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學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此好好準備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)1
短短的十天的實習生活結(jié)束了,我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號,感謝學校為我們提供這樣的機會,同時更要深深感謝我們的老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到現(xiàn)在對各種機器的深刻認識,并掌握一些基本操作。本次的金工實習令人難以忘懷。、
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習,不止一次的`被告知理論知識與實踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當真,也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光,與指導教師認真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的,只有在擁有科學知識體系的同時,熟練掌握實際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此,處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。
金工實習就是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑;诖耍瑢W們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個月的時間,好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手,對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點。
通過金工實習,整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后,書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作,實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)2
此次畢業(yè)實習,我領悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習中也暴露出自己的很多缺點和不足,我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。
在實習的這段時間,也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上按時下班回家,深感疲憊,很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。
實習工作已經(jīng)劃上了句號,但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這x天中,我緊張過,努力過,開心過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步,成長了許多,學到了一些在學校未曾學過的'東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實勤奮地進入到自己的下一個角色,做好自己的階段規(guī)劃,樹立遠大的理想,并為之努力奮斗。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)3
畢業(yè)實習是畢業(yè)班學生從大學學校走向社會的過渡階段中的關鍵環(huán)節(jié),一線的社會崗位實習,是將理論知識運用于實際的好機會,是培養(yǎng)大學生自身工作本事、素質(zhì)的磨刀石,是檢驗大學生適應本事、應用本事、創(chuàng)新本事的前沿陣地,這對于對于應屆畢業(yè)生盡快適應社會工作具有重大意義。
我于20xx年2月28日——4月8日在廣西大學生態(tài)與旅游科學研究院進行畢業(yè)實習。我們單位具有旅游規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、景觀規(guī)劃、園林設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃等資質(zhì),能夠承擔資質(zhì)范圍內(nèi)的各類項目的規(guī)劃。
實習期間我主要是負責環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃方面的工作,也積極參與一些旅游規(guī)劃,院里涉及到環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃主要是集中式飲用水水源地保護區(qū)區(qū)劃和生態(tài)縣的規(guī)劃。剛開始工作,就是覺得不怎樣自然,覺得有一些壓力。在文教師、師兄師姐的指導下,我認認真真地學習院里已經(jīng)完成了的好方案、策劃書,有目的地廣泛查閱收藏與工作相關的法律法規(guī)、政策文件、技術標準,經(jīng)常到網(wǎng)絡圖書館、知名的相關規(guī)劃網(wǎng)站去了解前沿信息以及優(yōu)秀案例,進取申請參與出差考察、調(diào)研活動。
4月10日—11日隨調(diào)研組赴廣西玉林市天河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園的考察、調(diào)研。我們的主要工作是收集天河生態(tài)園的基本資料,了解天河生態(tài)園區(qū)的功能定位、發(fā)展定位、形象定位,園區(qū)已具備的'優(yōu)勢以及存在的問題,為天河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園的規(guī)劃建設供給意見以及涉及農(nóng)業(yè)園藝種植的技術指導。
4月22日—23日應廣西平果縣環(huán)保局邀請,研究院派出調(diào)研隊前往平果縣個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地參與勘察、調(diào)研,在平果縣環(huán)保局負責人引領下深入平果縣水利局、改水辦、發(fā)改委、國土局、建設局、自來水水廠等各個相關部、門、單位,仔細地與相關單位負責人、專業(yè)崗位技術員進行交流、詢問意見、請求提議,以收集編制平果縣集中式飲用水水源地保護區(qū)區(qū)分技術報告的基本資料、基本數(shù)據(jù)。期間,我的工作主要是采集平果縣海城鄉(xiāng)、舊城鎮(zhèn)、同老鄉(xiāng)、坡造鎮(zhèn)四個鎮(zhèn)的飲用水水源地的基本資料,如地理位置、地形地貌、環(huán)境狀況、污染源分布、年取水量、服務范圍、服務人口的數(shù)據(jù)資料、文字資料圖件資料。由于事前已經(jīng)做好充分的準備,所需資料已經(jīng)列成清單,比較順利地完成了調(diào)研工作。
外出調(diào)研、考察,掌握規(guī)劃保護區(qū)域的基本情景后,在廖工程師的指導下,我與蔣立序分工協(xié)作地展開了平果縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地保護區(qū)劃分技術報告的
編寫。平果縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的飲用水水源地類型有水庫、泉水地下水兩種類型。湖庫型的保護區(qū)區(qū)分容易解決,因為有不少先例能夠參考,但泉水地下水保護區(qū)的區(qū)分沒有經(jīng)驗能夠借鑒,國家《集中式飲用水水源地保護區(qū)劃分規(guī)范》關于地下水的保護區(qū)劃分的技術規(guī)劃有比較宏觀,難以應用于指導平果縣的泉水地下水類型保護區(qū)的技術劃分,我只好很據(jù)所掌握的資料結(jié)合環(huán)境規(guī)劃學、生態(tài)學原理作出了初步區(qū)分方案。由于缺乏這方面的技術經(jīng)驗,見識也比較少,深層次的理論研究幾乎沒有接觸,我認為做出的區(qū)分方案還存著很多不足的地方,有待與工程師進一步請教、商議、完善。
在工作過程中,我發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)理論學得還不夠多,研究得還不夠深入,在具體應用方面還缺乏經(jīng)驗。針對存在的諸多缺點,我會從一下幾方面去改善。
一、認定目標,端正工作態(tài)度,加強思想修養(yǎng)。
二、注重聯(lián)系實際,理論與實踐相結(jié)合,努力提高職業(yè)素質(zhì)。
三、熱愛工作崗位,牢記工作職責,進取完成任務,不斷提升工作效率。
四、虛心求教,注重在實踐中不斷積累經(jīng)驗。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)4
這短短一個月的實習經(jīng)歷,讓我認識到實習生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實習是一個學生走進社會的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來,一個成功的實習生,應要牢記實習生的身份,也要忘卻實習生的身份。之所以要牢記,如上邊講到的,目的是學習,這也是職責之在。因而,必須要主動爭取機會,多做,多思考。而忘卻則是因為只有把自己當作是正職人員來看待,從心態(tài)上端正自己的態(tài)度,才能在實習期間有更大的收獲。
剛到公司實習的時候,儼然像個小學生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時,我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀律”。然而,工作和機會都是要靠自己去爭取的。無可否認的是,有不少人實習的目的并非單純想實踐體驗,更多的是想要賺錢或獲得實習憑證。這樣的人只會把自己局限在實習生的'身份之下,缺乏應有的集體意識和主人翁態(tài)度,故不能主動承擔工作。事不關己,高高掛起的作風甚至會滋生出實習生好逸懶做、得過且過的不良影響。
作為一個實習生,既然投入了時間與精力,就要爭取收獲更多。常常會聽到前輩們的告誡:“把握好實習機會,要好好表現(xiàn)。”在這次實習前的見面會上,老師也再三強調(diào)要虛心學習,積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前,告訴我們,不管就業(yè)市場競爭有多大,只要我們充分做好準備,把握好每一次機會,決不會沒有我們的藏身之所,立身之地。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)5
幾周的電工實習,讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計?偟膩碚f,我對這門課是熱情高漲的。
1、通過實踐真正覺得自己可以做些什么了,有點存在的小成就感。
2、通過電工實習,加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神。作為信息時代的'大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。
3、在電工實習的這些日子里,大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話,我們是實體,通過團結(jié)合作完成了任務!
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)6
經(jīng)過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,整個實習過程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學習和實習過程中的收獲,我想相通之處在于,學校教會我做人的準則。我要讓這種原則,這種觀念始終伴隨我今后的人生道路,為我指明方向,追求自我的夢想。與此同時,我也切身地感覺到,學校所學的專業(yè)知識,所接觸到的人和事,自我的愛好,一些想法,都與激烈競爭的現(xiàn)實有一定的差距,這需要我不斷地學習,不斷地充實自我,用在學校里掌握的本事和方法快速融入社會,以樂觀向上的心態(tài)不斷成熟。
作為大學生的我們要想在當今競爭激烈的就業(yè)浪潮中脫穎而出,不經(jīng)過真槍實戰(zhàn)是不行的`,我們必須把我們的理論知識跟教學的第一線——真實的課堂相結(jié)合,這樣我們才能百戰(zhàn)不殆,攻無不克。
近兩個月的頂崗實習生活就要結(jié)束了,我想這次經(jīng)歷將是我走上工作崗位的一筆寶貴財富。它不僅是一份寶貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會努力提高自身的素質(zhì),時刻為成為一個好老師而努力。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)7
實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的.東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。
短短x個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)8
在實習期間,我積極參加教育調(diào)查活動,鍛煉自己的演講,我認為每個班級都有每個班級的氣質(zhì)、性格或者說靈魂。教師應針對不同班級的特點,適時改變授課方式來適應不同班級的學生,而不應該自己一貫的風格去強迫學生來適應你。以我所教的倆個班級為例:x班同學紀律很好,課堂上與老師配合默契,課堂氣氛活躍。針對這樣的班級,我就應嚴格要求,并在講課過程中適當使用幽默。x班紀律不錯,學生與我配合不是很好,課堂氣氛相對沉悶。對此類班級,我應盡量展現(xiàn)個人魅力,增加自身神秘色彩。
課堂講授中積極引導、鼓勵他們,讓們動起來。不過,有時倆個班的紀律很差,課堂氣氛活躍的有點過頭,學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級,我認為應收起嚴肅的面孔,換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們,鼓勵他們多說多講,更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學習上面。具體班級具體分析,真正有效地進行課堂教學活動。
不知不覺,我的實習快接近尾聲了。在這段時間里,每一天對于我來說都是多姿多彩的,每一天都發(fā)生了許許多多的事,每一天都認識到自己的不足,每一天都學到了新的東西,收獲很多。在實習鍛煉過程中,我不僅學到了很多在書本里沒有的知識,還更加確定了我的學習鍛煉目標,端正了我的工作態(tài)度。
考驗了我的工作熱情和耐性,更加堅定了我的工作決心。這段時間以來,我也感受到自己在多個方面的不同程度有了提高和進步,好的開始是成功的一半,相信在接下的實習鍛煉計劃過程中,我會以飽滿的熱情,爭取學到更多的知識,保質(zhì)保量地完成基成鍛煉工作。
通過這次教育實習,讓我真正在實踐中去深化理論知識,去感悟體驗作為人民教師的幸福與欣慰!更重要的是它能夠很好的鍛煉我的意志,提高我的工作能力,為我今后正式踏上工作崗位打下了良好的基礎。這段快樂卻又短暫的實習時光在忙碌而又充實的'中結(jié)束了,但它帶給我的影響和幫助將會陪伴我一生。
卻也深深地感到了自己專業(yè)知識的不足,只有在實踐中才能體會到書到用時方恨少的痛苦。不過經(jīng)歷了痛苦能認識到自己的不足是十分重要的收獲。從基礎的東西一步步做起,有利于知識的清晰和整合,擁有扎實的基礎,將使對事件會分析更加細致。很多細小的差別都需要在實際的工作接觸中才能夠發(fā)現(xiàn)。
實習生活即將結(jié)束,卻滿懷不舍。在此我謹向思賢學校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意!實習生活很是難忘,領導的絲絲關懷、老師的一言一行,學生的勤奮刻苦,都已深深地刻在我的腦海里,更重要的是學校的教學管理制度,老師、同事們認真踏實的工作態(tài)度、愛崗敬業(yè)的工作精神也必將永遠激勵著我。
讓我在真誠的說一聲謝謝,感謝你們給予我的溫暖,感謝你們的指導!誠摯的祝福學校全體師生身體健康、萬事如意!
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)9
揮別了手術室,又迎來了新的一站——消毒供應中心。每一次轉(zhuǎn)科,都有著同樣的心情,那就是期待。
剛剛踏出手術室,又匆匆上陣去迎接新的科室,手術室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆,然而,接下的科室,無菌觀念卻不遜于手術室,在組長的帶領下我們來到了綜合樓二樓,消毒供應中心。我們早早地來到科室門口等待我們的帶教老師。等待的過程中,環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前,總會覺得,要消毒器械,肯定環(huán)境不好。然而當我親眼目睹是,我只能用四個字形容,干凈,整潔。接下來的一幕,讓我開始覺得原來不僅僅手術室無菌觀念強,消毒供應中心,真的不亞于它。
包裝,清洗,消毒過得器械,包裝過以后,擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌,滅菌鍋是雙開門的,一面進器械,一面出滅過菌的器械。下午的時候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課,在老師的講解中,更加深層的了解到消毒供應中心地全部含義,它承擔了各個科室所有重復使用得診療器械物品的清洗,消毒,和滅菌。也了解了它的工作流程,首先回收這些器械,把這些回收的器械,加以分類,分類完之后便開始清洗,消毒和滅菌,檢查其保養(yǎng)和器械的功能,再由包裝間進行包裝,滅菌區(qū)滅菌,最后貯存,再發(fā)放到各個病區(qū)。在以后的工作的基礎上,我要加強護士職業(yè)道德和文明禮貌的學習,這樣既增加了患者的滿意度和我們自身的成就感,也可以在一定程度上杜絕和減少醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生,對我們也是一種保護。
人總是在不斷的成大,如果說昨天的.我還有些浮躁,那么今天的我則多了份成熟,對手術室護理也有了更深的理解,更加明白自己的責任,也能更好更用心的為患者服務。我感謝我的領導,給了我前進的方向;感謝我的同事,我們共同戰(zhàn)斗在一線,度過了無數(shù)個忙碌的白天和不眠的黑夜。其實不光是感謝,還要感恩,因為你們的包容善待,才有我的成長和進步。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)10
經(jīng)過了幾個月的餐飲店工作,使我們對餐飲業(yè)的基本業(yè)務和操作有了一定的了解。
1、餐飲服務業(yè)是社會文明的窗口
隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,酒店行業(yè)獲得飛速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模大小、檔次高低、服務水平、管理質(zhì)量等參差不齊,但從近幾年餐飲行業(yè)發(fā)展狀況和經(jīng)濟效益來看,餐飲業(yè)的檔次越高、服務質(zhì)量越好,其經(jīng)營效益也就越高。因為隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的道德素質(zhì)、精神文明也不斷提高,同時,對這個行業(yè)的'需求和要求也越來越高,因此,越是高檔次的餐飲店,越是賓客盈門。這反映出餐飲服務業(yè)已成為社會文明的一個重要窗口。
2、服務質(zhì)量是酒店管理的核心
餐飲業(yè)的服務質(zhì)量是餐飲店日常管理的中心工作,全體員工都要有質(zhì)量意識,管理人員更要樹立服務質(zhì)量觀念。只有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根,才能在日常管理中把質(zhì)量真正當成企業(yè)的生命線。
3、酒店文化是酒店經(jīng)營的靈魂
酒店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等,在飯店里所有的工作人員都是主人,所有的客人來到店內(nèi)都會對餐店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴,除了在接受服務的過程中接收文化或知識,他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此,我們可以說,飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。
短短幾個月的時間眨眼間過去,很快就結(jié)束了我的工作歷程,回首竟有些留戀,經(jīng)理的教誨指導,主管溫和的微笑,那些和我們一起服務過的服務員,都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎,它是我從學校向社會跨越的一個平臺,因為有他們的指導,才使得我順利完成了這次工作。經(jīng)歷此次工作,我學會了細心認真地去生活學習,學會了如何待人接物,在生活的道路上,不經(jīng)風雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰(zhàn)自我,完善自我,讓自己成熟起來。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)11
短短四個月的實習生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我為此付出了諸多的心血,心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領我的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。作為實習醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我銘記一生。在此對這四個月來的工作和學習做一個小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為以后的學習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。我珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的'是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫(yī)院實習期間,本人所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。在內(nèi)、外、婦科、兒科等各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我的獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我今后工作和學習打下良好的基礎?傊诟兄x清新縣人民醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時,本人將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。
學生個人畢業(yè)實習心得總結(jié)12
20xx年xx月xx日,我來到xx單位進行為期半個月的實習。雖然時間不長,但我心得甚多。
首先,做一個辦公室秘書人員,必須熟練操作電腦,尤其是打字技術與Word、Excel的掌握,否則,你就會延誤一份重要的任務。而我所在的貴單位,是對文字要求較強的,因此,要準確無誤地處理好文字,其中包括文章的段落層次的劃分,句子結(jié)構(gòu)的合理,詞語搭配的準確等多個方面的.要求。我想不管是文書性秘書,還是操作性秘書,文字的表達準確、清晰、條理對任何一個企事業(yè)單位都是最基本的要求。
其次,做一個辦公室秘書人員,還必須懂英語。雖然有些單位是傾向于文書性,但自中國入世以后,對企事業(yè)單位的要求甚高,要學會懂英語。在實習期間,有幾個同事是搞平面設計的,他們在英語方面不是很精,曾有好幾次碰到此方面的問題,我都盡量做到有問必答,可是,我曾以為英語難不倒我,可是經(jīng)現(xiàn)實工作驗證,我的英語成績水平是遠遠不夠的,還得必須不斷學習,再學習。
此外,要做一個好的秘書人員,就必須很好地掌握言語交際學,因為你不是一個人的,你必須要學會與周圍不同的人打交道。我依然相信只要你真誠地與人為善,你周圍即使對你有某種偏見的人在時間的沖洗中也會慢慢地走近你。在貴單位,我也領略了一些冷漠的眼睛,但我內(nèi)心問心無愧,我會較主動地融化其間的隔閡。
我相信,真誠所至,金石為開。我相信我的未來是美好的,只要給我一個機會,我會適時地抓住它,成為一名適用型人才!
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