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眼耳口鼻科見習(xí)心得

時間:2024-10-15 04:47:17 實習(xí)心得 我要投稿
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眼耳口鼻科見習(xí)心得

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的眼耳口鼻科見習(xí)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

眼耳口鼻科見習(xí)心得

眼耳口鼻科見習(xí)心得1

  在耳鼻喉就2周,時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師,上級帶教是xx老師,主任是xx老師。跟值一次,帶教xx—x老師。

  剛剛進(jìn)入醫(yī)院,對操作系統(tǒng)不熟悉,沒有其他同學(xué)上手那么快,不過我還是比較努力去學(xué)習(xí)的。耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道,原來五官科也是術(shù)科,里面的老師各個都是手術(shù)好手,也是開始見習(xí)才知道,原來我的見習(xí)線路里面,前面4個科室全是術(shù)科(耳鼻喉,眼科,外科,骨科),呵呵,師姐說一開始就是術(shù)科其實不是很劃算,因為剛上臨床就要“內(nèi)外兼修”很累人。

  耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了,這是給病人開針對性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括:耳部檢查(耳廓,外耳道,鼓膜),鼻部檢查(鼻外觀,鼻前庭,下鼻甲,中鼻甲,觀察粘膜、引流及息肉等等),咽喉部檢查(扁桃體環(huán),咽扁桃體腫大與否,懸雍垂是否偏向,咽腭弓、舌咽弓充血與否,咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗,喉咽鏡觀察,也很常做。儀器檢查方面,我學(xué)會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖,熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。

  在耳鼻喉的兩周里面,我見過了幾種常見疾。和话l(fā)性耳聾(包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性),原因不明鼻出血,鼻咽癌放療化療,咽扁桃體膿腫,鼻息肉鼻竇炎,乳突炎癥,中耳炎。跟值晚上急診,學(xué)會了如何處理little區(qū)急性大量出血,如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗),刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室,參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù),雙Fess+鼻中隔矯正術(shù),會厭囊腫切除術(shù)。

  一些很細(xì)知識點(diǎn)我就列在下面:

  1、在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)系中,我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),鼻粘膜在雌激素的刺激下,就像是子宮內(nèi)膜一樣會生長,同時粘膜分泌增多,這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因,同樣,也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的'原因。

  2、引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫,乳突病變等等,而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經(jīng)長好過程中會出現(xiàn)的正,F(xiàn)象,會自己緩解)。

  3、突發(fā)性耳聾是不明原因下,最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降,而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān),臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴,西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。

  4、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型,表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷,則聲順異常增大,曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變,鼓膜活動受限,曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時聲順最大,形成峰頂,可顯示鼓室負(fù)壓程度。

  5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物,臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST。

  其實,初來乍到還是做錯很多事情的,比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑,比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話,比如說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容,沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我,我也在慢慢地變得醒目。

  這兩周正好是趕上課題申請的時限,我經(jīng)驗不足設(shè)計不好,挨罵了幾次,心情也不是太好……焦頭爛額。

  不過,還是要繼續(xù)努力。

眼耳口鼻科見習(xí)心得2

  在臨床帶教中,教學(xué)方式一成不變,學(xué)生聽起來昏昏欲睡,根本達(dá)不到教學(xué)的效果。我院是一所綜合性教學(xué)醫(yī)院,護(hù)理見習(xí)人員多,學(xué)歷層次參差不一,加之五官科工作的理論與操作技術(shù)?菩詮(qiáng),護(hù)生見習(xí)時間短(一般為4周),帶教頻率快。我們根據(jù)上述特點(diǎn),并按照學(xué)歷高低制定出符合本科特點(diǎn)的教學(xué)計劃:要求大專生除熟練掌握護(hù)理各項操作技能與?评碚撏,還需掌握整體護(hù)理程序的工作方法,能很好地與患者及家屬溝通,實施健康教育;本科生除了要達(dá)到大專生見習(xí)的要求外,還需要注意本科生的教學(xué)、管理能力和科研意識。因此,我們將見習(xí)分為3個階段,根據(jù)每階段的詳細(xì)情況采用不同的帶教方式,制定出每周的知識目標(biāo)和技能目標(biāo),設(shè)定詳細(xì)的內(nèi)容和操作,對護(hù)生進(jìn)行有效的帶教,使其能夠更好的完成學(xué)習(xí)。

  1早期:認(rèn)識階段

  采用集體帶教方式:通常應(yīng)由護(hù)士長和總帶教老師負(fù)責(zé)。

  1.1入科第1天,初步介紹五官科環(huán)境、布局、設(shè)施情況,各級人員職責(zé)分工,消除陌生感。

  1.2再利用1~2天時間重點(diǎn)學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和差錯防范措施。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言與病人溝通,進(jìn)行健康教育和心理護(hù)理,如怎樣向病人打招呼,怎樣向病人自我介紹,怎樣進(jìn)行健康宣教等,通過言傳身教引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生。使學(xué)生深入了解規(guī)范操作的重要性,講解常用器械名稱、使用、保養(yǎng)、用途及方法,護(hù)理操作注意事項并示范操作,講解后耐心指導(dǎo)護(hù)生練習(xí)至無疑問;在生活護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理操作作時注意以人為本,要考慮患者的感受,巧妙應(yīng)用語言溝通技巧,操作時按照護(hù)理程序方法和應(yīng)用解釋用語。

  2中期:實踐階段

  此階段主要采取一對一的帶教方式:

  2.1隨著“以病人為中心”的'整體護(hù)理工作的發(fā)展,我科選派經(jīng)驗豐富、年資高、綜合素質(zhì)好的護(hù)士帶教。樹立“以護(hù)生為中心”的帶教觀念,根據(jù)學(xué)生的學(xué)歷、個性、接受程度有針對性的施教。以五官科2~4個典型的病例作為臨床護(hù)理帶教的紐帶,將各項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、?评碚撝R、功能鍛煉及健康教育融入貫穿于個案護(hù)理中。要求每位老師增強(qiáng)帶教意識,耐心細(xì)致,放手不放眼,并注意言傳身教。在帶教過程中幫助護(hù)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主動性,同時結(jié)合五官科臨床工作實際,有針對性的提出訓(xùn)練內(nèi)容,幫助護(hù)生建立新的學(xué)習(xí)思維模式。

眼耳口鼻科見習(xí)心得3

  兩周的見習(xí)生活結(jié)束了,雖然每天都累的腳痛,但還是能忍受。大睡特睡之后還是可以恢復(fù)的。五官科的所有老師都很和藹,不忙的時候也會教我些臨床知識。

  在那我的表現(xiàn)并不是很好,尤其在做氣切護(hù)理時,拿鑷子的手抖的象中風(fēng)一樣,可能因為之前我的真情表白,病人并沒有什么怨言,平日里看李老師用嫻熟的動作用關(guān)懷的微笑為病人服務(wù)好象是那么簡單,其實不然,原本我想學(xué)著李老師的樣子一邊操作一邊與病人聊天以分散他的注意力,可是那長長的傷口卻凝聚我所有精力,但經(jīng)過幾翻周折,操作技術(shù)還是比較熟練了。

  在見習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行見習(xí)護(hù)士職責(zé),在帶教李老師的指導(dǎo)下,能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,認(rèn)真監(jiān)測生命體征,及時為病人吸除呼吸道內(nèi)痰液,必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水,濕化氣道。能為病人減輕病痛,增添舒適,是我身為見習(xí)護(hù)士感到無比榮幸的事。

  在以后的日子里我將細(xì)心的對待每一位病人,哪怕只是為病人加條床單。

  在為病人監(jiān)測生命體征時,時常要注意病人體溫的變化,高熱者要實行物理降溫,一般小兒多采用溫水擦浴,不提倡乙醇擦浴,因為乙醇可快速降低體溫,而小兒很難控制體溫,不便又要提升體溫。多擦拭體表幾處大血管處:頸下腋窩鷹嘴窩股動脈幗窩均是雙側(cè)擦拭3至5分鐘,一般不少于20分鐘。一般情況下都不主張用藥物降溫。脈搏的快慢,血壓的高低得及時登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。術(shù)后病人我們采取一級護(hù)理,術(shù)后三天每四小時監(jiān)測生命體征一次,鼻息肉摘除術(shù)病人多有頭痛出血,出血我們要看是浸潤性的還是活動性的,活動性出血我們要立即通知醫(yī)師,鼻部出血有好幾種止血方法:像止血壓迫法用手指沿鼻翼用力壓向鼻中隔;鼻腔填塞適用于出血點(diǎn)未明確`鼻腔出血劇鼻腔黏膜撕裂者;后鼻孔填塞適用于鼻腔填塞無效者;冷凍`燒灼`激光治療用于出血點(diǎn)明確者;藥物治療。術(shù)后病人當(dāng)日絕對臥床休息,扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時采取側(cè)俯臥位,局麻者術(shù)后2小時采取半坐臥位,以利病人呼吸和靜脈回流,減少出血,減輕頭痛。囑病人應(yīng)多休息少說話。全麻者術(shù)后6小時后`局麻者術(shù)后2小時后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食,禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物,禁煙酒。喉頭水腫者應(yīng)給予超聲霧化,另外告訴患者若口腔內(nèi)有分泌物要吐出,勿吞入,以助于觀察,防止嘔吐。叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動作和多進(jìn)食,以利于傷口愈合。

  在做氣切護(hù)理時得注意的一個問題:為了避免感染,我們要使內(nèi)套管保持通常,一般每6到12小時清洗消毒,更換一次。分泌物多時每小時就可一次,但內(nèi)套管不宜脫離外套管時間過久,最好用兩個同型內(nèi)套管交替使用,以防外套管被分泌物阻塞。

  在最后兩天半我又分去了眼科門診,在那我接觸了給病人滴眼藥水時用拇指和食指把患者的上下瞼撐開,把藥水滴入下眼瞼內(nèi),再用棉簽按壓淚囊區(qū),以防止鼻黏膜吸收引起中毒反應(yīng)。在眼科里用的較多的眼藥水就是散瞳的阿托品類,用于手術(shù)前麻藥利多卡因,消炎藥氯霉素紅霉素軟膏。我們還進(jìn)行淚道沖洗,結(jié)膜囊沖洗,異物剔除,麥粒腫切除術(shù)。淚道沖洗時用注射器沿淚點(diǎn)以垂直的方向進(jìn)針1~2mm,在轉(zhuǎn)為水平方向向鼻翼進(jìn)入2~3mm射入,若不通則說明有阻塞,會反射出來。在最后半天我又去了視力檢查,為病人檢查視力,一般檢查者與視力表的距離是5米,先、讓患者以先右后左的.次序檢查,在檢者看,有些圖形正常人能看到是匹馬,而色盲者卻只能看到是只大公雞,因為他們只能看到那種色淡的圖形,而一般給女士只要認(rèn)一個圖形即可,而男士則要給看兩個,這是由于染色體的緣故。

  好了這科室的所得就這些了,若還有不完善的地方請諸位博優(yōu)幫忙指點(diǎn)指點(diǎn)迷經(jīng)。

  忽忽還好這科室里有個聯(lián)了網(wǎng)的電腦,又湊巧上夜班所以呢就偷偷摸摸溜進(jìn)來寫下了這兩周的心得。

  在出科考試后,老師說我跟病人的解釋溝通做的不到位,另外吸痰時要注意管子伸進(jìn)去的長度,不能純粹的根據(jù)課本上的10到15公分,而是依情況而定,理論的東西在臨床上還是有很多的差距。

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