會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)目的范本
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。下面搜集了會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)目的范本,以供參考!
會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)目的范本1
鞏固所學(xué)財(cái)務(wù)軟件操作的基本知識(shí);通過(guò)實(shí)習(xí),進(jìn)一步理解財(cái)務(wù)軟件的工作原理;熟練掌握用友財(cái)務(wù)軟件系統(tǒng)建賬、基礎(chǔ)檔案設(shè)置、總帳、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收(付)、報(bào)表等系統(tǒng)等模塊的基本操作知識(shí);掌握系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中的糾錯(cuò)處理知識(shí);提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決具體問(wèn)題的能力。
會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)目的范本2
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)對(duì)人才的需要情況,而且能使我們大學(xué)生在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。而實(shí)習(xí)又是對(duì)我們大學(xué)生的一種對(duì)專業(yè)知識(shí)檢驗(yàn)的活動(dòng),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),鍛煉了我們自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,使理論與實(shí)踐相融合,從而更廣泛的直接接觸社會(huì),了解社會(huì)的需要,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,將我們?nèi)诤系缴鐣?huì)中去,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)也縮短了我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的.思想與業(yè)務(wù)距離,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。同時(shí),為了提高我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的興趣和增強(qiáng)專業(yè)自豪感,因而實(shí)習(xí)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,為進(jìn)一步培養(yǎng)我們的組織性,紀(jì)律性,集體主義精神等優(yōu)良品德,更為勝任以后的工作打好基礎(chǔ),因而,這就是實(shí)習(xí)的目的。
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進(jìn)入大學(xué)兩年,對(duì)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)我已有了初步的認(rèn)識(shí)。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,對(duì)會(huì)計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去,作到學(xué)以至用所以我來(lái)到了北京文泰世紀(jì)科技有限公司濟(jì)南分公司實(shí)習(xí)。
我希望通過(guò)我的實(shí)習(xí)來(lái)增進(jìn)我的會(huì)計(jì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),以后工作之后能更好,更快的融入到工作中去。該公司主要從事計(jì)算機(jī)輔助制造軟件(CAD/CAM)開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán),包括多項(xiàng)軟件著作權(quán)、多項(xiàng)產(chǎn)品專利。
文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標(biāo)識(shí)、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標(biāo)是發(fā)展成為中國(guó)最大的計(jì)算機(jī)輔助標(biāo)識(shí)和制造軟件(CAS/CAM)的研發(fā)企業(yè),產(chǎn)品供應(yīng)中國(guó)和國(guó)際市場(chǎng)。
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社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn),其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去。
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會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對(duì)象,進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
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