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實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-12 13:51:16 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

實(shí)用的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集10篇

  在生活中,報(bào)告十分的重要,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集10篇

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  我被分到xx中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,取得了優(yōu)異的成績。同時(shí),我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程十分辛苦,為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我頗費(fèi)了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的。

  為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶的兩個(gè)班的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。

  在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬χ袑W(xué)語文教與學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降,但我想這對于我們實(shí)習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識。希望我的認(rèn)識能對自己以后的工作有些效果。

  首先,從教師的角度來談一下語文教的情況。

  我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的語文課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語文老師在備課時(shí),設(shè)計(jì)了很多的問題,以便上課時(shí)提問學(xué)生,達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的語文老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,對學(xué)習(xí)不是很重視,尤其是語文這門課,認(rèn)為努力與否考試時(shí)都不會得太高的分,也不會得分很低,和其他同學(xué)不會有太大的差距,況且努力了也不一定能取得好成績。因而,你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題,這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學(xué)的過程中一定要多問個(gè)“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法,成績果然不錯(cuò)。

  一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機(jī)會。以使用多媒體教學(xué)為例,上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書,一些老師一節(jié)課下來,根本就沒在黑板上寫一個(gè)字,學(xué)生也就不作筆記了。

  老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語文成績有很大的差別,可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度,他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞(gè)學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益,那樣是不值得的,而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見,但這也是沒辦法的事情,畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生,這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講,確實(shí)是難能可貴的。

  在語文教學(xué)的過程中,老師們對文言文教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文,而且學(xué)生對文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握。調(diào)查中,大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本,反復(fù)地讀,以致于達(dá)到背誦,然后疏通字詞,講解一些文言文常用的句法,句式等。在文言文的授課中,很少有老師采用多媒體的教學(xué)手法,多是以講解為主,這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而小說的講解卻與此相反,多利用多媒體播放一些電視、電影的片段,讓學(xué)生從中去領(lǐng)會故事的情節(jié),去感受其中的

  人物形象。這也說明了老師們能因材施教。

  在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),課堂氣氛總是很活躍。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書,能夠根據(jù)自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮,這在我實(shí)習(xí)期間聽不同的老師講課時(shí)感受最深。有一個(gè)老師講授一篇很枯燥的文言文時(shí),給學(xué)生補(bǔ)充了一些甲骨文字,引起了學(xué)生的極大好奇,激發(fā)了他們對文言文的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞。他的語言也十分的幽默,還不時(shí)地做一些動作,收到了很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出,了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課情況有直接的影響,這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,這一理論在我教育實(shí)習(xí)的調(diào)查中得到了驗(yàn)證。

  其次,從學(xué)生的角度來談一下語文學(xué)的情況。

  在調(diào)查中,部分學(xué)生對我公開表示他們對語文學(xué)習(xí)不感興趣,不想學(xué)語文。他們認(rèn)為語文從小學(xué)一年級到現(xiàn)在一直都在學(xué),每天說的也都是母語。特別是理科生,他們的這種想法更為嚴(yán)重,他們認(rèn)為自己又不想成為作家,語文學(xué)的再好也沒有多大用,況且自己考試時(shí)得分也不會太低。現(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性,我想學(xué)好語文還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分,人生道路不同,更何況以后踏入社會后,要進(jìn)行人際交往,好的表達(dá)能力是很受人歡迎的,就是搞對象也要把話說的漂亮些呀。

  學(xué)生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時(shí)間一長也就無所謂了。有的學(xué)生告訴我,上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,有時(shí)太快,記筆記記不下來,有時(shí)太慢,學(xué)生聽起來又感覺到無聊。有的學(xué)生干脆告訴我說,還不如在家里自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。

  首先,我要向您表示由衷的感謝,感謝您這些日子對我的幫助和照顧,讓我體會到了社會的溫暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思慮再三,還是決定寫這封辭職信。辜負(fù)了您的期望,我很抱歉。

  時(shí)光荏苒,三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在xx公司的工作使我真正從校園踏上了社會。在公司工作經(jīng)歷帶給了我很多愉快的記憶,也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長,在這短暫的時(shí)間里我學(xué)到了很多。離開對于我個(gè)人來說或許是一種損失。十分感謝,公司給了我一個(gè)如此難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,在實(shí)習(xí)期間,公司領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的幫助和照顧、公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),讓我倍感溫馨。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的實(shí)習(xí),我在公司業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并對我所學(xué)的專業(yè)有了更深刻的體會,對此我深表感激。很抱歉的是,在這段時(shí)間里,我沒有為公司創(chuàng)造多大的價(jià)值,如果以后有機(jī)會,我一定用我所學(xué)、盡我所能為公司創(chuàng)造價(jià)值。

  因?yàn)榭紤]到自己的學(xué)習(xí)和學(xué)生干部工作有些沖突,所以我決定提出辭職,希望組織上能夠找到能力更強(qiáng)更加適合這項(xiàng)工作的人來接替。在這里,我只能跟公司的每一位戰(zhàn)友說,你們好好加油,我會在背后默默祝福你們。有困難我會回去幫忙的,沒事情我也會回去看你們。

  最后,祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!

  此致!

敬禮!

  辭職人:xxx

  日期:xxx

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

 。1)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告題目

  應(yīng)以簡練概括、明確的語句反映所要調(diào)查的對象、領(lǐng)域、方向等問題,題目應(yīng)能概括全篇。

  (2)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告導(dǎo)言

  亦即引言、總提、序言、前言。簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍等。要注意將調(diào)查的目的性、針對性和必要性交待清楚,使讀者了解概況,初步掌握報(bào)告主旨,引起關(guān)注。調(diào)查方法要詳細(xì)說明,要寫明是普遍調(diào)查或是非普遍調(diào)查(重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查),是隨機(jī)取樣、機(jī)械取樣、還是分層取樣,調(diào)查方式是開調(diào)查會還是訪問或問卷……,以使人相信調(diào)查的科學(xué)性、真實(shí)性,體現(xiàn)調(diào)查報(bào)告的價(jià)值。

 。3)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告主體

  這是調(diào)查報(bào)告的正文部分。這部分要把調(diào)查來的大量材料,經(jīng)過分析整理,歸納出若干項(xiàng)目,分條敘述,做到數(shù)據(jù)確鑿、事例典型、材料可靠、觀點(diǎn)明確。盡可能用數(shù)據(jù),如能用圖表形式表示,可以增強(qiáng)說服力,一目了然。

  寫作安排先后有序、主次分明、詳略得當(dāng)。大致有如下幾種寫法:按調(diào)查順序逐點(diǎn)來寫;按被調(diào)查單位的人和事的產(chǎn)生、發(fā)展和變化的過程來寫,以體現(xiàn)其規(guī)律性;將兩種事物加以對比,以顯示其是非、優(yōu)劣,找出其差異;按內(nèi)容的特點(diǎn)分門別類逐一敘述。這種安排較為常見。最后,要寫清楚調(diào)查的結(jié)果。

 。4)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告討論或建議

  依據(jù)正文的科學(xué)分析,可以對結(jié)果作理論上的進(jìn)一步闡述,深入地討論一些問題。亮出自己的觀點(diǎn),提出建設(shè)性的意見。

  (5)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告結(jié)論

  歸納結(jié)論,即交待調(diào)查研究了什么問題,獲得了什么結(jié)果,說明了什么問題。

  (6)實(shí)習(xí)生教育調(diào)查報(bào)告列出參考資料

  即在寫調(diào)查報(bào)告過程中,參考、引用了哪些資料(將篇目名稱、作者、出版單位、日期),目的在于對所寫報(bào)告負(fù)責(zé),并給讀者提出信息,也是表示尊重資料作者的勞動。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  藝術(shù)與傳媒學(xué)院20xx級實(shí)習(xí)生共有231人,其中15人校內(nèi)住宿,216人校外住宿,目前絕大部分同學(xué)已順利走上實(shí)習(xí)崗位,實(shí)習(xí)生工作報(bào)告。為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)生安全教育和管理,增強(qiáng)實(shí)習(xí)生安全意識,避免實(shí)習(xí)生安全責(zé)任事故的發(fā)生,藝術(shù)與傳媒學(xué)院根據(jù)學(xué)院對就業(yè)工作的要求,確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成,已做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1.思想上統(tǒng)一認(rèn)識,重視安全問題。學(xué)院高度重視實(shí)習(xí)生安全教育與管理工作,在20xx級學(xué)生參加實(shí)習(xí)之前已不定期地開展如“實(shí)習(xí)思想動員”、“實(shí)習(xí)安全案例分析”等相關(guān)主題班會,讓學(xué)生在走出校門之前,接受多種形式的安全教育,不斷提高自身的安全意識和防范能力。讓每個(gè)學(xué)生都有安全無小事、有事及時(shí)跟老師家長聯(lián)系溝通的意識習(xí)慣。

  2.順暢信息渠道,抓好安全教育。學(xué)院就業(yè)工作小組以院長、書記牽頭,每周開展實(shí)習(xí)班班主任會議,要求各班主任必須和學(xué)生積極主動地聯(lián)系,備齊每位學(xué)生的各種聯(lián)系方式,建立順暢的安全管理網(wǎng)絡(luò)。具體工作為每周必須聯(lián)系學(xué)生一次,并做好安全記錄表,每月以安全總結(jié)的形式上交到學(xué)院就業(yè)工作小組。

  3.建立健全工作匯報(bào)制度,實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)生工作報(bào)告》。各班班主任每個(gè)月就學(xué)生的實(shí)習(xí)、生活情況進(jìn)行談話并建立談話記錄本,并上交給分院輔導(dǎo)員進(jìn)行安全匯報(bào)。接到學(xué)生出現(xiàn)異常情況反饋后,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門溝通,并以落實(shí)到底的`態(tài)度去解決相關(guān)問題。遇特殊情況、重大情況要在第一時(shí)間報(bào)告,不拖延、不隱瞞,以便學(xué)校和實(shí)習(xí)單位及時(shí)了解情況,及時(shí)處理問題。

  4.全程建立實(shí)習(xí)工作情況跟蹤記錄。要求實(shí)習(xí)生要自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度,因事離開實(shí)習(xí)工作崗位,必須履行請假手續(xù),按時(shí)銷假。班主任應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)生的工作應(yīng)聘和上崗情況,全程建立學(xué)生就業(yè)跟蹤記錄表和就業(yè)推薦情況記錄表,以此來掌握學(xué)生的工作動態(tài),減少安全隱患的存在。

  5.加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的思想教育工作。學(xué)院以專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師為依托,要求教師不僅要對學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo),還要及時(shí)全面了解實(shí)習(xí)生的具體工作情況,能對學(xué)生的工作規(guī)劃作出意見和建議。以解決學(xué)生就業(yè)思想上的困撓,防止心理安全隱患,并認(rèn)真做好指導(dǎo)記錄。

  6.在求職擇業(yè)中提高自我保護(hù)意識,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。學(xué)生在走上工作崗位后會面臨許多新的安全問題,通過班主任、指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員的及時(shí)交流,讓學(xué)生在求職過程中要謹(jǐn)防就業(yè)騙局和陷阱,以及傳銷組織的誘騙,對從網(wǎng)上或親友、同學(xué)處獲得的就業(yè)信息,應(yīng)認(rèn)真了解該單位的資質(zhì)詳細(xì)情況,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。對就業(yè)過程中如遭遇用人單位要求繳納押金、收取各種證件等行為,要及時(shí)和班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生工作處老師聯(lián)系,反映情況,咨詢意見。特殊情況下應(yīng)立即報(bào)警。

  以上幾點(diǎn)是我們分院在20xx級實(shí)習(xí)生7月份走出校門后就已經(jīng)開展的實(shí)際工作情況。 到目前為止,分院學(xué)生實(shí)習(xí)情況良好,安全相關(guān)備案資料準(zhǔn)備齊全,從分院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任到學(xué)生都能樹立較強(qiáng)的安全意識。分院相關(guān)人員也將繼續(xù)保持高度的安全防范意識,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保順利完成20xx級學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  x年x月x號,這個(gè)特殊的日子,我走出了學(xué)校,邁向了社會,開始了我的職業(yè)生涯。

  我懷著緊張而又激動的心情來到xx,開始了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,因而忐忑不安。然而渴望加入這樣一個(gè)高效而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓,又讓我激動不已?/p>

  轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)過去,在此期間,不僅要經(jīng)歷從學(xué)校到社會大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,還要學(xué)會獨(dú)立面對問題,解決問題。我能順利度過這個(gè)階段,離不開公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助。在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里,我從他們身上學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

  不管是在工作上、學(xué)習(xí)上還是生活上我都收獲頗多。

  一、工作內(nèi)容

  實(shí)習(xí)期間,我主要是完成前臺接待員工作。在這一過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步熟悉公司業(yè)務(wù)流程,掌握辦公室設(shè)備的運(yùn)用技巧。具體工作內(nèi)容如下:

  1、接待來訪客人,回答詢問,弄清其來訪目的,引導(dǎo)其至相應(yīng)地點(diǎn),禁止陌生人在公司內(nèi)逗留;

  2、協(xié)助接待室經(jīng)理做好公司會議的組織、籌備工作;

  3、協(xié)助接待室經(jīng)理做好員工出差預(yù)定機(jī)票、火車票、客房等,差旅人員行程及聯(lián)絡(luò)登記;

  4、定期向深圳公司、統(tǒng)計(jì)局報(bào)送統(tǒng)計(jì)表;

  5、做好員工考勤工作;

  6、負(fù)責(zé)公司快遞及報(bào)刊的寄、收、轉(zhuǎn)工作;

  7、負(fù)責(zé)公司傳真件的收、發(fā)、轉(zhuǎn),打印紙的領(lǐng)用及傳真機(jī)的日常保養(yǎng)等工作;

  8、維護(hù)前廳、接待區(qū)域內(nèi)的整潔;

  9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

  二、收獲與體會

 。ㄒ唬┕ぷ髋c學(xué)習(xí)上的收獲體會

  1、了解公司概況及相關(guān)知識

  為了讓我對公司企業(yè)文化、發(fā)展歷程、經(jīng)營范圍有初步的認(rèn)識,管理部門安排市場室王經(jīng)理對我進(jìn)行為期兩天的崗前培訓(xùn)。

  培訓(xùn)中我了解到成立于XX年10月1日的xx公司有著十年的歷史...........

  2、熟悉行政禮儀方面知識

  “有禮走遍天下,無禮寸步難行!蓖踅(jīng)理給我觀看的金正昆禮儀光碟,使我更加堅(jiān)信這一點(diǎn)。此后,管理部吳經(jīng)理借給我一本《你的形象價(jià)值百萬》商務(wù)禮儀類書籍閱讀學(xué)習(xí),并要求做一個(gè)禮儀培訓(xùn)類ppt。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

尊敬的經(jīng)理:

  您好!

  我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。由于您對我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的五個(gè)月獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我是一個(gè)普普通通的本科生,在這里學(xué)習(xí)了五個(gè)月之后原來發(fā)現(xiàn)自己的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要重新的充電,從小就一直被老師教導(dǎo)一句:書到用時(shí)方很少,F(xiàn)在總算理解這句話的含義了,可是已經(jīng)晚了 。于是乎我決定辭職,重新去學(xué)習(xí),感謝貴公司的這儀段時(shí)間的照顧,我要提前結(jié)束我的實(shí)習(xí)期了。

  當(dāng)然,若你容許的話,我愿意,并且渴望在工余時(shí)間,為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力,最后,我也不知道可以說什么,只能忠心對你說對不起與謝謝你,并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。

  xx。

  ××年××月××日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。我自20xx年6月27日進(jìn)入北京高朋科技有限責(zé)任公司杭州站城市規(guī)劃部實(shí)習(xí),至今已有兩個(gè)月了,在這里我開始感受社會,體驗(yàn)從一個(gè)學(xué)生到社會人的變化。

  在公司的兩個(gè)月里,雖然年時(shí)間很短,但是利用公司給予的良好學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間,我學(xué)習(xí)了許多新的東西來充實(shí)了自己,增加自己的在學(xué)校學(xué)習(xí)之外的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對于公司各位領(lǐng)導(dǎo)與同事在這兩個(gè)月來對我的照顧與指導(dǎo)表示真心的感謝!

  正如我在面試時(shí)所陳述的,能在我心儀的行業(yè)與公司工作是一種額外的幸福與幸運(yùn),兩個(gè)月以來我在專業(yè)技能與為人處事方面都有了新的認(rèn)識。公司正處于發(fā)展的階段,在這個(gè)時(shí)候離開公司我感到非常無奈與歉意,但是因?yàn)閷W(xué)校開學(xué)在即,對于學(xué)生,學(xué)業(yè)一直都是首要任務(wù),所以現(xiàn)在我向公司提出辭職申請。

  我很遺憾不能再為公司的明天盡我的一份綿薄之力,同時(shí)也祝公司各項(xiàng)目順利推進(jìn)創(chuàng)造輝煌,祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

  此致

敬禮!

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

老師:

大家好!請?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意,并申請辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的原因,我覺得該為我3個(gè)月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號了。 截止到昨天的最后一班,我順利地完成了自己的職責(zé),并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然,這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,我的心依然深深地維系著圖書館。今后,圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影,我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好,能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。

  在此,我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作,并感激閱覽部老師3個(gè)月來對我的關(guān)懷與照顧?梢哉f,圖書館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助,使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來,并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館簡直就是我的衣食父母,這不僅是生活上的,還有學(xué)習(xí)上和精神上的。

  最后,無論多么不舍得,孩子長大了終究是要離開父母的,他必須學(xué)會獨(dú)立地面對生活。而我,也終究要學(xué)會面對離別。各位老師,可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了,你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期,但我卻在此時(shí)退出,為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn),一張張熟悉的面孔離開,圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級際替換,我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人。

  如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來什么不便的話,也只好敬請各位老師的原諒,我只能抱歉地說一聲老師辛苦了!,我會在心中一直感謝你們的,感謝你們在我的人生旅途中,送給了我那么多。我暫時(shí)無以為報(bào),只能祝福各位:好人一生平安!。

  此致

敬禮!

辭職人 :

xx年 xx月 xx日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

尊敬的勤工助學(xué)部:

  我是16級體科院新生,現(xiàn)就職于圖書館二樓東;仡櫾谶@里的一個(gè)多月的工作經(jīng)歷,對這有愛的大家庭我深感依依不舍。在這里大家彼此關(guān)心照顧,我在這里的每次工作都很充實(shí)忙碌,讓我感覺很滿足,在這里還讓我近距離的接觸到了各種的圖書。

  但是這一個(gè)多月來的工作經(jīng)歷,也讓我感到非常的困惑,在個(gè)人時(shí)間、個(gè)人愛好和個(gè)人休息的處理上,我感到越來越迷茫疲倦。一、時(shí)間我們體科院一周有36節(jié)課,今后還將有早晚自習(xí),所以感覺自己每天都在忙碌。我在圖書館勤工助學(xué)的同時(shí),還是學(xué)工處助理團(tuán)的成員。

  每到審各類獎學(xué)金的時(shí)候會特別的忙,而在圖書館勤助上班的時(shí)間基本都是我沒有課的寶貴空閑時(shí)間。還有的是在晚上的時(shí)間,我因此就基本沒有什么時(shí)間看書復(fù)習(xí)了。二、愛好開學(xué)出我報(bào)了輪滑社,其大部分時(shí)間都是晚上活動。但是現(xiàn)在圖書館要上班,已沒有時(shí)間參加活動。

  上星期我也從淮安把山地車騎到了南京,南師車協(xié)也邀請我入團(tuán)。騎行運(yùn)動是個(gè)非常耗體力的運(yùn)動,而車協(xié)的中長途騎行每個(gè)星期六日都有,所以以后的很難有時(shí)間和精力去圖書館上班。三、休息除了星期一、星期四晚7:00—9:00的班外,我還有星期六、日的1:00—3:00和2:00—3:00的班,特別是星期六、日這兩個(gè)班我上的很累。

  因?yàn)槌赃^午飯后就要去上班,沒有了時(shí)間去午休、調(diào)整,所以這一個(gè)月來,我每周都是在一種很疲倦很累的狀態(tài)下度過的。綜上,出于個(gè)人難以優(yōu)化的時(shí)間,高耗能的興趣愛好和寶貴的休息時(shí)間等多方面的綜合考慮,我不得不提出辭職的申請。

  按照慣例,辭職應(yīng)該提前一個(gè)月提出申請,如果可以,我懇請即日能批準(zhǔn)我的請求。因?yàn)槲乙押痛驋呓虒W(xué)樓的勤助做好了接洽工作。

  只要我過去就可以立即上班。因?yàn)樗麄兡沁叺墓ぷ鲿r(shí)間與我的學(xué)習(xí)娛樂時(shí)間較為吻合,沒有太大的沖突。若不能也沒有關(guān)系,我一定會盡心盡責(zé)將自己接下來期間的工作不打折扣的完成,等候組織的安排! 對于由此為勤助造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望勤助能考慮我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。最后預(yù)祝圖書館勤工助學(xué)越辦越好,開創(chuàng)出更美好的未來! 辭職人:xx

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  為鞏固和運(yùn)用所學(xué)過的理論知識,培理論聯(lián)系實(shí)際,養(yǎng)分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神,拓寬視野,增強(qiáng)自己對商業(yè)專業(yè)的進(jìn)一步了解,并培養(yǎng)營銷理念、管理經(jīng)驗(yàn)、勞動觀念,激發(fā)敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,在廣場店商品科進(jìn)行了為其個(gè)月的工作實(shí)習(xí)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、實(shí)習(xí)地基本情況

  本次實(shí)習(xí)單位廣場店是一家知名的(國有、合作、民營)企業(yè)。廣場店是由集團(tuán)股份有限公司投資經(jīng)營的大型地下購物超市。該公司是省商業(yè)集團(tuán)總公司直屬的大型現(xiàn)代化商業(yè)連鎖企業(yè)。自1996年開設(shè)第一家商場以來,現(xiàn)已擁有多家大型現(xiàn)代化商場、多家便民連鎖超市,營業(yè)面積近百萬平方米,經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)遍布省各地,經(jīng)營方式涉及現(xiàn)代百貨、大型購物中心、家居廣場、便民連鎖超市等多種業(yè)態(tài)。企業(yè)規(guī)模和效益一直穩(wěn)居當(dāng)?shù)亓闶蹣I(yè)的龍頭地位,20xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入多億元,連續(xù)多年位列“全國零售30強(qiáng)”企業(yè)。

  二、實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)

  此次實(shí)習(xí)的主要任務(wù):一是全面了解商業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理情況和規(guī)章制度,重點(diǎn)了解企業(yè)的經(jīng)營管理過程和營銷策略;較詳細(xì)深入的了解企業(yè)的進(jìn)貨、銷售、客戶開發(fā)與商品管理方面的知識和運(yùn)作過程。二是在商品管理專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所有的專業(yè)知識與實(shí)踐工作密切的結(jié)合,并能靈活應(yīng)用;對商品管理有一個(gè)感性的認(rèn)識并得到商品方面的管理、協(xié)調(diào)、銷售與進(jìn)貨方面的練習(xí),掌握一定的專業(yè)知識。通過深入了解商場商品管理過程中的上架、庫存控制、質(zhì)量控制以及商品管理文件、商品質(zhì)量文件等獲得組織與管理的初步知識。加強(qiáng)本人發(fā)現(xiàn)問題、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力,使自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力,均得到明顯的提升。三是積累和豐富社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、專業(yè)技能、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到商品管理員的角色轉(zhuǎn)變,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ),提高就業(yè)的競爭力。

  三、實(shí)習(xí)的主要過程

  由于廣場店為企業(yè),實(shí)力雄厚,成為市商業(yè)領(lǐng)域內(nèi)享有盛譽(yù)的一流大型商業(yè)企業(yè)。這次實(shí)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容的,任務(wù)重,整個(gè)過程重點(diǎn)是:

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場實(shí)習(xí)。我按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的區(qū)位進(jìn)行實(shí)習(xí),通過觀察、分析、計(jì)算以及向管理人員、營銷人員請教,跟隨科長對商場超市的日常檢查,檢查商品的質(zhì)量、物價(jià)、陳列等問題,圓滿的完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系,在對商場規(guī)定時(shí)間內(nèi)檢查的商品出現(xiàn)的問題,反饋商場負(fù)責(zé)人落實(shí)整改。跟隨科里人員一起接待政府職能部門,對商場物價(jià),質(zhì)量、陳列等問題進(jìn)行檢查;然后采取相應(yīng)的解決辦法。

 。ǘ├碚搶(shí)踐。在實(shí)習(xí)過程中,我結(jié)合所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行完美結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。尤其有針對性的進(jìn)行市場調(diào)研,進(jìn)行門店競爭店采價(jià)信息的分析,對重復(fù)商品、價(jià)格、品種陳列經(jīng)營動態(tài)進(jìn)行跟蹤。在商品科管理人員指導(dǎo)下,撰寫月度業(yè)績報(bào)告,分析月度報(bào)表,對每月的銷售業(yè)績數(shù)據(jù)情況進(jìn)行總結(jié)分析。

 。ㄈ⿲(shí)習(xí)小結(jié)。實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了物價(jià)質(zhì)量檢查方案、商品陳列豐滿度檢查標(biāo)準(zhǔn)文件,生鮮日配日常操作方案、商品保質(zhì)期管理規(guī)范、食品安全有關(guān)的法律法規(guī)等。商場檢查分為:日檢查、月普查、資信檢查,日檢查是每天對商品質(zhì)量、物價(jià)、陳列進(jìn)行檢查。月普查是月中月底集中商品科人員對超市各個(gè)商場進(jìn)行物價(jià)、質(zhì)量等進(jìn)行排查。資信檢查是每周一次進(jìn)行商場經(jīng)理、主管、柜組長對商場資信的檢查。在實(shí)習(xí)的過程中跟商品科同事參與了一次突擊檢查對“三全”粽子外包裝出現(xiàn)“一代粽師”標(biāo)識,它是涉嫌侵犯了別的廠家知識產(chǎn)權(quán)。為了有效的避免政府部門的檢查,商品科采取了相應(yīng)的措施,將注有“一代粽師”字樣標(biāo)識的粽子進(jìn)行全部下架;而且還對其他品牌的粽子外包裝標(biāo)識也進(jìn)行了排查。實(shí)習(xí)過程中我還跟隨商品科的同事參與了一次月普查,對超市的每個(gè)商場進(jìn)行了物價(jià)質(zhì)量的檢查。對商品出現(xiàn)的問題記錄下來,遇到不理解的問題向商品科的同事詢問;做到有問題必須要解決的態(tài)度。商品保質(zhì)期管理規(guī)范,臨快過期商品方面規(guī)定,分直供,非直供兩方面。直供商品的日期是到2/3警告,4/5則下架;非直供商品日期是到1/2做出警告,2/3則下架。因此,日常檢查中查出的商品臨近警告日期,應(yīng)該及時(shí)通知商場相關(guān)負(fù)責(zé)人員,給予采取下架相關(guān)的措施辦法。在這期間,商品科同事還教會我們怎樣做任務(wù)分解報(bào)表、月查擺,月匯總等知識。月度業(yè)績報(bào)告分為:商場經(jīng)營個(gè)分析、促銷活動分析、貨區(qū)及品類調(diào)整情況、生鮮日配自營銷售分析、下月經(jīng)營改善措施方案、主題指標(biāo)分析。市場調(diào)研分析分為:目標(biāo)競爭對手名單調(diào)查、價(jià)格指數(shù)商品調(diào)查、價(jià)格指數(shù)分析報(bào)告、促銷價(jià)格指數(shù)商品調(diào)查表、正常價(jià)格指數(shù)商品調(diào)查反饋表等等。

  四、實(shí)習(xí)的感想收獲

  這次實(shí)習(xí)使自己收獲很大,確實(shí)達(dá)到了預(yù)期效果。不僅體現(xiàn)在通過實(shí)習(xí)活動,使我了解了商場商品以及系統(tǒng)的現(xiàn)代營銷方式和先進(jìn)的管理過程,對廣場商品的管理與營銷有了感性認(rèn)識,并能得到商管專業(yè)方面的動腦動手機(jī)會,掌握了一定的經(jīng)營管理常識,深入了解了商品管理知識,深化了自己幾年來從課堂和書本上所學(xué)的相關(guān)知識,加強(qiáng)了本人理論聯(lián)系實(shí)際的意識。通過本次實(shí)習(xí),使在校所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴(kuò)大,增加自己的專業(yè)實(shí)際知識,為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ),進(jìn)一步提高自己運(yùn)用所學(xué)理論知識分析商管實(shí)際問題的能力。通過這次實(shí)習(xí),我還極大地感受到現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展迅猛之勢頭,進(jìn)而產(chǎn)生了學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新意識?偠灾,這次實(shí)習(xí)收獲巨大,意義深遠(yuǎn)。最為重要的是在實(shí)習(xí)結(jié)束后,明確了自己今后的專業(yè)發(fā)展與努力方向。

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