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大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得

時(shí)間:2024-07-30 08:30:25 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得4篇

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得4篇

大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得1

  一、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)

  一個(gè)星期的新聞采訪(fǎng)實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,一個(gè)星期彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。開(kāi)始懷念起了我們一行四人第一次出去采訪(fǎng)的那一個(gè)星期的難忘時(shí)光。回過(guò)頭來(lái)開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)這一個(gè)星期的得失時(shí),發(fā)現(xiàn)通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我有著太多的收獲。

  新聞采訪(fǎng)實(shí)習(xí)的第一天,王君義院長(zhǎng)給我們請(qǐng)來(lái)了沈陽(yáng)電視臺(tái)著名主持人蔡浩老師,蔡浩老師用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言給我們上了一堂終生難忘的課。對(duì)于將來(lái)的新聞事業(yè),有著很好的發(fā)展前景,而對(duì)于一名新聞從業(yè)人員,更要以身作則。讓我明白要想成為一名優(yōu)秀的新聞工作者,不僅要具備理論素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)外,更要有不怕困難的敬業(yè)精神。新聞采訪(fǎng)實(shí)習(xí)的第二天,王君義院長(zhǎng)為我們提供了一個(gè)實(shí)踐的舞臺(tái)——鏡前播報(bào),并邀請(qǐng)盛時(shí)老師給我們做詳細(xì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。初次站在鏡頭前的我,顯得六神無(wú)主,總結(jié)起來(lái)就四個(gè)字:緊張,激動(dòng)。這讓我明白了作為一名優(yōu)秀的記者除了有要好的演講口才之外,還需要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。新聞采訪(fǎng)實(shí)習(xí)的`第三天,開(kāi)始了真正意義上的新聞采訪(fǎng),我們被分成若干個(gè)小組,以小組為單位確立新聞采訪(fǎng)采訪(fǎng)主題,我們四人小組確立主題后開(kāi)始了接下來(lái)幾天的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。這次的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

  二、實(shí)習(xí)收獲

  通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí),不僅僅是實(shí)踐,更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認(rèn)識(shí),從而能指導(dǎo)以后的實(shí)踐。從這個(gè)角度說(shuō),我認(rèn)為我的這次實(shí)習(xí)基本達(dá)到了我預(yù)期的目的。通過(guò)這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)體驗(yàn),讓我感受到作為一名新聞工作者需要具備不怕苦、勤勞、勇敢品質(zhì)以及廣博的知識(shí)。實(shí)習(xí)正值炎熱暑假,為了弄清事實(shí)的真相,我們一行四人對(duì)行乞的老人進(jìn)行三天的跟蹤、調(diào)查以及暗訪(fǎng)。在跟蹤調(diào)查的過(guò)程中,時(shí)常還把吃飯拋在了

  腦后,為了揭開(kāi)乞討老人謊言的面紗,最后一天晚上十一點(diǎn)多鐘才結(jié)束跟蹤調(diào)查工作,并且通宵達(dá)旦整理收集材料,運(yùn)用自己的廣博知識(shí)寫(xiě)出新聞稿。因此,回過(guò)頭看,我深深感到,不怕苦、勤奮、勇敢以及廣播的知識(shí)對(duì)于一個(gè)新聞工作者的重要,唯有具備這樣的品質(zhì)和才能,才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。

  通過(guò)實(shí)習(xí),給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),使我得以將課堂所學(xué)予以運(yùn)用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,把在課堂上所學(xué)的新聞理論知識(shí)充分運(yùn)用到這次的實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中,從一開(kāi)始策劃到采訪(fǎng)、照相、寫(xiě)稿、修改、編輯、后期制作等。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的親身體驗(yàn),使我對(duì)新聞工作的整個(gè)流程有了更加直觀(guān)深刻的理解,使我得到的鍛煉更為充分,更好地提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。

  三、實(shí)習(xí)心得

  首先,自己要自信。對(duì)于一名新聞工作者來(lái)說(shuō),自信是非常重要的。因?yàn)橹灰辛俗孕牛悴挪恢劣趽?dān)心被采訪(fǎng)對(duì)象的百般刁難,擔(dān)心自己采訪(fǎng)報(bào)道的新聞不被人所接受。這次的新聞采訪(fǎng)實(shí)習(xí)正是有了自信,我們才敢走出校園,邁向社會(huì)進(jìn)行揭露乞討老人事實(shí)真相的報(bào)道。

  其次,做事要認(rèn)真。外出采訪(fǎng)時(shí),一定要事先準(zhǔn)備,檢查好要帶的東西,以免造成不必要的損失。寫(xiě)新聞稿時(shí),對(duì)于新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人名一定要準(zhǔn)確。所以,不管做任何事情都要認(rèn)真用心的去做。這次實(shí)習(xí)采訪(fǎng)乞討老人,就事先沒(méi)有把照相機(jī)充滿(mǎn)電,就錯(cuò)過(guò)了該拍沒(méi)拍的照片。

  次之,知識(shí)面要廣。作為一名優(yōu)秀的記者,不要求博覽群書(shū),也要對(duì)各種知識(shí)略知一二。記者這個(gè)職業(yè)注定要和各行各業(yè)打交道,當(dāng)記者對(duì)其中一行業(yè)進(jìn)行報(bào)到時(shí),由于缺乏對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解,報(bào)道出來(lái)的新聞不會(huì)被大眾所接受。因?yàn)槟愕膱?bào)道太片面,你的報(bào)道膚淺,所以作為一名優(yōu)秀的記者要有廣闊的的知識(shí)面。

大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得2

  一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)目的

  認(rèn)知實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用,也是一次重要感性認(rèn)識(shí),為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。認(rèn)知實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)和管理工作,在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際,認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  其主要目的:

  1、通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解原材料選擇與使用性能之間的關(guān)系;了解常見(jiàn)材料加工設(shè)備、材料的加工工藝,以及現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域;

  2、通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)材料的成分,微觀(guān)組織,加工工藝與性能之間的關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容;

  3、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹(shù)立學(xué)生的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用;

  4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)生了解材料相關(guān)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;使學(xué)生學(xué)習(xí)到廣大工人的優(yōu)秀品質(zhì),并樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。

  二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、以銅管生產(chǎn)線(xiàn)的`布局,銅管生產(chǎn)加工為例,了解材料加工過(guò)程的一般工藝流程及其規(guī)范;

  2、對(duì)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的參與、考察;

  3、學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種的加工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等;

  4、了解工廠(chǎng)的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系,了解各個(gè)分廠(chǎng)的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍;

  5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代加工管理方法等的應(yīng)用,了解生產(chǎn)與管理的新規(guī)范;

  6、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等;

  7、了解產(chǎn)品銷(xiāo)售中各方(生產(chǎn)商、物流貨運(yùn)方、政府管理部分,買(mǎi)方)的職責(zé);

  表一第一批學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

  實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容帶隊(duì)老師

  桂林漓佳金屬有限責(zé)任公司第一天安全教育及專(zhuān)題(60人)

  第二天熔鑄生產(chǎn)(30人)

  第三天沖壓車(chē)間(30人)

  第四天拉伸車(chē)間(30人)

  桂林礦產(chǎn)地質(zhì)

  研究院第五天超硬材料制備合成(30人)

  第六天人工晶體制備合成(30人)

  第七天超硬刀具與金剛石工具(30人)

  桂林國(guó)際電線(xiàn)電纜集團(tuán)公司

  第八天 1、銅芯、鋁芯線(xiàn)材的拉絲工藝及模具;

  2、銅芯、鋁芯線(xiàn)材的熱處理工藝;

  3、電線(xiàn)電纜制備工藝(60人)

  桂林漓江通信集團(tuán)公司第九天 1、板料沖壓、折彎等工藝及設(shè)備;

  2、注塑工藝、模具及設(shè)備(60人)

  備注:第十天進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

  表二第二批學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

  實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容帶隊(duì)老師

  桂林漓佳公司第一天安全教育及專(zhuān)題(60人)

  桂林礦產(chǎn)地質(zhì)

  研究院

  第二天超硬材料制備合成(30人)

  第三天人工晶體制備合成(30人)

  第四天超硬刀具與金剛石工具(30人)

  桂林漓佳金屬有限責(zé)任公司第五天熔鑄生產(chǎn)(30人)

  第六天沖壓車(chē)間(30人)

  第七天拉伸車(chē)間(30人)

大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得3

  作為一名大學(xué)生,專(zhuān)業(yè)要求的建筑知識(shí)實(shí)習(xí)開(kāi)始了,我們各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都知道XX工地的實(shí)習(xí)。說(shuō)實(shí)話(huà),我選土木這樣的專(zhuān)業(yè)的時(shí)候還不知道土木是什么,F(xiàn)在對(duì)土木工程有了一個(gè)基本的感性認(rèn)識(shí),我覺(jué)得對(duì)一切的認(rèn)識(shí)都是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的。這個(gè)理解練習(xí)應(yīng)該是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)!

  通過(guò)這次實(shí)踐性的野外實(shí)習(xí),我不僅掌握了一些自己不懂的具體環(huán)節(jié),還鞏固了在校期間所學(xué)的理論知識(shí)。在學(xué)校,理論和實(shí)踐的差別很大。雖然有些知識(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)掌握和應(yīng)用,但有些知識(shí)是無(wú)法掌握的,也不容易記住,更談不上掌握和應(yīng)用。所以,老師教的內(nèi)容雖然多,面廣,內(nèi)容豐富,但我們學(xué)到的只是其中的一部分,或者說(shuō)是一些表面的東西。要真正掌握所有的理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)和參觀(guān)才能做到。

  但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到建筑行業(yè)是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。如果以后能從事這個(gè)行業(yè),對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為了將來(lái)能勝任這項(xiàng)工作,我們必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)每一門(mén)學(xué)科。所以我給自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可做,讓自己安心學(xué)習(xí),為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提高他們的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及很多人的行業(yè),你會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)如此復(fù)雜的社交圈,你可以從他們身上學(xué)到很多,改掉一些不好的行為。同時(shí),你可以通過(guò)不同的接觸增強(qiáng)自己的溝通能力,讓自己在未來(lái)的生活中更加自信和強(qiáng)大!

  這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到了一些新知識(shí),也鞏固了在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)。以前我們只大致知道一些施工技術(shù)的要點(diǎn),對(duì)具體的施工環(huán)節(jié)和步驟知之甚少。但是現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,我們應(yīng)該能夠掌握這段時(shí)間我們所看到的施工技術(shù),以及它們的具體環(huán)節(jié)和詳細(xì)步驟,從而提高我們的理論水平,增強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情,也讓自己對(duì)未來(lái)在建筑行業(yè)創(chuàng)造一個(gè)世界更感興趣。聽(tīng)說(shuō)就業(yè)不樂(lè)觀(guān),我很茫然。學(xué)了三年建筑學(xué),找不到好工作,對(duì)專(zhuān)業(yè)失去了熱情,沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,我相信我以后的生活會(huì)經(jīng)歷更多的事情,我相信我在下一次實(shí)習(xí)中會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生,并會(huì)在畢業(yè)后的'實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷理解和欣賞實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí),并將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷運(yùn)用到以后的工作實(shí)踐中,充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。努力實(shí)現(xiàn)我的理想和美好的未來(lái)!

  這種理解實(shí)習(xí)我感觸良多。比如以部分施工現(xiàn)場(chǎng)為例,一些建筑雜物散落,會(huì)給后期墻面抹灰工作帶來(lái)麻煩。個(gè)人認(rèn)為及時(shí)清理垃圾雜物是很有必要的。注重細(xì)節(jié)才會(huì)有章序。

  我覺(jué)得實(shí)習(xí)只是實(shí)習(xí)。我不可能什么都知道。我會(huì)通過(guò)這次認(rèn)知實(shí)習(xí),努力在以后的工作中一步步有一個(gè)工作基礎(chǔ),努力做的更好,犯的錯(cuò)誤更少。這會(huì)給項(xiàng)目帶來(lái)更大的效益。

大學(xué)生認(rèn)知實(shí)習(xí)心得4

  馬上即將迎來(lái)在大學(xué)的第四個(gè)年頭,當(dāng)年大一邁進(jìn)學(xué)校的興奮還恍如昨日,卻止不住歲月的腳步,轉(zhuǎn)眼間我就要踏上社會(huì)。

  猶記得年初的新聞“史上最難就業(yè)年”引發(fā)關(guān)注,我們這群即將面臨就業(yè)的大學(xué)生們的壓力可想而知。我到底能做什么?我們專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上面的優(yōu)勢(shì)在哪?我們專(zhuān)業(yè)如今的現(xiàn)狀又是什么樣的呢?馬克思主義哲學(xué)告訴我們,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的許多知識(shí),能給這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)什么,能創(chuàng)造出什么樣的價(jià)值,這個(gè)不是書(shū)本能告訴我們的,需要通過(guò)我們親自去體驗(yàn),去認(rèn)知,去實(shí)踐,才能得到答案。

  懷著很多的疑問(wèn),很多的好奇,這個(gè)暑假七月,我來(lái)到××××有限公司進(jìn)行我的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容大概為了解以前做過(guò)的一些項(xiàng)目,如金融行業(yè)的信用評(píng)分、信用卡催收評(píng)分;保險(xiǎn)電銷(xiāo)行業(yè)的應(yīng)用;電信行業(yè)應(yīng)用;商品零售行業(yè)應(yīng)用等等。學(xué)生可以結(jié)合項(xiàng)目,熟悉數(shù)據(jù)挖掘的前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘工具的運(yùn)用。若有機(jī)會(huì),也可參與正在進(jìn)行的項(xiàng)目,完成其中的一些工作。

  由于公司數(shù)據(jù)挖掘的平臺(tái)是基于sas,我們需要一定的sas基礎(chǔ)和有數(shù)據(jù)庫(kù)方面的基礎(chǔ)。所以,sas base 軟件的使用是最基本的技能,來(lái)到這個(gè)公司最初我們就被要求對(duì)這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  負(fù)責(zé)我們的陳經(jīng)理為了幫助我們對(duì)這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí),給我們出了一道他們過(guò)去所實(shí)際解決過(guò)的問(wèn)題,不過(guò)考慮到商業(yè)機(jī)密和我們初學(xué)的水平,是一個(gè)簡(jiǎn)化版。一同實(shí)習(xí)的幾位同學(xué)中間只有我對(duì)于sas這個(gè)軟件有過(guò)一定的學(xué)習(xí),思索著自己在該門(mén)課程上取得了還算不錯(cuò)的成績(jī),本想自己是不是可以輕松拿下這道題,結(jié)果卻證明我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用果然有一定的差別。

  我想,大概在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程中間,教學(xué)計(jì)劃可能更加側(cè)重于sas這個(gè)軟件之于我們所學(xué)習(xí)過(guò)的課程上的應(yīng)用,把我們?nèi)陙?lái)所學(xué)習(xí)過(guò)的各種分布,算法,模型,在這個(gè)軟件中得以通過(guò)電腦進(jìn)行快速計(jì)算。而在公司里,則更加側(cè)重于實(shí)際的應(yīng)用,我印象中最深的,就是對(duì)于時(shí)間這個(gè)變量的處理,在學(xué)校完全不會(huì)遇到關(guān)于時(shí)間變量這樣的問(wèn)題?墒窃诠具@個(gè)變量是最普遍的也是最常用的。

  這道題的背景是關(guān)于電信行業(yè)的,在原始數(shù)據(jù)中,要求我們對(duì)所給的交易時(shí)間,注冊(cè)時(shí)間,用戶(hù)編號(hào),交易金額,交易倍數(shù)這幾個(gè)變量進(jìn)行處理,根據(jù)這幾個(gè)變量看出用戶(hù)交易時(shí)間上集中于每個(gè)月的哪幾天,每天的那幾個(gè)時(shí)間,根據(jù)他給我們的相關(guān)定義標(biāo)記出活躍用戶(hù)和非活躍用戶(hù),

  第一周,“折磨”了我們一個(gè)多星期,大家絞盡腦汁,相互討論,從一開(kāi)始編寫(xiě)程序的語(yǔ)法問(wèn)題,到后來(lái)對(duì)一個(gè)問(wèn)題有不同的解法,在彼此的磨練中我們學(xué)習(xí)了sas的知識(shí),也增進(jìn)了彼此的友情。

  每一周,負(fù)責(zé)我們的陳經(jīng)理都會(huì)給我們開(kāi)會(huì),給我們交流的機(jī)會(huì),也是對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。第二周快結(jié)束的時(shí)候,他了解了我們關(guān)于這道題的解法,并且從這道題目出發(fā),引申出很多很多相關(guān)知識(shí),對(duì)數(shù)據(jù)的關(guān)注,不僅僅是去解出題目更多的是去思考為什么。還有數(shù)據(jù)的敏感度,得到的數(shù)據(jù)是否合理,若不合理的原因是為什么。如何呈現(xiàn),不同軟件工具的使用,可能不同的軟件在不同的部分都各有所長(zhǎng),sas在處理大批量的數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì),而ms辦公軟件在畫(huà)圖上的便捷和美觀(guān),在呈現(xiàn)上的直接和明了。還有對(duì)于結(jié)論的可執(zhí)行性,不僅僅是得出數(shù)據(jù)上的結(jié)論,更要進(jìn)一步去溝通過(guò)數(shù)據(jù),和業(yè)務(wù)討論其可以采取的方法來(lái)促進(jìn)利潤(rùn)的擴(kuò)大。

  到了第三周,陳經(jīng)理給我們講了這個(gè)行業(yè)如何去操作。

  來(lái)到了這里去了解這個(gè)行業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)本來(lái)對(duì)于這個(gè)行業(yè)的了解是存在誤區(qū)的。本以為這個(gè)行業(yè)的重點(diǎn)在于去制定各種各樣的商業(yè)模型去分析,但是實(shí)際上,在模型前面的數(shù)據(jù)清洗,數(shù)據(jù)整理還有數(shù)據(jù)的調(diào)整是需要花大把的時(shí)間,一個(gè)數(shù)據(jù)分析的總流程里面,前期對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作是占相對(duì)而言較大的時(shí)間的。

  每個(gè)行業(yè)都不一樣,所以每一次制定的規(guī)則都不一樣,每一次都需要和客戶(hù)公司的業(yè)務(wù)部門(mén)去進(jìn)行一些規(guī)則上面的制定,當(dāng)出現(xiàn)異常值,缺省值的情況,還需要和客戶(hù)公司的it部門(mén)去作數(shù)據(jù)上的溝通,了解其中的原因,才能在最終制定策略的時(shí)候有所參考,考慮全面細(xì)致有所針對(duì)。這一點(diǎn)告訴我們,溝通能力很重要。對(duì)于已經(jīng)做出來(lái)的數(shù)據(jù),需要進(jìn)行進(jìn)一步的驗(yàn)證。

  隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐步發(fā)達(dá)和信息行業(yè)的.漸漸發(fā)展,“大數(shù)據(jù)”,讓我看到了我們專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的希望,通過(guò)努力和自己在專(zhuān)業(yè)方面的進(jìn)一步學(xué)習(xí)相信未來(lái)等著我去創(chuàng)造。

  大數(shù)據(jù),一詞越來(lái)越多地被提及,人們用它來(lái)描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。

  全球知名咨詢(xún)公司麥肯錫,麥肯錫稱(chēng):“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。人們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用,預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)和消費(fèi)者盈余浪潮的到來(lái)。”

  第四周,我們自己根據(jù)書(shū)上的實(shí)例自己去運(yùn)行去理解。雖然書(shū)上的一些程序編寫(xiě)的有些超出我們的理解,但是根據(jù)結(jié)果我們也能大致了解到這個(gè)過(guò)程是怎么樣去運(yùn)作和實(shí)現(xiàn)的。

  最后大家總結(jié)這一個(gè)月以來(lái)的收獲,陳經(jīng)理拿出他們公司的實(shí)例給我們進(jìn)行展示。我們?cè)谄渲邪l(fā)現(xiàn)了很多我們想的不周到的地方。

  陳經(jīng)理還給我們講了一個(gè)業(yè)界知名的故事:一個(gè)關(guān)于“啤酒與尿布”的故事。這個(gè)故事產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代的美國(guó)沃爾瑪超市中,沃爾瑪?shù)某泄芾砣藛T分析銷(xiāo)售數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人難于理解的現(xiàn)象:在某些特定的情況下,“啤酒”與“尿布”兩件看上去毫無(wú)關(guān)系的商品會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在同一個(gè)購(gòu)物籃中,這種獨(dú)特的銷(xiāo)售現(xiàn)象引起了管理人員的注意,經(jīng)過(guò)后續(xù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象出現(xiàn)在年輕的父親身上。

  在美國(guó)有嬰兒的家庭中,一般是母親在家中照看嬰兒,年輕的父親前去超市購(gòu)買(mǎi)尿布。父親在購(gòu)買(mǎi)尿布的同時(shí),往往會(huì)順便為自己購(gòu)買(mǎi)啤酒,這樣就會(huì)出現(xiàn)啤酒與尿布這兩件看上去不相干的商品經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)購(gòu)物籃的現(xiàn)象。如果這個(gè)年輕的父親在賣(mài)場(chǎng)只能買(mǎi)到兩件商品之一,則他很有可能會(huì)放棄購(gòu)物而到另一家商店,直到可以一次同時(shí)買(mǎi)到啤酒與尿布為止。沃爾瑪發(fā)現(xiàn)了這一獨(dú)特的現(xiàn)象,開(kāi)始在賣(mài)場(chǎng)嘗試將啤酒與尿布擺放在相同的區(qū)域,讓年輕的父親可以同時(shí)找到這兩件商品,并很快地完成購(gòu)物;而沃爾瑪超市也可以讓這些客戶(hù)一次購(gòu)買(mǎi)兩件商品、而不是一件,從而獲得了很好的商品銷(xiāo)售收入。

  “啤酒”和“尿布”兩個(gè)看上去沒(méi)有關(guān)系的商品擺放在一起進(jìn)行銷(xiāo)售、并獲得了很好的銷(xiāo)售收益,這種現(xiàn)象就是賣(mài)場(chǎng)中商品之間的關(guān)聯(lián)性,研究“啤酒與尿布”關(guān)聯(lián)的方法就是

  購(gòu)物籃分析,購(gòu)物籃分析曾經(jīng)是沃爾瑪秘而不宣的獨(dú)門(mén)武器,購(gòu)物籃分析可以幫助我們?cè)陂T(mén)店的銷(xiāo)售過(guò)程中找到具有關(guān)聯(lián)關(guān)系的商品,并以此獲得銷(xiāo)售收益的增長(zhǎng)!

  在我們實(shí)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)這家公司和我們學(xué)校的十分有緣分,有一位數(shù)學(xué)的研究生畢業(yè)學(xué)姐在這里工作,還有一位統(tǒng)計(jì)學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)在這里實(shí)習(xí)。兩位一個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頓時(shí)和我們親近不少,大家一起聊學(xué)校的事情。

  一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但是這一個(gè)月著實(shí)令人難忘,無(wú)論是上海7月創(chuàng)紀(jì)錄的高溫,還是每天上下班早高峰期間的地鐵擁擠車(chē)廂,都讓我親身體會(huì)了上班的辛苦。

  在這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們都把課堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中,并且學(xué)習(xí)到了課堂不能給予我們的知識(shí)。這無(wú)疑對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大,了解了相關(guān)行業(yè)的情況,對(duì)于自己將來(lái)的就業(yè)有著不小的幫助。雖然是短暫的一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí),卻為我畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),與此同時(shí),此次認(rèn)知實(shí)習(xí)還讓我深刻感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí),sas的操作還不夠熟練。總的來(lái)說(shuō),在此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中,我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還是個(gè)人方面都上得到了很多的磨練。

  通過(guò)這次的上機(jī)進(jìn)行貿(mào)易模擬訓(xùn)練使我們對(duì)數(shù)據(jù)分析這個(gè)行業(yè)有了一次較為系統(tǒng)的概念,對(duì)我們未來(lái)的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí),可以說(shuō)是一筆珍貴的財(cái)富,它給我?guī)?lái)了許多深刻感觸。我總結(jié)了sas使用的方法,加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,增加感性認(rèn)識(shí),努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

  在以后的日子里,我會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)!相信,有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,它使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空。

  雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多sas編程方法,當(dāng)時(shí)在這短短的一個(gè)月中,方才讓我意識(shí)到自己以前是多么的無(wú)知,盲目的以為自己學(xué)得夠好了,可是一看別人作的賬才發(fā)現(xiàn)自己能看懂的很少,到那時(shí)才悔恨書(shū)到用時(shí)方知少。不同行業(yè)的公司經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目不同,自然要使用不同的會(huì)計(jì)科目。我們所接觸的會(huì)計(jì)行業(yè)還只是很小的一部份,要戒驕戒燥,慢慢的積累我們的理論知識(shí),厚積而薄發(fā),這樣才能在滾滾的經(jīng)濟(jì)潮流中獨(dú)占一角。

  在為期五天的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知中、。我學(xué)到了很多書(shū)本上我學(xué)不到東西,通過(guò)這次的認(rèn)知給我們提供了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。在認(rèn)知過(guò)程中所學(xué)到的讓我受益匪淺。為我在以后的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)?吹搅瞬煌髽I(yè)之間的會(huì)計(jì)核算,不同性質(zhì)企業(yè)自己的會(huì)計(jì)有著不同的記賬方法。在認(rèn)知中我學(xué)到的知識(shí)不僅只局限在工業(yè),我們接觸的有農(nóng)業(yè),非營(yíng)利組織,制造業(yè),讓我們耳目一新。

  總的來(lái)說(shuō),在此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中,我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是工作處世上得到了很多的進(jìn)步。其實(shí),四個(gè)月下來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了,專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望、我得曙光„„我要努力學(xué)習(xí),畢業(yè)前的一年內(nèi),我要大補(bǔ),充實(shí)每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!

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