英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?下面是小編整理的英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
截止今天為止,我已經(jīng)經(jīng)歷了為期三周的實(shí)習(xí)支教生活,在這一過程中,有好的,也有不如意的,不過總的來說,在這里的支教生活確實(shí)如想象中的那樣美好,我也很感謝和期待在這里實(shí)習(xí)的四個(gè)月支教生活。
支教的一大樂事就是可以每天見到歡快的孩子們,可以感受到年輕鮮活的活力,與時(shí)常歡聲笑語的孩子們呆在一塊,我感覺自己都年輕了好多歲,我想這就是老師提升幸福感的一大來源。每每一想到與孩子們?cè)谝黄穑透杏X元?dú)鉂M滿的,十分開心的。其次,在這里實(shí)習(xí),我還遇到很多有經(jīng)驗(yàn)并且十分和善的老師們,從他們身上,我學(xué)到了很多東西,這是在課堂上,課本上的'理論知識(shí)中所體驗(yàn)不到的,所以我還是很感謝在這里的支教生活。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼三周過去了,在這一過程中,我?guī)н^課,聽過外教課,還有好多以前沒有經(jīng)歷的事情,自己也在一步步成長(zhǎng)下來。
英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
當(dāng)看到被分配到這個(gè)地方時(shí),我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著那里會(huì)是一個(gè)什么樣的地方,住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì)不會(huì)很差。2月28日,我來到了這所學(xué)校,還好這里的一切都沒有讓我失望,恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到,在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中,我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。感動(dòng)的是,校領(lǐng)導(dǎo)在他們的能力范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍,只有我們?nèi)齻(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷,但跟小伙伴們?cè)谝黄穑幪幎际菧剀啊?/p>
來到這兒的`第二天,便進(jìn)行了試講。通過試講,我被分配到初一一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中,二班是普通班中的“實(shí)驗(yàn)班”。面對(duì)這樣的情況,一開始帶給我更多的是壓力!霸趺崔k?這個(gè)班的成績(jī)這么優(yōu)秀,我還要備考好多考試,真的很害怕把他們的成績(jī)給帶差……”
在第一次級(jí)部會(huì)議中,級(jí)部主任張春梅老師對(duì)我的實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了鼓勵(lì)。張老師的這份鼓勵(lì)讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。
兩周多點(diǎn)的教學(xué)生活過去了,我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里,我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),跟隨老師一起備課;在這里,我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心;在這里,我很幸運(yùn)地遇到了濱州學(xué)院06級(jí)外國(guó)語學(xué)院的師姐,更巧地是,師姐的二外也是俄語,這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語言,也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情,我也很感謝師姐對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對(duì)我二外俄語的指導(dǎo)。
總地來說,來到這里,我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里,我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷;其次,感謝老師對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì);再者,感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后,感謝幸運(yùn),讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西,我認(rèn)為我更應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì),鍛煉一下自己,精準(zhǔn)從教,且行且珍惜。
英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
按照濟(jì)南市教育局,我來到了長(zhǎng)清區(qū)第七初級(jí)中學(xué),一個(gè)離我家不遠(yuǎn)不近的學(xué)校。
古人云:”潭云日影空悠悠,物換星移幾度秋!耙晦D(zhuǎn)眼,支教已過去幾個(gè)星期,在這個(gè)幾個(gè)星期里,盡管長(zhǎng)清區(qū)第七初級(jí)中學(xué)的條件比較艱苦,但是我過得很充實(shí),也體會(huì)到了作為一名教師是多么的值得驕傲。
剛來到這里,我就被歸德鎮(zhèn)“出淤泥而不染”的景色所吸引。天還未亮,打眼望去,遠(yuǎn)處的那一片青山,漂浮著裊裊炊煙,宛若人間仙境一般。青綠色的草地,悠悠花兒點(diǎn)綴其中,美極了。那無暇的太陽,將陽光賜予大地。再加上碧樹清風(fēng)的襯托,顯得如此樸素、美麗。
學(xué)生告訴我,餐廳前的玉蘭花開了……我便趁著閑時(shí)過去看了看,花兒的看味是極特別的,清清淡淡,幽幽的傳到你的鼻尖,若有還無,飄飄緊裊。你只能感受到香味的`存在,絕不濃烈,決不嬌艷,只是那么青純而悠跡。仔細(xì)端詳,花瓣如削玉萬片,瑩潤(rùn)飽滿,向你訴說著春天的氣息……
來到這個(gè)學(xué)校后,每天都忙碌而充實(shí)。聽課、上課、開會(huì)、組織活動(dòng)……
這里的學(xué)生善良老實(shí)、勤勞簡(jiǎn)樸,這里的老師熱情好客、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
從上第一節(jié)課的生澀、緊張,到后來的自然大方、熟練的講課,中間我也出現(xiàn)過許多失誤,但是也在一直努力的成長(zhǎng)。
幾周的時(shí)間里,我被歸德鎮(zhèn)渴望知識(shí)的孩子們所震撼。課堂上,那一雙雙對(duì)知識(shí)的渴望的眼睛,讓我頓時(shí)忘記了這里的貧苦,但愿今天的書聲能換來孩子們明天的幸福。
英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
當(dāng)看到被分配到這個(gè)地方時(shí),我的第一感受是激動(dòng)和期待。我幻想著那里會(huì)是一個(gè)什么樣的地方,住宿、交通、飲食等各方面條件會(huì)不會(huì)很差。2月28日,我來到了這所學(xué)校,還好這里的一切都沒有讓我失望,恰到好處是我喜歡的樣子。
初來乍到,在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中,我感受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷。感動(dòng)的是,校領(lǐng)導(dǎo)在他們的能力范圍內(nèi)給我們的住宿條件。六人間的宿舍,只有我們?nèi)齻(gè)人住。雖然晚上有點(diǎn)冷,但跟小伙伴們?cè)谝黄,處處都是溫馨?/p>
來到這兒的第二天,便進(jìn)行了試講。通過試講,我被分配到初一一、二班進(jìn)行教學(xué)。其中,二班是普通班中的“實(shí)驗(yàn)班”。面對(duì)這樣的情況,一開始帶給我更多的是壓力!霸趺崔k?這個(gè)班的成績(jī)這么優(yōu)秀,我還要備考好多考試,真的很害怕把他們的成績(jī)給帶差…”
在第一次級(jí)部會(huì)議中,級(jí)部主任張春梅老師對(duì)我的實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了鼓勵(lì)。張老師的這份鼓勵(lì)讓我覺得我更應(yīng)該將那份壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,更應(yīng)該盡心盡力精準(zhǔn)從教。
兩周多點(diǎn)的`教學(xué)生活過去了,我也迅速適應(yīng)了這里的教學(xué)生活。在這里,我虛心求教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),跟隨老師一起備課;在這里,我跟學(xué)生們一起探究問題、促膝談心;在這里,我很幸運(yùn)地遇到了濱州學(xué)院06級(jí)外國(guó)語學(xué)院的師姐,更巧地是,師姐的二外也是俄語,這增加了我們兩個(gè)人之間的共同語言,也更增進(jìn)了我們兩人之間的感情,我也很感謝師姐對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的幫助與指正、對(duì)我二外俄語的指導(dǎo)。
總地來說,來到這里,我覺得最重要的是收獲與感恩。我很感謝來到這里,我收獲的第一份禮物是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷;其次,感謝老師對(duì)我實(shí)習(xí)教學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì);再者,感謝學(xué)生們的配合、支教小伙伴們的陪伴;最后,感謝幸運(yùn),讓我在這里遇到了我的師姐。
可貴的東西,我認(rèn)為我更應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì),鍛煉一下自己,精準(zhǔn)從教,且行且珍惜。
英語專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
從20xx年10月14日至今,藏大十五名英語實(shí)習(xí)生在拉薩市北京中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月的時(shí)間,北高英語組為每位實(shí)習(xí)生都分配了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)期間,在學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師教學(xué)方法、積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),藏大實(shí)習(xí)生們認(rèn)真履職盡責(zé),在平凡的實(shí)習(xí)工作中熠熠生輝。
北高教研室規(guī)定每位實(shí)習(xí)生至少聽45節(jié)課,并要求做好聽課記錄,這旨在讓實(shí)習(xí)生從不同老師的教學(xué)風(fēng)格中分析教學(xué)特色,吸收有效的教學(xué)方法為自己所用。同時(shí),教研室還要求實(shí)習(xí)生備課12節(jié),為后期的公開課打好基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)后期,還為實(shí)習(xí)生安排了班主任工作,讓實(shí)習(xí)老師與學(xué)生進(jìn)一步接觸,摸索與學(xué)生相處的方法。除了教研室安排的工作外,藏大實(shí)習(xí)生還要完成北高英語組的實(shí)習(xí)任務(wù)。日常工作包括批改作業(yè)、檢查背誦課文、輔導(dǎo)英語試題等,在這個(gè)過程中,鍛煉了藏大實(shí)習(xí)生的工作能力和自身素質(zhì),藏大實(shí)習(xí)生也展現(xiàn)出專業(yè)、負(fù)責(zé)的一面。每周一次的教研活動(dòng),也讓藏大實(shí)習(xí)生學(xué)到了如何更有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在聽課和備課過程中,藏大實(shí)習(xí)生遇到不理解的教學(xué)步驟,會(huì)積極與指導(dǎo)老師溝通交流,北高指導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)其疑惑之處進(jìn)行解答,討論可行之策。此外,藏大實(shí)習(xí)生每周會(huì)在辦公室召開一次工作總結(jié)會(huì),交流一周以來的工作情況。
知識(shí)只有運(yùn)用于實(shí)踐才是有意義的。在實(shí)習(xí)后期,公開課正如火如荼的進(jìn)行。公開課作為驗(yàn)收實(shí)習(xí)成果的一個(gè)檢測(cè),也是評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)實(shí)習(xí)生的公開課由自己的指導(dǎo)老師、英語教研組組長(zhǎng)以及學(xué)校教研室的一名老師打分,共同評(píng)定。實(shí)習(xí)生對(duì)待公開課一絲不茍,從課件制作到教案編寫,再到課堂把控,都經(jīng)過深思熟慮,不敢有絲毫懈怠。聽完公開課后,聽課教師對(duì)實(shí)習(xí)生的上課情況給予了評(píng)價(jià),針對(duì)上課過程中出現(xiàn)的問題和教學(xué)步驟當(dāng)中的不合理之處,提出了中肯的建議,各實(shí)習(xí)生表示,老師們的建議對(duì)自己受益匪淺,對(duì)自己以后從事教學(xué)有很大幫助。根據(jù)藏大實(shí)習(xí)生的表現(xiàn),北高教研室會(huì)考慮將絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生評(píng)為優(yōu)秀。
時(shí)間走得很快,在實(shí)習(xí)生活即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,藏大實(shí)習(xí)生紛紛表示,當(dāng)初頭腦空空的'來,如今要步履沉重的歸去了。在兩個(gè)多月的時(shí)間里,對(duì)北高的人與事產(chǎn)生了深厚的感情,離開之際心情不免有些沉重;由一個(gè)課堂上的大學(xué)生蛻變?yōu)橐幻v臺(tái)上的老師,學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些填補(bǔ)了實(shí)習(xí)前實(shí)踐方面的空白。同時(shí)他們對(duì)北高的指導(dǎo)老師表達(dá)了感謝,沒有老師們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷,收獲不會(huì)這么大。北高的指導(dǎo)老師們也對(duì)藏大實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)做出了很高的評(píng)價(jià),稱他們專業(yè)素質(zhì)過硬,責(zé)任心強(qiáng)。這也間接體現(xiàn)出西藏大學(xué)教育的成功,培養(yǎng)出了一批德才兼?zhèn)涞膶?shí)習(xí)生,從而為學(xué)生造福。最后,希望藏大實(shí)習(xí)生堅(jiān)定自己的理想信念,踏上工作崗位后,默默耕耘,做一名辛勤的園丁。
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