關(guān)于幼兒園實(shí)習(xí)日記范文集錦八篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的幼兒園實(shí)習(xí)日記8篇,歡迎大家分享。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇1
今天是第一次下園,剛開(kāi)始心里有點(diǎn)緊張,但是,一進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛(ài)。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友,有的還沒(méi)有來(lái),老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊,其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個(gè)人,但后來(lái),我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個(gè)啊姨,后來(lái)啊姨也跟我說(shuō)了,他不知道為什么老愛(ài)跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來(lái)漸漸的小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛(ài),還有一個(gè)小男孩還想媽媽,哭了一個(gè)早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來(lái)了,連哄帶騙好一會(huì)兒才下來(lái),沒(méi)過(guò)多久有開(kāi)始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們?cè)诳磿臅r(shí)候,我無(wú)意間的問(wèn)一個(gè)小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來(lái)了,變成了他們問(wèn)我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國(guó)旗,唱國(guó)歌和園歌,還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過(guò)去了,原來(lái)當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。
下午比較輕松了點(diǎn),協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友,下午,我還是有點(diǎn)收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說(shuō)的一樣屬于口吃型,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛(ài),也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來(lái)。這些小朋友,真的好可愛(ài)啊!雖然一整天下來(lái)有點(diǎn)累,但是還是值得的。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇2
你的溫暖,暖了我心
去幼兒園實(shí)習(xí)的第一天,我一眼就看到了你小小的身影跑進(jìn)了教室?墒怯捎谀銈兝蠋焺偢覀冎v不要和你們有太多交流,所以我只有在一邊觀察著你的動(dòng)靜。
有時(shí)候你很調(diào)皮,總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,可是上課的時(shí)候你還是很認(rèn)真。有時(shí)候你不守紀(jì)律,總挨老師批,然后委屈的低下了頭,可是一轉(zhuǎn)頭又忘了老師的叮囑。不管是怎樣的你,卻都始終讓我喜歡。到后來(lái)幾天班里的老師沒(méi)那么嚴(yán)肅了,準(zhǔn)許我們?cè)谑彝饪梢院秃⒆觽円黄鹜嫠。我清楚的記得那是第三天的早上,我特地站在了你的身旁和你一起做早操。早操之后你?duì)我明顯變得很友好,主動(dòng)要我牽著你回教室。
在那之后與你的相處就變得自然多了,雖然只有那么幾天,我卻清晰的感受到了你帶給我的溫暖。
我記得一次室外活動(dòng)結(jié)束,你拉著我的手往教室走,外面的天還是有些冷的,我的手也一向都是冰涼的,我甚至都不太敢拉你,擔(dān)心你會(huì)覺(jué)得冷,可你始終緊緊牽著不肯放手。
“你冷嗎?”我擔(dān)心的問(wèn)著。
你笑笑說(shuō):“我不冷,你的手好冷的!
“我的手這么冷,那就不要牽著了好不好?”
“不行!我可以幫你捂手的!闭f(shuō)著你的另一只手也緊緊的覆了上來(lái)。你一定不知道你用 那稚嫩的聲音說(shuō)出那些話時(shí)下就溫暖了我的心,我甚至開(kāi)心的想要告訴每一個(gè)人。
你總是在不經(jīng)意間做出很多貼心的事。有一次教室里的小椅子不夠,我和別人擠在一張椅子上,沒(méi)想到下課的時(shí)候你把自己的小椅子搬過(guò)來(lái)讓我坐。星期五是我們實(shí)習(xí)的最后一天,放學(xué)的時(shí)候你沒(méi)有像往常一樣拉著媽媽手就走,而是跑到我跟前,拉了拉我的手說(shuō):“我會(huì)想你的!碑(dāng)時(shí)本就心有不舍的我差點(diǎn)想要哭出來(lái)。
一周實(shí)習(xí)結(jié)束后這么多天,我還時(shí)常想起你,你用你的`溫暖,暖了我的心。愿你一直快樂(lè)的長(zhǎng)大,我親愛(ài)的蔡浩軒小朋友,我的暖心小萌男。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇3
那是20xx年的8月份,天氣很熱,我第一次來(lái)到幼兒園報(bào)到。推開(kāi)會(huì)議室門的時(shí)候,我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)皮膚不是很白,但有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的人,她朝我楸了一眼,當(dāng)時(shí)我心里就想:這個(gè)人還真是蠻拽的,連瞧都沒(méi)多瞧我一眼,氣死我了?勺屛覜](méi)想到的是由她來(lái)帶教我。我當(dāng)時(shí)腦子里就只有兩個(gè)字:完了。她愿意教我這個(gè)非師范類畢業(yè)的小女生嗎?當(dāng)時(shí)總感覺(jué)她不是很喜歡我,總感覺(jué)她這個(gè)人不太容易讓人親近。然而,有那么一件事否定了我的看法……
剛開(kāi)始工作,園里的領(lǐng)導(dǎo)就要來(lái)聽(tīng)我的課。雖然我平時(shí)唧唧呱呱,但聽(tīng)到這個(gè)消息頓時(shí)讓我傻了眼,我該怎么辦?于是,我想到了沈老師,但心里又不踏實(shí),萬(wàn)一她敷衍我,我豈不是很尷尬。但那時(shí)是人生地不熟啊,只能硬著頭皮找她了。那是一個(gè)星期五的上午,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢找到了她,說(shuō):“沈老師,我下星期一就要上公開(kāi)課了,你能幫幫我嗎?”“小紅啊,我正想找你商量你的公開(kāi)課呢!怎么樣,這幾天你適應(yīng)這里了嗎?”雖然只有兩句簡(jiǎn)單的話,但當(dāng)時(shí)聽(tīng)后我的心里倍覺(jué)溫暖。原來(lái)沈老師還是把我放在心上的,是我想太多了。
當(dāng)天,我們倆就商量出了課的內(nèi)容。為此,雙休日的時(shí)候沈老師還特意讓我到她家去討論上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句記下來(lái)做參考。她并沒(méi)有因?yàn)槲沂且粋(gè)非師范類畢業(yè)的新教師而咄咄逼人,相反她會(huì)主動(dòng)征求我的意見(jiàn)和建議。上課那天由于沈老師臨時(shí)有事,她沒(méi)能來(lái)聽(tīng)我上課。但是過(guò)后,她對(duì)我說(shuō)了一句話,讓我感動(dòng)萬(wàn)分,她說(shuō):“小紅,真是對(duì)不起沒(méi)能來(lái)聽(tīng)你的課,作為你的師傅,我真慚愧。”現(xiàn)在回憶起那時(shí),我已記不清當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么,唯一記著的就是當(dāng)時(shí)感覺(jué)有一股暖流從心底流出……從那時(shí)起我就認(rèn)定:沈老師是我一輩子的師傅!
在沈老師的帶教下,我的計(jì)劃目標(biāo)、教案的制定,半日活動(dòng)中教育觀念、教師行為的體現(xiàn)等各方面都有了很大的進(jìn)步。從一開(kāi)始,沈老師就教我如何制定計(jì)劃,計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和相應(yīng)的措施。在班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展中,沈老師教我如何結(jié)合新綱要的精神和年齡目標(biāo),學(xué)習(xí)有關(guān)課程書籍,從孩子的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)階段本班實(shí)際水平出發(fā),有針對(duì)、有系統(tǒng)地制定。然后,逐步放手讓我獨(dú)立嘗試,做到每次活動(dòng)后分析,總結(jié)。在實(shí)踐操作中,為了扎扎實(shí)實(shí)地打好基本功,沈老師還決定每月觀摩我
活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié),幫助我觀察分析孩子,注意環(huán)節(jié)中教師的行為、提問(wèn)、師生互動(dòng)、保育細(xì)節(jié)等,對(duì)我的工作予以表?yè)P(yáng)肯定。同時(shí)指出不足之處,激勵(lì)我博取眾長(zhǎng),觀摩其他教師的環(huán)節(jié)活動(dòng),做好記錄和分析,結(jié)合自己談?wù)勼w會(huì)。慢慢的,我能熟悉一個(gè)一個(gè)的環(huán)節(jié)了。這樣,由制定計(jì)劃化為實(shí)踐操作,再總結(jié)出自己的體會(huì),提高實(shí)際工作能力和評(píng)價(jià)自我的能力。同時(shí),我也從中學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn),尋找自己的不足,努力完善自己。另外,沈老師還注重互相看課、說(shuō)課、評(píng)課。每次教學(xué)活動(dòng)后都有效果評(píng)價(jià),分析活動(dòng)的成功和失敗,使我實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些東西,也使我不斷反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)這兩年的相處,我和沈老師不僅成了工作中的好伙伴,我們更是生活中的好朋友。有空時(shí)我們一起逛逛街,聊聊家常。遇見(jiàn)煩心事時(shí)彼此可以當(dāng)當(dāng)參謀?傊覀兊年P(guān)系很融洽。有時(shí)我還是會(huì)回想起第一次見(jiàn)到她時(shí)的樣子,但感覺(jué)卻完全不一樣了,她是一個(gè)那么容易相處的人,真的……
沈老師還讓我明白了這樣一個(gè)事實(shí):教師工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓她們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。
通過(guò)被帶教,我的自信心和實(shí)際工作能力有了提高,促使我加快學(xué)習(xí)的步伐,鞭策激勵(lì)自己在教學(xué)上不斷創(chuàng)新?傊,這一切都要感謝帶教沈老師的悉心培養(yǎng),耐心教導(dǎo),但我還是個(gè)初出茅廬的青年,還存在著許多不足之處,相信我會(huì)在以后的工作中找出問(wèn)題,解決問(wèn)題。
這就是我的被帶教故事,其中包含了師傅許多的愛(ài)。感謝您,師傅!衷心的謝謝您!
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇4
9月14日下午3時(shí),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽(yáng)幼兒園,衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們?cè)诮坦ぶ野卜帕诵欣,為我們介紹了以后住宿的音樂(lè)廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽(yáng)幼兒園這個(gè)大集體。
9月15日早8點(diǎn),孔園長(zhǎng)為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,她對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后,園長(zhǎng)安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開(kāi)課,使我們?cè)诘谝粫r(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采,也為我們今后集體教學(xué)的展開(kāi)起了引領(lǐng)作用。園長(zhǎng)的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離,我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。
我們?cè)谧详?yáng)幼兒園生活的3天里,感受到紫陽(yáng)幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生的熱情和周到,老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽(yáng)幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起,相信3個(gè)月里我們會(huì)在紫陽(yáng)幼兒園得到最大的成長(zhǎng),磨練成為一名合格的幼兒教師!
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇5
10月9日
十一的假期終于結(jié)束了,這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見(jiàn)到他們,我很是高興,開(kāi)始還害怕這一周沒(méi)見(jiàn),才幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)忘記我,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開(kāi)始了一天的工作。
眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了,在這里,不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情,我也逐漸開(kāi)始給孩子們上課了,好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講,自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇6
周五如約而至了,下午放學(xué)我在外面門口等待著家長(zhǎng)把小孩子都接回家。這些天家長(zhǎng)見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)自己寶貝的情況,我和家長(zhǎng)大致講了寶貝一天的情況,也聽(tīng)從了家長(zhǎng)的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了幼兒園學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。不過(guò)晚上還是要寫教案,幼師也是要做這個(gè)工作
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇7
20xx年9月10日 天氣:晴
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝,感覺(jué)自己做了不少,但是還有很多也沒(méi)做……
工作雖然很枯燥,挺麻煩的,但總是能學(xué)到不少東西,呵呵!
20xx年9月11日 天氣:晴
在上班時(shí)間總感覺(jué)自己的時(shí)間利用率不夠,特別是在晚上,都不知道干什么所以對(duì)自己的要求還應(yīng)再緊些……
20xx年9月12日 天氣:晴
這兩天事好多,好象連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,一件事做完接著做另一件事。開(kāi)始感覺(jué)到自己睡眠不足,恩!看來(lái)得好好保養(yǎng)自己了...
20xx年9月13日 天氣:晴
又是晴天,真好。昨天接到朋友們的短信,祝我中秋節(jié)快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái),是我應(yīng)該感謝他們,給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng),讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在,有著溫暖陽(yáng)光的清晨,我用微笑迎接新的一天!
老大隨丁總?cè)ベF州出差了,在出發(fā)前對(duì)我們的工作已經(jīng)分配好了。由于黃金周是個(gè)高峰期,我們?nèi)耸虏吭谥昂荛L(zhǎng)一段時(shí)間里已經(jīng)把每個(gè)部門的人員編制填充好,到十一的時(shí)候就停止招聘工作,而分配另外的工作。所以,吃過(guò)早餐過(guò)后我們便各謀其職了。張哥到停車場(chǎng)指揮車輛,我和小李忙辦公室的一些鎖碎事。
幼兒園實(shí)習(xí)日記 篇8
20xx年9月20日
昨天有小朋友問(wèn)我:“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說(shuō)“我們班的誰(shuí)誰(shuí)都有媳婦”,哈哈哈~在幼兒眼里誰(shuí)和誰(shuí)玩的好,再加上外界對(duì)其影響,潛意識(shí)的他們就會(huì)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的媳婦,其實(shí)他們根本不懂這些意思。這就是所謂的童真;蛟S每一個(gè)孩子都很淘氣,都很吵,但別忘了當(dāng)初站在最原始的你又是怎樣的,我們每個(gè)人都是從兒童而來(lái),而將來(lái)又會(huì)有自己的小孩。這些都是人生所必含的真意。
20xx年9月21日
又到了周末,該是吃泡面的時(shí)候了,學(xué)校又剩我一人了,糟糕的是到目前為止已停水一周了,幼兒園的小朋友今天沒(méi)法供水,只好自帶水。全鄉(xiāng)停水,聽(tīng)說(shuō)去年最長(zhǎng)停二十幾天,這兒好多人都要取積雨水飲用。我看看我的水桶也快見(jiàn)底了,但愿不要太慘,小學(xué)用的水最好的時(shí)候是和牛奶一樣的顏色。最差的時(shí)候基本是泥漿。好在還有電。我在想國(guó)家的扶貧項(xiàng)目那么多錢都去了哪,甘肅省今年十大惠民工程的解決農(nóng)村飲水問(wèn)題落實(shí)到哪了?
20xx年9月23日
感覺(jué)自己像宅男一樣,每到周末,好在今天這兒有集市,至少可以解決吃飯的問(wèn)題。上上網(wǎng),看看書,感覺(jué)時(shí)間也挺快。
下午和老師打了一會(huì)乒乓球,感覺(jué)很**,明天又要開(kāi)始新的一周。
20xx年9月24日
兒童的接受新事物能力讓人驚奇,今天園長(zhǎng)和我們幾個(gè)老師一起給所有小朋友教剛從網(wǎng)上學(xué)的一套體操《小白兔跳跳跳》,我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)音樂(lè)和舞蹈的接受能力的確太強(qiáng)了,兩節(jié)課基本就學(xué)會(huì)了,有的我感覺(jué)比老師做得好,很是郁悶,就是自己怎么也學(xué)不會(huì),看來(lái)舞蹈沒(méi)選修是個(gè)錯(cuò)誤,好在簡(jiǎn)筆畫還能畫,要不真有掛在黑板的可能,同時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子真的比城市里的孩子聽(tīng)話,懂事,雖然沒(méi)有他們知道的多,但他們身體實(shí),聽(tīng)話,不哭。
20xx年9月25日
孩子對(duì)于感興趣的事,會(huì)做的比大人好得多。不是教導(dǎo)不好孩子。而是我們往往以xxx樂(lè)于的方式強(qiáng)加于孩子。誰(shuí)都不相干自己不喜歡干的事。今天我跟孩子們學(xué)習(xí)怎樣玩數(shù)字積木玩具,他們能迅速套出龍,火車。花朵,各種動(dòng)物,而我不能,必須跟他們學(xué)習(xí)。
20xx年9月26日
在資源有限,條件有限的地方能利用有限的資源創(chuàng)造無(wú)限的條件,才是最偉大的,我佩服幼兒園的幾位老師,給孩子們做的紙球,用廢紙包裹成圓形,用廢紙箱做的面,和真的一樣**真,在農(nóng)雖然沒(méi)有城里孩子的玩具那么多,可孩子們生活的**真,真實(shí)。
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