2018旅游實(shí)習(xí)報(bào)告

　　旅游實(shí)習(xí)報(bào)告【1】

　　初識(shí)波蘭

　　在歐洲國(guó)家中，我們一直以來(lái)似乎更加熟悉英國(guó)，法國(guó)，或是德國(guó)，意大利。而對(duì)波蘭卻沒(méi)有很多印象，也許有人覺(jué)得波蘭不如其他的歐洲國(guó)家那樣更加值得做短期的實(shí)習(xí)。但是，真正到了波蘭我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)選擇沒(méi)有錯(cuò)。我有一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)去深入了解一個(gè)我完全不了解的國(guó)家。

　　第一次坐飛機(jī)，第一次出國(guó)，第一次到歐洲……太多的第一次了。這次旅途還算順利，除了在浦東機(jī)場(chǎng)出發(fā)時(shí)，飛機(jī)晚點(diǎn)一個(gè)小時(shí)，以及在巴黎戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)被recheck。除此以外，沒(méi)有太多不愉快的事情發(fā)生。

　　當(dāng)我走出華沙奧肯切國(guó)際機(jī)場(chǎng)時(shí)，才意識(shí)到語(yǔ)言是個(gè)大問(wèn)題。這兒說(shuō)英語(yǔ)的人不多，流行的外語(yǔ)主要是俄語(yǔ)和德語(yǔ)。雖然一直聽(tīng)說(shuō)華較亂，但是我碰到的人都還算友好，也許亞洲人并不多見(jiàn)吧。當(dāng)我坐上Warsaw開(kāi)往Lodz的汽車(chē)時(shí)，我開(kāi)始靜下心來(lái)好好的看看這個(gè)陌生的國(guó)度。

　　波蘭位于歐洲中部，西與德國(guó)為鄰，南與捷克、斯洛伐克接壤，東鄰俄羅斯、立陶宛、白俄羅斯、烏克蘭，北瀕波羅的海。 曾經(jīng)有100年之久，波蘭在世界地圖上消失了。波蘭的有著不堪回首的歷史，特別是在二戰(zhàn)期間。很多城市全部被毀，但是經(jīng)過(guò)這么多年的重新建設(shè)，波蘭已經(jīng)處于一個(gè)整體上升的階段。

　　工作

　　我是在波蘭羅茲科技大學(xué)的KIS實(shí)驗(yàn)室里做關(guān)于模式分類(lèi)的工作，在實(shí)驗(yàn)室里還有另外4個(gè)分別來(lái)自烏克蘭，塞浦路斯還有土耳其的同學(xué)。但是大家的做的方向都不一樣，他們大多是關(guān)于圖像處理方面的。而我的工作內(nèi)容是關(guān)于模式識(shí)別和分類(lèi)方面的，著重于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，然后編程實(shí)現(xiàn)算法，并比較各種算法的性能，并對(duì)算法進(jìn)行改進(jìn)。雖然我以前對(duì)這方面有所了解，但是卻不是很深入。所以，一開(kāi)始還是需要很多時(shí)間來(lái)閱讀文獻(xiàn)，了解原理，在寫(xiě)程序進(jìn)行驗(yàn)證。我的 supervisor對(duì)我很好，很詳細(xì)，很耐心為我解釋很多details, 讓我知道怎么通過(guò)自己的error-and-try 的方式來(lái)取得最后的結(jié)果。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了如何靠自己一步一步地解決問(wèn)題。

　　快樂(lè)的周末

　　波蘭在歐洲還算是比較大的國(guó)家了，有很多值得去看的地方。所以周末，大家都結(jié)伴到各地去旅游。這是一種大家熟悉彼此的好機(jī)會(huì)，特別是大家在一個(gè)陌生的國(guó)度要共同想辦法怎么解決各種問(wèn)題。在火車(chē)上，大家會(huì)很激烈討論很多問(wèn)題，被討論頻率最高的是語(yǔ)言，文化的不同，還有一些歷史，音樂(lè)。在國(guó)外也許是亞洲人比較少，所以有很多人對(duì)于中國(guó)很好奇，特別是對(duì)于中國(guó)的文字，被問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題就是，你們有多少個(gè)漢字，你們要花多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)中文。還有就是中國(guó)的飲食，歐洲人覺(jué)得每天都吃rice簡(jiǎn)直不可思議。不過(guò)大家都嘗試著將文化和習(xí)慣融合起來(lái)。

　　我到了lodz的第一個(gè)周末就去了warsaw,因?yàn)槲沂侵苋�晚上才到lozd，周五晚上出發(fā)去warsaw, 所以沒(méi)有時(shí)間好好了解warsaw。所以，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己很無(wú)知，跟著別人走東走西，卻不知道這些到底是什么。再后來(lái)的幾次出行中，就開(kāi)始慢慢學(xué)著研究地圖，計(jì)劃行程，找最便宜的hostel或是pension。當(dāng)然還包括去了解每個(gè)地方的民俗和歷史背景。

　　由于我的歷史知識(shí)不是很豐富，所以我不得不加強(qiáng)這方面的知識(shí)，包括二戰(zhàn)，納粹，猶太人的歷史，文化。特別是到波蘭古都crocow，還有納粹奧斯維新集中營(yíng)之前惡補(bǔ)了很多關(guān)于二戰(zhàn)，還有宗教方面的知識(shí)。

　　歐洲學(xué)生有機(jī)會(huì)去很多不同的國(guó)家而不需要很多麻煩的簽證，因此，他們的知識(shí)面非常寬，和他們交流時(shí)有時(shí)會(huì)存在一定的障礙。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我想我們不應(yīng)該成天埋頭于書(shū)堆中，而是應(yīng)該多出去走走，多了解一些東西。

　　和國(guó)外的學(xué)生相比較，中國(guó)學(xué)生也許應(yīng)該多學(xué)幾門(mén)外語(yǔ)。大家在一起，往往會(huì)討論語(yǔ)言之間的差別。特別是英語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)還有西班牙語(yǔ)，拉丁語(yǔ)和波蘭語(yǔ)之間的聯(lián)系或是區(qū)別。而我只會(huì)英語(yǔ)和一點(diǎn)日語(yǔ)，這個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得自己有好多需要去學(xué)習(xí)和了解。我還想說(shuō)的一點(diǎn)就是語(yǔ)言交流方面的問(wèn)題，以前在國(guó)內(nèi)一直很強(qiáng)調(diào)自己的語(yǔ)法和發(fā)音，出了國(guó)門(mén)才發(fā)現(xiàn)這些都不重要，只要能夠交流，口音不是很重就好了。但是我有時(shí)還是不能夠全部聽(tīng)清別人的話(huà)，有一個(gè)重要的方面是文化背景的不一樣，盡管能夠知道單詞，卻不知道意思。還有很多詞匯方面的缺憾，我不知道花菜叫carliflower, 不知道棉花糖叫marshmallow, 不知道叫marijuana.因此，在大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該花更多的是語(yǔ)言環(huán)境，還有文化背景。

　　我花了很多筆墨在周末的旅游上，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次traineship ,我更看重的是文化的吸收和許多能力的鍛煉。這短短的.7周的時(shí)間，我改變了很多，包括自己的一些人生觀(guān)和對(duì)待一些問(wèn)題的看法，問(wèn)題分析解決，解決問(wèn)題能力的提高，甚至還有性格方面的改變。

　　當(dāng)我在清理電腦上這將近2個(gè)月的資料時(shí)，回首間不僅太多的回憶。同在波蘭的實(shí)習(xí)的張涵天在e-mail里說(shuō)，只有回國(guó)了才能真正體會(huì)到這次波蘭之行對(duì)于我們的意義，我想是這樣的：這是個(gè)新的開(kāi)端，前面的路很長(zhǎng)，特別是經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間和很多不同國(guó)家人的相處，我更深刻的體會(huì)到了世界很大，要學(xué)的還有很多，要了解也很多。

　　真的很感謝愛(ài)因斯特中國(guó)，能夠給大家這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ソ佑|一個(gè)全新的世界，給我們一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。

　　旅游實(shí)習(xí)報(bào)告【2】

　　每個(gè)人的經(jīng)歷都因?yàn)樗�的唯一性而顯得寶貴。經(jīng)歷獲得的可能性有賴(lài)于機(jī)遇，經(jīng)歷獲得的多少則取決于一個(gè)人力求超越自己的程度。加入到國(guó)外實(shí)習(xí)隊(duì)伍中去是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想在這個(gè)開(kāi)闊、有朝氣的舞臺(tái)上舞出自己的青春，獲得不一般的經(jīng)歷。

　　我是幸運(yùn)的，獲得了德國(guó)三個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。三個(gè)月的時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，然而當(dāng)你在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中體驗(yàn)一段全新的生活的時(shí)候，期間的所見(jiàn)、所聞、所感、所為會(huì)在記憶中顯得格外特別，甚至對(duì)以后的人生產(chǎn)生影響。也正是因?yàn)橐庾R(shí)到這點(diǎn)，我在德國(guó)的三個(gè)月努力讓自己各方面都過(guò)得充實(shí)，可以說(shuō)，這段經(jīng)歷確確實(shí)實(shí)地成了我人生非常寶貴的體驗(yàn)和財(cái)富。接受方在給我的邀請(qǐng)函上對(duì)我所要參加的項(xiàng)目作了非常簡(jiǎn)單的介紹：材料內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)和研制并測(cè)試相關(guān)材料。他們同時(shí)對(duì)可能用到的軟件進(jìn)行了提議 —— cinema 4d, director, flash, poser 等。這個(gè)課題對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生。首先，他們所提及的這些軟件幾乎都不是我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的常用軟件，而且這些軟件的側(cè)重點(diǎn)都有所不同，我不知道我將主要利用哪個(gè)軟件，從事何種工作。公司提供的信息又如此有限，自己根本不清除切入點(diǎn)將會(huì)在哪里。好在，材料是相通的，相信自己盡心盡力地完成的項(xiàng)目后，這三個(gè)月內(nèi)必將是獲益匪淺的。

　　“你來(lái)這里實(shí)習(xí)的內(nèi)容或許和你的專(zhuān)業(yè)并不是很相關(guān)，或許學(xué)的東西今后也用不到，我希望這次實(shí)習(xí)能擴(kuò)大你的知識(shí)面，這就足夠了�！边@是指導(dǎo)我的教授richter第一次見(jiàn)我時(shí)說(shuō)的話(huà)。這個(gè)跟公司邀請(qǐng)函上的要求有很大的不同，這才使我松了口氣，所幸的是在那期間我一直是用自己熟悉的軟件。我是在德意志聯(lián)邦材料研究檢測(cè)中心（bam）的一個(gè)專(zhuān)門(mén)檢測(cè)和研究陶瓷的部門(mén)實(shí)習(xí)。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的圖表，各式各樣的儀器都讓我感到新鮮而陌生。

　　實(shí)驗(yàn)室里的人不多，和我一起實(shí)習(xí)的是一個(gè)來(lái)自斯洛文尼亞的學(xué)生 alenka，她比我早來(lái)一個(gè)月，所以前期的一些關(guān)于陶瓷結(jié)構(gòu)和性能的基礎(chǔ)教育和儀器的基本使用都是她來(lái)教我的。還有一個(gè)德國(guó)人jens，他是這里的員工，主要是幫我解決一些儀器上使用時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，richter教授是在他自己辦公室里的搞研究，偶爾來(lái)看看我并對(duì)我們所做的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和講解。

　　我對(duì)這里的工作制度很是贊賞，因?yàn)樵谶@里沒(méi)有規(guī)定上班時(shí)間和下班時(shí)間，只規(guī)定了每天工作 7.7個(gè)小時(shí)，一個(gè)月結(jié)算一次你的工作時(shí)間，沒(méi)有達(dá)到規(guī)定時(shí)間量的追加到下一個(gè)月去。這樣，我覺(jué)得自己可以自由的分配時(shí)間，也不用每天早上急匆匆的上班，晚上看著鐘表下班。雖然工作制度看上去很松散，但是大家工作都是很認(rèn)真的。

　　在一次和 richter教授的長(zhǎng)談中，他說(shuō)我并不需要在實(shí)驗(yàn)室里做什么太深?yuàn)W的研究或者掌握什么知識(shí)，他希望我通過(guò)所做的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬l(fā)現(xiàn)氣孔率與陶瓷性能之間所存在的問(wèn)題，可能的話(huà)，能尋找一個(gè)好的解決方法。的確，死抱著理論知識(shí)自會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因此我在后來(lái)自己的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)中，盡可能拋開(kāi)書(shū)本，在實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法并發(fā)現(xiàn)各種不同的問(wèn)題。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題時(shí)，教授都不會(huì)立刻給我答案，而是讓實(shí)驗(yàn)室里的人集中一下，討論一下出現(xiàn)的.問(wèn)題，大家發(fā)表意見(jiàn)，這種感覺(jué)真好！

　　國(guó)外教授和同事的思維方式以及處事態(tài)度也深深地改變了我的思想。在中國(guó)，我們這些學(xué)生不管做什么項(xiàng)目，都是先要讓自己的導(dǎo)師給出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，就算有人能自己制定計(jì)劃，也常常會(huì)被導(dǎo)師改得面目全非，最后還是要遵從導(dǎo)師所給的條條框框來(lái)進(jìn)行。甚至在實(shí)驗(yàn)中一有什么問(wèn)題，就跑去問(wèn)教授，問(wèn)導(dǎo)師，不知道怎么去查資料，怎么自己解決。然而當(dāng)我剛到研究所的時(shí)候，教授就簡(jiǎn)單地介紹了我要進(jìn)行的這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要目的，然后就給了我?guī)妆敬u頭厚的英文教材，讓我在兩天里看完，并且在第三天制定一個(gè)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案與他討論。我當(dāng)時(shí)迷茫地問(wèn)他是否已經(jīng)有了初步的計(jì)劃，這位年輕的教授卻搖著頭說(shuō) ?definitely, no！我要給自己學(xué)生一個(gè)廣闊的草地，讓他們自己在那里跑，他們只有在這種廣闊的空間中才能發(fā)揮想象力，才能真正感到挫折和困難，才能在無(wú)助的時(shí)候調(diào)動(dòng)自己的潛力，才能獲得成就。如果我給你框架就會(huì)將你的思維固定死，你就會(huì)像籠子里的小鳥(niǎo)，像溫室中的植物，喪失競(jìng)爭(zhēng)能力，最終被擊敗。"帶著教授這些意味深長(zhǎng)的話(huà)以及那幾本英文教材，我不顧時(shí)差帶來(lái)的疲憊，花了整整兩天的時(shí)間，第一次自己制定了一套電腦輔助設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)測(cè)試實(shí)驗(yàn)方法。當(dāng)我在第三天拿著這套實(shí)驗(yàn)方案和教授討論的時(shí)候，他覺(jué)得我的方案很新穎，并且告訴我如果在實(shí)驗(yàn)中遇到問(wèn)題，首先要自己思考，自己解決，因?yàn)檫@套實(shí)驗(yàn)的方案是我自己制定的，沒(méi)有人可以幫我。教授的這些思想在三個(gè)月的時(shí)間里一直指導(dǎo)著我，每當(dāng)我遇到困難，我總是想著靠自己來(lái)獨(dú)立地解決。在德國(guó)養(yǎng)成的獨(dú)立能力極大地改變了我現(xiàn)在在浙江大學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我不僅能很快地適應(yīng)新的環(huán)境，還能讓我高效、獨(dú)立地完成各種科研任務(wù)。