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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會

時(shí)間:2021-03-25 09:01:20 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

【實(shí)用】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文匯編7篇

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),往往會寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會范文匯編7篇

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇1

  馬上即將迎來在大學(xué)的第四個年頭,當(dāng)年大一邁進(jìn)學(xué)校的興奮還恍如昨日,卻止不住歲月的腳步,轉(zhuǎn)眼間我就要踏上社會。

  猶記得年初的新聞“史上最難就業(yè)年”引發(fā)關(guān)注,我們這群即將面臨就業(yè)的大學(xué)生們的壓力可想而知。我到底能做什么?我們專業(yè)在就業(yè)上面的優(yōu)勢在哪?我們專業(yè)如今的現(xiàn)狀又是什么樣的呢?馬克思主義哲學(xué)告訴我們,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的許多知識,能給這個社會貢獻(xiàn)什么,能創(chuàng)造出什么樣的價(jià)值,這個不是書本能告訴我們的,需要通過我們親自去體驗(yàn),去認(rèn)知,去實(shí)踐,才能得到答案。

  懷著很多的疑問,很多的好奇,這個暑假七月,我來到××××有限公司進(jìn)行我的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容大概為了解以前做過的一些項(xiàng)目,如金融行業(yè)的信用評分、信用卡催收評分;保險(xiǎn)電銷行業(yè)的應(yīng)用;電信行業(yè)應(yīng)用;商品零售行業(yè)應(yīng)用等等。學(xué)生可以結(jié)合項(xiàng)目,熟悉數(shù)據(jù)挖掘的前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘工具的運(yùn)用。若有機(jī)會,也可參與正在進(jìn)行的項(xiàng)目,完成其中的一些工作。

  由于公司數(shù)據(jù)挖掘的平臺是基于sas,我們需要一定的sas基礎(chǔ)和有數(shù)據(jù)庫方面的基礎(chǔ)。所以,sas base 軟件的使用是最基本的技能,來到這個公司最初我們就被要求對這個軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  負(fù)責(zé)我們的陳經(jīng)理為了幫助我們對這個軟件進(jìn)行學(xué)習(xí),給我們出了一道他們過去所實(shí)際解決過的問題,不過考慮到商業(yè)機(jī)密和我們初學(xué)的水平,是一個簡化版。一同實(shí)習(xí)的幾位同學(xué)中間只有我對于sas這個軟件有過一定的學(xué)習(xí),思索著自己在該門課程上取得了還算不錯的成績,本想自己是不是可以輕松拿下這道題,結(jié)果卻證明我們所學(xué)習(xí)的理論知識和實(shí)際應(yīng)用果然有一定的差別。

  我想,大概在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程中間,教學(xué)計(jì)劃可能更加側(cè)重于sas這個軟件之于我們所學(xué)習(xí)過的課程上的應(yīng)用,把我們?nèi)陙硭鶎W(xué)習(xí)過的各種分布,算法,模型,在這個軟件中得以通過電腦進(jìn)行快速計(jì)算。而在公司里,則更加側(cè)重于實(shí)際的應(yīng)用,我印象中最深的,就是對于時(shí)間這個變量的處理,在學(xué)校完全不會遇到關(guān)于時(shí)間變量這樣的問題?墒窃诠具@個變量是最普遍的也是最常用的。

  這道題的背景是關(guān)于電信行業(yè)的,在原始數(shù)據(jù)中,要求我們對所給的交易時(shí)間,注冊時(shí)間,用戶編號,交易金額,交易倍數(shù)這幾個變量進(jìn)行處理,根據(jù)這幾個變量看出用戶交易時(shí)間上集中于每個月的哪幾天,每天的那幾個時(shí)間,根據(jù)他給我們的相關(guān)定義標(biāo)記出活躍用戶和非活躍用戶,

  第一周,“折磨”了我們一個多星期,大家絞盡腦汁,相互討論,從一開始編寫程序的語法問題,到后來對一個問題有不同的解法,在彼此的磨練中我們學(xué)習(xí)了sas的知識,也增進(jìn)了彼此的友情。

  每一周,負(fù)責(zé)我們的陳經(jīng)理都會給我們開會,給我們交流的機(jī)會,也是對我們進(jìn)行指導(dǎo)。第二周快結(jié)束的時(shí)候,他了解了我們關(guān)于這道題的解法,并且從這道題目出發(fā),引申出很多很多相關(guān)知識,對數(shù)據(jù)的關(guān)注,不僅僅是去解出題目更多的是去思考為什么。還有數(shù)據(jù)的敏感度,得到的數(shù)據(jù)是否合理,若不合理的原因是為什么。如何呈現(xiàn),不同軟件工具的使用,可能不同的軟件在不同的部分都各有所長,sas在處理大批量的數(shù)據(jù)的優(yōu)勢,而ms辦公軟件在畫圖上的便捷和美觀,在呈現(xiàn)上的直接和明了。還有對于結(jié)論的可執(zhí)行性,不僅僅是得出數(shù)據(jù)上的結(jié)論,更要進(jìn)一步去溝通過數(shù)據(jù),和業(yè)務(wù)討論其可以采取的方法來促進(jìn)利潤的擴(kuò)大。

  到了第三周,陳經(jīng)理給我們講了這個行業(yè)如何去操作。

  來到了這里去了解這個行業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)本來對于這個行業(yè)的了解是存在誤區(qū)的。本以為這個行業(yè)的重點(diǎn)在于去制定各種各樣的商業(yè)模型去分析,但是實(shí)際上,在模型前面的數(shù)據(jù)清洗,數(shù)據(jù)整理還有數(shù)據(jù)的調(diào)整是需要花大把的時(shí)間,一個數(shù)據(jù)分析的總流程里面,前期對于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作是占相對而言較大的時(shí)間的。

  每個行業(yè)都不一樣,所以每一次制定的規(guī)則都不一樣,每一次都需要和客戶公司的業(yè)務(wù)部門去進(jìn)行一些規(guī)則上面的制定,當(dāng)出現(xiàn)異常值,缺省值的情況,還需要和客戶公司的it部門去作數(shù)據(jù)上的溝通,了解其中的原因,才能在最終制定策略的時(shí)候有所參考,考慮全面細(xì)致有所針對。這一點(diǎn)告訴我們,溝通能力很重要。對于已經(jīng)做出來的數(shù)據(jù),需要進(jìn)行進(jìn)一步的驗(yàn)證。

  隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐步發(fā)達(dá)和信息行業(yè)的漸漸發(fā)展,“大數(shù)據(jù)”,讓我看到了我們專業(yè)在就業(yè)上的希望,通過努力和自己在專業(yè)方面的進(jìn)一步學(xué)習(xí)相信未來等著我去創(chuàng)造。

  大數(shù)據(jù),一詞越來越多地被提及,人們用它來描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。

  全球知名咨詢公司麥肯錫,麥肯錫稱:“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。人們對于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用,預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長和消費(fèi)者盈余浪潮的到來!

  第四周,我們自己根據(jù)書上的實(shí)例自己去運(yùn)行去理解。雖然書上的一些程序編寫的有些超出我們的理解,但是根據(jù)結(jié)果我們也能大致了解到這個過程是怎么樣去運(yùn)作和實(shí)現(xiàn)的。

  最后大家總結(jié)這一個月以來的收獲,陳經(jīng)理拿出他們公司的實(shí)例給我們進(jìn)行展示。我們在其中發(fā)現(xiàn)了很多我們想的不周到的地方。

  陳經(jīng)理還給我們講了一個業(yè)界知名的故事:一個關(guān)于“啤酒與尿布”的故事。這個故事產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代的美國沃爾瑪超市中,沃爾瑪?shù)某泄芾砣藛T分析銷售數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個令人難于理解的現(xiàn)象:在某些特定的情況下,“啤酒”與“尿布”兩件看上去毫無關(guān)系的商品會經(jīng)常出現(xiàn)在同一個購物籃中,這種獨(dú)特的銷售現(xiàn)象引起了管理人員的注意,經(jīng)過后續(xù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象出現(xiàn)在年輕的父親身上。

  在美國有嬰兒的家庭中,一般是母親在家中照看嬰兒,年輕的父親前去超市購買尿布。父親在購買尿布的同時(shí),往往會順便為自己購買啤酒,這樣就會出現(xiàn)啤酒與尿布這兩件看上去不相干的商品經(jīng)常會出現(xiàn)在同一個購物籃的現(xiàn)象。如果這個年輕的父親在賣場只能買到兩件商品之一,則他很有可能會放棄購物而到另一家商店,直到可以一次同時(shí)買到啤酒與尿布為止。沃爾瑪發(fā)現(xiàn)了這一獨(dú)特的現(xiàn)象,開始在賣場嘗試將啤酒與尿布擺放在相同的區(qū)域,讓年輕的父親可以同時(shí)找到這兩件商品,并很快地完成購物;而沃爾瑪超市也可以讓這些客戶一次購買兩件商品、而不是一件,從而獲得了很好的商品銷售收入。

  “啤酒”和“尿布”兩個看上去沒有關(guān)系的商品擺放在一起進(jìn)行銷售、并獲得了很好的銷售收益,這種現(xiàn)象就是賣場中商品之間的關(guān)聯(lián)性,研究“啤酒與尿布”關(guān)聯(lián)的方法就是

  購物籃分析,購物籃分析曾經(jīng)是沃爾瑪秘而不宣的獨(dú)門武器,購物籃分析可以幫助我們在門店的銷售過程中找到具有關(guān)聯(lián)關(guān)系的商品,并以此獲得銷售收益的增長!

  在我們實(shí)習(xí)期間,發(fā)現(xiàn)這家公司和我們學(xué)校的十分有緣分,有一位數(shù)學(xué)的研究生畢業(yè)學(xué)姐在這里工作,還有一位統(tǒng)計(jì)學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)長在這里實(shí)習(xí)。兩位一個系的學(xué)長學(xué)姐頓時(shí)和我們親近不少,大家一起聊學(xué)校的事情。

  一個月的時(shí)間說長不長,說短不短,但是這一個月著實(shí)令人難忘,無論是上海7月創(chuàng)紀(jì)錄的高溫,還是每天上下班早高峰期間的地鐵擁擠車廂,都讓我親身體會了上班的辛苦。

  在這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)過程中,我們都把課堂所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中,并且學(xué)習(xí)到了課堂不能給予我們的知識。這無疑對于我來說意義重大,了解了相關(guān)行業(yè)的情況,對于自己將來的就業(yè)有著不小的幫助。雖然是短暫的一個月的認(rèn)知實(shí)習(xí),卻為我畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),與此同時(shí),此次認(rèn)知實(shí)習(xí)還讓我深刻感覺到自己的專業(yè)知識還不夠扎實(shí),sas的操作還不夠熟練?偟膩碚f,在此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中,我無論是專業(yè)知識、還是個人方面都上得到了很多的磨練。

  通過這次的上機(jī)進(jìn)行貿(mào)易模擬訓(xùn)練使我們對數(shù)據(jù)分析這個行業(yè)有了一次較為系統(tǒng)的概念,對我們未來的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí),可以說是一筆珍貴的財(cái)富,它給我?guī)砹嗽S多深刻感觸。我總結(jié)了sas使用的方法,加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練,增加感性認(rèn)識,努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

  在以后的日子里,我會更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)!相信,有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個良好開端,它使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。

  雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多sas編程方法,當(dāng)時(shí)在這短短的一個月中,方才讓我意識到自己以前是多么的無知,盲目的以為自己學(xué)得夠好了,可是一看別人作的賬才發(fā)現(xiàn)自己能看懂的很少,到那時(shí)才悔恨書到用時(shí)方知少。不同行業(yè)的公司經(jīng)營的項(xiàng)目不同,自然要使用不同的會計(jì)科目。我們所接觸的會計(jì)行業(yè)還只是很小的一部份,要戒驕戒燥,慢慢的積累我們的理論知識,厚積而薄發(fā),這樣才能在滾滾的經(jīng)濟(jì)潮流中獨(dú)占一角。

  在為期五天的專業(yè)認(rèn)知中、。我學(xué)到了很多書本上我學(xué)不到東西,通過這次的認(rèn)知給我們提供了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會。在認(rèn)知過程中所學(xué)到的讓我受益匪淺。為我在以后的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)?吹搅瞬煌髽I(yè)之間的會計(jì)核算,不同性質(zhì)企業(yè)自己的會計(jì)有著不同的記賬方法。在認(rèn)知中我學(xué)到的知識不僅只局限在工業(yè),我們接觸的有農(nóng)業(yè),非營利組織,制造業(yè),讓我們耳目一新。

  總的來說,在此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中,我無論是專業(yè)知識還是工作處世上得到了很多的進(jìn)步。其實(shí),四個月下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光„„我要努力學(xué)習(xí),畢業(yè)前的一年內(nèi),我要大補(bǔ),充實(shí)每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇2

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂,還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在,我即將要離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在的地方更好的發(fā)揮自己的社會價(jià)值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。

  實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情,在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識,盡管有時(shí)候會認(rèn)為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會,必然會有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。

  實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長,但對每個人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài),也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗(yàn),也讓我對于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識,我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識。

  檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言,檢驗(yàn)科不是一個大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中,我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字,對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出差錯。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

  在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo),我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上將來的工作崗位!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇3

  暑假結(jié)束了,我也回到了學(xué)校,在回顧自己暑假的時(shí)光的`時(shí)候,我沒有后悔,因?yàn)樽约鹤龅暮芎,我在暑假中參加到社會?shí)習(xí)中去,在實(shí)習(xí)中鍛煉了自己的能力。第一次實(shí)習(xí)就給我留下了極為深刻的印象,我想說的是,這樣的實(shí)習(xí)對我來說,真的是太有好處了,我相信自己可以做的更好,但是需要過程,實(shí)習(xí)就是我在做的更好的路程上的一步!

  轉(zhuǎn)眼間,在捷盈教育已經(jīng)實(shí)習(xí)了快一個月了,短短的一個月在我的心里面留下了無法磨滅的烙印。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須要經(jīng)過的一段經(jīng)歷。它讓我們提前進(jìn)入社會,在實(shí)踐中了解社會,學(xué)到很多學(xué)校學(xué)習(xí)不到得知識,所以第一次實(shí)習(xí)崗位,對每一個大學(xué)生至關(guān)重要。

  在20xx年8月1號我正式來到捷盈教育,開始我的實(shí)習(xí)生涯。在此先介紹下我的實(shí)習(xí)公司—捷盈教育。捷盈教育全球網(wǎng)絡(luò)巨頭思科(cisco)官方授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由80后一代創(chuàng)辦,在創(chuàng)辦僅僅一年的時(shí)間的時(shí)間內(nèi)躍居福建省最有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。與福州市各大高校長期保持校外實(shí)訓(xùn)合作及就業(yè)指導(dǎo)合作關(guān)系。與多家一線it企業(yè)保持人才輸送合作關(guān)心及系統(tǒng)集成項(xiàng)目外包合作關(guān)系。深受廣大大學(xué)生群體的喜愛。

  在捷盈的日子,我與隊(duì)友們完成了各個任務(wù),從最初的團(tuán)隊(duì)建設(shè),室內(nèi)專修到商務(wù)禮儀。再到 “捷盈杯”籃球賽。更有像正式員工一樣,掃樓,成交客戶。在捷盈的日子,我獻(xiàn)出了人生的眾多“第一次”,第一次上班,第一次開通博客與同事們彼此溝通,第一次站在講臺上,第一次掃樓,第一次成交客戶。有著太多太多的第一次讓我欣慰,讓我感動。伴隨著我的成長,同時(shí)也讓我意識到自己的不足。做事缺乏條理性,對待工作有時(shí)嘻嘻哈哈,對工作的責(zé)任感也有待提高。容易把許多事情理想話。

  慶幸的是捷盈教育不僅僅只是一個公司,它更是一個溫暖的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)與同事們?nèi)萑涛业娜秉c(diǎn),并關(guān)心指導(dǎo)我。讓我對公司對銷售有了更多的認(rèn)知。在與隊(duì)友們的溝通中增進(jìn)了我們的友誼,共同奮斗。同時(shí)在工作能力上也有很大的進(jìn)步、更重要的是讓我意識到責(zé)任感的重要!我們不僅只是對公司負(fù)責(zé),同時(shí)也是在對自己負(fù)責(zé)。

  在這短短的一個月時(shí)間里面是捷盈教育提供了這個平臺,讓我有機(jī)會認(rèn)識到自己身上的不足,缺點(diǎn)。讓我在實(shí)踐中改正自己的德缺點(diǎn),提升自己的實(shí)際工作能力。古人云:“飲水思源,喝水不忘挖井人”。從一開始我空手而來到現(xiàn)在即將滿載而歸,這是一筆怎樣經(jīng)驗(yàn),怎樣的財(cái)富?

  捷盈教育是一個非常有凝聚力的公司,是一個非常優(yōu)秀的團(tuán)體,年輕,激情。需要更多新鮮的血液。在今后的工作里面我將努力克服自己的缺點(diǎn),不懂就問,虛心請教。不斷的充實(shí)自己,完善自己,不斷的進(jìn)步,增強(qiáng)自己的實(shí)際工作能力。努力完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。把自己當(dāng)做一個捷盈人,融入到公司中,用我所學(xué)到得為捷盈教育作出最大的貢獻(xiàn)。

  以后的道路上,我還有很長的路要走,我也不知道自己的路究竟在何方,不過我堅(jiān)信,只要自己努力,路就在腳下。只要自己做到努力了,我就可以做的更好了?傆幸惶欤蚁嘈抛约耗軌虺蔀樽詈玫哪膫人。努力實(shí)習(xí),達(dá)到自己將來的人生價(jià)值。在畢業(yè)走上社會時(shí),對自己的大學(xué)生活不后悔,就是做好了自己。我堅(jiān)信自己可以做的更好!

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇4

  傳統(tǒng)的課堂教學(xué)管理主要采取管、卡、壓等辦法以控制學(xué)生的問題行為,而結(jié)果往往是問題行為越來越多、越來越嚴(yán)重。為了建立有利于教與學(xué)的積極的課堂氣氛,教師可以采用以下方法進(jìn)行課堂教學(xué)管理。

  1、以情喚情。課堂上學(xué)生出現(xiàn)思想不集中,低聲講話或做小動作,在所難免,這是學(xué)生階段生理心理特征所決定的。即使再高明的教師授課,甚至組織公開課,也會出現(xiàn)這種情況。這種情況產(chǎn)生的原因很復(fù)雜,但最主要的還是缺乏一個"情"字。以情感人,以情管人,是解決上述問題的好辦法。譬如,當(dāng)教學(xué)進(jìn)入基調(diào)清新爽朗時(shí),教師必須以愉悅歡快的心情去引導(dǎo)學(xué)生;當(dāng)教學(xué)轉(zhuǎn)入基調(diào)哀愁悱惻時(shí),教師必須以沉郁凄涼的心情感染學(xué)生;當(dāng)教學(xué)要求嚴(yán)密的科學(xué)性和清晰的條理性時(shí),教師的心情則應(yīng)平正、舒快;當(dāng)教學(xué)呼喚思維邏輯嚴(yán)密,或深沉,或激昂,教師的心情也必須隨之嚴(yán)肅、振奮。這些情感借助教材和一定教學(xué)手段,傳示給學(xué)生,它會像磁石般吸引住學(xué)生。另一方面,對學(xué)生處理,更少不了一個"情"字領(lǐng)先,從語意到行為都要使學(xué)生感到教師是在關(guān)愛他,使其主動配合教師的課堂管理。

  2、輕敲響鼓。教師在教學(xué)過程中把聲音的音質(zhì)、音量、聲調(diào)、語音和節(jié)奏等加以組合變換,把聲音的聲、色、情融為一體,運(yùn)用到語氣上,用含蓄的方法對學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)行為進(jìn)行誘導(dǎo)和影響。響鼓不用重錘,學(xué)生聽到教師"弦外之音",從而領(lǐng)會到教師的意圖和良苦用心,于是做出知心、知情、知理的反映,及時(shí)改正自己的錯誤行為。這種辦法既巧妙地解決了那個學(xué)生自己的問題,又不至于影響其他人的注意力。

  3、目光暗示。人眼為窗,可以傳情傳神。教師課堂上視野所及,可以眉目傳情,促進(jìn)學(xué)生專心聽講。偶爾有學(xué)生面朝窗口,思想"跑馬",教師可運(yùn)用目光注視,將自己的愿望、態(tài)度、思想感情和言語迅速傳遞給學(xué)生。淡漠、嚴(yán)厲、責(zé)備的目光使學(xué)生觸目知錯,立即醒悟;熱情、慈祥、贊許的目光使學(xué)生觸目會意,精神振奮。教師不論是提出問題、指導(dǎo)自學(xué)、啟發(fā)釋疑或小結(jié)強(qiáng)化,都要用期待的目光,盡可能去平視或環(huán)顧大多數(shù),切不可老是兩手扶案,目無學(xué)生。也不能只站在教室一隅,視線顧此失彼。尤其要不時(shí)地環(huán)視前后左右,特別是后排的左右兩角,對潛能生,更應(yīng)予以滿腔熱情的關(guān)注。

  4、動作指引。教師在課堂上的一顰一笑,舉手投足,都能傳達(dá)管理信息,是課堂上師生互相感知的意識信號。如教師的手勢具有狀物、言志、召喚、傳情的特殊本領(lǐng),可以成為輔助課堂管理的非語言的外部表現(xiàn)形式,可以導(dǎo)引學(xué)生意識,可以把自己的意圖、教學(xué)的宗旨和學(xué)生的接受意向牽引到一起,讓學(xué)生在有限的課堂時(shí)空中按照教師啟示的思路去學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟,去融會貫通,并有所創(chuàng)造。教師的面目表情也有一定的潛在控制作用,表示理解的微笑和思考式的點(diǎn)頭,則流露出教師對學(xué)生的鼓勵和期待;表示滿意的微笑和贊許式的點(diǎn)頭,則流露出教師對學(xué)生的熱誠與喜愛,可以達(dá)到移情傳神的功效。甚至教師的站態(tài),與學(xué)生的空間距離和行間巡視等體態(tài)活動,也具有吸引學(xué)生注意力,組織課堂教學(xué)管理的作用。

  5、冷卻制動。在課堂上遇到突發(fā)問題,教師應(yīng)冷靜分析,泰然處之,予以"冷處理"。比如上課鈴響后,你夾著書本信心十足地走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)教室里十分混亂。有的交頭接耳,有的打斗瘋玩。即使他們看到老師來了,有的還沉浸在剛才的嬉戲追逐之中,有的則陶醉在課間休息時(shí)的趣談中尚未清醒。具有這種心態(tài)的學(xué)生,突然集中在課堂上,正如奔騰的激流,一下遇到擋住去路的閘門,會出現(xiàn)一種反激的浪花如一股回旋的倒流,情不自禁地表現(xiàn)出言談舉止的"出格"。這時(shí)教師不宜馬上講課,更不要大聲呵斥。因?yàn)樯瞎?jié)課剛結(jié)束不久,課程變換后,學(xué)生需要一個短暫的放松時(shí)間以重新調(diào)整身心傾向。上述行為可姑且看成是學(xué)生卸下某種心理負(fù)擔(dān)、轉(zhuǎn)換思維、接受新課的準(zhǔn)備。你可以采取"以靜制動"的辦法,站上講臺,只用一種平靜的目光掃視學(xué)生一周,形成一種吸引力,把他們"散放的心"吸引到課堂上來,或者在黑板上板書醒目的課題,轉(zhuǎn)移他們的注意力,學(xué)生轉(zhuǎn)瞬就會各歸原位,安靜下來,恢復(fù)教學(xué)秩序。

  在當(dāng)今瞬息萬變的時(shí)代背景下,社會對學(xué)校教育提出了越來越高的要求,教師面臨的壓力也越來越大。因此,如何把握好課堂學(xué)習(xí)管理,對每個從事教育事業(yè)的教育工作者來說都是非常重要的?梢哉f,一個國家的未來就掌握在廣大的教育工作者特別是一線教師手中,而如何有效地提高課堂學(xué)習(xí)的管理又將是對教育教學(xué)質(zhì)量的提高,進(jìn)而對國家民族的未來有著深遠(yuǎn)影響的課題。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇5

  大學(xué)臨近畢業(yè)還有一個學(xué)期,因此這個學(xué)期學(xué)校就讓我們?nèi)スぷ鲗?shí)習(xí),歸于畢業(yè)實(shí)踐學(xué)分,如此我選擇了專業(yè)比較對口的公司實(shí)習(xí),在一家公司做會計(jì)。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在也結(jié)束了,我對此也有一個很深的體會。

  在出入公司工作時(shí),我對公司什么都不了解,是我主管帶我了解公司的各個地方、各個部門,我從主管的介紹里逐漸對實(shí)習(xí)公司有了簡單的了解。我初了解公司之后,主管就帶我去我工作的部門入職了。我剛實(shí)習(xí)時(shí),只是一個打雜的,就是簡單的把公司的賬本對一遍帳,找出里面之前可能沒有發(fā)現(xiàn)的問題,然后打個記號,記錄在記事本里,以便于以后對賬時(shí)有重復(fù)的問題。雖然是做些雜事,但是對于我這個新人而言,其實(shí)也有點(diǎn)難度。因?yàn)槲抑岸紱]有去接觸過這些工作,自然就是需要重新學(xué)習(xí)的。

  有時(shí)候查賬的時(shí)候,會遇見一些自己從來沒有遇到過的問題或是方法,我還要上網(wǎng)去查或者是問其他人,不然不理解的話,就沒有辦法查下去。作為公司實(shí)習(xí)會計(jì),我更是要比他們還要付出多倍的努力工作,有些賬要自己去算,然后歸納總結(jié),然后建立報(bào)表記錄在案,這些我都是新學(xué)的,如果不努力做,就沒法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。不然我就要加班,這是很不劃算的事情,我晚上的時(shí)間是要用來學(xué)習(xí)的,如果被工作占去了,就沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)了,然后又要落別人一大截,如此我就會一直都是這樣的,所以為了不發(fā)生這樣情況,我只能在一天的時(shí)間里努力蠻干,半點(diǎn)松懈都是在浪費(fèi)我的時(shí)間。

  在這實(shí)習(xí)期,我也有犯過錯的,記賬的時(shí)候會少個小數(shù)點(diǎn)或者少了一個零,這些雖不是什么大問題,但是結(jié)果卻是相差很大,看似小實(shí)則是大。我也慶幸這些工作都要經(jīng)過我的組長審核,不然我就犯了不應(yīng)該犯的錯了,那可是無法估量的。實(shí)習(xí)讓我明白專業(yè)學(xué)得再好,不去實(shí)踐就沒有辦法學(xué)到精髓。理論都是從實(shí)踐那出來的,所以可見實(shí)踐很重要。那也就意味著我這次實(shí)習(xí)是對我專業(yè)的考核,是對我自己的一個鍛煉,也是為了讓未來真正進(jìn)入會計(jì)工作能夠有經(jīng)驗(yàn)去做。此次實(shí)習(xí)給了我滿收獲,明白了一個簡單但重要的道理:只有進(jìn)行了真正的動手操作實(shí)踐,才能夠把理論用到現(xiàn)實(shí)的生活中,讓其得到運(yùn)用。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇6

  今天心情很不美麗,是我人生中第一次評講期中考試物理試卷,也是我人生中第一次教的班級,考試成績很不理想,沒一個及格的,最高分8分,上五十分的才五個。實(shí)習(xí)了一個多月,就上了14班一個多月的物理,在這段時(shí)間,我自己問心無愧,我很認(rèn)真的備上,布置作業(yè),批改作業(yè),后輔導(dǎo)學(xué)生,我很認(rèn)真地對待每一節(jié)?墒菍W(xué)生并不會認(rèn)真的聽,每次看到趴到一片我就心好涼,不過還是有部分是想聽的,所以我都會耐心地認(rèn)真地把上好。我自知自己在教學(xué)上還有很多的不足,我也在不斷地學(xué)習(xí)中,在教學(xué)中不斷反思和總結(jié),在挫折中提升自我,當(dāng)然希望通過自己的用心讓學(xué)生真正的愛上物理,從而認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理。

  以前看書都是說作為老師,不能把情緒帶到堂上。是的,實(shí)習(xí)之后我一直記著這句話,直到今天,即使很難過,也要認(rèn)真地評講試卷,評講的過程中有些題講得學(xué)生很難懂,我問他們聽懂了嗎?學(xué)生一臉茫然,我又講了一遍,講到懂為止。有些題目講講去都是哪些知識點(diǎn),他們自己都不記,講了就完了,自己后都不會動腦筋思考弄懂它,這讓我好無奈,學(xué)生不思考不做題我實(shí)在找不到方法讓他們學(xué)會了,難道要我逼著他們?nèi)W(xué)嗎?這樣會有用嗎?真的不知道怎么去教他們了,到底要怎樣才能讓他們覺得物理并不是那么難?還有一點(diǎn),他們的基礎(chǔ)太差了,八年級學(xué)過的就像沒學(xué)過一樣,所以只要涉及到以前的基本都是不會的。我又不可能在短時(shí)間內(nèi)給他們補(bǔ)回,只能靠他們自己了,我真的是好像把他們教好,可是時(shí)間有限,心有余而力不足。∧壳拔抑荒馨押竺娴闹R講得清楚些,盡量讓想聽想學(xué)的聽得懂,真的是學(xué)到知識的。加油吧,無論學(xué)生怎樣,成績怎樣,只要還有人聽,我就要認(rèn)真把上好。這是對學(xué)生負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會 篇7

  “實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一件事,是必須度過的考驗(yàn)!逼鸪醍(dāng)我這么看待實(shí)習(xí)的時(shí)候,我總覺得這是一件麻煩又“恐怖”的事情。畢竟我在外工作的經(jīng)驗(yàn)也非常少,起初還害怕自己在工作中會搞砸。但就我現(xiàn)在的情況來說,還真是應(yīng)了那句話:“不去試試是不會有結(jié)果的!

  在此次的實(shí)習(xí)中,我來到公司作為一名普通的實(shí)習(xí)員工參與工作,盡管起初的時(shí)候吃了很多的苦,但如今反思起來,卻覺得自己有了不一樣的進(jìn)步!以下是我對這次實(shí)習(xí)的心得感受:

  一、對部門的感受

  初來部門的時(shí)候,我以為這里是和我想象一樣的嚴(yán)格又充滿“勾心斗角”的地方,所以在走路的時(shí)候都小心翼翼的讓自己不發(fā)出聲音。但是,在很快,我就體會到自己想象的破滅。這里不僅僅不是一個冰冷的地方,恰恰相反,在休息時(shí)間里前輩們所展現(xiàn)出來的熱情反而讓我有些不適應(yīng),但是我卻非常喜歡這樣的感覺。

  二、對培訓(xùn)的感受

  作為新人,參加培訓(xùn)正是我想要的,比起一無所知的面對工作,參加培訓(xùn)反而更能給我底氣。在入職的培訓(xùn)中,我認(rèn)真的聽取了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),這讓我在基本工作的掌握上有了很大的進(jìn)步。當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我感到自己學(xué)習(xí)的非常順利,不僅對工作有了不少的了解,對于工作的方法也非常的熟練了。

  隨后我們就開始了正式的工作,但在這時(shí),我才感受到自己的錯誤。盡管我確實(shí)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W的很認(rèn)真,但在實(shí)際的工作中反而不如別人。這就是我缺乏實(shí)際工作驚訝的缺點(diǎn)。但好在在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我對自己的不足彌補(bǔ)了上來,慢慢的,也能順利完成工作了。

  三、工作的感受

  實(shí)習(xí)工作的體會,就身體上來說,是非常的累。不僅僅要回歸到每天早起的日子,更是有了工作的壓力。這對我被大學(xué)“慣壞”的身體負(fù)擔(dān)很重。但是在努力下,我也同樣做出了改變,調(diào)整好了自己的狀態(tài),積極的面對實(shí)習(xí)工作。

  而在專業(yè)上,此次的實(shí)習(xí)中我學(xué)到的都是非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)知識,這讓我認(rèn)識到,過去盡管學(xué)習(xí)的廣泛,但是因?yàn)闆]有明確的目標(biāo),反而很多知識都不夠精通。為此,在今后的學(xué)習(xí)和提升中,我一定要先找好目標(biāo),然后再進(jìn)一步?jīng)_刺。

  四、結(jié)束感受

  實(shí)習(xí)的這幾個月來,我不僅僅是身體上和工作上的改變,在于社會的接觸中,我的思想也漸漸變得成熟,F(xiàn)在的我,更有信心去完成自己的夢想,為此,在今后的真正工作中,我會更加努力的!

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