實(shí)習(xí)目的和意義總結(jié)范文
篇一：實(shí)習(xí)目的和意義總結(jié)
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
這次在河南二紡機(jī)股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個(gè)大型工廠的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也使我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，明白了完成一件“工程”所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作...
實(shí)習(xí)目的及意義
1、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深對(duì)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
3、開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。
4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)
不管是舊車還是新車，在使用一段時(shí)間后由于磨損老化等原因，就必須對(duì)汽車進(jìn)行保養(yǎng)，以保持和恢復(fù)汽車的技術(shù)性能，保證汽車具有良好的使用性和可靠性，延長(zhǎng)汽車的使用壽命。 五菱柳機(jī)《發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)規(guī)定》：車輛實(shí)際行駛里程2000～2500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第一次保養(yǎng)；車輛實(shí)際行駛7500±500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第二次保養(yǎng)；車輛在進(jìn)行第二次保養(yǎng)后，每間隔里程5000公里必須進(jìn)行1次例行保養(yǎng)。
�。ǘ┌l(fā)動(dòng)機(jī)常見故障
1、發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后易熄火。檢查防盜器，檢測(cè)點(diǎn)火系電火花是否太弱，空燃比是否正確及進(jìn)氣壓力大小。
2、發(fā)動(dòng)機(jī)工作，起動(dòng)機(jī)不工作。檢查火化塞，供油體統(tǒng)是否供油，燃油含水量，進(jìn)氣壓力，點(diǎn)火正時(shí)。
3、怠速時(shí)高時(shí)低。點(diǎn)火不良，空然比不正確，怠速調(diào)節(jié)閥電路有故障，進(jìn)氣有泄漏，檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)控制單元電壓及點(diǎn)火正時(shí)。
4、轉(zhuǎn)向有異響，前懸架平面軸承，球籠軸承，球籠軸承護(hù)套破損破損。
5、暴震。火化塞選用不正確，汽油辛烷值過(guò)低，缸內(nèi)集炭，點(diǎn)火正時(shí)。
6、倒檔響。倒檔主動(dòng)齒輪，惰輪損壞。
7、空調(diào)不制冷。空調(diào)冷凝器上異物灰塵過(guò)多，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，壓縮機(jī)傳動(dòng)帶離合器打滑，缺氟。
8、發(fā)動(dòng)機(jī)故障燈閃爍。一直亮?xí)r發(fā)動(dòng)機(jī)本身問(wèn)題，閃爍可能時(shí)燃油油品問(wèn)題。 實(shí)習(xí)心得
我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)，看到他們工作的辛勞，我就像看到了以后的自己一樣，心里異樣的沉重。但是既然選擇了這一行，我就會(huì)堅(jiān)持走下去，就像指導(dǎo)師傅告訴我的那樣：隨著時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，你總有一天會(huì)成為一塊搶手的金子。在以后的工作中，這次實(shí)習(xí)正是我們所需要的過(guò)渡期，在這里學(xué)到的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)將對(duì)以后的工作有著不小的作用。
篇二：畢業(yè)實(shí)習(xí)目的意義
報(bào)告摘要：實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的必要環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式，實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。
實(shí)習(xí)目的意義：這次實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步 經(jīng)過(guò)了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我們畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，增強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的能力，在運(yùn)用學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力 實(shí)習(xí)不必專業(yè)對(duì)口：對(duì)于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情�？裳巯�，“工作與專業(yè)不對(duì)口”也是大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀之一。在選擇實(shí)習(xí)工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執(zhí)著”專業(yè)的對(duì)口性，應(yīng)更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現(xiàn)短期內(nèi)頻繁跳槽的狀況。
為未來(lái)鋪路：據(jù)調(diào)查顯示，60%以上的應(yīng)屆生認(rèn)為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是才是實(shí)習(xí)的真正目的。他們希望從實(shí)習(xí)的工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)社會(huì)了解機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)作為學(xué)習(xí)與工作的緩沖，對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著重要的作用�？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并可以親身體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)工作的具體內(nèi)容，認(rèn)清自身距離職業(yè)化的差距。
盡管不少實(shí)習(xí)生對(duì)工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，實(shí)習(xí)更能便于他們找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計(jì)劃有針對(duì)性的實(shí)習(xí)，會(huì)幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續(xù)堅(jiān)持或者轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識(shí)積累之后,深知自己要有一個(gè)踏入社會(huì)，必須要進(jìn)行的實(shí)踐過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對(duì)與電氣工程及其自動(dòng)化化這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在實(shí)際應(yīng)用中上與書本理論知識(shí)有一定程度的差異,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好
篇三：實(shí)習(xí)目的和意義
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)專業(yè)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。
具體如下：
一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅(jiān)決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司；上班煲電話粥，三個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話費(fèi)漲了7000多塊錢；好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子，提出的建議都需要上千萬(wàn)的投資??
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
曾經(jīng)有公司做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。
而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國(guó)公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實(shí)習(xí)生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。
篇四：實(shí)習(xí)目的和意義
一、實(shí)習(xí)目的和意義
暑期實(shí)習(xí)直接參與了企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。暑期實(shí)習(xí)能極大的鍛煉自己拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。也提高了我們的實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最后，也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。是我們成功路上的指路明燈，更是我們走向勝利的奠基石。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
本次主要在甘肅省慶陽(yáng)市花之歌韓式燒烤實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)主要是1.在該餐飲店內(nèi)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，懂得其內(nèi)運(yùn)營(yíng)和運(yùn)作方式，以店長(zhǎng)的角度協(xié)調(diào)前廳以及后廚的關(guān)系。2.在客流量大時(shí)或者高峰期時(shí)協(xié)調(diào)餐廳與客人之間的關(guān)系。3.跟隨老店長(zhǎng)購(gòu)進(jìn)原材料，參與原材料的安置運(yùn)輸以及加工。4.簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)該店的客流量，估算該店的每日成本，以及人均消費(fèi)，每日凈利潤(rùn)評(píng)估其盈利能力。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20XX年7月15日——20XX年8月15日
四、實(shí)習(xí)單位和地點(diǎn)
單位地址：甘肅省—慶陽(yáng)市—西峰區(qū)—北大街麗晶百貨六樓
單位電話：139XX343386
五、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
西安花之歌餐飲集團(tuán)有限公司是一家專門經(jīng)營(yíng)時(shí)尚餐廳的餐飲企業(yè)。旗下有花之歌韓國(guó)燒烤店和綠舍中國(guó)菜館、泰式料理等品牌餐飲企業(yè)。該經(jīng)過(guò)五年的經(jīng)營(yíng)發(fā)展，形成了多家全國(guó)性直營(yíng)連鎖店，餐位數(shù)近上萬(wàn)，員工近千余人。目前在陜西省，甘肅省，廣東省等擁有二十多家分店。店面設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特、時(shí)尚、典雅、舒適、各項(xiàng)設(shè)施齊全，是用餐，宴請(qǐng)，生日及朋友聚會(huì)的理想場(chǎng)所。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)崗位
店長(zhǎng)
2、指導(dǎo)老師
馮小龍，岳龍
3、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容
20XX年7月15日—20XX年8月5日，主要熟悉店鋪環(huán)境，了解店鋪的各個(gè)人員以及店鋪的專業(yè)設(shè)備，簡(jiǎn)單參觀了店鋪的前廳，后廚以及其他部門。了解到該店鋪分為前廳服務(wù)部，后廚中國(guó)料理，韓國(guó)料理，西點(diǎn)料理，后勤五個(gè)部門。而且具體參與了其中幾個(gè)部門的具體工作，這段時(shí)間在該店鋪內(nèi)做過(guò)門迎，服務(wù)員，傳菜員，洗碗工，串肉員，后勤運(yùn)輸人員等職業(yè)。具體了解和參與了其店鋪的經(jīng)營(yíng)工作。
20XX年8月 5日—20XX年8月20日，在熟悉了店鋪的基本崗位和經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上，由老店長(zhǎng)帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)該店鋪的管理工作，主要是協(xié)調(diào)服務(wù)人員之間的關(guān)系，后廚人員之間的關(guān)系，以及該店鋪與顧客之間的關(guān)系。例如早晨9點(diǎn)開業(yè)后給服務(wù)人員開晨會(huì)，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，十點(diǎn)左右對(duì)運(yùn)輸來(lái)的食材進(jìn)行清點(diǎn)和登記配送，中午2點(diǎn)左右組織員工餐，并組織員工休息，4點(diǎn)員工休息完畢后為祛除疲勞對(duì)員工進(jìn)行精神勉勵(lì)。在晚間客流量高峰期時(shí)協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。
20XX年7月25日—20XX年8月5日，每天統(tǒng)計(jì)客流量，做客流量登記表，估算該店鋪成本以及營(yíng)業(yè)額，統(tǒng)計(jì)出該店鋪的主要消費(fèi)人群以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)計(jì)種種數(shù)據(jù)編制簡(jiǎn)單的企業(yè)經(jīng)營(yíng)評(píng)估表。
4、實(shí)習(xí)資料和總結(jié)
花之歌韓式燒烤一天經(jīng)營(yíng)時(shí)間如下
花之歌周末客流量統(tǒng)計(jì)（周六）20XX年8月2日
9:00—11:30 XX人 8桌（8女，6男）
11:30—XX:00 37人 XX桌（22女，15男）青年人群為主 XX:00—16:00 47人 24桌（24女，25男）青年人群為主 16:00—18:30 62人 22桌（35女，27男）情侶較多
18:30—21:30 151人 59桌（85女，66男）客流量大情侶和
家庭用餐較多
本日總計(jì)客流量311位客人
今日客流量大高峰，原因主要是七夕節(jié)加周末，情侶前來(lái)就餐頻繁，隨后則以家庭聚會(huì)人數(shù)較多，顧客選用菜品均以烤肉為主，青年人群消費(fèi)人群數(shù)量龐大，而其中又以女性居多，這和麗晶百貨女裝體系的成熟分不開關(guān)系，顧客對(duì)花之歌店的服務(wù)持滿意態(tài)度，對(duì)菜品的評(píng)價(jià)也較高，基本對(duì)花之歌點(diǎn)持滿意態(tài)度，而且顧客對(duì)于下次的消費(fèi)也有期許。
突出問(wèn)題只喲是客流量較大時(shí)，服務(wù)員效率不高，并且與顧客之間的互動(dòng)不是很好，主要原因在于服務(wù)員數(shù)量不足，七夕晚間客流量大高峰，即使機(jī)動(dòng)調(diào)動(dòng)了若干名服務(wù)人員也未見好轉(zhuǎn)。
花之歌店九天客流量統(tǒng)計(jì)及盈利能力估算
總計(jì)1726 / 9 = 191人
周內(nèi)： 1233 / 7 = 176人
周末： 493 / 2 = 246人
成本結(jié)算（每日）單位：元
房屋租金：25833 / 30 = 861.1
物業(yè)管理費(fèi)： 3967 / 30 = 132.23
凍庫(kù)租金： 2333 / 30 =77.76
員工宿舍租金 XX00 / 30 =33.33
水電費(fèi) 5295 / 30 = 176.5
店鋪管理費(fèi) 833 / 30 =27.76
人員工資：XX00
每日成本總計(jì)：861.1+132.23+77.76+33.33+176.5+27.76+XX00=3408
以人均消費(fèi)40元計(jì)算
則每日平均日營(yíng)業(yè)額 191 * 40 = 7640 7640—3408 =4232
周內(nèi)平均日營(yíng)業(yè)額 176 *40 =7040 7040—3408 =3632
周末平均日營(yíng)業(yè)額 246 *40 =9840 9840—3408 =6432
七、實(shí)習(xí)收獲與感想
大三最后的暑假不期而至，本著在實(shí)踐中磨礪自己，在實(shí)踐中尋找自己的不足，更在實(shí)踐中能成長(zhǎng)的心，我開始了在甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)北大街麗晶百貨六樓花之歌店的暑期實(shí)習(xí)，并深處其中，體味一下這份工作的酸甜苦辣。
在花之歌韓式燒烤進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我過(guò)了一個(gè)月左右最充實(shí)的一段日子，也是平生思考最多的日子，關(guān)于生活，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于感情，關(guān)于未來(lái)……期間，看到應(yīng)征餐廳的人絡(luò)繹不絕，但對(duì)于大學(xué)生卻有一個(gè)特殊的通道，就是工作半年就可以晉升為OJE（管理組），但相對(duì)而言那些非大學(xué)生可能就要等上兩年的時(shí)間，而初中畢業(yè)生是絕對(duì)沒(méi)有機(jī)會(huì)晉升，不管你的能力有多么好，這是花之歌的規(guī)定，這也是在應(yīng)征職業(yè)的`時(shí)候大學(xué)生與非大學(xué)生的一個(gè)區(qū)別。但相比在能力上，承受力上，大學(xué)生就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些在社會(huì)已經(jīng)沉浮過(guò)多年的人，在時(shí)間上就體現(xiàn)出來(lái)。雖然應(yīng)征的時(shí)候大學(xué)生有這樣一個(gè)特殊待遇，但卻沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持這似乎短暫的半年時(shí)間，因?yàn)楣苈方M的人需要熟悉餐廳的每一個(gè)站臺(tái)，從門迎，服務(wù)生，洗碗工慢慢學(xué)起，而他們必須比普通員工做得更好，每周六，管理組都要上每一個(gè)站臺(tái)做示范。這就是你頂著大學(xué)生這層光輝獲得的優(yōu)待，你必須證明——你是一個(gè)大學(xué)生。
對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，其實(shí)應(yīng)征的機(jī)會(huì)真的很多，但在于你有沒(méi)有能力把握，能把你作為一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)，相信這個(gè)社會(huì)的伯樂(lè)慧眼識(shí)英雄，畢竟人才就是他賺取金錢的籌碼。你如何才能讓自己在眾多商品中脫穎而出，讓用人單位毫不猶豫把你買走，就在于你是否有一個(gè)大學(xué)生的價(jià)值，你是否能為自己作為一個(gè)大學(xué)生增值。 但事實(shí)我看到的是，應(yīng)聘的大學(xué)生在工作能力還是待人處事并沒(méi)有更成熟，表現(xiàn)出來(lái)更多的是高傲，做事態(tài)度急需提高，甚至工作能力還不及那些在初中畢業(yè)生。而現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是，不管你的技能熟練程度有多強(qiáng)，人們還是會(huì)關(guān)注你的學(xué)歷，再來(lái)判定是否晉升你，你是否有晉升的價(jià)值，是否適合高職位的職業(yè)，是否具備那個(gè)能力成為領(lǐng)導(dǎo)。而這些是否一個(gè)大學(xué)生就具備了呢？
出來(lái)鍛煉一個(gè)月左右，我以一個(gè)大學(xué)生高傲的姿態(tài)，力求每一件事都比別人做得出色，但事實(shí)是，我一直沒(méi)有趕上那些讀書甚少的人，也許其中一部分的原因是我不夠努力。但我不得不承認(rèn)她們?cè)谀承┑胤酱_實(shí)比我強(qiáng)�？梢韵胂筮@樣的姿態(tài)，結(jié)果就是易受挫，失落，沉淪，因?yàn)橐粋�(gè)大學(xué)生的學(xué)歷并沒(méi)有讓他驕傲，反而成為他的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樽x過(guò)大學(xué)，抱著必須要擁有一份不錯(cuò)的工作，導(dǎo)致高不成低不就，輾轉(zhuǎn)于職業(yè)的應(yīng)聘中，只要是工資不錯(cuò)，應(yīng)征的大學(xué)生都首當(dāng)其沖，結(jié)局就是大學(xué)生常常舍棄自己原本讀的專業(yè)。但相比之下你擁有這個(gè)專業(yè)的知識(shí)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)不要，去碰那些你根本不知道模樣的職業(yè)，危險(xiǎn)度當(dāng)然很高。雖然我不敢否認(rèn)大學(xué)生不以自己的專業(yè)就職就是錯(cuò)誤的，但至少你在做這個(gè)選擇的時(shí)候不要盲目與工資的高低，要認(rèn)真思考是否它適合你，是否通過(guò)它你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，是否丟棄你在大學(xué)苦心研讀的四年的專業(yè)，是否你有能力去晉升這個(gè)你不熟悉的領(lǐng)域。
可讀大學(xué)的目的難道只是畢業(yè)以后能夠勝任一份理想的工作嗎，我否定，面對(duì)如今整個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，你如果只把自己的視野局限于自己的利益范圍，那樣你也只會(huì)被孤立在非常狹小的空間里。在一本書中這樣提到，大學(xué)生畢業(yè)后有兩種人，一種是人才，一種是人渣。但大部分的人會(huì)認(rèn)為我既不是人才也不是人渣。但事實(shí)是如果你介于期間，你將離人渣的程度不遠(yuǎn)。在如今價(jià)值多元化的時(shí)代，要遠(yuǎn)離人渣這個(gè)極端，你必須讓自己的思想更有深度。要做一個(gè)思想深刻的人，看有思想的書，將自己的思想植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，不要總偏離現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，沒(méi)有什么是你想象中那么簡(jiǎn)單，要知道它如何復(fù)雜，你除了通過(guò)實(shí)踐，更可以通過(guò)書籍的閱讀，讀與畢業(yè)求職沒(méi)有直接關(guān)系的書，關(guān)于哲學(xué)，政治，歷史，社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域的書籍，這些書籍并不能給你一種直接的工作技巧和專業(yè)技能，但它那能讓你更好的了解自己，了解社會(huì)。
擁擠在城市的風(fēng)景中，發(fā)現(xiàn)那種城市美確實(shí)是我所喜歡，我喜歡那種拼搏奮斗的感覺(jué)，喜歡從小事做起，一步一步壯大的美麗，我敢拼敢干，所以我更加堅(jiān)定了自己對(duì)未來(lái)事業(yè)的投入，我想早早磨練自己，鍛煉自己，爭(zhēng)取畢業(yè)前將自己打造成一個(gè)可用之才，一個(gè)能夠干事的人，思考想要成功你要具備什么，所以確定大四你要做怎樣的計(jì)劃，它讓我走得每一步路都很明確，邁得很堅(jiān)定。至少我要去創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)去證實(shí)創(chuàng)業(yè)是不是適合我，我還有什么不足，需要怎樣去補(bǔ)充自己，怎樣去豐富自己，這些滿滿寫入自己的大二計(jì)劃當(dāng)中。相信我的大二一定會(huì)有不同的精彩。有努力不一定會(huì)有好的結(jié)果，但不努力就肯定沒(méi)有結(jié)果，我相信，我確定。
篇五：實(shí)習(xí)的目的與意義
一、實(shí)習(xí)目的和意義
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
這次在河南二紡機(jī)股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個(gè)大型工廠的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也使我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，明白了完成一件“工程”所進(jìn)行的準(zhǔn)備工作及相關(guān)流程。同時(shí)通過(guò)運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行觀察，也鍛煉了提出、分析并解決問(wèn)題的能力。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)報(bào)告已接近了尾聲，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，感覺(jué)很充實(shí)。
本次實(shí)習(xí)給我影響最大的是，我的邏輯思維能力得到了很大的改善，設(shè)計(jì)本來(lái)就是一種很嚴(yán)密的學(xué)問(wèn)，它需要一個(gè)不斷反復(fù)不斷糾正不斷改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習(xí)，我第一次對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念有了更深層次的了解，同時(shí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
短暫的實(shí)習(xí)雖匆匆結(jié)束了，但通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我卻開闊了眼界，有了很多的感悟。實(shí)踐出真知的道理對(duì)于我有了更深的理解。理論是死的，實(shí)踐才是活的，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我看到書上的理論是如何應(yīng)用于實(shí)踐的，有了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，精細(xì)的加工程序，熟練的操作技巧，最后才有了紡織產(chǎn)品的高品質(zhì)，有了新飛冰箱的現(xiàn)代美�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知次事躬行�！闭f(shuō)的很有道理，在今后的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中我將把從書上學(xué)到的東西進(jìn)一步更好地用于指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中進(jìn)一步檢驗(yàn)和完善自己的理論體系，以便更好的服務(wù)于實(shí)踐。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)了最后一次實(shí)踐活動(dòng)，我和大家一樣都很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，盡我的全力學(xué)習(xí)我不懂的東西，以不枉此行。我基本達(dá)到了實(shí)習(xí)增長(zhǎng)見識(shí)、開闊眼界、聯(lián)系社會(huì)、了解實(shí)踐等目的，我深知實(shí)習(xí)的一個(gè)重要目的是為了做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中我會(huì)把在實(shí)習(xí)中學(xué)到的設(shè)計(jì)技巧、加工工藝、制造技術(shù)等用于我的設(shè)計(jì)上，更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
最后向所有給我們提供此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)的公司表示感謝，也向在實(shí)習(xí)過(guò)程中給予我指導(dǎo)和幫助的老師和同學(xué)表示衷心的感謝！
只有實(shí)習(xí)，你才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù)；只有實(shí)習(xí)，你才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位；只有實(shí)習(xí)，你才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正；只有實(shí)習(xí)，你才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟
性才會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣撸恢挥袑?shí)習(xí)，你才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí)、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可；只有實(shí)習(xí)，才能讓你對(duì)于老師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了形成自己主見的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟。所以說(shuō)實(shí)習(xí)有許多好處，這些不是虛無(wú)的，它是真實(shí)可體會(huì)到的，那么我們又何樂(lè)而不為呢？我們還有什么理由不去認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)習(xí)呢？
實(shí)踐目的：通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
一． 實(shí)踐時(shí)間：20XX年12月 – 20XX年8月 共九個(gè)月個(gè)月的實(shí)際工作時(shí)間。
二． 實(shí)踐過(guò)程：20XX年11月應(yīng)聘安徽酷貓信息技術(shù)有限公司Java程序員職位。 短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了3個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。 就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的―無(wú)形資產(chǎn)‖，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 ―兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書‖的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次公司實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的社會(huì)人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
【實(shí)習(xí)目的和意義總結(jié)范文】相關(guān)文章：
土木實(shí)習(xí)目的和意義范文09-29
文員實(shí)習(xí)目的和意義07-11
實(shí)習(xí)目的和意義范例06-27
頂崗實(shí)習(xí)目的和意義素材10-03
實(shí)習(xí)目的和意義通用模板10-03