師范生實(shí)習(xí)自我鑒定

時間：2023-01-22 08:12:56 實(shí)習(xí)鑒定我要投稿

小學(xué)教育師范生實(shí)習(xí)自我鑒定推薦度：
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師范生實(shí)習(xí)自我鑒定精選15篇

　　自我鑒定就是把一個時期的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的師范生實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定精選15篇

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定1

　　首先，在英語教學(xué)方面。

　　按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。從實(shí)習(xí)的第三周開始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時，應(yīng)對的也是自我的同學(xué)，每位同學(xué)都十分的excellent�？墒�，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，理解新知識的速度也不一樣。而教師要應(yīng)對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。比如說當(dāng)教師提出問題學(xué)生答不上的時候，教師該怎樣辦呢站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的`。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。再加上自我此次是在初一年級實(shí)習(xí)，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自我的整個教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種狀況的時候，我會更加注意自我的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾喕晕业膯栴}。

　　雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性而簡化知識，但由于過分地低估了學(xué)生的水平自我在實(shí)習(xí)期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語言知識點(diǎn)過分地簡化，對一些相對復(fù)雜的知識點(diǎn)甚至避而不談，過分地“溺愛學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅僅學(xué)生覺得煩，_后連自我都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是就應(yīng)充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂中學(xué)到知識。經(jīng)過仔細(xì)地分析，發(fā)現(xiàn)自我的課_缺的是語言知識點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會去用所學(xué)知識。在緊之后的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語言知識點(diǎn)的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣。從課堂的實(shí)際狀況來看，學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)對知識點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。

　　其次，在實(shí)習(xí)班主任工作方面。

　　按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，每個實(shí)習(xí)生至少要體驗(yàn)為期一個星期的班主任工作。為了能夠有更多的機(jī)會與學(xué)生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實(shí)習(xí)班級是初一年級（1）班，共有六十一人。剛開始應(yīng)對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽自我的話�？墒牵@種想法在_天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自我的身份———實(shí)習(xí)教師。在學(xué)生們的眼中，教師都是很“神圣的”，只要我出此刻教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀(jì)的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀狀況，值日生打掃衛(wèi)生的狀況。在本次的實(shí)習(xí)中，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動”的班會，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。透過這一次的實(shí)習(xí)班主任工作，自我初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，還包括思想文化品質(zhì)方面。

　　為期兩個月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時光里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自我_大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，并且透過實(shí)踐檢驗(yàn)了自我關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自我滿意的成績。我將從英語教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個方應(yīng)對自我的實(shí)習(xí)工作做一個簡要的鑒定。首先，在英語教學(xué)方面。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主x要任務(wù)是聽課和評課。從實(shí)習(xí)的第三周開始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時，應(yīng)對的也是自我的同學(xué)，每位同學(xué)都十分的excellent�？墒�，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，理解新知識的速度也不一樣。而教師要應(yīng)對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人。比如說當(dāng)教師提出問題學(xué)生答不上的時候，教師該怎樣辦呢站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。再加上自我此次是在初一年級實(shí)習(xí)，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自我的整個教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種狀況的時候，我會更加注意自我的導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾喕晕业膯栴}。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定2

　　對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。20xx年9月24日至12月10日，我在田東縣平馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)甲逢小學(xué)實(shí)習(xí)兩個多月。在這兩個多月內(nèi)，我頂替原四（2）班班主任的崗位，實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)教授的科目是數(shù)學(xué)，兼顧美術(shù)、思想品德、信息技術(shù)、科學(xué)、科技文體活動等科目。作為實(shí)習(xí)班主任，帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動會、文藝匯演，早操、課間操時維持秩序，幫忙分早餐，晚自習(xí)下班指導(dǎo)功課，做了幾名后進(jìn)生的思想工作，籌辦了“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題班會。在整個實(shí)習(xí)期間，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，讓我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。實(shí)習(xí)期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極配合班主任開展工作，協(xié)助掌控班級，管理學(xué)生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入到教學(xué)和班級管理當(dāng)中。

　　在實(shí)習(xí)中，我感受最深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題。

　　在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的過程中，我深刻體會到了作為一名班主任的不易，班主任工作瑣碎繁雜。班主任除了要做好自己的學(xué)科教學(xué)外，還要增加很多其他方面的工作。作為他們的班主任，我經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通，因材施教，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

　　以上就是我的實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)過程中當(dāng)然還存在一些不足，比如不能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生報(bào)告的問題。實(shí)習(xí)讓我成為教師的基本素質(zhì)得到了鞏固和加強(qiáng)�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”，實(shí)習(xí)這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生真摯的感情。我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!

　　實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評語

　　該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極，細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握了方法與技巧，在教學(xué)上，表現(xiàn)出高度熱情，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，能夠嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神，被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師。

　　實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評語

　　該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，教學(xué)上講解詳細(xì)，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度及教學(xué)方式，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣，豐富懇切。經(jīng)過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三，被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師。

　　實(shí)習(xí)班主任評語

　　該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)班主任工作期間，能積極配合班主任開展工作，協(xié)助掌控班級，管理學(xué)生，跟班參加班級的日常工作，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事務(wù)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意對學(xué)生的個別教育，效果良好，深受學(xué)生愛戴，被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

　　小組意見

　　該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研教法。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)學(xué)校老師。經(jīng)過兩個多月的`學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

　　該同學(xué)在兩個多月的實(shí)習(xí)中，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能比較快速、全面地了解各年級學(xué)生的特點(diǎn)并全身心投入工作。負(fù)責(zé)多個年級，她精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個學(xué)生。在會議上能仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助老師完成小組的任務(wù)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定3

　　思想上能夠明確師范生的職責(zé)并做好本職工作，參加教育實(shí)習(xí)便意味著自己將會從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，雖然處于實(shí)習(xí)期，卻應(yīng)當(dāng)以正式教師的要求來對待自己，即用心做好本職工作并對班上的每個學(xué)生負(fù)責(zé)，畢竟我也經(jīng)歷過這個年齡階段的學(xué)習(xí)自然明白教師工作的不易，無論是課堂紀(jì)律的管理還是學(xué)生成績的提升都很不容易，因此我很重視思想層次的進(jìn)步并關(guān)心班級的各項(xiàng)事務(wù)，遇到難以解決的問題都會請教指導(dǎo)老師并將其運(yùn)用到工作中去，認(rèn)真積累教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)并反思自身存在的不足，這份對教學(xué)事業(yè)的熱忱讓我在實(shí)習(xí)期間成長了不少。

　　工作中能夠有計(jì)劃地展開教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生們的成長，我會先做好班級紀(jì)律的管理從而營造出良好的教學(xué)環(huán)境，得益于平時班主任老師的教導(dǎo)，導(dǎo)致班上的教學(xué)氛圍還算不錯，只不過由于自己管理不夠嚴(yán)格從而縱容不良風(fēng)氣的產(chǎn)生，我在牢記教訓(xùn)，以后便認(rèn)真改進(jìn)管理方面的不足。另外我會認(rèn)真做好備課工作從而讓學(xué)生理解課本上的知識點(diǎn)，上課期間也會多和同學(xué)們互動從而讓他們做到精力集中，課后則會對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行思考并制定合理的'方針，即對差生進(jìn)行著重輔導(dǎo)從而提升班級的整體水平。

　　生活中多和其他教師溝通從而積累不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，由于我實(shí)習(xí)的這所學(xué)校缺乏年輕教師的緣故，因此我在實(shí)習(xí)期間受到了熱情接待，并獲得許多老教師的指導(dǎo)，這讓我備受感激的同時，也深刻體會到肩上職責(zé)的重要性，為了促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，應(yīng)該要做好教師職業(yè)的傳承工作才行，因此身為師范生的自己，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)從而提升自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)以后的教學(xué)工作做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)自己則能讓將來少走許多彎路。

　　教育實(shí)習(xí)對師范生而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，而我則能夠把握住這次機(jī)遇，并從中積累不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我會規(guī)劃好今后的職業(yè)生涯，并期待將來成為優(yōu)秀的教師。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定4

　　情是那么難割難舍的，為期一個月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。在我還來不及反應(yīng)過來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中投入到自己的工作。教師這份神圣而又偉大的職業(yè)，我想我會用自己的一生來點(diǎn)燃這份光榮的事業(yè)。我熱愛教師這個工作。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)專業(yè)知識的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)也就結(jié)束了，該做做實(shí)習(xí)鑒定了，尤其作為一名教師。

　　在XXXX學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。

　　在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。有錯必改，自我進(jìn)步。

　　在實(shí)習(xí)期間，我還積極要求擔(dān)任班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。

　　在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時，與XXX等同學(xué)共同組織XXXX的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。

　　在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的�，F(xiàn)在我就覺得自己進(jìn)步了很多。

　　實(shí)習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。相信“世上無難事，只要肯攀登�！�

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定5

　　我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，第一次聽指導(dǎo)老師范老師的課，我學(xué)到的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛; 第一次備課寫教案，我學(xué)到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實(shí)現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu)，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學(xué)生，周密安排，查找資料，以便應(yīng)對教學(xué)過程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo)，同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容，頭腦冷靜是關(guān)鍵，語言要平穩(wěn)，動作要沉著，重點(diǎn)要突出，按部就班地完成各個教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)過程成為一個有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課，在互相的評價中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進(jìn)步。

　　一切有付出的過程都會有一個美好的，就象辛勞的耕作會有好收成，努力的學(xué)習(xí)會上好大學(xué)，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣，很純粹，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，住進(jìn)了這個看似有點(diǎn)荒涼的郊外，卻讓人心里平靜。

　　關(guān)于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，給予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱情，與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí)，暗生在每次課間操“時代在召喚”的旋律中，暗生在“天天讀，天天唱”這些充滿娛樂性與知識性的活動中和每次都熱鬧非凡的班會上，與他們交流需要用心，需要換位思考，需要融入他們的世界，這些也是作為一個班主任所必須具備的，但是兩個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的交流，而這些我做的還很不夠。

　　“教師這個職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇，又是演員”，確實(shí)，只有將這三個角色扮演好，才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習(xí)給予自己的不僅僅是走走過場那般簡單，它在我的整個人生路上也了留下了許多痕跡，我們要學(xué)的還有很多。

　　從進(jìn)入xx學(xué)校代課實(shí)習(xí)距今已有一個月的時間，而實(shí)習(xí)也將近結(jié)束。在這段時間里，百感交集，和學(xué)生建立的感情是那么難割難舍的。作為一名即將畢業(yè)的師范生，這也許是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對我四年來所學(xué)專業(yè)知識的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)也就結(jié)束了，該做做實(shí)習(xí)鑒定了。

　　在學(xué)校實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通。

　　在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的.特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。有錯必改，自我進(jìn)步。

　　在實(shí)習(xí)期間，我還積極要求擔(dān)任班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時，與xxx等同學(xué)共同組織xxxx的主題班會，并且取得預(yù)期的效果。

　　教師這份神圣而又偉大的職業(yè)，在這段實(shí)習(xí)時間里我是深深地體會到了。而實(shí)習(xí)又是對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。它是我們師范生走上工作崗位的一個很好的橋梁，是我們有備而來，我想我會用自己的一生來點(diǎn)燃這份光榮的事業(yè)。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定6

　　在xx師范大學(xué)的幾年時間里，我得到了很好的提升，不僅僅在思想上有了一定的提升，自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)都有了一定的基礎(chǔ)，但是我也清楚的知道自己現(xiàn)在的能力要想成為一個優(yōu)秀的教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也還需要更加的完善自己，更好的提高自己的工作能力，所以我也很感謝學(xué)校和xx小學(xué)給我的機(jī)會，我也非常的珍惜這來之不易的機(jī)會，畢竟我作為一名師范生，工作上面沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，在工作之后也還有很多的東西等著我去學(xué)習(xí)，但是xx小學(xué)愿意給我這樣一個機(jī)會，我也感到非常的榮幸，在開始自己的工作之前，我也參加了學(xué)校為我們新的教師舉辦的一次小型的培訓(xùn)，雖說自己的培訓(xùn)只有短短的一周時間，但是這次我所學(xué)到的東西卻是我受之不盡用之不竭的，將會是我未來最為寶貴的財(cái)富。

　　這次的培訓(xùn)主要培訓(xùn)了我們在工作上的職業(yè)素養(yǎng)，以及一些關(guān)于學(xué)生的問題的解決，在課堂上要如何更好的讓學(xué)生融入到自己的課堂，怎么使自己的課堂變的更加的生動和有趣，以及對于課堂上發(fā)生的一些意外的.事件應(yīng)該怎么去解決，怎么建設(shè)好學(xué)生的心里健康，也告訴了我們在成為一名教師的道路上所需要經(jīng)歷的困難，也給我們之后的工作打了一針預(yù)防針，讓我們提前做好一切的思想準(zhǔn)備。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我也了解到了自己的以后工作的方向和重點(diǎn)，以及在只有工作當(dāng)中遇到不同的問題應(yīng)該要如何的解決，我也懂得了很多作為一名教師的不易和偉大，也更加的堅(jiān)定了自己要努力的成為一名好老師的信念。

　　我知道，成為一名好老師并不是那么的容易，我也已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，不管是自己將來會遇到什么樣的困難，我也不管自己未來的路途有多么的艱難，我都會堅(jiān)持到底的，堅(jiān)持做好一名教師所應(yīng)該要做的，堅(jiān)守自己的職業(yè)操守，堅(jiān)守自己的工作崗位，為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也為學(xué)生們的成長做出一定的努力。

　　經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我也學(xué)會了很多在工作上的技巧，學(xué)會了更多的知識和道理，對于自己的工作也更加的有信心了，我也相信自己在今后屬于我的教師生涯上面，我也會盡自己最大的全力去做好的，不會辜負(fù)自己的老師以及xx小學(xué)的所有的同事的期許，我相信我一定能行，我也可以成為一名受人愛戴的人民教師。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定7

　　我是一名師范學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)圓滿的完成了。如今我從實(shí)習(xí)中，學(xué)到不少的知識和技巧�，F(xiàn)就我實(shí)習(xí)做鑒定來自評一下自己。

　　我是師范生，我的專業(yè)也是幼師專業(yè)的，因此實(shí)習(xí)我找的是對口的工作，在一家幼兒園里面當(dāng)幼師，是一名幼兒語文教師，教的是小班的語文。

　　我在實(shí)習(xí)時，我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格的做好教師職責(zé)，盡自己最大的努力教好幼兒語文知識。我上班都是準(zhǔn)時到達(dá)園里上課，我總是早到，甚至沒有踩點(diǎn)到過，還有就是實(shí)習(xí)的半年里，我都是不遲到、不曠工、不早退，我在半年里很順利的教學(xué)著，沒有請過一次假，我是全勤的工作著。上班早到園里，我就把我上課的教室通風(fēng)清新空氣，為小班的孩子們提供一個良好安全的環(huán)境讀書。我雖然是個老師，但是跟孩子們在一起，我就會盡量的放低身段，跟他們做朋友，在我教學(xué)的時候，孩子們都很配合我的教學(xué)任務(wù)，能夠很好的'完成我交代下去得作業(yè)。

　　我與各家長也是常聯(lián)系，跟家長一起配合把孩子們的學(xué)習(xí)弄好。幾月間，我已經(jīng)與家長們?nèi)〉煤芎玫穆?lián)系。實(shí)習(xí)于我已經(jīng)不單純是個任務(wù)和工作了，還是我的喜愛職業(yè)。我熱愛與孩子們相處，盡可能的幫助他們打開心扉。用自己在校內(nèi)學(xué)到的知識與實(shí)踐結(jié)合起來，把幼兒教好。我自己除了平時教學(xué)以外，還會自己對教學(xué)方式加以研究，找出最適合小班幼兒的學(xué)習(xí)的方法，根據(jù)不同的性格，幫助他們克服學(xué)習(xí)的困難。

　　在這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中，我付出了比以前學(xué)習(xí)的幾倍精力，去任教，讓自己真正的喜歡幼師這職業(yè)，克服潛在的困難，讓自己去適應(yīng)這工作。我認(rèn)真踏實(shí)的教學(xué)，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，幫助幼兒從各個方面去學(xué)習(xí)。在我日益的努力中，我現(xiàn)在成功的讓幼兒學(xué)會很多知識和生活技能，幫助了他們完成簡單的穿衣和吃飯以及動手操作。

　　實(shí)習(xí)已經(jīng)不再是一個任務(wù)了，是真正的成為了我想要去做的，從接觸幼師開始，我就喜歡上它了，它讓我感受到很多溫暖，再也不是冰冷的理論了，是在日益實(shí)踐中成為自己的能力，是為自己所用的東西了，我熱愛這份職業(yè)，它讓握感到無比的榮幸。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx年學(xué)生生涯即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的.社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年，以下做個簡短自我鑒定

　　在思想上，積極上進(jìn)，熱愛祖國，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，較全面地學(xué)習(xí)了馬克思哲學(xué)、鄧小平理論和“XXX”等課程，積極向黨組織靠攏。

　　在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，基本上牢固的掌握了一些金融數(shù)學(xué)專業(yè)知識和技能，課余參加了社團(tuán)模擬炒股比賽，做到了將所學(xué)用于實(shí)踐中；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

　　在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在擔(dān)任班生活委員的兩年間，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到老師和同學(xué)們的一致好評。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定9

　　我胡淑娟，畢業(yè)于3級3級三類人文學(xué)院，專業(yè)是中國語文文學(xué)。我很榮幸能在1月30日來到桃園中學(xué)，我很榮幸能夠在實(shí)踐中，我得到了我。

　　在教育時期，傾聽的課程數(shù)量是四十八課，專業(yè)課程共有四個或四個課程。

　　作為一個實(shí)習(xí)生，我可以關(guān)心學(xué)生，我可以主動指導(dǎo)老師李瑾斌問老師，做更多和學(xué)生，父母要了解情況，進(jìn)行有意義的主題課，終于收獲更多而不是喜歡我尊重的學(xué)生，并管理學(xué)生獲得每月定量評估的二等獎，三等獎，指導(dǎo)課程計(jì)劃“，你已經(jīng)在新的一年的文學(xué)表現(xiàn)中獲得了第二個地方。

　　在教學(xué)中，我可以仔細(xì)準(zhǔn)備，注意課程，并按時反思。專業(yè)課程的班級是第一個（2）級。班級是一群小組朋友，一個積極的課堂，課堂學(xué)習(xí)氛圍，在課堂上的80多個專業(yè)課程中，我可以傾聽教練審查和建議，持續(xù)改進(jìn)，提高您的教學(xué)方法，有意識地進(jìn)行教學(xué)反思，對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很大的`幫助，還提高了學(xué)生的興趣和成就，在本學(xué)期的第二段內(nèi)部測試結(jié)果中，中國成績第一（2）級排列了第一級，得到了第一級的第一級，得到了身份老師和學(xué)生，并確實(shí)要了解教學(xué)。

　　在四個多個月內(nèi)，我可以傾聽桃園中學(xué)道教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的安排，以及對教練的評估，并建議他們可以接受它，并且可以用他們的努力思考，教師和標(biāo)簽教學(xué)。團(tuán)隊(duì)講師建立了深深的感覺;我聯(lián)合區(qū)域的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是和諧，互助隊(duì)友，相互幫助，相互鼓勵;可以根據(jù)教育學(xué)院的各種規(guī)則和規(guī)定按照廣州大學(xué)，不遲晚，不遲，盡力，嚴(yán)格。

　　我相信教育的結(jié)束不是實(shí)習(xí)的結(jié)束，但我們的新起點(diǎn)我們牢牢教育，我會迎接風(fēng)打破海浪，讓熱情繼續(xù)，放開夢想。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定10

　　轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

　　這次師范生實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

　　每天我都會早早的`來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子。

　　我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？

　　我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定11

　　四年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多，本人在提高自己科學(xué)文化知識素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個有理想，有文化，有紀(jì)律的建設(shè)接班人。剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因?yàn)槲液芡淼臅r候才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，現(xiàn)在也是非常的喜歡。從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的`努力，我在聲樂，鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。多次參加活動演出，取得很好的成績。

　　作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動，興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂，高高興興成長的一天。

　　在生活上，我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

　　通過四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉，使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實(shí)實(shí)干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的工作特點(diǎn)。當(dāng)然，我也深知社會才是檢驗(yàn)自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進(jìn)，未來既充滿了機(jī)遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達(dá)開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以，我深信，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長。沒有做到，只有做得更好。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定12

　　本人實(shí)習(xí)這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。

　　同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進(jìn)步！

　　我，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師xx老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定13

　　20xx年*月9日至**月30日，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

　　實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

　　在整個實(shí)習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的'45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。

　　實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

師范生實(shí)習(xí)自我鑒定14

　　20xx年x月x日，我在陽江一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了為期一個多月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任班主任李老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　一個多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。實(shí)習(xí)期間，我先聽指導(dǎo)老師講課，總計(jì)聽了8節(jié)課，之后，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進(jìn)行課堂教學(xué)。如若有問題，認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請李老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！

　　實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天自習(xí)課維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。

　　在整個實(shí)習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名優(yōu)秀的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的李老師，是他讓我學(xué)到了很多的'教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！