大三暑假社會實踐報告范文

　　大三的時候，同學們也可以參考暑假社會實踐了，大家可以從中鍛煉自己!以下是大三暑假社會實踐報告范文，以供賞析和參考借鑒!

　　大三暑假社會實踐報告范文一

　　不知不覺，歷時一個月的***實習過程已經(jīng)結(jié)束。為了給自己的實習工作作一個交待，我特別擬寫了以下這份***實習報告。

　　大學的最后一個暑假，我往區(qū)***實習，時間是從20xx年7月15日至8月15日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察職員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，以下是我的畢業(yè)實習報告。

　　此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在(中國報告網(wǎng))實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴職員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂回檔工作。

　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格(中國報告網(wǎng))要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，把握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段間隔的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

　　在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的進步。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一題目的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會算帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直以為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會算帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深進實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有�？础�

　　再有一個題目就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

　　“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習報告總結(jié)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目。

　　對于自己這樣進社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學習很多知識、道理。 學習法律的終極目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處布滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部分建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的愛好，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

　　以上是我的實習報告，謝謝大家。

　　大三暑假社會實踐報告范文二

　　實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。通過一年的專業(yè)學習，對物流管理這個專業(yè)只有表面的理解，學校為了讓我們能夠更深刻的理解物流行業(yè)的具體內(nèi)容，特安排我們在暑假到蘇寧北京物流基地進行實習學習。在6月中旬，我們來到了聞名已久的蘇寧北京物流基地，進行我們2個月的專業(yè)實習。

　　實習的安排是前2天進行蘇寧企業(yè)文化學習，之后就是上崗實習。通過前兩天的學習我清楚的認識了一個嶄新的蘇寧

　　蘇寧電器是中國3C(家電、電腦、通訊)家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者。截至2007年3月，蘇寧電器在中國28個省和直轄市、120余個城市擁有連鎖店，員工人數(shù)超過80000名。

　　蘇寧電器是國家商務(wù)部重點培育的“全國20家大型商業(yè)企業(yè)集團”之一。2004年7月21日，蘇寧電器(002024)在深圳證券交易所上市，2005 年8月4日，蘇寧電器股權(quán)分置改革方案獲公司股東大會通過，實現(xiàn)全流通。2006年，蘇寧電器以優(yōu)秀的業(yè)績繼續(xù)得到投資者的青睞，公司市值持續(xù)走高，成為中國資本市場市值最高的家電連鎖企業(yè)。

　　由于經(jīng)營定位準確、品牌管理獨具特色，2006年6月，世界品牌實驗室(World Brand蘇寧電器是國家商務(wù)部重點培育的“全國20家大型商業(yè)企業(yè)集團”之一。2004年7月21日，蘇寧電器(002024)在深圳證券交易所上市，2005 年8月4日，蘇寧電器股權(quán)分置改革方案獲公司股東大會通過，實現(xiàn)全流通。2006年，蘇寧電器以優(yōu)秀的業(yè)績繼續(xù)得到投資者的青睞，公司市值持續(xù)走高，成為中國資本市場市值最高的家電連鎖企業(yè) 實現(xiàn)全流通。2006年，蘇寧電器以優(yōu)秀的業(yè)績繼續(xù)得到投資者的青睞，公司市值持續(xù)走高，成為中國資本市場市值最高的家電連鎖企業(yè)

　　通過這兩天的學習，我深刻的了解到了蘇寧的企業(yè)文化：

　　蘇寧管理理念 制度重于權(quán)力，同事重于親朋。

　　蘇寧經(jīng)營理念 整合社會資源，合作共贏，滿足顧客需要，至真至誠。

　　蘇寧人才觀 人品優(yōu)先，能力適中，敬業(yè)為本，團隊第一。

　　蘇寧服務(wù)觀 至真至誠，蘇寧服務(wù)。服務(wù)是蘇寧的唯一產(chǎn)品，顧客滿意是蘇寧服務(wù)的終極目標。

　　蘇寧競爭觀 創(chuàng)新標準，超越競爭

　　蘇寧精神 執(zhí)著拼搏，永不言敗。

　　蘇寧價值觀 做百年蘇寧，國家、企業(yè)、員工，利益共享。樹家庭氛圍，溝通、指導、協(xié)助，責任共當。

　　學習完企業(yè)文化之后，我們就正式進入了工作崗位----倉庫。我們被分配到揀配組，就是根據(jù)貨單，在倉庫內(nèi)找到對應(yīng)的貨物，并揀配放到月臺上，等待司機將貨物拉走。這個工作其實很簡單，只要認識字能搬東西就能干，但是如何能夠干的好，效率高，揀錯率低就需要認真的動一番腦筋，考慮如何合理安排堆放，如何進行揀配。通過幾天的學習和自己的思考，了解到了JC101，GRZ，RKC，916區(qū)，大小貨架區(qū)，駛?cè)胧截浖軈^(qū)，都是堆放什么貨物，如何堆放的，并且能夠合理安排揀配順序，提高揀貨率。除此之外，我們還學習了WMS和SAP系統(tǒng)，對內(nèi)部的管理模式有了一個初步的了解。

　　蘇寧使用目前比較先進的SAP系統(tǒng)，是世界五百強中八成以上連鎖企業(yè)所應(yīng)用的先進成熟的管理平臺，包含了財務(wù)會計與管理會計(FI/CO)、物料管理(MM)、銷售管理(SD)、客戶服務(wù)(CS)、倉庫管理(WM)等應(yīng)用系統(tǒng)，大大提高了企業(yè)整體運營管理的效率。實現(xiàn)全國統(tǒng)一管理，便于控制于監(jiān)督;四大終端交接迅速，工作效率較高;各級工作人員設(shè)置不同權(quán)限，便于保密。而現(xiàn)在企業(yè)普遍用的ERP系統(tǒng)是各系統(tǒng)分開操作，操作起來比較麻煩。

　　通過這一個半月的實習，對物流的基本操作，我對物流有了新的認識，對于現(xiàn)在所說的物流熱又有了新的體會。

　　物流是一個國家或地區(qū)社會綜合實力的體現(xiàn)。它不但要求高速發(fā)達的現(xiàn)代化儲運設(shè)施、現(xiàn)代化工商業(yè)的發(fā)展，還要求國民文明程度與之相匹配，良好的社會治安與良好的從業(yè)人員職業(yè)道德是不可缺少的基礎(chǔ)。

　　為什么現(xiàn)代物流業(yè)在歐美和日本能取得成功，單從經(jīng)濟指標判斷還不夠完全。日本是世界上犯罪率最低的國家之一，歐洲和美國也都文明程度相當高。如果一個地區(qū)，犯罪率很高，車匪路霸橫行，如何能保證配送的定時定點。如果一個地區(qū)盜竊猖獗，如何能保證商品的安全完整，更談不上定量定時配送了。提高全社會的綜合素質(zhì)是保證現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的必要前提，不可輕視。

　　這短短的一個半月的實習工作，我學到的還只是工作上的一些皮毛，課本和實際的差距還是很大的，我還需要進一步學習和了解關(guān)于物流更深入更詳細的東西，才能真正的操作物流，掌握物流。蘇寧的發(fā)展是迅速的，物流的發(fā)展更是不可忽視，只有真正的學習和掌握好物流方面的東西，才能為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)和提供廣闊平臺。

　　大三暑假社會實踐報告范文三

　　高考后所做的決定――報考師范院校，使我也順利地被河南師范大學錄取，從此，我心中便一直信奉著這句話：既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。

　　作為一名師范生的我，一直都在為自己的將來做打算，面對當今如此激烈的就業(yè)壓力，我該何去何從呢?在大一的時候，我曾猶豫徘徊過，煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯了?如果錯了，那我該如何補救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題。后來經(jīng)同學和老師的開導，我漸漸的想通了，明白了“既來之，則安之”這句話的真諦。大一的那年，我過的很茫然，當然，時間不會因你的茫然而多為你停留一刻，也就是這樣，大一的生活就這樣悄然而逝。

　　在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷。在我獨自去廣州的路上發(fā)生了一些不愉快的事情，不過總算過去了，暗淡的日子不會一直縈繞著我，只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活，迎來了新的生活，大二已經(jīng)在不遠處。

　　經(jīng)過在大一一年的磨合，我的目標也就漸漸的明確了，既然我選擇了將來要做一名教師，我就應(yīng)該堅強的走下去，為實現(xiàn)這個目標為奮斗。因此，在大二這個暑假我決定不再讓它虛度，應(yīng)該做一些有意義的事情才對，就在這時，我遇到了天澤培訓機構(gòu)，看到了希望之光。

　　我選擇天澤是有多重原因的。首先，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力，作為一名師范生，應(yīng)該在大學期間積累經(jīng)驗，為以后走入職場積累豐富的經(jīng)驗。其次，天澤培訓機構(gòu)的分校都是在駐馬店，作為駐馬店人的我，當然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后，因為天澤及其文化深深地吸引了我，使我相信天澤是一個優(yōu)秀的暑期補習機構(gòu)。以上種種原因，使我堅定了去天澤的決心。期末考試過后，我們團隊就拎著行李箱踏上了駐馬店市汝南縣的征途，到駐馬店市中心時，天澤總校校長親自接我們，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南，在接下來的日子我們就要在汝南度過。一切準備就緒后，我們就全身心的投入到工作當中。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是最具有挑戰(zhàn)性的幾天，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大，路再泥濘，也阻擋不了我們前進的道路;盡管滿身是泥，滿臉都是雨滴，我們也不曾退縮。因為我們有共同的理念――走進天澤，共同學習，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵，現(xiàn)在的社會有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅強，才能適應(yīng)這個社會，也才能脫穎而出。

　　在招生期間，除了困難外，也聽說過和遇到過一些感動，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜，喝的是自己提的白開水，每天都是早出晚歸，只為心中的那個信念。更令我難以忘記的是，我們在村里招生的時候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情、善良，主動給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間，我們的眼睛都濕潤了，心中不禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實、最純真�？傊�，招生期間，既有困難，又有感動。有困難我們每天開會交流，共同克服，那么，那些感動就讓它永遠埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。

　　招生期過后，我們老師們又開始了新的工作，也即是授課期。七月十號是正式開學時間，那天，我們老師們和往常一樣起得特別早，洗涮完畢，就開始投入到新的'工作中，我們各行其責。有的老師在班級里等待學生報到，有的在門口迎接學生，而我和校長則在校門口負責開票和補票以及學生報名等事項。忙碌的一天終于過去，經(jīng)過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學生安排好了，就等著第二天正式上課了。

　　正式上課的第一天，我的心里激動萬分，雖然十號那天我已經(jīng)見到了親愛的同學們，但是這畢竟是正式開學的第一天，心里難免還會有些緊張和興奮，終于我還是走上了講臺。在前一段時間我擔任的課程是三四五年級的數(shù)學和六年級的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學們做自我介紹，讓他們了解我，從而拉近與學生們的距離。不過，孩子們比我想象的還要可愛，一個個都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時也感到很滿意，這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。就這樣，開學后的第一個星期很快就這樣過去了，學生們的表現(xiàn)還可以，就是有些學生的紀律性太差，使得整個班級的紀律比較亂，如果太縱容他們，會使這些情況變得更糟糕，但是如果對他們太嚴，又怕會起到不良的后果，所以這個問題非常難以處理。

　　“世上無難事，只怕有心人”，我們團隊的老師總會有辦法的。果然如此，其實班上總會有搗亂紀律的人，我們做老師的只有通過各種辦法、策略針對這些學生，而這些方法可以是硬性的，也可以是軟性的，還要視情況而定。開學后的第一個周日終于到來，我們每人心中都激動萬分，經(jīng)過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了。不過計劃總趕不上變化，有的老師提出了更好的主意，結(jié)果大家那天還和往常一樣起得很早，騎著借來的電動車開始了我們的旅途――去馬鄉(xiāng)趕集。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲，見到了梁祝故里。這是一件不尋常的經(jīng)歷，之前總是聽別人說或只在電視劇當中了解一些有關(guān)梁祝的故事，那天有幸見到了梁祝故里，心中感慨萬千，參觀后，我們繼續(xù)趕路，很快目的地就到了，呵!好熱鬧的集市啊!來了這么多天，第一次出遠門逛街，大家購完物品就往回趕，怕耽誤吃午飯的時間，到學校后開始忙著做飯，下午休息、聊天、做游戲等等。就這樣周末過去了。

　　由于三、四年級的人數(shù)比較少，所以三、四年級合并為一個班級。這對于教三、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn)、一種困難，因為兩個年級在一個班里，在上課的時候，必須要做到統(tǒng)籌兼顧，合理分工。在教學當中，我采取了先講一個年級，而讓另一個年級的學生先做題或先預(yù)習課本，然后再講這個年級的課程的策略。但是在這個過程當中也出現(xiàn)了很多問題，比如說，我在講三年級課程的時候，回答的積極踴躍的是四年級的學生而非我要講述的對象――三年級學生，這就造成三年級學習積極性不高，盡管我一再強調(diào)讓四年級的學生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年級的學生在一起時使班級的紀律變得更差，他們都很愛動，其中有一個男孩子是四年級的，非常愛動，注意力不會集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過，詢問是否有較好地解決辦法，但是收效甚微，老師們也束手無策，不過我也嘗試著用我自認為有效的方法改變現(xiàn)狀，效果最起碼比之前要好得多。

　　另外，我還教五年級的數(shù)學。五年級的班級紀律我個人認為是比較好的，學生們都比較愛學，或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級講課的時候，我都感到特別輕松愉快，下課和孩子們一起做游戲，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時消失的無影無蹤。

　　六年級的孩子們更可愛，之前我教六年級的語文，但后來學校又來了新老師，我沒辦法，只有忍痛割愛把六年級的語文讓給了新老師，六年級的學生得知我不再教他們時，他們主動找上我，要求讓我回去教他們，但我也有我的苦衷，每次我經(jīng)過他們班級或在校園里走時，他們都會出來主動出來跟我打招呼，并要求以后我有機會一定要再教他們，我的心里真不是滋味，眼睛都濕潤了......

　　時間過得很快，馬上就要結(jié)束了我的教學工作，心里面有很多的不舍，舍不得可愛的學生們;舍不得熟悉的校園和教室;舍不得共患難的同事;舍不得認真負責的校長;舍不得......在殷店將近一個半月的時間，我學到了很多。在這里不僅鍛煉了我上講臺講課的基本能力，而且讓我明白了什么是團隊以及團隊應(yīng)該具有的精神面貌，同時讓我認識了那么多可愛的孩子，他們不僅是我的學生，實際上我早就把他們當成了我的朋友，無論我以后身在何方，我都會祝福他們，希望他們學業(yè)有成，一生平安幸福!

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