材料成型認識實習日記

時間：2024-05-17 11:29:34 實習日記我要投稿

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材料成型認識實習日記

　　要求認識實習是材料成型與控制工程專業(yè)重要的教學環(huán)節(jié),通過認識實習, 要求學生對煉鐵---煉鋼---軋鋼的整個鋼鐵生產(chǎn)系統(tǒng)及廠間的相互關系有基本的了解.對鋼錠的軋鋼生產(chǎn)過程及主要工藝設備建立起必須的感性認識

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　　材料成型認識實習日記1

　　今天，汽車與交通學院安全工程教研室主任撒占有老師對我們2010級安全工程2個班進行了實習前的動員大會。撒老師首先肯定了我們2個班在2年的學習中所做的努力，以及在班級建設中所取得的驕人成績，在學院各班級中處于優(yōu)秀帶頭的位置。為了讓我們對本專業(yè)有個更實際的了解，我們將要進行為期兩周

　　材料成型認識實習日記2

　　的認識實習，進行實習的地點分別為：青島鶴順船業(yè)有限公司，青島科泰重工機械有限公司和汽車與交通學院實驗中心。通過去這三個不同地方的實習，讓我們了解有關的企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)管理及安全管理及措施，為以后的專業(yè)課的學習打下基礎。同時也強調(diào)了幾點注意事項，如參觀實習時必須服從老師的安排，注意安全，認真做好實習筆記等，實習完成后，整理筆記，提交實習報告。明天的安排是觀看安全教育有關視頻，后天是邀請安全生產(chǎn)專家給我們做講座。動員大會結束了，我心里也十分期待接下來的實習任務，為此，我要提前查找有關資料，為實習做些準備。

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　　今天，班主任張永亮老師給我們安全工程2個班播放關于入廠三級教育，消防安全等的相關視頻。通過觀看學習，我知道了員工進崗前必須進行三級安全教育，即廠級，車間級，班組級的安全教育，然后經(jīng)過考試合格后才能上崗。教育內(nèi)容包括讓員工了解企業(yè)的基本生產(chǎn)流程，設備的性能，危險設備的區(qū)域，安全防護的基本知識和注意事項，以及企業(yè)的一些安全規(guī)章制度，建立“安全第一，預防為主“的安全

　　基本思想等。同時我們還觀看了一些關于火災的演習錄像，了解了當商場，學校，辦公樓等發(fā)生火災時，各部門人員是如何處理應對的。如在人流量較大的商場，當火災發(fā)生時商場的工作人員必須組織好顧客有序，迅速的撤離，同時啟動警報裝置，安保人員要及時的打119，在火勢擴大前，要迅速用消防設施滅火。因此，每年1到2次的火災演習，能有效的降低火災事故所帶來的損失，事前制定有效的火災應急預案也是必須的。在觀看這些安全教育視頻后，讓我在進行實際的實習前對企業(yè)安全有了大體的了解，方便我能判斷，辨識一些存在的危險隱患，加強對安全的理解。

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　　今天下午，我們有幸邀請了黃島開發(fā)區(qū)安全協(xié)會李會長給我們2010級安全工程2個班的同學進行了一次實習前的講座。李會長受到了我們熱情的歡迎，同時李會長也表示了對再次跟本校安全工程專業(yè)學生交流的榮幸。在這次講座中，李會長主要從兩個方面進行，一個是我國目前的安全生產(chǎn)形式，另一個是我國安全工程專業(yè)人才的需求。李會長說，第二個肯定是同學們所關心的問題。在第一個主題中，李會長介紹了我國安全工程發(fā)展的歷程。首先我國的起步就晚，與其他發(fā)達國家有很大的差距，同時我國又是以煤為主要能源的國家，因此經(jīng)常發(fā)生各種礦難事故，造成重大的人員傷亡與財產(chǎn)損失，死亡率是美國的100倍。因此，我國開始重視安全生產(chǎn)，為此頒布了一系列的安全法律法規(guī)，如2002年頒布的安全生產(chǎn)法使我們有法可依，同時安

　　全生產(chǎn)監(jiān)督管理局也發(fā)揮著監(jiān)督的作用。今年也是安全生產(chǎn)法頒布的第10年，我國的安全生產(chǎn)工作在10年間也不斷的發(fā)展，因此一些條款已不再適用，今年也將進行安全生產(chǎn)法的修訂。對于第二個主題，李會長意味深長的對我們提出了3點建議：1.把眼前的事情做好;2.干一行，愛一行;3.不斷的提升自己的知識水平和素質。最后，同學們積極向李會長提問，李會長也耐心，認真的回答，如企業(yè)不重視安全，流于形式的問題，女生就業(yè)問題，進外企工作問題等。通過2個多小時的座談，讓我們受益匪淺，同時也堅定了我們從事安全領域的工作，也感受到了身上所承擔的責任。

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　　今天我們將第一次下到企業(yè)中，直觀的感受企業(yè)在實際生產(chǎn)中所進行的安全生產(chǎn)工作，我們來到的第一個企業(yè)是青島鶴順船業(yè)有限公司。這家青島開發(fā)區(qū)的造船廠毗鄰黃島輪渡，是一家具有31年歷史的專業(yè)修造船廠，鋼板預處理，自動切割，噴涂等設備齊全，能生產(chǎn)1.2萬噸級以下的各種船舶的塢修，改建和建造工程，所生產(chǎn)的船銷售在法國，德國等地。我們今天乘著老師安排的公交車來到了這家船廠，在進去時，每人發(fā)了一頂安全帽，這是進入生產(chǎn)場所規(guī)定的，體現(xiàn)了時時刻刻注意安全的思想。第一次帶安全帽，感覺與平時不一樣。接下來，老師為我們找來了一位船廠的工作人員，由他來帶領我們進行參觀學習，并解答同學們的問題。今天的安排是參觀船廠的倉庫，加工車間，打砂房，噴漆房，切割車間等。通過觀察我發(fā)現(xiàn)船廠生產(chǎn)環(huán)

　　境復雜，作業(yè)面大，起重，電焊，帶電作業(yè)等操作崗位安全隱患多，例如生產(chǎn)場所的環(huán)境并不是非常好，地面殘余各種砂礫，用完或不用的材料隨意堆放，廠房里面光線不足，到處是灰蒙蒙的一片，有些工人還沒有佩戴安全帽。我認為為員工提供一個舒適，安全的環(huán)境是十分重要的，只有處在一個清潔，安全的環(huán)境，員工的工作才能積極的工作，提高生產(chǎn)效率，而不是整天處于一種惡劣的環(huán)境下工作，對工作，特別對健康十分不利，容易引起各種職業(yè)病。第一次的進入企業(yè)，就讓我感到有些失望了，感到安全工作并沒有像我想象的那樣，期待明天有新的發(fā)現(xiàn)。

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　　今天，我們再次來到了青島鶴順船業(yè)，昨天參觀了該船廠的一些生產(chǎn)設施，了解一下船生產(chǎn)加工的一些工藝流程。其實這都屬于機械加工類的企業(yè)，當然有各種機械加工設備，如等離子切割機，滾床，銑床，刨床，磨床等基本的機械加工設備。這些設備要嚴格遵守有關的機械安全注意事項，如在操作前要對機械設備進行必要的安全檢查，個人防護用品必須正確穿戴，在加工時注意手指的安全，要及時清理廢料，不加工時或離崗時，要切斷電源等。在工作人員的帶領下，我來到了一個過濾除塵設備房，里面有成套的過濾除塵系統(tǒng)管道，配備除塵器，有專門的人員負責每日的管理。同時我發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)場有各種儲氣罐的堆放，其中不乏一些危險的氣罐，這些應該有專人的管理，放置在合理的區(qū)域，這樣就存在安全隱患。之后，我們來到了船廠的中心部位，

　　看到了幾艘正在焊接的船底，有些已經(jīng)初步成型。在往前走，有2艘已經(jīng)造好的船展現(xiàn)在我們眼前，上面清楚的寫著“向陽紅08”與“金豐號”，后者為一艘很大的貨船。我注意到，在現(xiàn)場有許多巨大的龍門起重機，我詢問了工作人員，他說這些起重機能用于船臺的拼裝，最大可吊起1500噸的重物，可垂直和水平運動，但只能用在六級風速以下，不許升到頂，在起重機上的焊接處要非常牢固。最后，我們看了另外幾艘停泊在港口，準備發(fā)往法國的船。參觀了這家船廠后，讓我受益匪淺，讓我了解了船基本的制造過程，以及一些安全防護上的知識，同時也感到安全要時時刻刻得到重視，不可麻痹大意。

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　　今天，我們來到了下一個參觀實習的企業(yè)，青島科泰重工機械有限公司。這家公司主要生產(chǎn)壓路機，收割機等，覆蓋工程機械領域，物流機械領域，機電設備機械領域等，是一家大型的專注于筑路施工機械的研發(fā)，制造，銷售的大型現(xiàn)代化機械企業(yè)。今天由安全工程教研室的撒占有老師和王春源老師帶隊，直接來到了位于黃島開發(fā)區(qū)燕山路588號的科瑞特工業(yè)園，同時請來了一位專業(yè)的技術人員充當我們的講解員。首先，我們排隊來到了結構車間門口，從外面向里面看去，只留有一條條淡淡的車間燈，里面也看不清楚，講解員介紹我們說這是科泰的結構車間，是生產(chǎn)各種機械零部件的車間，之后說明一下安全事項，注意走安全通道線，于是我們就進去參觀了。里面就是一個機械加工知識的匯總，基本的加工設備，如各種銑床，刨床，磨床，

　　附加閱讀

　　1.專業(yè)介紹

　　材料成型及控制工程是研究熱加工改變材料的微觀結構、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　本專業(yè)涉及的知識面廣、信息量大，注重英語能力、計算機能力和實際動手能力的培養(yǎng)，使學生具有很強的適應能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力。另外還注重學生的素質教育，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的高素質復合型人才。

　　本專業(yè)具有工學學士、工學碩士和工學博士學位的授予權，學生可以選擇進一步深造。學生畢業(yè)后可以到機械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領域從事與焊接材料成型、模具設計與制造等相關的生產(chǎn)過程控制、技術開發(fā)、科學研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。本專業(yè)擇業(yè)面廣，市場需求量大，就業(yè)情況良好。

　　主干學科：機械工程、材料科學與工程。

　　主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、物理化學、金屬學與熱處理原理、材料分析測試技術、材料性能學、工程材料學、焊接冶金學、金屬材料焊接、電弧焊、焊接檢驗、焊接結構、塑料材料與成型工藝學、塑料成型模具、沖壓工藝與模具設計、模具軟件開發(fā)與應用、模具制造技術、表面工程學等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等。

　　主要專業(yè)實驗：塑性成型工藝過程綜合實驗、鑄造工藝過程綜合實驗、焊接工藝過程綜合實驗、材料性能及檢證、CAD上機實驗。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領域內(nèi)的設計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有材料成型及控制工程方面的'基礎理論知識和專業(yè)知識，了解材料科學與工程領域的相關知識，能在材料加工成型及應用等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作，有很強的專業(yè)語言表達能力、素質優(yōu)良、有創(chuàng)新精神的高級工程技術人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習材料成型及控制工程方面的基礎理論知識和專業(yè)知識，受到現(xiàn)代工程師的訓練，具有從事焊接成型、模具設計與制造及生產(chǎn)管理的能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面知識與能力：

　　1.具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的能力;

　　2.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的理論知識和專業(yè)知識、了解其學科前沿和發(fā)展趨勢;

　　3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等技能及較強的計算機和外語應用能力。

　　4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識，了解科學前沿及發(fā)展趨

　　勢;

　　5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

　　畢業(yè)出路：

　　1. 就業(yè)

　　2. 考研

　　3. 考公務員

　　4. 創(chuàng)業(yè)等

　　總之，大學期間多學專業(yè)知識是受用終身的。畢業(yè)后去向多種，就看自己的興趣的所在了。

　　2.參觀工廠(12月24日)

　　2.1工廠簡介

　　參觀的是位于北京東燕郊的北京南宇興業(yè)模具有限公司。北京南宇興業(yè)模具有限公司(原北京方迪南星模具廠)是一家以生產(chǎn)塑料、壓鑄模具為主的廠家，塑料產(chǎn)品包括：日用品、辦公用品、電子產(chǎn)品、通訊設備、醫(yī)療器材、玩具、IT行業(yè)產(chǎn)品等。能為客戶提供產(chǎn)品開發(fā)、模具制造、塑膠生產(chǎn)等一條龍服務。

　　該公司有完善的模具開發(fā)設計、加工、制造體系。采用世界先進的設計軟件，用CAD/CAM/CAE技術對產(chǎn)品、模具設計制造，確保產(chǎn)品的設計制造質量,根據(jù)客戶提供的樣品、圖紙或圖檔文件，就可為您設計(測繪)、制造，技術精湛，品質一流。

　　采用先進的加工工藝和嚴格的檢測手段。主要加工設備有：數(shù)控加工中心機床(臺灣CHARLES);數(shù)控電火花機(臺灣倍速特BEST);線切割機;數(shù)顯精密銑床(臺灣倍速特BEST);通用設備有精密磨床、車、銑、鉆等機床。

　　該公司本著“以人為本”的企業(yè)管理理念，技術骨干全部來自廣東深圳、浙江等地，曾在南方多年從事模具制造業(yè)，并建立了一套完善的管理體系。組織機構

　　該工廠的組織很多，但是我進的是注塑車間和模具車間，通過了解才知道原來還有許多組織。具體如下圖：

　　2.2工廠環(huán)境

　　工廠是工人長期工作的地方，一個好的工作環(huán)境是提高工人的工作效率。該公司的工廠環(huán)境如下：

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