也是第一次與病人還有家屬溝通溝通的科室。由于前一個科室是PICU，里面就一些生病的小朋友，沒有和家長溝通溝通過。
剛來這個科室的時候覺得很恐懼，由于沒有和患者還有患者家屬溝通過，心里有點恐驚，還有剛剛來到新的環(huán)境，有點不適應。但是待了一天之后，覺得和患者溝通其實也不是想象中的那么恐懼！還有科室的教師還有周護士長都挺好的！在實習的這一個月的時間里，不管遇到什么問題，只要我問的話，教師都會急躁的給我講解。
在這個科室，我對急性胰腺炎、肝硬化、消化道出血等疾病有了肯定的了解，這也是我們科室比擬常見的疾病。讓我印象較深的是剛開頭肌內注射的時候，右手總是習慣性的松開針栓，被教師說了好幾次！不過現(xiàn)在已經(jīng)把這個壞習慣改了。
有次給兩個病人測餐后兩小時的血糖，測出來的結果都比擬高。然后他們都不信任，說不行能，確定是我測錯了，不會測。這讓我很無奈，不知道如何去和他們溝通和他們解釋。最終只好和他們說，您別焦急，我把您的這個結果告知醫(yī)生，看醫(yī)生怎么說。然后他們才寧靜了。這件事讓我明白，自己懂的太少太少，需要學習的東西還有許多。
她們說我的第一個帶教教師有點高冷，不簡單相處。其實我覺得教師人挺好的`，雖然她第一個星期沒有主動和我說過話！但是熟了之后，教師話還是許多的。唯一覺得不好的地方就是教師每次下班都不會喊我，等她走了之后我才知道，這個讓我覺得有點小委屈。
有一天我和我的小伙伴小胖妞去上班，有一天在電梯里面遇到一個穿白大褂的醫(yī)生，年齡和我們差不多，小胖妞被他的背影迷上了，就這樣喜愛上了他。后面才知道他是我們醫(yī)院藥房的醫(yī)生，每天都會來我們科室送藥。從今之后，只要看到這個醫(yī)生來我們科室送藥，我們大家就會一起大聲喊小胖妞的名字。但是最終這件事還是不了了之了，由于有一天，室友看到他在陪女朋友逛街。這件事也是我們在這個科室實習的趣事之一吧。沒方法，我們美美的小胖妞急著嫁人！
在這個科室，和患者的溝通比擬多。讓我比擬頭疼的是：每次去給病人換藥水的時候，他們會問我這藥有什么用。由于理論學問不夠扎實，而且記憶力不怎么好，大局部都答不出來。只好和他們說：您等一下，我去幫您看一下。這是我在這個科室最可怕的事！
現(xiàn)在習慣了這個科室的環(huán)境，和教師相處融洽。又要換科室了，心里有點不舍，雖然舍不得，但是科室還是要換的！盼望在以后的日子里能夠學到更多的學問吧！
醫(yī)生消化科實習心得范文通用2
最終已經(jīng)實習了半年，在附一院實習的日子，有累，有苦，有快樂，有失落，有失去的，同時也有獲得的。內科的日子已經(jīng)過去，說學到了許多談不上，算是學到了一點東西吧!最起碼我知道了醫(yī)生究竟是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內科，我了解到了醫(yī)學真的很有挑戰(zhàn)性，猜測、推斷、排解……，也正是這樣簡單的思索表達了醫(yī)學的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個個新生命的誕生，當我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、感動、布滿了盼望。
在醫(yī)院能看到了許多的歡欣與感動，也看到了許多的哀痛。有好幾個在心內科值班的晚上，我觀察一個老奶奶提著尿壺漸漸得走過辦公室門前去倒尿，每晚要跑幾趟，她照看著她的老伴，無怨無悔，昏黃的燈光下，步履蹣跚的背影，內心中隱蔽著無盡的愛;在血液科，一個還有白血病(慢粒急變)的男青年，每天仍在她媽媽的悉心照料下頑強的活著，大男孩每天裝出無所謂、很歡樂，但在本應反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛苦，內心有自責、有感到世界不公，有想放棄，但又不甘。在腫瘤科，一個稍有事業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財產(chǎn)和時間，每每他去看他父親他都穿的`整整齊齊的，他父親也終不忘提示他要多發(fā)時間時間在事業(yè)和家庭上，不用每天來看他，在病房百感交集的他，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨”……
“感謝你，龍醫(yī)生!”每次聽到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會重新振作起來。以為我知道我能為患者做事了，沒錯!我也是一名醫(yī)生!但許多時候也會受到挫折，但有的病人對自己的不信任，無比的失落猶然而生，但沒事，這也證明我的力量不夠，我要努力提高自己。
很圓滿在附一的上半年始終都沒有寫下自己在實習時的見聞，不過不怕，由于這些記憶將長存于我的腦海中。
醫(yī)生消化科實習心得范文通用3
消化內科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，詳細說應當是教師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的照舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前教師并沒有像平常一樣先告知我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比擬有意義，由于對于疾病而言，患者不行能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。
患者xx，女，74歲。20xx年xx月xx日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診�；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解;解黑便，量少，成形;欲嘔，自服藿香正氣液后緩解;出汗，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可。20xx年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜想有可能是上消化道出血，由于見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現(xiàn)就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，教師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性四周循環(huán)衰竭的表現(xiàn)，而失血性四周循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一。
我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，由于發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。由于我們只是問診，不能了解到患者所作的試驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據(jù)患者的`病癥和體征做出初步推想。我想應當是上消化道出血。后來教師也告知我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，詳細是十二指腸球部潰瘍出血。
教師給我們分析總結時告知我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)分，這就要通過問診和試驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫忙。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要留意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：留意監(jiān)測患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應用抑酸藥;應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、緣由，但要留意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應當上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。
最終，我們還見習了消化內科的主任給病人做無痛腸鏡檢查，根本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般)、綠牌(新入院)、紅牌(病重)、黑牌(病危)的含義。
醫(yī)生消化科實習心得范文通用4
作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第一句話：安康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應當是這個世界上最高尚的職業(yè)。由于，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著非常感動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都非常快樂，雖然有時會遇到不快樂的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，許多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得x年春節(jié)我去高中看我的教師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，由于許多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點打算的。許多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
固然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了許多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。許多人也問我，考研不�，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的狀況比擬簡單。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研�；蛟S有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到許多名師的教育。門診、住院部實習，我學到了許多。勤學多問，許多人都情愿教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的珍貴閱歷。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的.上級，卻是用住院總的標準培育我，從他身上，我學到了許多臨床學問。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不肯定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的許多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有留意的，他的許多考慮也是我所沒想到的。這就是閱歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡潔的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜愛老醫(yī)生看病。
固然，作為醫(yī)生，有許多的無奈�；颊咭粋�比一個可憐。有的孩子由于唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，由于缺錢，孩子始終沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，觀察老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子寧靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病�？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應當鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，憐憫心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你全部的想法，由于，醫(yī)生的工作實在太特別了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應當怎樣成長起來�？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就遺忘了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思索……學歷得提高，學問得豐富，閱歷得積存，但我現(xiàn)在好像都還沒起步。
醫(yī)生消化科實習心得范文通用5
x年是勞碌的一年，同樣也是充實、成熟的一年，對我們02級同學而言更是特別重要的一年，由于就在這一年里，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿足的答卷。
假如說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生，埋頭于書本學問，對臨床應用卻知之甚少，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真實得感受到自己的變化。
詳細而言，這一年，自己的主要收獲如下：
1.將理論與臨床實踐相結合。學醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論學問，紛繁簡單的專業(yè)術語，著實令我們迷惑。通過實習，在科室的親身經(jīng)受，看到了許多疾病的詳細臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性熟悉，再結合書本，有了更深入的理解。
2.提高醫(yī)學技能。在臨床科室，通過每日的查房、開醫(yī)囑等，敏捷把握疾病在不同病患、不憐憫況下的.詳細診療方案，明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱。
3.增加動手力量。臨床實習的一大特點就是有很多動手操作的時機，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性，積極爭取以獲得親身體驗。
4.學會愛惜患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》，信任那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，信任你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信任的人，你的一舉一動都得到極大關注，所以，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡潔的問候都有助于患者的康復，至于平常的愛護患者隱私更是通過實習所學到的。
5.學會敬重帶教。我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教教師，雖然，有的科室由于人員限制只能是討論生來帶教，個別帶教也未必就學識淵博，有的沒有主動帶教意識，但無論如何，他們都是你的教師，可以在必要時給與你幫忙與指導，所以請敬重他們。
總之，一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告完畢，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教教師，是你們不辭勞累的教育我們;感謝病患，是你們讓我們增加了臨床學問;感謝同組的同學，是你們在必要時相互關愛;更感謝自己，是自己的堅持不懈才使實習圓滿完畢，并獲益匪淺。
醫(yī)生消化科實習心得范文通用6
在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內科，剛來科室的那天我就感覺到一種勞碌、緊急的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更慎重，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能由于勞碌而出任何過失事故。
消化內科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必需推斷病人的出血狀況，肯定臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。依據(jù)狀況吸氧，止血補液治療，然后依據(jù)血常規(guī)，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排解重型胰腺炎，急做胰腺CT是必需的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避開使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到許多的相關學問。
隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟識，學習也慢慢進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的根底操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠依據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的.疾病，之后再排解想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最終給出治療原則。這些是實習的主要內容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的力量，再次多發(fā)覺問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的教師。實習的最終目標是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作的力量。在教師負責的態(tài)度下,并鼓舞我們每項操作的力量，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的時機和力量，如床上擦浴、口腔護理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批判”的原則，“吃苦”鍛煉我漸漸長大；“吃虧”讓我學到了更多的學問；“吃批判”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護理工作是特別繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感受又更深了一步。確實護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。其次收獲是正確的熟悉護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應當倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。
作為一名護士，不僅要學會根底的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等許多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很宏大，一個好的護士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，還要急躁，細心，膽大。護士受到敬重的同時，也會時常受氣，受累，但也必需用微笑面對病人，面對一切。護士長常常教育我們，我們護士也算是效勞行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上布滿笑容。是的，只有專心去對待別人，才能受到別人的敬重。
總的來說，我的實習過程還是順當?shù)摹Ｍㄟ^社會實踐的磨練，我深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。在實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我熟悉了許多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的抱負而奮斗！
醫(yī)生消化科實習心得范文通用7
本人通過一年多的檢驗工作見習，在科主任和各位帶教教師的悉心指導與急躁帶教幫忙下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織的防范醫(yī)療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推動，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對我們醫(yī)技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律學問，增加自我愛護意識，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。
本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，并且屢次參與各種檢驗技術的學習與培訓，還時刻關注著檢驗儀器進展動態(tài)以及進展方向，為馬上獨立做好檢驗工作打下良好的根底。通過一年多的見習不僅讓我穩(wěn)固了課堂所學的理論學問，而且把握醫(yī)學儀器保養(yǎng)、維護的根本技能和方法，提高動手實踐力量，發(fā)覺可疑結果準時和臨床聯(lián)系，初步具備了獨立分析、解決專業(yè)問題的力量，養(yǎng)成了理論聯(lián)系實際的作風，同時注意力量素養(yǎng)訓練，增加創(chuàng)新意識，培育了嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
在見習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，不遲到，不早退，踏實工作，仔細履行檢驗工作職責，嚴格要求自己，準時精確地完成每一份標本的檢驗工作，努力做到檢驗工作標準化，技能效勞優(yōu)質化。將理論與實踐相結合，并做到理論學習有規(guī)劃，有重點，檢驗工作有措施，保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確根據(jù)檢驗操作規(guī)程文件嫻熟進展各項檢驗技能操作，嚴格執(zhí)行標本與驗單的三查七對，能標準書寫各類檢驗記錄，準時完成交接班記錄，并定期執(zhí)行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發(fā)覺可疑結果時仔細分析，追查緣由并準時與臨床取得聯(lián)系。當儀器消失故障時，首先認真閱讀報警提示，查找問題緣由，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的準時上報領導和通知設備科，事后準時進展總結。本人積極參與檢驗相關的.各類學術講座，對工作中的疑問準時查閱資料，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的進展有了更全面的熟悉和了解。
回憶一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也熟悉到自己的缺乏之處，理論學問水平還比擬低，消失問題時單獨處理力量還不夠強。今后，我肯定仔細克制缺點，發(fā)揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫(yī)務工，為全面構建和諧的醫(yī)患關系作出自己的奉獻!
醫(yī)生消化科實習心得范文通用8
三個星期的護理臨床見習完畢了，有些釋然，由于對于我們這些“深”在課堂的學生來說，初嘗了臨床工作的疲乏。特殊是在悠長的寒假之后，更多的是不舍與牽掛，那些頑強的老病人們還好嗎？新病人的狀況是否安穩(wěn)，醫(yī)生護士們是否依舊勞碌著？
相對于一開頭的拘謹茫然，現(xiàn)在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，由于在帶教教師們的急躁指導下，我學到了許多，即便是那些曾在書上學到過的學問，在實際操作前方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。
短短的三個星期中，有過高興，那是在每次學會了一項操作后或患者安康轉出病房后；也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者苦痛的表情后。我問，為什么有那么多的病要降落人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術還無法恢復？我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現(xiàn)實問題，更清晰他們在這里承受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的急躁成就了他們力敵千均的力量和良好的操守。
對于我在此之間的學習，應當說態(tài)度是端正的，特殊是在病人提出意見以及教師批判后；精神是飽滿的'，從不疲乏于瑣碎繁雜的小事；至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。
在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間如同姐妹，相互學習，相互扶持；休息期間更不乏歡聲笑語；醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其敬重與照料；孩子是我們的珍寶，對其寬恕與呵護；護士與其他工作人員也不分你我，相互敬重，相互學習。
三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的圓滿就留到往后的臨床實習中去吧！
醫(yī)生消化科實習心得范文通用9
轉瞬間兩周的消化內科實習生涯就完畢了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫(yī)院比擬好的科室了，為期三周，盼望能有個好的進步。
這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于教師幫挑的病人比擬好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，惋惜每次都要教師幫助給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的時機要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我教師始終上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參加了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的.終末消毒)。
這個科室的教師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她再熬幾年就可以進入治理崗位了。年輕，有學歷，懂治理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很美麗，但是看上去很舒適，脾氣也好，離開我的啟蒙教師還真是有點舍不得呢.......
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還稱贊他說他在學校就沒有讀書，始終是在宿舍度過的�，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，許多有印象的東西就是不熟識，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今日我就在把明天在心內可能會用到的東西掃瞄下，究竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著幾個同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很艷羨的。心想假如我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，或許也很能滿意下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都遺忘翻開那個夾子，結果每次都被教師說，我說肯定不會有下次了。但是過了兩天還是遺忘翻開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候教師說你不是說不會有下次了么。然后我翻開了夾子。當時心里叫一個難過，雖然教師后面又勸慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，教師去忙了，我換了個房間，正好另外一個教師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個教師爽快的同意了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位教師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給教師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的時機的。所以下次肯定要一次做成，一次做好!
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