2022師范生教育實習(xí)個人心得

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的2022師范生教育實習(xí)個人心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022師范生教育實習(xí)個人心得1

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了……去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢……沈老師的一堂“時間的測量”勾起了我對這近兩個月教育實習(xí)的無限回憶。

　　在這近兩個月的時間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這近兩個月的時間里，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這近兩個月的時間里，我漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義，確切的來說應(yīng)是先育人再教書。兩個月的時間不長，但感受卻填滿的我的心房。

　　一、為人師表是前提條件

　　俗話說“種瓜得瓜種豆得豆”，作為一名教師，若你播下的是文明的種子，開的也必將是文明之花，收獲的也必定是文明之果。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的`楷模。平日里的點點滴滴都被學(xué)生看在眼里記在心頭。在不經(jīng)意間，我們從小帶來的不好習(xí)慣就如同種子般，悄無聲息的種在學(xué)生的心田，隨之發(fā)芽。一想到我們的陋習(xí)將被無數(shù)的學(xué)生放大千百倍，然后再去影響他們周邊的人，這該是多么恐怖的一件事情。所以，教師因以身作則，不僅在教學(xué)上要這樣，在平時的生活中亦是如此。

　　二、教師的管理、教學(xué)工作要從學(xué)生出發(fā)

　　班主任對班級的管理工作主要從學(xué)生的思想教育工作做起，只有讓他們的思想態(tài)度擺正了，班級管理的工作才能水到渠成。這實質(zhì)上是一個與學(xué)生進行心理溝通的過程，只有真正的解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在這一方面上，就要求班主任充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，因為我們每一次面對的主體是不同的。我想這就是大教育家孔子為何要倡導(dǎo)因材施教的教學(xué)方法的原因吧。

　　不僅班級管理工作要以學(xué)生為出發(fā)點，教學(xué)工作更應(yīng)如此。每一位家長都滿懷希望的把孩子送到學(xué)校來，作為人民教師，我們有義務(wù)也有必要要針對每個學(xué)生的特點來進行教學(xué)，盡量發(fā)揮其長處，發(fā)展他們的才能。為了全面提高每個人的科學(xué)素養(yǎng)這個總目標(biāo)而不懈努力。

2022師范生教育實習(xí)個人心得2

　　轉(zhuǎn)眼間為其三個月的頂崗實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，時間雖然只有短短的三個月，卻是令我們愉快的，難忘的。我從中學(xué)到了很多，真正體會到了作為老師的那份責(zé)任。

　　一、實習(xí)之初

　　為什么要安排實習(xí)呀？剛開始的時候我感覺學(xué)校是不是多此一舉了呢？我們大四不就有實習(xí)的機會嘛，何必用三個月的時間來去實習(xí)呢？

　　以前我總是想做老師是很簡單的，只要把數(shù)學(xué)內(nèi)容、知識教給學(xué)生，讓他們自己理解消化了就可以了。老師的任務(wù)遠遠不只是這些，除了把課本的知識給學(xué)生以外，還要教會學(xué)生自己學(xué)，傳授他們學(xué)習(xí)的方法；在教學(xué)過程中還要教會他們做人，在他們成長中協(xié)助他們，塑造健康的人格，引導(dǎo)他們更高層次的追求。老師面對的不僅僅是學(xué)生一個人，還要面對他們家里的父母。父母對子女的要求高，當(dāng)然對老師的要求就更高了。很多時候讓老師從講臺上下來的不是因為老師自己不行，而是學(xué)生的家長認為那個老師不行。所以說老師的責(zé)任是沉重的。

　　二、備課、聽課、上課

　　我以前一直以為，做老師只要在課堂上能說會道就可以了，但事實上并不是我想的那么簡單，要講好課一定要做許多準(zhǔn)備工作的。這就有點像演員在舞臺上的表演，臺上一分鐘臺下十年功。首先上好課先備好課，做好充分的準(zhǔn)備，自己把教學(xué)內(nèi)容吃透，這樣在課堂上才能應(yīng)變自如；然后上課之前就應(yīng)該把所要講的內(nèi)容自己過一下，把可以考慮到的`情況都加進去；最后到課堂上就要自信地講解，在課堂上教師的語言很重要，語速、語音、語氣都要恰當(dāng)，必要時可以加上手勢，不過要適當(dāng)，還有板書一定要規(guī)范，一目了然。假如在課堂上遇到特殊情況，千萬不要慌，要隨機應(yīng)變，盡量要把學(xué)生拉回所要講的內(nèi)容中！

　　很快我將步入社會，找工作是必須的。但是我作為師范生在找工作時我要注意什么問題呢？我的老師給了我很多指導(dǎo)。老師是有較高文化水平的人，說話一定要注意自己的形象，語言要符合自己的身份，說話要有技巧，必須了解自己所學(xué)的學(xué)科的前沿，不能連自己所學(xué)是什么都不知道，這些都是基本的。

　　到學(xué)校以后，一定要先老教師、老前輩請教學(xué)習(xí)。老教師、老前輩是走在我們前面的人，他們必定有許多寶貴經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)的。在向他們請教時要誠懇，且不能妨礙他們。在他們那里學(xué)到的經(jīng)驗一定要自己消化，不能生搬硬套，要有自己的想法。時代是變化的，教師遇到的學(xué)生也是不一樣的，在工作中要注意隨時吸收新的東西，不能一成不變，否則將會被時代淘汰。

　　從此刻起，我算是真的懂了一點了。我真的存在很多不足，我一定要好好學(xué)習(xí)才行！

　　三、專業(yè)發(fā)展

　　選擇了老師這一份職業(yè)，那么就一定忠于它，全身心地投入，不能三心兩意。所謂不想當(dāng)將軍的士兵都不是好士兵，我們選定職業(yè)以后，要有成為名師名家的目標(biāo)，這樣才能讓自己在教師的這個職位上走得更遠、更高

　　成才即站位講臺，成器即成為優(yōu)秀教師，成家即成為教育家。對于年輕教師來說，寫作是一種比較快的讓自己迅速成長的方式。而且有許多種寫作的方向，如課堂案例分析、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)隨筆等等。

　　四、聽課

　　第一堂課，剛進到教室的時候我還有一些緊張，還好我事先也有一些準(zhǔn)在上課之前我認為備課也是很重要的，所以我對課程行了備課，對教材和本節(jié)課的內(nèi)容都有一些初步的了解

　　這節(jié)課老師從知識回顧提出新的問題，從而導(dǎo)入這節(jié)課的課題。課堂上老師通過學(xué)生自己動手，引導(dǎo)學(xué)生感性的理解所學(xué)知識。老師以小組活動的形式展開教學(xué)，所以學(xué)生回答問題的時候都比較積極。在整個教學(xué)過程中老師很好地充當(dāng)了引導(dǎo)者、施教者和協(xié)助者的角色。學(xué)生遇到問題時，他沒有馬上直接地告訴學(xué)生怎么做，而是引導(dǎo)學(xué)生從哪些方面思考。在學(xué)生做練習(xí)時，老師在一旁巡視，實時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在一個班上一般都會有學(xué)得比較好的學(xué)生，這時老師充分利用這一點，讓學(xué)得比較好的學(xué)生來講，因為學(xué)生有公共基礎(chǔ)，讓他們講的話可以更好的讓別的學(xué)生明白。這時該老師在旁聽，可以指出學(xué)生做得不夠好的地方，及時糾正學(xué)生的錯誤。例如學(xué)生做題的格式不規(guī)范時，該老師及時的指出，這樣接下來學(xué)生做題就很注意書寫格式了。從學(xué)生總的情況來看，這節(jié)課是很不錯的。我很高興學(xué)到了老師這種教學(xué)方法。

　　總的來說，我認為：初中老師的課，語言上比較的生動轉(zhuǎn)眼間頂崗實習(xí)就結(jié)束了，時間雖短，但它讓我明確了作為老師的職業(yè)要求，豐富了我對數(shù)學(xué)教育教學(xué)的感性認識。在專家和特級教師的教導(dǎo)中，讓我加深了對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，對當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的趨勢多了一份了解，讓我了解了新時期對數(shù)學(xué)教師的要求，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。這是我第一次真真切切的體驗作為老師的那種感覺，看到了很多，也明白了很多。見習(xí)讓我的思想漸漸成熟，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識，來提高自己的認知水平和應(yīng)變能力，在口語表達、黑板板書方面多下功夫。我相信有了這次實習(xí)的經(jīng)歷，到以后工作時我會做得更好的。

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