關(guān)于2022萬用表實習心得體會
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于2022萬用表實習心得體會，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于2022萬用表實習心得體會1
在這三周的實習期間，我們學習了初步的錫焊以及萬用表制作，剛開始老師給我們講解了注意事項，到第二天，我們就開始去實驗室學習焊接。剛開始，由于不掌握焊接的技巧，在試焊接的時候把各個元件焊得好丑好丑，后來，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧，恍然大悟，第三天開始焊接萬用表元件的時候就特別有感覺，第一顆圓滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，它們點燃了我的激情，讓我一焊就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然后調(diào)試成功，就別提我和隊友那個高興勁兒了。在這三周里邊，我學到了這些東西：
一、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，了解了焊接的原理和技巧，掌握了電阻電容接線方法。
二、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做萬用表組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、同時我學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。例如：在焊接過程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我負責焊接;還有接線的過程中，組員負責把線拿好;在接電容時，我們相互提醒要注意正負極等。
五、做實驗要沉得住氣，有耐心。在最后調(diào)試過程中，我們調(diào)試了一天才調(diào)試成功，因為之前我們不小心把電刷給弄彎了，導(dǎo)致最后調(diào)試失敗，之后我們用烙鐵把電刷給調(diào)好，最后成功把萬用表給完成。
關(guān)于2022萬用表實習心得體會2
在這三周的實習時期，咱們學習了開端的錫焊以及萬用表制造，剛開端教師給咱們講解了注意事項，到第二天，咱們就開端去試驗室學習焊接。剛開端，由于不把握焊接的竅門，在試焊接的時分把各個元件焊得好丑好丑，后來，回到宿舍跟舍友討論焊接的竅門，茅塞頓開，第三天開端焊接萬用表元件的時分就格外有感覺，第一顆油滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，它們點燃了我的激情，讓我一焊即是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。格外是把一切元件悉數(shù)焊完的那一刻，然后調(diào)試成功，就別提我和隊友那個快樂勁兒了。在這三周里邊，我學到了這些東西：
一、把握了幾種基本的電工東西的運用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的銜接辦法，導(dǎo)線與接線柱的銜接辦法，了解了電路裝置中走線、元件規(guī)劃等基本常識，了解了焊接的原理和竅門，把握了電阻電容接線辦法。
二、對電子技術(shù)的理論有了開端的系統(tǒng)了解。咱們了解到了焊一般元件與電路元件的竅門等。這些常識不僅在講堂上有用，對往后的電子技術(shù)課的學習有很大的指導(dǎo)意義，在平時日子中更是有著現(xiàn)實意義。對自個的著手才能是個很大的訓(xùn)練。實踐出真知，縱觀古今，一切發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到查驗的。沒有滿足的著手才能，就奢談在將來的科研尤其是試驗研討中有所成果。在實習中，我訓(xùn)練了自個著手竅門，提高了自個解決問題的才能。比如做萬用表拼裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的距離格外小，稍不留神，就焊在一起了，可是我仍是完結(jié)了使命。
三、一起我學到了許多做人的道理，對我來說受益匪淺。這對我往后踏入新的工作崗位對錯常有利的。除此以外，我還學會了怎么非常好地與他人交流，怎么非常好地去陳說自個的觀念，怎么壓服他人認同自個的觀念。信任這些寶貴的經(jīng)驗會變成我往后成功的最主要的柱石。實習是每一個大學畢業(yè)生有必要具有的一段閱歷，它使咱們在實踐中了解社會，讓咱們學到了許多在講堂上底子就學不到的常識，也打開了視界，增長了見識，為咱們往后非常好地服務(wù)社會打下了堅實的基矗
四、本次實增強了咱們的團隊協(xié)作精力，培養(yǎng)了咱們的著手實踐才能和仔細謹慎的風格。例如：在焊接過程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我擔任焊接;還有接線的過程中，組員擔任把線拿好;在接電容時，咱們彼此提示要注意正負極等。
五、做試驗要沉得住氣，有耐性。在最終調(diào)試過程中，咱們調(diào)試了一天才調(diào)試成功，由于之前咱們不小心把電刷給弄彎了，導(dǎo)致最終調(diào)試失利，以后咱們用烙鐵把電刷給調(diào)好，最終成功把萬用表給完結(jié)。
關(guān)于2022萬用表實習心得體會3
這個星期我們班進行了為期三天的電子工藝實習，實習任務(wù)是制作一個萬用表，其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個萬用表，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
第一天上午并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
下午的主要任務(wù)是了解萬用表的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個元件照著圖紙插到PCB板上。
第二天上午，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!看著自己的制作在電能的催動下指針來回的擺動心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶!
下午的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，并且老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這
兩天的實習就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。
這次實習很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎(chǔ)!
關(guān)于2022萬用表實習心得體會4
在這次制作萬用表實訓(xùn)過程中，可以說是充滿挑戰(zhàn)也有驚喜，在充滿困惑的同時也多些了了解，雖然時間不是很長單過程確實值得回味，每一個細節(jié)我們都親歷而為，也因此印象深刻。在學習或?qū)嵺`中我們或多或少掌握了一些知識，有了一些體會和感受。
在一開始，看著簡單的電烙鐵心里很是期待，當拿在自己的手里的時候就迫不及待了，完全沒聽老師講要領(lǐng)，以至于在下面的時候出現(xiàn)了不少問題，不過在老師細心的指導(dǎo)下和長時間的聯(lián)系后，勉強好點了，最后還是能得到老師的認可，心里很是欣慰。
實習雖過去了，但為下一次更好的面對，總結(jié)這次實習是必需的。下面就是我在這次實習中所見所聞所想所做的片段，希望對日后的實習、學習、生活等有更大的幫助。
團隊精神。這是我要第一個說說的，因為這次沒有團隊的合作是很難完成的。我們這次實習是兩個人一組的，一起把這個萬用表組裝好。我是和班上的馮升常一組的。
剛開始我們挺興奮的.，因為我們會用到電烙鐵，自己親手組裝一個儀表�？墒俏覀儾恢绾伍_始下手，而且我們相對于往年還提前開動員大會和發(fā)實習儀表。我們是時間充足還是緊迫？這個實習是簡單還是容易？我們兩個一下子不敢下定論。
在焊接和組裝的過程中遇到過很多問題，在同學之間問題最大多數(shù)是焊接不牢固導(dǎo)致接觸不良，可在老師和同學們共同努力下我們把問題一一解決。
通過這次實訓(xùn)我認識到我們做事一定要一絲不茍，認真掌握事物發(fā)展原理和內(nèi)部構(gòu)造，認清事物本質(zhì)，踏實的干好每個環(huán)節(jié)，虛心向周圍的人學習，團結(jié)合作就有可能事半功倍。
實訓(xùn)的時間雖然只有幾天的時間，但使我們從中體會到做事情應(yīng)該有的態(tài)度卻是值得我們長久受用的，至少我們從中學到了很多有用的知識，可以說是受益匪淺。
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通過實習，可以使我們熟悉外貿(mào)實務(wù)的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。
在為期兩天的實習期間，我們學習了初步的錫焊以及迷你型數(shù)字萬用表制作，一開始這門課程所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，以及生平第一次作出了可以使用的電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了，雖然說制作數(shù)字萬用表的實習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。
一開始拿起洛鐵的時候，說實話，心里是虛的，洛鐵這東西對于我來說其實是非常熟悉的，小時候就常在家里的工作室里面看到爸爸用這個東西修電器，當時覺得非常的神奇，那個時侯爸爸還曾告訴我，他第一個焊接的東西是收音機，他是他們班第一個組裝成功的人，爸爸說這話的語氣我到現(xiàn)在都還記得，興奮、自豪，而我現(xiàn)在手里握著的，是一桿洛鐵，那種感覺，是不能用興奮兩個字就能形容的。
今天一大早的就是練習一些基本工，練習如何用電烙鐵去焊接元件，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點，雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，但是我仍然對此有著濃厚的興趣。
而且在練習焊接時，要時刻記得老師所教的步驟，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法，雖然我有過失敗，但從不放棄，我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點與方法。
在最終作出成品的時候，我的數(shù)字萬用表并沒有像其他同學一樣有顯示，檢查了一下基本的安裝，電池安好了，螺絲、旋鈕也沒錯，那最大的問題就出在電板上，當時我是真的急了，以為是哪里出了錯，如果是電阻沒焊對，那改過來不僅要費大量的時間，而且還有找不到器材的可能，當時和同學的電板對照了一下，也沒有錯，那就只是焊接點出了問題，用洛鐵把每一個點重新又焊了一遍，然后再組裝，顯示出來了，我?guī)缀跏谴蟠蟮乃闪丝跉猓瑫r心里也暗暗的想，我基本功還是學的不好啊，這次的出錯估計是焊出了虛點，或者哪里沒有連接得到，以至于把我嚇了一大跳，以后得多加把勁。后來的程序就很好操作了，用表筆測量了一下是否能測出數(shù)值來，也算是最后的一關(guān)，很順利的完成了，這次的小實習也幾近完結(jié)，總的來說，我在這次的實習中學到了很多課堂上沒有的知識，并且我對這次的實習是熱情高漲的。第一，通過實踐覺得自己也可以做出以前想都沒有想過的東西，那種小小的自豪感，不言而喻;第二，通過小實習，加強了我們的動手實踐能力，作為電子信息專業(yè)的大學生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在小實習的這些日子里，培養(yǎng)了我們獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神，大家互幫互助在其中得到了很大的加強。我們不再是單體的，而是一個整體，團結(jié)的整體，老師的教學讓我們學到很多，而我們自己從實踐中也摸索著學到了很多。
自己通過制作萬用表，大體上了解了常用的電子元器件的功能，了解了萬用表測量電阻電壓電流的基本原理，這個都是從看懂電路圖說起的。除此之外，關(guān)于焊接工藝知識也有不少了解，至少自己會安接元器件，會焊接，會調(diào)試，而要想提高自己的從操作技術(shù)。
關(guān)于2022萬用表實習心得體會6
一、實習目的：
1、通過對DT830B數(shù)字萬用表的制作，了解萬用表的基本工作原理。
2、學習并熟練掌握元器件的識別、質(zhì)量檢測、插件、焊接(包括貼片元器件焊接—表面安裝技術(shù)SMT)和整機的裝配工藝。
3、鍛煉自己的動手能力，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W作風，提高工程實踐觀念。
4、通過萬用表的安裝調(diào)試，掌握電子元件和萬用表的調(diào)試技術(shù)。
5、增進對儀表的測試精度以及誤差的認識與掌握。
二、實習具體任務(wù)：
1、熟悉萬用表原理
數(shù)字表的核心是它的A/D轉(zhuǎn)換器，也就是模數(shù)轉(zhuǎn)換器，將被測量的模擬信號變?yōu)閿?shù)字信號給LCD液晶屏顯示。輸入ICL7106的直流信號被接入一個A/D轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號，然后送入譯碼器轉(zhuǎn)換成驅(qū)動LCD的7段碼。A/D轉(zhuǎn)換器的四個譯碼器將數(shù)字轉(zhuǎn)換成7段碼的四個數(shù)字，小數(shù)點由選擇開關(guān)設(shè)定。
數(shù)字表有三個轉(zhuǎn)換電路：I/V轉(zhuǎn)換電路(電流轉(zhuǎn)換電壓電路)R/V轉(zhuǎn)換電路(電阻轉(zhuǎn)換電壓電路)C/V轉(zhuǎn)換電路(電容轉(zhuǎn)換電壓電路)，也就是說，不過測量什么信號始終要把這個信號轉(zhuǎn)換為直流電壓信號來給A/D處理顯示。
測量電阻，將被測量的電阻值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號給A/D處理顯示。利用ICL7106內(nèi)部的2.8V基準電壓源給基準電阻R0和被測電阻R提供測試電流。R0上的壓降VR0當做7106的基準電壓，被測電阻R上的壓降VR作為基本表的輸入電壓。
測量電流，將被測量的電流值轉(zhuǎn)換為直流電壓信號給A/D處理顯示。當被測電流IIN流過分流電阻時可產(chǎn)生電壓降，即可實現(xiàn)I/V轉(zhuǎn)換，以此作為200mV基本表的輸入電壓VIN，利用數(shù)字電壓表顯示出被測電流的大小，再通過量程選擇開關(guān)擴展成多量程直流數(shù)字電流表。
2、元器件的清點與測試：
1)在焊接前，我們應(yīng)該前檢查我們的萬用表的元件清單，清點完后請將材料放回塑料袋，弄清各元件的名稱、外形、大小、極性以及了解它們的安裝方法。
2)首先在萬用表的外包裝泡沫殼上寫出所有電阻的阻值，然后取出普通電阻，根據(jù)電阻上的色環(huán)來讀出每個電阻的阻值，分別將讀出來的電阻插到對應(yīng)電阻的位置上，完成后，用數(shù)字萬用表分別檢測每個電阻的阻值，看是否有電阻讀錯。并將其它元件按照規(guī)格也插到線路板上面。
3)如有缺件或錯件，及時記錄下來并到指導(dǎo)教師處核實后調(diào)換。
3、元器件及配件的安裝焊接與組裝：
嚴格按照實習指導(dǎo)書提供的步驟，安裝及焊接所有元件，檢查無誤后按步驟依次組裝各配件，完成后認真檢查確認無誤，再安裝電池。
4、數(shù)字萬用表調(diào)試與校驗：(1)零點校驗(2)A/D轉(zhuǎn)換器校準
將數(shù)字萬用表的撥盤開關(guān)轉(zhuǎn)到20V檔位，插好表筆;用另一塊已校準儀表做監(jiān)測表，監(jiān)測一個小于10.000V的直流電源，然后用該電源校準裝配好的儀表，調(diào)整電位器VR1直到被校準表與監(jiān)測表的讀數(shù)相同，當兩個儀表讀數(shù)一致時，自己安裝表即被校準。
如果校準錯誤：a、檢查線路板是否有短路，焊接不良現(xiàn)象。b、檢查使用的電阻值和表頭的電容值。c、檢查分壓電阻是否有插錯、虛焊等現(xiàn)象。然而在實際中，有些人調(diào)節(jié)電位器無法使得被校表與標準表相同，這對我們檢驗所焊電路的檢驗提出了較高要求，應(yīng)細心觀察，找出問題。
(3)直流電壓測試
調(diào)整電壓源輸出為10.000V，100mA，選擇數(shù)字萬用表量程為20V，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察萬用表輸出值，與電源輸出比較，此時，數(shù)字萬用表顯示為10.07V，與標準表顯示值相同，但現(xiàn)實不是十分穩(wěn)定;說明上述電位器VR1調(diào)整合適，改變測量極性顯示為—10.12V，符合預(yù)期結(jié)果。
(4)直流電流測試
調(diào)整電壓源輸出為10.000V，15mA，選擇數(shù)字萬用表量程為20mA，將紅黑表筆分別接入電壓源輸出端，觀察電流輸出值，與電源輸出比較，此時，數(shù)字萬用表顯示為15.3mA，與標準表顯示值有一定誤差;微調(diào)電位器VR1調(diào)整合適，兼顧電壓和電流輸出值，即不再調(diào)整電位器。最終，輸出電壓為10.10V，輸出電流為15.1mA。
(5)電阻測試
測實驗中標稱阻值為10K的電阻，用標準表測試值為9.98K，數(shù)字萬用表顯示值為9.99K，滿足實驗要求，依次測量其他阻值電阻，誤差基本較小，電阻測量成功。
(6)晶體三極管測試
將數(shù)字萬用表的撥盤開關(guān)轉(zhuǎn)到hFE檔位，將實驗中9013三極管插入相應(yīng)測試孔，被測表無示數(shù)，但是由于時間有限最終未能如愿檢查出原因。個人分析可能為以下問題的一種或幾種：
晶體管測試座是否完好、相應(yīng)測試電路的220K電阻和10Ω的數(shù)值及焊接是否正確。
(7)晶體二極管測試
將萬用表撥盤轉(zhuǎn)到二極管的測試檔，將紅黑表筆分別接到二極管的正負極，顯示值為660mV，與二極管理論壓降0。7V相差不多;反向測試時示值為1，即電阻無窮大，測試符合要求。
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