工程實(shí)習(xí)心得體會(集錦15篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的工程實(shí)習(xí)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工程實(shí)習(xí)心得體會1
大三上學(xué)期已過去一半，下學(xué)期我們將學(xué)習(xí)更多的和更系統(tǒng)的專業(yè)課，我們即將面臨的是走出校園，走向社會，用我們的所學(xué)回報國家，回報社會。但是一直以來我們只是學(xué)習(xí)理論知識，再多的理論知識也只是紙上談兵，為了讓我們對我們的專業(yè)有更深層次的了解，對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認(rèn)識，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識，老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J(rèn)識實(shí)習(xí)。認(rèn)識實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識的重要手段和學(xué)習(xí)方法之一。在這一周的實(shí)習(xí)中，我們在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)和未學(xué)習(xí)的基本知識有了一個認(rèn)識，并對一些實(shí)際問題加以分析和討論，了解了專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識得學(xué)習(xí)奠定了一個良好的基礎(chǔ)，同時，使我們對本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個初步的了解，培養(yǎng)了我們對本專業(yè)的熱愛，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固了專業(yè)思想，并通過撰寫實(shí)習(xí)報告，使我們學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。這次實(shí)習(xí)，我們主要通過參觀xxxx科技館和污水處理廠，了解污水處理廠對各種污染物的濃度要求，對其工藝流程有個大致了解，對各個處理單元的連接、作用、出水的質(zhì)量、達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程，為今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)識實(shí)習(xí)對我們來說是一個對課本知識認(rèn)識的加深和提高自己思考能力的有效途徑。
xx科技園位于xx工業(yè)園內(nèi)，展區(qū)面積xx平方米，目前，該館為我國規(guī)模、展示內(nèi)容最豐富、科技水平，集宣傳和教育為一體的現(xiàn)代化xx科技館。該館展區(qū)主要由序廳和四個相互關(guān)聯(lián)的展廳（“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開源節(jié)流的時代”、“共創(chuàng)人與自然和諧的明天”）組成�？萍拣^共設(shè)置展項(xiàng)xx余組，通過融科學(xué)性、知識性、趣味性于一體的展覽，突出“自然、人、水、科技”主題。此外，各展區(qū)設(shè)計(jì)力圖在高科技的基礎(chǔ)上運(yùn)用互動展示手段，為參觀者提供身臨其境的體驗(yàn)之旅。
進(jìn)入序廳首先映入眼簾的是展示xx建設(shè)成就的主題幕墻，在穹頂?shù)膞x平方米的LED高清視屏演繹水是生命之源，它與陽光、空氣一起并列為生命的三大要素。該廳的地面玻璃透視屏下展示的是xx的水系分布圖。同學(xué)們一進(jìn)科技館就被這個神奇的透視屏所吸引，大家都忍不住踩上去，體驗(yàn)一下懸空的感覺。這個水系分布圖最引人注目的就是引灤入津工程，一條寬闊而曲折的'溝渠橫穿整個xx，像一條巨龍守護(hù)者xx。引灤入津工程將xx省境內(nèi)的灤河水跨流域引入xx市的城市供水工程。水源地位于xx省xx縣xx河中下游的xx水庫，向xx供水xx億m3/a。工程緩解了xx市的供水困難，改善了水質(zhì)，減輕了地下水開采強(qiáng)度，使xx市區(qū)地面下沉趨于穩(wěn)定。
接著我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下開始參觀xx科技館，大自然的恩惠，日益珍貴的水資源，開源節(jié)流的時代，人與水和諧的明天，影視與多媒體介紹六部分組成。每一部分都融入了許多科技元素，置身于科技館中仿佛置身于一個神奇的水世界。每參觀完一部分我都會為我所看到的景象所驚嘆，沒想到我們?nèi)粘＝佑|的普普通通的水居然如此神奇，它仿佛就像是魔法藥水一樣，你能想到的或者你不能想到的都能發(fā)生在它身上，我甚至不敢相信這就是我們平常所喝的水。最令我驚嘆的是人的身體重量居然一半以上都源于水。我還忍不住專門測試了一下自己，我體內(nèi)居然含xx公斤的水，而我的總體重只不過xx公斤�？萍拣^里不止講述了水的神奇，還講述了人們?yōu)榱斯?jié)約用水所發(fā)明的各種xx措施，目的旨在于喚起人們的xx意識。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，因?yàn)槿祟愃苡玫乃僦稚�，我國大部分地區(qū)都是水資源匱乏地區(qū)，而xx更是嚴(yán)重缺水城市。參觀結(jié)束后我們又觀看了一個關(guān)于水的視頻片段，片段中融入了各種水的元素，渲染了一個美麗的水世界。
xx科技館的參觀，我不僅感受到了許多關(guān)于水的先進(jìn)技術(shù)，而且認(rèn)識到水的重要性和匱乏，生活中我們要處處節(jié)約用水，真正做到“細(xì)水長流”。
經(jīng)過這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我對我們即將學(xué)的專業(yè)知識有了初步的了解，通過參觀xx科技館和污水處理廠，開了眼界。但由于時間的關(guān)系也只是對水處理有個淺淺的了解，但這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們從實(shí)際情況考慮問題的思維方式，不至于紙上談兵。深刻的理解了時間和理論的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)也讓我看到了我國環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀，看到了我國環(huán)保事業(yè)的美好前景，也刺激了我對環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情。
這次實(shí)習(xí)時間為一周，雖然時間短，但對我的影響卻很深刻。學(xué)了十幾年的書本知識，這是我第一次實(shí)習(xí)，因此這次我學(xué)到了很多很多，它全面提高了我的學(xué)習(xí)，生活，心理，思想等方面的能力。同時也讓我開始關(guān)注自己將來的就業(yè)環(huán)境，畢竟還有不到兩年我們就將躋身這個充滿挑戰(zhàn)的社會。
總的來說這次認(rèn)識實(shí)習(xí)是非常有意義的，雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我從中所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在我今后的學(xué)習(xí)中將不斷得到驗(yàn)證，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將來會給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
工程實(shí)習(xí)心得體會2
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、參觀生物制藥模型及廠房模型
(一)、生物制藥模型
1、原料藥的生產(chǎn)過程如下：
種子培養(yǎng)→發(fā)酵→微濾→離交分離→納濾→脫色→過濾→超濾→噴霧干燥→混合制�！稍铩嘌b→拋光→壓膜其主要分為三大塊：發(fā)酵、分離純化、精制。
2、原料藥的生產(chǎn)設(shè)備：
種子罐、發(fā)酵罐、發(fā)酵液槽、微濾裝置、微濾液儲槽、離交柱、洗脫液儲槽、納濾裝置、脫色罐、加壓過濾機(jī)、脫色液儲槽、超濾裝置、儲罐、噴霧干燥機(jī)、混合制粒機(jī)、干燥機(jī)、灌裝機(jī)、拋光機(jī)、壓膜機(jī)。
(二)、藥物制劑(GMP)車間模型
1、生產(chǎn)設(shè)備：冷凍干燥機(jī)、真空雙錐干燥機(jī)、濕法制粒機(jī)、三錐混合機(jī)、整粒機(jī)、壓片機(jī)、鋁塑包裝機(jī)。
2、車間類型：車間管理室、外包材間、制漿間、干燥間、粉碎間、質(zhì)檢間、收粉間、制水間、包裝間、動力間、外空調(diào)機(jī)組間等。雖然只是模型，但我們有了個初步的印象。
二、制藥工廠(車間)實(shí)地參考實(shí)習(xí)
(一)、江西中興漢方藥業(yè)
1、江西中興漢方藥業(yè)簡介：
江西中興漢方有限公司是一家集科、工、貿(mào)于一體的企業(yè)。座落在風(fēng)景秀麗的梅嶺山麓――昌北經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地面積2.2萬平方米，總建筑面積1.05萬平方米，其中綠化面積占40%，是名符其實(shí)的花園式工廠。
公司嚴(yán)格按照國家GMP標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，配備了一系列國內(nèi)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和檢測儀器，生產(chǎn)片劑、顆粒、膠囊劑等中西成藥40余種。生產(chǎn)基地現(xiàn)有200余員工，其中具有中、高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員占31.7%。
中興漢方本著“興民族藥業(yè)，立漢方品牌”的宗旨，將以一流的管理，創(chuàng)造一流的效益，打造國內(nèi)醫(yī)藥行業(yè)的一流企業(yè)，把中興漢方建設(shè)成為知名品牌。為了進(jìn)一步拓展市場，公司先后在全國各地開設(shè)營銷辦事處30多個，營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國，擁有一支高素質(zhì)近千人的營銷隊(duì)伍。在公司文化語言統(tǒng)領(lǐng)下，形成一個步調(diào)一致、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、善于經(jīng)營的戰(zhàn)斗集體。
2、實(shí)習(xí)參觀流程：
�、�、中藥提取車間
首先，在生產(chǎn)部的經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們直接參觀了該廠的原料藥生產(chǎn)車間，在車間門口正對面，有一幅車間平面圖，在了解此車間的平面設(shè)置后，生產(chǎn)部的經(jīng)理給我們介紹了中藥的前處理要求和中藥提取的流程，在進(jìn)行前處理是對藥材進(jìn)行烘干、粉碎、滅菌、輔料暫存、潔凈收膏等;流程：稱量→撿藥→洗藥→切藥→粉碎→提取→回流.。隨后就從更衣室起，帶我們到各個車間參觀了相應(yīng)的備，藥材粗粉碎機(jī)、細(xì)粉碎機(jī)、多功能中成藥滅菌柜(DZG-0.8)蒸發(fā)濃縮器。在氤氳著溫暖空氣的環(huán)境里，看到了工人在的揀藥過程。
�、�、制劑車間
隨即參觀的是固體制劑車間，在這里生產(chǎn)部的經(jīng)理給我們講了制劑的分類：顆粒劑、片劑、膠囊劑。顆粒劑生產(chǎn)過程為:去皮→粉碎→混合→總混→內(nèi)包裝(內(nèi)包裝機(jī)的型號為DSDK-4.0)→外包裝。片劑生產(chǎn)過程：壓片→內(nèi)包裝→外包裝，包裝材料為糖衣薄膜等。膠囊生產(chǎn)過程：制�！畛洹鷴伖鈾C(jī)器過濾包裝。其設(shè)備主要有壓片機(jī)、總混機(jī)、制粒機(jī)、膠囊包裝機(jī)，參觀了水純化過程：一般水→機(jī)器過濾→石英石過濾→活性炭過濾→機(jī)器過濾→紫外線殺菌，依次使用的為石英石過濾器、活性炭過濾器、機(jī)器過濾器。潔凈區(qū)溫度一般在18℃-26℃，由空調(diào)組調(diào)控。濕度為45%到65%
實(shí)習(xí)感想與總結(jié)
雖然只是短短的兩星期的社會實(shí)踐，但是它卻讓我受益匪淺。
走出課堂，走入實(shí)踐。親身去體會認(rèn)識實(shí)踐課本中學(xué)到的知識，實(shí)習(xí)我期待甚久。在這為短短十來天的實(shí)習(xí)里,讓我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識、開拓了視野，更重要的是，在對待企業(yè)還有自身發(fā)展的認(rèn)知上，受到了相當(dāng)?shù)恼鸷�。毫不夸張的說，這次實(shí)踐，改變了我們以往的一些完全錯誤的觀點(diǎn).這次實(shí)習(xí)從各方面都滿足了自己的求知期望。
認(rèn)識實(shí)習(xí)前老師給我們做了實(shí)習(xí)指導(dǎo)，以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，叫我們在現(xiàn)場應(yīng)多看,多想,多學(xué),多問,多記.同時工作人員也很熱情，給我們講解實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對我而言有著十分重要的意義。而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，長了見識，開拓了視野，讓我感親深受“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我自己不少問題，自己的缺點(diǎn)、不足，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識的膚淺，專業(yè)知識在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的'太多，使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
在沒有參加實(shí)習(xí)前我總認(rèn)為所謂制藥廠就是簡單的在機(jī)器上操作或者認(rèn)為單純的認(rèn)為自己可以獨(dú)立的研發(fā)某種藥品。然爾實(shí)際上的藥廠是擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新意識的知識型、科技型的，是以創(chuàng)新、科技、人才、治理的核心優(yōu)勢和嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的具體行為來服務(wù)的。在這些天里參觀了五個藥廠，我發(fā)現(xiàn)每個藥廠都很有自己的特色，他們的文化和經(jīng)營方式也各不相同。但是有個地方他們都是一樣的，那就是他們都在不段的發(fā)展自己爭取獲得更大的成功。
實(shí)習(xí)中我感受到了動手能力的重要性，在學(xué)校都是學(xué)的理論例如什么原理之類的，到了工廠就更講究如何去操作了。當(dāng)進(jìn)工廠看到那些對我們來說還相對陌生的儀器時我佩服起那些操作的工人，因?yàn)槊鎸χ切⿵?fù)雜的機(jī)器給他們操作起來是那么的熟練。不過還好之前學(xué)過些相關(guān)原理，當(dāng)工作人員給我們講解的時候自己還能明白個大概。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我深刻的體會到了在校大學(xué)生和合格工作人員之間的差距，同時我也深刻的感覺到了醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)正在朝著更好、更高的方向積極發(fā)展。自己對制藥這個行業(yè)加深了了解,知道了GMP的概念和要求,工廠所需要的綠化,廠房的要求和如何的設(shè)計(jì),倉庫該怎樣設(shè)計(jì)和擺放東西。
實(shí)習(xí)過程中,我們著重注意引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用所學(xué)理論知識了解和分析實(shí)際生產(chǎn)過程.結(jié)合車間現(xiàn)有設(shè)備,現(xiàn)有管線,車間,現(xiàn)場講解主要的常見化工制藥設(shè)備的工作原理,操作方式,適用場合在實(shí)習(xí)末期,對學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了嚴(yán)格的考核.對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的紀(jì)律,以及對實(shí)習(xí)車間的生產(chǎn)工藝,技術(shù)等方面的主要問題給出的評價,提出的改進(jìn)意見等進(jìn)行綜合考核.為順利開展畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).從長遠(yuǎn)角度看,為使學(xué)生盡快走上工作崗位或是進(jìn)一步攻讀學(xué)位創(chuàng)造了優(yōu)良的在此之前，一直以為制藥便是用一些藥物的最原始的成份來配成藥品，殊不知在認(rèn)識制藥工程方面自己也做了這么錯誤的了解。原來我們所涉足的領(lǐng)域是制藥工程中的各個流程，包括從中藥的提取，得到的半成品，經(jīng)固體制劑流程最終把它變成顆粒、膠囊、口服液等等藥物類型。并在參觀過程中，經(jīng)一些專業(yè)人士的介紹，讓我們對流體流動，換熱干燥在實(shí)際工作中的運(yùn)用又有了深刻的了解與體會。在為期兩個星期的實(shí)習(xí)過程中，我們受益匪淺，才明白紙上得來終覺淺的道理，要把所學(xué)的原理運(yùn)用在實(shí)際過程中也是一件悅?cè)酥隆?/p>
實(shí)習(xí)結(jié)束了，感觸頗多，不僅欽佩于國際一流制藥企業(yè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳a(chǎn)流程以及管理模式，還被他們分工明確、默契配合的團(tuán)隊(duì)精神深深打動。在邁入和諧共建、科學(xué)發(fā)展的迅速的今天，引進(jìn)優(yōu)秀的企業(yè)，共享先進(jìn)的科技，是構(gòu)建和諧文明社會的先決條件。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在參觀學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到理論知識和具體的生產(chǎn)實(shí)踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來的學(xué)習(xí)生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，隨時給自己充電，一不留神或許你就被這個世界遺忘。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣噓噓度日，要建立起偉大目標(biāo)。學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。時間悄悄逝去，而我在這里卻收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從老師和同學(xué)們的身上學(xué)到很多東西，通過實(shí)習(xí)讓我們對人生觀、價值觀、世界觀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，認(rèn)識人生的價值，價值使我們對工作更有激情。
知識、自信、互助互愛、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔??我想說:“不虛此行，學(xué)有所獲!”
工程實(shí)習(xí)心得體會3
為期3周的工程測量實(shí)習(xí)接近尾聲，我在此次實(shí)習(xí)中學(xué)到很多新的有用的實(shí)踐知識，對畢業(yè)后自己參加工作有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)我們進(jìn)行了：線路測量和沉降監(jiān)測技術(shù)設(shè)計(jì)、建筑物放樣、沉降變形觀測和數(shù)據(jù)處理、中線測量、斷面測量及土方量計(jì)算還有實(shí)地參觀“解放橋”、“蘭洲橋”并聽老師講解相關(guān)放樣方法和控制測量方法，這也讓我對以后畢業(yè)后參加工作時對自己要從事的工作充滿了期待。
進(jìn)行線路測量期間，根據(jù)要求我們小組在規(guī)定區(qū)域內(nèi)實(shí)施了控制導(dǎo)線的測量，采用任意設(shè)站的方法測量出導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。期間我們?nèi)M成員輪流進(jìn)行儀器操作、跑尺、記錄等工作，做到對每件事都能很好很快的完成。工作中，由于只有一個棱鏡，這要求跑尺的組員在定向時要在兩個點(diǎn)之間奔跑很是費(fèi)力，所以我們選擇在定向測量下一個導(dǎo)線點(diǎn)時測量2個坐標(biāo)，一個是目標(biāo)導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)另一個是距離該點(diǎn)50米左右的下一站定向點(diǎn)坐標(biāo)，這樣就不用為了定向而跑更多的路。進(jìn)行了一天的線路測量獲得了數(shù)據(jù)，回到寢室后對要求的公路進(jìn)行了設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)過程中遇到很多難題，通過組內(nèi)商量加上和其它小組的商量一一解決了難題，人多真是力量大。這也告訴我們團(tuán)結(jié)是多么重要，相互合作是能解決很多難題的。
接下來的沉降監(jiān)測技術(shù)設(shè)計(jì)中我們小組對規(guī)定的教學(xué)樓進(jìn)行了實(shí)地觀察并設(shè)計(jì)了眾多控制點(diǎn)的位置一邊后來的沉降監(jiān)測。建筑物的沉降變形監(jiān)測關(guān)系重大，我們都很認(rèn)真的進(jìn)行各項(xiàng)工作。其中我們必須要明確，對于工程的安全來說監(jiān)測是基礎(chǔ)、分析是手段、預(yù)報是目的。變形監(jiān)測的作用主要表現(xiàn)在兩方面：實(shí)用上和科學(xué)上。其中實(shí)用上的作用是保障工程安全，監(jiān)測各種建筑物、機(jī)器設(shè)備以及與工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)構(gòu)造的變形，及時發(fā)現(xiàn)異常變化，對其穩(wěn)定性、安全性做出判斷，以便采取措施處理，防止事故發(fā)生。對于大型特種精密工程如水利工程、核電站、粒子加速器、火箭導(dǎo)彈發(fā)射場等具有重要意義。科學(xué)上的作用是積累監(jiān)測分析資料，能更好的解釋變形的機(jī)理，驗(yàn)證變形的假說，為研究災(zāi)害預(yù)報的理論和方法服務(wù)檢驗(yàn)工程設(shè)計(jì)的理論是否正確，設(shè)計(jì)是否合理，為以后修改設(shè)計(jì)、制定設(shè)計(jì)規(guī)范提供依據(jù)。沉降觀測中堅(jiān)持幾項(xiàng)規(guī)則，沉降觀測中依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn)、工作點(diǎn)和被觀測物上的沉降觀測點(diǎn)點(diǎn)位必須穩(wěn)定；使用的儀器、設(shè)備要固定（此次實(shí)習(xí)中由于“蘇一光”光學(xué)水準(zhǔn)儀在教學(xué)樓間不好操作，故本小組使用了2期的光學(xué)數(shù)據(jù)，其它的使用電子水準(zhǔn)儀數(shù)據(jù)）；觀測人員固定（每個人的觀測與讀書習(xí)慣不一樣）；觀測環(huán)境條件基本一致；觀測線路、鏡位、程序和方法要固定。在對4棟教學(xué)樓和6棟教學(xué)樓進(jìn)行沉降觀測后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行了平差，發(fā)現(xiàn)高程有很小的變化，這可能與我們觀測時條件不一樣有很大的關(guān)系，比如上下課期間學(xué)生人數(shù)流動太大造成了教學(xué)樓的很微小的沉降還有早上、中午、傍晚天氣的差異。但對于正規(guī)的沉降監(jiān)測，其建筑物沉降的原因分析有：地基土質(zhì)軟弱以及上部建筑物結(jié)構(gòu)載荷不均勻等。
將圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物、構(gòu)造物的平面位置和高程按設(shè)計(jì)要求，以一定的精度在實(shí)地標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù)，稱為施工放樣。在建筑物放樣中，我們用全站儀和棱鏡在3教樓廣場進(jìn)行放樣。通過開始的放樣和最后的檢核我們知道儀器的架設(shè)和跑棱鏡的同學(xué)對放樣精度有很大的影響，儀器架設(shè)得不是很規(guī)范會對放樣的結(jié)果造成很大的誤差，而跑棱鏡的.同學(xué)能否很好地理解操作儀器的同學(xué)的指揮意思對放樣的速度同樣有很大的影響。
道路的中樁放樣在我們進(jìn)行過建筑物放樣后就顯得得心應(yīng)手了，對于設(shè)計(jì)出來的公路，除去一些不能進(jìn)入的路段我們很快的完成了全部的放樣工作。接下來的斷面測量中我們采用了目測法進(jìn)行橫斷面的測量。但在實(shí)際正規(guī)的操作應(yīng)該是水準(zhǔn)儀架在中樁上向中線左右轉(zhuǎn)90度通過塔尺的讀數(shù)來計(jì)算距離。
通過此次實(shí)習(xí)我們真真實(shí)實(shí)學(xué)到很多東西，個人能力得到很大提高，書本上的知識得到親身實(shí)踐后也理解更深、更透徹同時也對儀器的操作更熟練，工作中與同學(xué)間的友情又得到再次的升華，共同經(jīng)歷了風(fēng)雨才能有真感情。實(shí)習(xí)任務(wù)單單靠一個人的力量是完不成的，必須靠團(tuán)隊(duì)的力量，組員相互合作才能好好的完成任務(wù)。
對這次實(shí)習(xí)我自己有一點(diǎn)小小的建議，實(shí)地參觀的項(xiàng)目能不能到真正的施工工地去，那樣我們能更好的理解一些知識。
工程實(shí)習(xí)心得體會4
認(rèn)知實(shí)習(xí)，就是在我們沒有上過專業(yè)課或者只是初步學(xué)習(xí)過專業(yè)課前，學(xué)院組織我們深入企業(yè)、工廠、車間，提前認(rèn)識我們將要學(xué)的東西是什么，對這專業(yè)的哪些知識比較感興趣，初步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為了更好的讓我們了解我們的專業(yè)，更好的掌握將來發(fā)展方向，學(xué)院組織我們進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)。在認(rèn)知實(shí)習(xí)中我們熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程，了解一些常用機(jī)器的操作方法，認(rèn)知企業(yè)環(huán)境保護(hù)方法與力度。對于我們只在學(xué)校象牙塔的學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會和經(jīng)歷，對以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)能培養(yǎng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐和理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，增加學(xué)好本專業(yè)的主動性，增強(qiáng)學(xué)生觀察事物，發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，開闊我們的眼界，增強(qiáng)對專業(yè)的熱愛，樹立牢固的專業(yè)理想。
xx年xx月xx日星期xx，在xx污水處理廠的工作人員的帶領(lǐng)下，環(huán)境工程xx級xx班參觀認(rèn)識了xx污水處理廠。
其中，我們跟隨著污水的流程進(jìn)行參觀，從黑乎乎、帶著各種雜物的進(jìn)水泵口、到黑水翻涌的曝氣池、沉淀池到水流潺潺的終沉池，最后到出水泵口xx污水處理廠的'污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、xx活性污泥法等工藝。污水處理系統(tǒng)包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經(jīng)過污水無害化處理之后，水質(zhì)可達(dá)到一級B標(biāo)準(zhǔn)
今天的天氣不夠給力，下午的傾盤大雨也未能阻止我們?nèi)⒂^xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶著麥克風(fēng)、拿著傘給同學(xué)們做細(xì)心的講解。同學(xué)們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。
學(xué)到了xx工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷污水處理工藝，該工藝對xx都有很高的去除效果，因此又稱為生物脫氮除磷工藝。
xx工藝將生物反應(yīng)池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段，回流污泥中的聚磷菌釋放磷，同時xx得到部分去除；進(jìn)入好氧段，聚磷菌又變本加厲的吸收磷，污泥成為高磷污泥，通過排放剩余污泥的方式將磷去除，xx得到更進(jìn)一步的去除，同時xx被消化；通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內(nèi)回流方式，使xx在缺氧段發(fā)生反消化脫氮反應(yīng)，因而該工藝具有同時生物脫氮除磷的功能。
xx工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脫氮原理。
曝氣池是利用活性污泥法進(jìn)行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時間，滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進(jìn)出水口三個部分組成。
今天的“xx污水處理廠”之旅，使我們收獲了很多，我們了解了污水處理的流程與工藝，不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎(chǔ)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。進(jìn)行為期兩周的認(rèn)識實(shí)習(xí)，接觸很多，感受很多，收獲很多。學(xué)院的老師在我們參觀企業(yè)前為我們做了關(guān)于工藝流程的介紹，同時，企業(yè)里的工程師熱情解答，在短短的半個月里，我們不僅在認(rèn)識上更上一層樓，而且在知識上也有一定增加，實(shí)踐能力有所見識。更重要的是，讓我們知道環(huán)境工程是什么，為什么要學(xué)習(xí)這門專業(yè)，引領(lǐng)我們思考怎么去更好地學(xué)習(xí)這門專業(yè)。此次實(shí)習(xí)令人沉思，戒除浮躁心理，調(diào)整未來計(jì)劃，使人生路走得更有方向感。
感謝學(xué)院為我們大家安排了這么多認(rèn)識實(shí)習(xí)的機(jī)會，使我們不再迷茫，不再疑惑，人生更有目標(biāo)，心態(tài)更加積極，斗志更加昂揚(yáng)，意志更加堅(jiān)定，引領(lǐng)我們向夢想前進(jìn)！
工程實(shí)習(xí)心得體會5
本次出來實(shí)習(xí)時間已到，大學(xué)生活已完畢，實(shí)習(xí)也有8個月了。出來才知道工作的辛酸苦辣�，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)階段的工作做個總結(jié)。
我一起換了2個實(shí)習(xí)單位，xx年11月-xx年2月29日在桂林電子科技大學(xué)里面施工中央大道湖心島景觀工程和科技樓前廣場。xx年3月10日-xx年6月20日在柳州振興園林綠化公司實(shí)習(xí)。
我覺得我們出來工作：
首先要有自己的目標(biāo)，我一出來就立下了自的目標(biāo)，我現(xiàn)在正在以自己的目標(biāo)在努力奮斗著。一個成功的人總有自己的人生規(guī)劃，工作是以自己的目標(biāo)為導(dǎo)航，堅(jiān)定自己的理想，相信“滴水石穿，鐵杵磨成針”工作是要全力已付，讓自己動起來，感覺全身有無比的充至力。
我們都要學(xué)會做人，這是必不可少的。如果會做人工作起來也會比較輕松點(diǎn)，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)怎樣處理好領(lǐng)導(dǎo)，同事間的關(guān)系。我會服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，如果我覺得有什么好的提議，我會在背后提出，不會當(dāng)面指出。別人都教會我不要跟領(lǐng)導(dǎo)之間鬧矛盾，如果關(guān)系處理不好，你就永遠(yuǎn)出在基層，領(lǐng)導(dǎo)者是不會因?yàn)槟阌胁啪吞岚文愕模绻[僵，他就不會給升級的機(jī)會，他會把機(jī)會讓給那些誠實(shí)肯干，踏實(shí)的人。不要與同事之間矛盾化，相信團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)大于個人的，集體的利益放在最前面，我會一切工作的目的以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，在集體工作中更能發(fā)揮出自己的強(qiáng)處，取每個人的強(qiáng)處來彌補(bǔ)自己的短處，向他人學(xué)習(xí)，才更有利于完成工作。剛到工地我就向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教一些自己不懂的問題，這樣在實(shí)習(xí)當(dāng)中才能不斷進(jìn)步不斷提高自己的社會經(jīng)驗(yàn)。
我養(yǎng)成了良好的心態(tài)，自信。這個非常重要的。在工作中我不會抱有不平衡的心態(tài)，養(yǎng)成良好的`工作習(xí)慣。剛剛出來實(shí)習(xí)階段，我們都在學(xué)習(xí)著，所以我們累點(diǎn)勤快點(diǎn)沒有什么事，人在人生中不可能時時得意，人生也有失意的時候，像李白當(dāng)時沒有人重用他的時候，而發(fā)出的感慨“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”。古人云：三百六十行，行行出狀元。我們應(yīng)該相信，不管做什么事，什么工作，我們都要以真誠的心，積極的態(tài)度，勤奮的精神，運(yùn)用自己靈活的大腦，總會有成功的一天。
我會有滿足感。自己才剛出來工作。錢雖然少，這也是沒有辦法的事情。凡事三思而后行，考慮任何問題，我都會慢慢琢磨到它的正面和反面，謹(jǐn)記片面化和情緒化，我不會想要一夜之間就暴福，更不會存在這種不切實(shí)際的想法，只有從基層做起才是真的，要有滿足感，不要總是想著別人的成功，別人是經(jīng)過努力得來的成果。
在這八個月當(dāng)中，我感覺我經(jīng)歷了許多，也改變了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步不斷成長，從學(xué)校出來，沒有那么羞澀拘謹(jǐn)，感覺自己在一天天的長大，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。七個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
我會努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，相信總會有屬于我的一片藍(lán)天。
xxx
xx年6月20日
工程實(shí)習(xí)心得體會6
七個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這段短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我不斷磨練自己，在設(shè)計(jì)練習(xí)時增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐生活中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)繪圖方面的知識，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累了一些自己認(rèn)為的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。 其實(shí)，七個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來并不是自己想像的那么容易實(shí)現(xiàn)，所以我更要努力學(xué)習(xí)，馬上畢業(yè)了，我要更加完善自己，去單位鍛煉自己，充實(shí)每一天，要自己每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
在設(shè)計(jì)院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是在理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道!同時自己雖然做的是建筑室外效果圖總體規(guī)劃的.設(shè)計(jì)，但通過與其他同事的交流，也間接的了解了一些電氣設(shè)計(jì)、土建設(shè)計(jì)和水暖設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容，也讓我受益匪淺!
同時在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。我在建筑設(shè)計(jì)院的七個月里，我都會小心翼翼的處理我和設(shè)計(jì)院同事之間的關(guān)系，積極參加單位組織的聚餐和集體戶外活動，這多少會增加我與同事之間的交流。能夠在這段時間內(nèi)認(rèn)識到這樣一批建筑設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
總體來說，我覺得這次在建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)還是很滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的繪制效果圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，與同事的溝通緩慢;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的青年人。
工程實(shí)習(xí)心得體會7
XXXX年暑假，我們軟件卓越XXXX班在學(xué)校院系的安排下進(jìn)入了江蘇金智教育信息股份有限公司進(jìn)行為期四個月的企業(yè)實(shí)習(xí)。
剛進(jìn)去的兩天，我們接受了金智教育舉行的兩天的入職準(zhǔn)備培訓(xùn)，其中包括了對公司發(fā)展史以及業(yè)務(wù)的介紹，熟悉公司辦公樓，公司的日常規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與考核。公司也通過舉行的一些活動促進(jìn)我們這批新實(shí)習(xí)生對公司新環(huán)境的融入，比如和應(yīng)屆畢業(yè)生們一起參加有關(guān)公司規(guī)章制度和業(yè)務(wù)方面的搶答競賽，加深了我們實(shí)習(xí)生對金智教育的認(rèn)識。
之后便是一個月的專業(yè)知識培訓(xùn)，第一周，我們學(xué)習(xí)了公司關(guān)于移動校園平臺的二次開發(fā)，里面涉及到了關(guān)于中間件的知識，中間件是一類連接軟件組件和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)軟件，它包括一組服務(wù)。以便于運(yùn)行在一臺或多臺機(jī)器上的多個軟件通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交互，它包括web服務(wù)器、事務(wù)監(jiān)控器和消息隊(duì)列軟件。裝了MyEclipse10，JDK1.6.0_45和Tomcat7.0，配置了環(huán)境變量，并導(dǎo)入demo實(shí)例，通過實(shí)際操作，在網(wǎng)頁上抓包練習(xí)，學(xué)習(xí)了移動校園端二次開發(fā)的基本流程。之后的兩周是軟件測試的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黑盒測試和白盒測試的幾種常用的測試方法，安裝了appscan和loadrunner等測試軟件，通過測試安全和性能兩個方面，突出了軟件測試的重要性，對于開發(fā)員來說，了解一些必要的軟件測試技巧，也有助于日后的開發(fā)。最后一周是了解epstar的學(xué)工系統(tǒng)和人事系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了建模并導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)的模塊開發(fā)，包括增加菜單，賦予權(quán)限，增加應(yīng)用，了解了角色，用戶和用戶組的關(guān)系�？傊谶@一個月的培訓(xùn)里，我們學(xué)到了很多，從學(xué)校的偏向于理論的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)嶋H操作，我們逐漸熟悉了在公司里的學(xué)習(xí)生活。
培訓(xùn)完后，公司舉行了面試選拔，我進(jìn)入了運(yùn)維部，來到了東大項(xiàng)目組實(shí)施現(xiàn)場，以一名實(shí)施人員進(jìn)行實(shí)習(xí)。我接受了服務(wù)臺電話服務(wù)的工作，解決東大學(xué)生有關(guān)登陸數(shù)字化校園門戶信息網(wǎng)站出現(xiàn)的常見問題，同時學(xué)習(xí)了總務(wù)系統(tǒng)里的`宿舍管理系統(tǒng)，結(jié)合數(shù)據(jù)庫的表，了解用戶組和權(quán)限組的關(guān)系，宿管系統(tǒng)的應(yīng)用功能。之后，我又被轉(zhuǎn)入運(yùn)維服務(wù)部里，學(xué)習(xí)了Linux操作系統(tǒng)，掌握常用的功能命令，在Linux環(huán)境下安裝程序等一系列基礎(chǔ)操作，為之后的工作打下基礎(chǔ)。
這次進(jìn)入金智教育實(shí)習(xí)的機(jī)會非常難得，我也十分在意這次實(shí)習(xí)。這是我們從學(xué)校走向社會的第一次實(shí)踐，第一次正式的去實(shí)習(xí)工作，對于自己日后的職業(yè)規(guī)劃也有著重要的影響。我要認(rèn)真的對待每一天的工作，不在公司里浪費(fèi)時間去干沒有意義的事，遇到問題要積極的去問公司的前輩同事們，積極的去解決問題，不能去敷衍了事，同時，也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，犯錯了就要去主動承擔(dān)，而不是去逃避推脫責(zé)任，做好自己，做好工作。
工程實(shí)習(xí)心得體會8
為期一周的監(jiān)測實(shí)習(xí)在我們按時完成了實(shí)驗(yàn)要求的情況下,圓滿結(jié)束了�；叵胍恢艿谋O(jiān)測，可以說是一言難盡啊，這期間有迷茫，有汗水，有激情，有無奈，有辛苦，但更多的是笑容，是收獲，是財富。在短短的一周時間內(nèi)，雖然不能完全掌握監(jiān)測所有的內(nèi)容，但是我們對于一些基本的技能以及注意事項(xiàng)都有了大致的了解。雖然監(jiān)測是分工進(jìn)行的，但是小組的每個人都對水質(zhì)以及大氣的監(jiān)測都有了相當(dāng)?shù)纳羁痰牧私猓谝恢軙r間內(nèi)，大家都輪流進(jìn)行了水樣采集，水樣監(jiān)測，大氣采樣，大氣監(jiān)測等工作，可以說分工合作并不代表大家只了解自己負(fù)責(zé)的部分，而是全面的了解了小組每個成員負(fù)責(zé)的部分，因?yàn)槟切┒紝⒊蔀樽约阂院笠M(jìn)行的工作。
（一）儀器的清洗以及藥品的配制
在這里令我印象深刻的是，之前大家的思維里似乎都沒有標(biāo)準(zhǔn)溶液配制的原則以及方法，以為只是按照要求的濃度，算出質(zhì)量就直接在天平上稱重，溶解之后就可以用了，就是標(biāo)準(zhǔn)溶液了，其實(shí)不然，標(biāo)準(zhǔn)溶液是需要標(biāo)定的。有的標(biāo)準(zhǔn)溶液，例如氧化鋅，氯化鈉都是需要經(jīng)過高溫灼燒之后恒重才能使用的，還有重鉻酸鉀，碳酸鈉，磷酸二氫鉀等等都是需要在105度下烘干之后才能用作標(biāo)準(zhǔn)溶液來做試驗(yàn)的，這些標(biāo)準(zhǔn)溶液不需要標(biāo)定，只需要按以上的步驟恒重之后，才可以溶解配制了。然后用這些標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行其他標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定。例如用氧化鋅標(biāo)準(zhǔn)溶液標(biāo)定EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液，用重鉻酸鉀標(biāo)定硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液等等。
順便提一下EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液，也就是乙二胺四乙酸二鈉，它是一種鈉鹽而不是所謂的乙二胺四乙酸，兩者有本質(zhì)的區(qū)別。乙二胺四乙酸二鈉溶于水是藍(lán)色的，通過它的顏色變化來標(biāo)定總硬度。
還有緩沖溶液的配制。之前對于這些基本上沒什么了解，經(jīng)過查書才發(fā)現(xiàn)了它的配制方法。例如氨氯化銨緩沖溶液的配制，原來是用氯化銨和氨水經(jīng)過一定的體積比配制的。緩沖溶液的配制很重要，之后有用到緩沖溶液的地方，由于我們第一次配的不準(zhǔn)，造成了滴定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，滴定終點(diǎn)不明確，造成數(shù)據(jù)的嚴(yán)重失真。
熟練使用分光光度計(jì)，也是一項(xiàng)非常重要的事情，它為以后大氣的`監(jiān)測打好基礎(chǔ)，之后的大氣監(jiān)測都要用到分光光度計(jì)來測量。當(dāng)然，經(jīng)過老師講解，發(fā)現(xiàn)分光光度計(jì)并沒有想象中的那么神秘，其實(shí)它的原理很簡單，操作也很容易熟練。
（二）水樣的采集
采集水樣，需要在現(xiàn)場固定溶解氧，并進(jìn)行溫度的測量。每天帶回一桶水樣。其實(shí)水樣的采集也很簡單，主要是使用硫酸錳和堿性碘化鉀進(jìn)行溶解氧的固定。其實(shí)PH和電導(dǎo)率也應(yīng)該在現(xiàn)場測定，但是由于有儀器可以直接測量，所以就將水樣帶回來再進(jìn)行測定。
（三）水樣監(jiān)測
首先進(jìn)行的是PH和電導(dǎo)率的測定，直接將水樣拿到PH和電導(dǎo)率的測定儀上，直接讀數(shù)就行了。
具體的水樣監(jiān)測，包括總硬，總堿，溶解氧，高錳酸鉀指數(shù)，氯化物，總磷，硫酸鹽，SS等的監(jiān)測。其中總硬，總堿，溶解氧，高錳酸鉀指數(shù)，氯化物都是滴定實(shí)驗(yàn)，基本上原理是一樣的，了解了一種的方法就了解了全部的滴定方法。總磷的測定要用到分光光度計(jì)，至于SS則是用重量法，而硫酸鹽的測定則是這里面最耗時一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，工序很復(fù)雜，時間很長，第一次做的時候，由于我錯誤的估計(jì)了形式，導(dǎo)致時間沒有掌握好。
總的來說，水樣監(jiān)測其實(shí)原理并不是很難，只是我們最初都不了解，并且對于細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠，才會出現(xiàn)這樣那樣的問題，通過一星期的熟悉，以及操作次數(shù)的累計(jì)，操作經(jīng)驗(yàn)的積累，我們已經(jīng)對于水樣的監(jiān)測得心應(yīng)手了。我發(fā)現(xiàn)，只有親身操作過，才能了解到監(jiān)測的真諦，光憑書本上的東西，永遠(yuǎn)不夠。在操作的過程中，我們都應(yīng)用到了平時書本上學(xué)習(xí)到的注意事項(xiàng)，讓我們對于書本上的東西更融會貫通了。
（四）空氣采樣
空氣采樣的步驟比較簡單。主要是先選好采樣點(diǎn)，然后選好采樣時間，在選好的采樣點(diǎn)上架起儀器，進(jìn)而在規(guī)定的時間內(nèi)讀數(shù)就行了。包括TSP采樣器，二氧化硫、氮氧化物采樣器以及噪聲的測量。
（五）空氣測定
主要是二氧化硫，氮氧化物，以及TSP的測定。前兩個都需要按照配制方法，將收集的吸收液配成溶液之后在分光光度計(jì)上測量就行了，至于TSP則需要用重量法稱量，當(dāng)然稱量之前需要恒重。
總的來說，這次監(jiān)測實(shí)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)知識的同時，也增加了團(tuán)隊(duì)意識，只有小組成員之間相互配合才能很好地完成一項(xiàng)任務(wù)。我們在實(shí)驗(yàn)操作的過程中，融會貫通了課本上的知識，增強(qiáng)了動手能力，也拓展了思維，懂得了一切都可以自己動手完成，而不是什么藥品沒有了都去向老師要，什么儀器不會用都去找老師問，什么原理不會了都去找老師講解，而是自己先動腦想一想，實(shí)在解決不了了再去請教老師。
為期一周的監(jiān)測實(shí)習(xí)，鍛煉了我們的身體也鍛煉了我們的意志，讓我們保持一種踏實(shí)的心態(tài)，而不是看什么東西都只看表面，以為自己明白了，其實(shí)并沒有了解事物的本質(zhì)，尤其是實(shí)驗(yàn)的一些原理，只有真正了解了，才能靈活的應(yīng)對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的一些突發(fā)事故，或者完善一些實(shí)驗(yàn)的測定步驟。
總之，監(jiān)測實(shí)習(xí)鍛煉了我們，使我們深刻的了解了本專業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀，對本專業(yè)的前景有了更加深刻的了解。
工程實(shí)習(xí)心得體會9
個星期的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這3個星期我感覺到我學(xué)了很多的東西，我們組已經(jīng)能夠獨(dú)立的操作水準(zhǔn)儀，數(shù)字水準(zhǔn)儀和gps了。這3種儀器是這3個星期主要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目，我們第一個星期由于天氣不好，我的水準(zhǔn)儀測量進(jìn)行的不好，前兩天都是下雨天，我們這兩天把要進(jìn)行水準(zhǔn)測量的路線選了出來，我們選的是大約兩千米的一個線路。然后用油漆和釘子，標(biāo)志了點(diǎn)和點(diǎn)號。（由于下雨后來點(diǎn)號十分不清晰，還是晴天畫點(diǎn)號效果好）接下來的兩天天氣也不是很好，總是陣雨，我們只好不下的時候趕緊出去測量，在測量第一圈的時候是我測的，由于第一圈我們出現(xiàn)了很多問題，兩點(diǎn)之間的立儀器的位置我們是用步量的，但總是前后差很多，弄的總是要動儀器，來回的。也很沒有默契。（后來老師教給我們先看下前后的距離，要在5米之內(nèi)，越小越好，總的視距差不能大于10米。所以要掌握的很好，）這時候我們選的上的問題也出現(xiàn)了，我們選的路線有一段是個馬路的十字路口的拐角，所以車子人很多，當(dāng)時給測量帶來了很大的麻煩，這點(diǎn)以后要注意。結(jié)果第一圈我們起了個大早卻沒干出來多少活，后來開會馮老師給我們講了很多使用的問題和技術(shù)，讓我們可以更快的調(diào)平測量，立桿的一點(diǎn)要穩(wěn)，這個很重要啊！第二天，有了第一圈的經(jīng)驗(yàn)后，我們的測量快了很多，問題也越來越少，儀器調(diào)平，量步，立桿等問題都得到了很好的解決，但天氣還是很不好，連著下了好幾天的魚，我們著急也沒有用，這期間我們中間研究了很多測量的問題，更加知道測量是個團(tuán)隊(duì)的測量，需要大家分工明確，組織好了事半功倍。在星期2的時候天氣好轉(zhuǎn)了。這已經(jīng)是第二個星期的星期二了。我們很著急，因?yàn)闀r間很緊迫！我們用了一天半終于把水準(zhǔn)測量測完了。
接著應(yīng)該是測量數(shù)字水準(zhǔn)和gps了，由于一個班級只有兩個數(shù)字水準(zhǔn)和gps，那兩天大家都剛測量完水準(zhǔn)儀，一起是輪著用的，我們沒有借到數(shù)
字水準(zhǔn)儀和gps，我們只好休息了1天，在周五的死后我們借到了數(shù)字水準(zhǔn)儀，數(shù)字水準(zhǔn)儀我們測量的還是算順利的，由于儀器很簡單上手，我們在遇到問題的時候都及時的給馮老師打電話詢問，開始我們以為我們把已知點(diǎn)的高程輸入進(jìn)去是錯誤的，后來老師告訴我們那并不影響結(jié)果，結(jié)果是我們自己算出來的，我們數(shù)字水準(zhǔn)選的是繞學(xué)校大操場的一個圈，和水準(zhǔn)儀不同，（水準(zhǔn)儀我們選的是繞了大半個學(xué)校）。很順利的大半天就測量完了，后來學(xué)校放了3天假，我們周2來才傳的數(shù)字水準(zhǔn)儀的數(shù)據(jù)。在整個數(shù)字水準(zhǔn)測量過程中，感覺只要設(shè)置好了就很簡單了，因?yàn)閿?shù)字水準(zhǔn)會在各種超限的時候告訴你重新測量，儀器用起來感覺很簡便，但前提是設(shè)置要設(shè)置明白。數(shù)字的東西果然是好用，比起老水準(zhǔn)儀來說那簡直比不了啊，太簡便，精度還高，還智能，但現(xiàn)在數(shù)字水準(zhǔn)的還是沒有普遍，大部分還是老水準(zhǔn)儀。
放假回來，這星期2們早早的起來就去借gps，8點(diǎn)借出來后，我們就開始調(diào)試儀器，由于第一次使用，盡管老師之前跟我們講解過一次，但還是很陌生的很，在管理里面把配置級打開，然后開始設(shè)置天線及天線高，實(shí)施模式，時區(qū)，我們測量的是靜態(tài)的，儀器是不用移動的，老師之前告訴我們的我們都調(diào)試好以后，測量了40分鐘，兩個分站才發(fā)現(xiàn)沒有衛(wèi)星，當(dāng)時我們研究半天也不知道怎么回事，（開始并不知道，也不知道根本沒顯示衛(wèi)星，還有的同學(xué)說是天線沒電了，后來給老師打電話后，老師說有可能是端口的問題，我們按老師說的'檢查果然是，手簿被別人調(diào)試錯了，調(diào)成藍(lán)牙對天線的了，我們按老師說的去調(diào)試，果然顯示屏幕上，出現(xiàn)了10多顆衛(wèi)星。接著又發(fā)現(xiàn)有個儀器不顯示3dq，詢問老師后老師說這個是
顯示質(zhì)量的，可以調(diào)試，并不影響測量。我們對儀器型號問老師（分站天線上沒有儀器型號，當(dāng)時我們不知道怎么設(shè)置，后來證明，我們確實(shí)出現(xiàn)了問題，因?yàn)橛幸慌_分站設(shè)置錯了，但我們直到測完都不直到，數(shù)據(jù)出來后我們才直到，我們應(yīng)該更好的去學(xué)習(xí)啊，不會的太多了）經(jīng)過了一番調(diào)試，學(xué)習(xí)后，我們中午才正式開始測量，之前的測量因?yàn)楦鞣N原因無效了，之后我們又自信的開始測量了，由于時間原因我們開始一站30分鐘了，3太機(jī)器同時測量，同時停止，然后保存，然后兩個當(dāng)已知不動，第3臺機(jī)器挪站，以此類推。中途電池沒電了，（當(dāng)時我們想，沒電了太可怕了，數(shù)據(jù)將會丟失，打電話詢問老師，老師告訴說沒關(guān)系，測量的過程中沒電只要別動，然后去換個電池，繼續(xù)就可以了，）我們趁挪站的時候趕快去換了快，結(jié)果最后我們最后一站的時候我們還是有一個分站的天線天池沒電了，然后由于時間問題，還有那站也被挪動的問題。我們只好收回儀器，第二天我們又用了一個小時，倒退了一站，測量完畢了。gps的時候出現(xiàn)了很多問題，有的是小問題，比如挪站的時候儀器高忘改了，詢問老師后，說只要后來測量了正確的就沒問題，回來可以改正，比如有時候突然顯示不處衛(wèi)星，可以等會，有可能因?yàn)樘鞖饣蛘邉e的因素。但也有無法挽回的錯誤，比如沒電了，然后站還挪動了，還沒標(biāo)志，比如說設(shè)置的時候設(shè)置錯了，因?yàn)間ps是一套衛(wèi)星，所以我們必須設(shè)置正確。才能接受到正確衛(wèi)星的正確信號。還好，我們已經(jīng)學(xué)會了使用，能夠自己獨(dú)立操作了。
3周的校內(nèi)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我很珍惜大學(xué)生活，更珍惜大學(xué)的實(shí)習(xí)。我感覺這3周學(xué)到了很多很多的東西，我們總有不會的，不明白的，老師總是耐心的為我們講解。我們給老師打了不少電話詢問在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的
錯誤和問題，老師也總是耐心的指導(dǎo)我們，我很感謝老師，也感謝學(xué)校給我們這次很好的實(shí)習(xí)機(jī)會。
工程實(shí)習(xí)心得體會10
一、實(shí)習(xí)任務(wù)
測量實(shí)習(xí)的要求內(nèi)容為每個小組完結(jié)成指定范圍的大比例尺地形圖測繪，其整個作業(yè)過程，也是“從控制到碎部”、“由整體到局部”的過程，涉及到水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等基本測量儀器的操作和使用。水準(zhǔn)測量、距離測量、角度測量的基本作業(yè)方法及其記錄和計(jì)算的方法，導(dǎo)線的布置、測量和導(dǎo)線的坐標(biāo)計(jì)算，以及地形圖的測繪作業(yè)方法，學(xué)生必須參加以上全部的作業(yè)過程和計(jì)算，掌握各個環(huán)節(jié)的作業(yè)和計(jì)算方法。
實(shí)習(xí)的目的
通過實(shí)習(xí)，能全面地鞏固和提高《工程測量學(xué)》基礎(chǔ)理論知識和測量的基本作業(yè)技能。并且在實(shí)習(xí)過程中結(jié)合小區(qū)域大比例尺地形圖測繪的完整過程，使學(xué)生在進(jìn)行測繪工程項(xiàng)目的組織能力方面得到鍛煉。
測區(qū)的概況
這次我們的測區(qū)主要是圖書館及周圍的路、草坪和花圃，已有控制點(diǎn)為t10、t11、t12、t13、t14、t15。整體地形起伏不大，高程較均勻，測量難易程度適中。
二、測繪內(nèi)容
測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習(xí)中保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們反復(fù)核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。當(dāng)然，我們在測量中都會不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中始終保持測量、計(jì)算和繪圖同時進(jìn)行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。
1、四等水準(zhǔn)測量
我們根據(jù)已給定的控制點(diǎn)t15及我們自己選定的6個碎步點(diǎn)繞圖書館一周進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線測量。因我們采用雙人讀數(shù)，所以誤差很小，最終高差閉合差僅有0.5mm角度閉合差也僅有48秒。我們的直線距離采用經(jīng)緯儀定線法，因此誤差也比較小，其中XX坐標(biāo)增量僅有+0.52m，y坐標(biāo)增量也僅有—0.16m。
2、碎步點(diǎn)測量及地形圖的繪制
這一部分比較復(fù)雜。由于地形較大，我們根據(jù)已知控制點(diǎn)再增設(shè)6個控制點(diǎn)，分別為1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)、5點(diǎn)、6點(diǎn)，形成一閉合導(dǎo)線。但由于圖書館內(nèi)部有些角度難以測量，因此我們又增設(shè)了a1控制點(diǎn)，形成支導(dǎo)線。我們根據(jù)“先控制后碎步”的原則，共花費(fèi)4天時間測量了近350個碎步點(diǎn)并以1：500的比例尺繪制了大體地形圖。
三、實(shí)習(xí)過程中遇到問題及教訓(xùn)
這一周半的時間來，我們都堅(jiān)守在自己的.“陣地”圖書館，觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。但是在測量過程中，我們也遇到了很多問題和疑難：如
�。�1）在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準(zhǔn)管難以居中，此時需要有極大的耐心慢慢調(diào)平；
（2）在直線定線的時候，我們第一次采用目估定線，結(jié)果誤差竟達(dá)10m，后來改用經(jīng)緯儀定線，結(jié)果誤差小了很多；
（3）計(jì)算必須兩個人來完成，如果只有一人計(jì)算容易出現(xiàn)計(jì)算錯誤，后面的計(jì)算也會跟著錯誤。因此需要一個初步計(jì)算，一個校核。
四、心得體會
在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認(rèn)識到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差甚至還有記錄誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、提高自身的測量水平，降低誤差。2、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
通過工程實(shí)踐，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整地做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程實(shí)習(xí)心得體會11
首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識，建筑工程實(shí)習(xí)總結(jié)。大學(xué)三年在 學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后， 逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識， 但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識， 除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外， 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。
通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。 以前課本上學(xué)的知識都是建筑工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容， 所運(yùn)用的模型和原理也是 最簡單的類型，實(shí)習(xí)總結(jié)《建筑工程實(shí)習(xí)總結(jié)》。但隨著我國建筑行業(yè)的.日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、 經(jīng)濟(jì)的更高要求，
工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑， 如何快速正確地處理好這些問題？我 想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解 決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、 工程中的實(shí)際問題，
則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。 “學(xué)以致用” 的另一方面是 “以小見大” 許多知識。 原理往往是解決問題的關(guān)鍵。 因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程后， 還應(yīng)注意靈活、 熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法， 從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè) 計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。
工程實(shí)習(xí)心得體會12
大四下學(xué)期，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了大學(xué)最后一次實(shí)習(xí)――畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上又一次重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的有機(jī)組成部分，其目的是鞏固、驗(yàn)證和強(qiáng)化我們所學(xué)習(xí)過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計(jì)和將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對專業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實(shí)習(xí)基地的`有利條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強(qiáng)化發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等的綜合能力，得到環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得。
隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、社會的發(fā)展、人民生活水平的進(jìn)一步提高，人們對市政自來水水質(zhì)以及水量提出了更高的要求，傳統(tǒng)的自來水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來水工藝有待于進(jìn)一步改進(jìn)，要求有更高的過濾速度以及更高的過濾精度來滿足當(dāng)前的需求。
給水廠工藝流程一：微絮凝過濾
工藝特點(diǎn)
此工藝由高效混合器、DA863過濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)
環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得環(huán)境工程實(shí)習(xí)心得
1、高效混合器具有水頭損失小、混合效果好、設(shè)備簡單、不需土建構(gòu)筑物、不需外加動力設(shè)備等優(yōu)點(diǎn)，在設(shè)計(jì)流量范圍內(nèi)具有較好的混合效果;
2、DA863過濾技術(shù)具有過濾速度快、精度高、反沖洗耗水率低、抗沖擊負(fù)荷，采用氣水反洗和表面水掃洗，沖洗效果好等特點(diǎn)，在同水量條件下，可有效減少占地面積，節(jié)省土建投資，提高出水質(zhì)量;
3、絮凝劑自動加藥系統(tǒng)采用游動電位原理，可在線測量水中加入絮凝劑后的凈電荷強(qiáng)度，可實(shí)時改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。
因此本工藝具有投資省、效率高的特點(diǎn)。一般適用于水質(zhì)較好的水庫水、地下水和溪水等。
給水廠工藝流程二：混凝沉淀+過濾
工藝特點(diǎn)
此工藝由高效混合器、絮凝池、沉淀池和DA863過濾技術(shù)組成。各組成工藝特點(diǎn)
1、高效混合器和絮凝劑自動加藥系統(tǒng)的特點(diǎn)(見前述);
2、絮凝池：①網(wǎng)格絮凝池：網(wǎng)格絮凝池具有絮凝時間短、絮凝效果較好等優(yōu)點(diǎn)，適用于原水水溫4.0-34℃，濁度為25-2500NTU，單池水量以 1.0萬-2.5萬m3/d為宜;②折板絮凝池：折板絮凝池具有絮凝時間短、絮凝效果較好等優(yōu)點(diǎn)，適用于水量變化較小的水廠，單池水量可達(dá)10×104 m3/d，但其結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，施工較不便;
3、沉淀池：①斜管沉淀池：斜管沉淀池具有沉淀效率高、池體小、占地少等特點(diǎn)，進(jìn)水濁度一般為500-1000NTU，單池水量不宜過大;②平流沉淀池：其造價較低，具有操作管理方便、施工簡單，對原水濁度適應(yīng)性強(qiáng)，潛力大，處理效果穩(wěn)定的特點(diǎn)，一般進(jìn)水濁度小于5000NTU，但其占地面積較大;
4、DA863過濾技術(shù)特點(diǎn)(見前述)。
因此本工藝具有處理效果好、操作簡單、設(shè)計(jì)靈活(可根據(jù)需要選用不同類型的構(gòu)筑物和增減水處理工藝)等特點(diǎn)，可滿足一般的飲用水要求。
工程實(shí)習(xí)心得體會13
實(shí)習(xí)目的：
�、� 鞏固和加強(qiáng)汽車構(gòu)造和原理課程的理論知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。
�、� 使學(xué)生掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和步驟及注意事項(xiàng);
�、� 學(xué)習(xí)正確使用拆裝設(shè)備、工具、量具的方法;
�、� 了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習(xí)慣。
�、� 鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
實(shí)習(xí)要求：
1.學(xué)會汽車常用拆裝工具和儀器設(shè)備的正確使用
2.學(xué)會汽車的總體拆裝、調(diào)整和各系統(tǒng)主要零部件的`正確拆裝
3.學(xué)會汽車的主要零部件的檢查測量
4.掌握汽車的基本構(gòu)造與基本工作原理
5.理解汽車各組成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理
實(shí)習(xí)常用工具: 普通扳手 、螺釘旋具、錘子、手鉗。
實(shí)習(xí)內(nèi)容 掌握汽車的傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)中各主要零部件的工作原理，以及它們的拆卸、裝配和調(diào)整方面的操作。
變速器的拆裝 先將外部螺釘旋下，然后拆下變速器外殼，觀察變速器的安裝位置以及與發(fā)動機(jī)的聯(lián)結(jié)關(guān)系。了解變速器操縱機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，觀察各擋位齒輪的傳遞方式，然后拆下齒輪對變速器進(jìn)行清洗，在清洗完以后，在老師詳細(xì)講解完工作原理后把各個零部件重新組裝起來。
離合器的拆卸 在變速箱體中拆下離和器總成：先拆下離合器蓋與飛輪聯(lián)接螺栓，然后將離和器從飛輪上去下。 仔細(xì)觀察各零部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟悉各零部件的名稱和作用。同樣在了解完其工作原理后對其進(jìn)行清洗并按要求組裝起來。
發(fā)動機(jī)的拆裝 在老師的安排下，我們五個人一組進(jìn)行發(fā)動機(jī)的拆裝，我們小組拆的是一個四缸直列水冷式發(fā)動機(jī)，先按要求拆下化油器，由于時間原因，對化油器內(nèi)部零件沒有進(jìn)行拆裝，不過事先我們已經(jīng)拆裝過化油器，這里就沒有特別要求。然后卸下分電器等外部零部件，拆下電動機(jī)和發(fā)電機(jī)等組件。然后拆下進(jìn)，排氣只管，卸下氣缸罩，然后把兩側(cè)的汽油泵以及節(jié)溫器，這樣發(fā)動機(jī)外部組件基本拆卸完畢。 然后按如下要求拆卸機(jī)體組件
1)拆下氣缸蓋13固定螺釘，注意螺釘應(yīng)從兩端向中間交叉旋松，并且分3次才卸下螺釘。
2)抬下氣缸蓋。
3)取下氣缸墊，注意氣缸墊的安裝朝向。
4)旋松油底殼20的放油螺釘，放出油底殼內(nèi)機(jī)油。
5)翻轉(zhuǎn)發(fā)動機(jī)，拆卸油底殼固定螺釘(注意螺釘也應(yīng)從兩端向中間旋松)。拆下油底殼和油底殼密封墊。
6)旋松機(jī)油粗濾清器固定螺釘，拆卸機(jī)油濾清器、機(jī)油泵鏈輪和機(jī)油泵。
2、拆卸發(fā)動機(jī)活塞連桿組
1)轉(zhuǎn)動曲軸，使發(fā)動機(jī)14缸活塞處于下止點(diǎn)。
2)分別拆卸1、4缸的連桿的緊固螺母，去下連桿軸承蓋，注意連桿配對記號，并按順序放好。
3)用橡膠錘或錘子木柄分別推出1、4缸的活塞連桿組件，用手在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件，注意活塞安裝方向。
4)將連桿軸承蓋，連桿螺栓，螺母按原位置裝回，不同缸的連桿不能互相調(diào)換。
5)用樣方法拆卸2、3缸的活塞連桿組。
3、拆卸發(fā)動機(jī)曲軸飛輪組
1)旋松飛輪緊固螺釘，拆卸飛輪，飛輪比較重，拆卸時注意安全。
2)拆卸曲軸前端和后端密封凸緣及油封。
3)按課本要求所示從兩端到中間旋松曲軸主軸承蓋緊固螺釘，并注意主軸承蓋的裝配記號與朝向，不同缸的主軸承蓋及軸瓦不能互相調(diào)換。
4)抬下曲軸，再將主軸承蓋及墊片按原位裝回，并將固定螺釘擰入少許。注意曲軸推力軸承的定位及開口的安裝方向。
20xx年優(yōu)秀汽車工程專業(yè)實(shí)習(xí)報告20xx年優(yōu)秀汽車工程專業(yè)實(shí)習(xí)報告
3、發(fā)動機(jī)零部件清洗
1)清除發(fā)動機(jī)零部件的所有油泥和污垢，刮除氣缸、氣缸蓋及活塞積炭。
2)在專用油池中清洗發(fā)動機(jī)零部件，尤其是活塞連桿組件和曲軸飛輪組件。
4、在老師的帶領(lǐng)下，我們來到多媒體教室，并觀看了發(fā)動機(jī)的工作過程及各組件的功能，通過老師的講解，我們更一步了解了發(fā)動機(jī)的工作原理。
5、發(fā)動機(jī)總體安裝
1)按照發(fā)動機(jī)拆卸的相反順序安裝所有零部件。
2)安裝注意事項(xiàng)
1.安裝活塞連桿組件和曲軸飛輪組件時，應(yīng)該特別注意互相配合運(yùn)動表面的高度清潔，并于裝配時在相互配合的運(yùn)動表面上涂抹機(jī)油。
2.各配對的零部件不能相互調(diào)換，安裝方向也應(yīng)該正確。
3.各零部件應(yīng)按規(guī)定力矩和方法擰緊，并且按兩到三次擰緊。
4.活塞連桿組件裝入氣缸前，應(yīng)使用專用工具將活塞環(huán)夾緊，再用錘子木柄將活塞組件推入氣缸。
5.安裝正時齒輪帶時，應(yīng)注意使曲軸正時齒形帶輪位置與機(jī)體記號對齊并與凸輪軸正時齒形帶輪的位置配合正確。
6、拆裝完后將所有工具及地面清理一遍，整個拆裝實(shí)習(xí)才基本結(jié)束。
工程實(shí)習(xí)心得體會14
在20xx年，我短暫的大學(xué)生活即將圓滿劃上最后一筆，這最后一筆是我們面對未來，回顧過去的見證。它就是畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可缺少的過渡階段。顧名思義，實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識融匯到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用，就是實(shí)習(xí)的最終目的。在這次的實(shí)習(xí)工作中，我很深刻地體會到這一點(diǎn)。
由于我住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn)，所以每天不到7點(diǎn)就得起床，去擠公交車，按時上班不遲到很重要。就算再差的天氣，只要不是周末，都得去上班。公交車上也是形形色色趕著去上班的上班族。每天來到公司的第一件事就是打掃辦公室，掃地、擦桌子、整理辦公用具，然后才正式開始工作。
“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻的體會這句話的含義。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職，隨著新的.定額的推出、新價目的推出。新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
遇到不懂得地方，自己先想方法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會淘汰。來到了公司，我才真正了解到工程造價行業(yè)在項(xiàng)目中起到怎樣重要的作用。我認(rèn)為工程造價是項(xiàng)目決策的依據(jù)、是制定投資計(jì)劃和控制投資的依據(jù)、是籌集建設(shè)資金的依據(jù)、是評價投資效果的重要指標(biāo)；是利益合理分配和調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的手段，一個工程干得好不如管得好，管得好不如算得好，可見造價的重要性。
在工程造價行業(yè)中，每一個員工都在發(fā)揮著他的作用，從預(yù)算主管到預(yù)算員，都能各盡其職，具體來說，就是每個人都應(yīng)該以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極主動協(xié)作的精神做好本職工作。工程項(xiàng)目不是一個人就可以勝任的，需要所有工程項(xiàng)目的同事密切配合才能完成。所有工作人員都需要有責(zé)任心和協(xié)作精神，因?yàn)槿魏我粋�環(huán)節(jié)的錯誤都會給整個項(xiàng)目帶來嚴(yán)重后果，因而每位工作人員都必須確保自身的工作質(zhì)量，并對自己的工作成果負(fù)責(zé)，才能確保整個項(xiàng)目的成果。我認(rèn)為預(yù)算工作需要有善于學(xué)習(xí)、勇于開拓進(jìn)取的精神。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，新思維、新理論、新方法等層出不窮，這些都對造價員提出了新的挑戰(zhàn)。這要求我們要與時俱進(jìn)，不斷更新知識，擴(kuò)大其知識面，熟悉與工程建設(shè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律、組織管理等方面的理論知識，學(xué)習(xí)了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，使自己成為一個一專多能的復(fù)合型人才，持續(xù)保持較高的知識水準(zhǔn)。只有這樣才能使自己掌握現(xiàn)代化的管理理論、方法和手段，用科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)的重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時候會覺得來自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認(rèn)真就會成功，畢竟這才是剛剛開始。
步入社會之后要學(xué)習(xí)的東西很多很多，社會是一個復(fù)雜的環(huán)境，做好我們的本質(zhì)工作，精通一門技術(shù)，在現(xiàn)代社會中是非常重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個開始，很多理論的東西還需要現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)才能得到更好的完善和發(fā)展。剛剛畢業(yè)，要本著“吃苦在前，享樂在后”的精神和作風(fēng)，年輕的時候多做一點(diǎn)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，等年紀(jì)大了總會有好處的。但也不能像老牛一樣只顧著做事情，還要用我們的大腦去思考，學(xué)會抓住問題的重點(diǎn)和本質(zhì)，才能提高解決問題和完成任務(wù)的效率。
工程實(shí)習(xí)心得體會15
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。
緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識。
但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭、
另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀我做了以下的總結(jié)。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機(jī)會較少，但針對對古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。
對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設(shè)方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會的需要對廠房的認(rèn)識都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐，在進(jìn)深超過六十米時，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。
而對于建筑工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。
我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時,柱子的模板應(yīng)在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時，比如l型樓會設(shè)計(jì)抗震縫，沉降縫，縫一般設(shè)計(jì)在l拐彎處。輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結(jié)構(gòu)可減少20%.
可大大減輕建筑的自重，節(jié)約資源。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預(yù)制混凝圖構(gòu)件是首選，尤其是大型的建筑需要，預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)減少了很多問題。雖然在運(yùn)輸上大型的構(gòu)件有困難，但還可以使用現(xiàn)場預(yù)制現(xiàn)場裝配的辦法，更加高效。
但是通過在課余時間對當(dāng)代建筑業(yè)進(jìn)行分析，也產(chǎn)生了一些我個人的看法。
建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是建筑的'主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求�，F(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時代的發(fā)展了，所以，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)有待提高。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。
我們常說百年大計(jì)，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結(jié)實(shí)，那么他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運(yùn)動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發(fā)展，所以，建筑結(jié)構(gòu)的發(fā)展也同樣會帶來建筑業(yè)的發(fā)展。
建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來的草棚到后來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過程;每一次的發(fā)展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發(fā)生了變化，所以，我們現(xiàn)在就面臨著這樣一個問題，是如果在現(xiàn)在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑。
因?yàn)�，我們�(nèi)祟愐恢本幼≡谝粋�能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現(xiàn)在，我們的社會發(fā)生了變化，現(xiàn)在，在人們的思想觀念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一種建筑正在來臨，那就是——人工智能建筑。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，他是合理的。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當(dāng)前應(yīng)該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應(yīng)該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。
總之短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短兩周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次小學(xué)期我走出了學(xué)校，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
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