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土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例

時(shí)間:2022-11-25 13:54:04 實(shí)習(xí)目的 我要投稿
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土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例

  土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的旨在提高畢業(yè)生的專業(yè)認(rèn)識和能力,調(diào)整學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的轉(zhuǎn)化,盡快融入工作環(huán)境的一次社會工作實(shí)踐。下面提供土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例,歡迎閱覽!

土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例

  土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例1

  實(shí)習(xí)目的

  1、通過實(shí)習(xí),對一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解;

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識;

  3、通過親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力,為將來參加工作打下基礎(chǔ);

  4、通過工作和勞動,了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

  5、了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。

  實(shí)習(xí)的意義

  土木工程是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè),對于土木工程的學(xué)習(xí),我們不僅要注意知識的積累,更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng),為了讓我們更好的'掌握知識,練習(xí)實(shí)際,學(xué)以致用,學(xué)校在今年暑假為我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)我付出了很多,也收獲了很多工程實(shí)際方面的知識,實(shí)習(xí)的生活不僅將以前在課本上學(xué)到的理論知識與現(xiàn)場實(shí)際聯(lián)系起來,而且也端正了我對理論知識學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過程中,我以XXXX股份有限公司為實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位,參與了工程施工管理工作,順利的完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例2

  實(shí)習(xí)的目的

  1. 通過認(rèn)識實(shí)習(xí)增強(qiáng)對建筑結(jié)構(gòu)的理解,使所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合。

  2. 理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識,并增加對這一行業(yè)的感性認(rèn)識。

  3. 通過親身參與,培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力、自主解決問題的能力。

  4. 通過觀察和親自操作,更好的印證所學(xué)知識,并且了解設(shè)計(jì)過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題。

  5. 了解我國目前施工的工藝和水平,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ) 。

  6. 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的.優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

  實(shí)習(xí)的要求

  熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,僅參與了施工過程的具體操作。

  實(shí)習(xí)期間要求做到:

  1、認(rèn)真按時(shí)完成老師所布置的任務(wù),仔細(xì)聽老師的講解;

  2、仔細(xì)觀察體會,虛心向施工監(jiān)理人員請教,認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)報(bào)告、心得、體會等;

  3、在實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真整理所得,提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;

  4、實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。

  土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例3

  目的:

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié),是對四年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié),也是使學(xué)生由學(xué)習(xí)生活向工作崗位過渡的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)習(xí)把所學(xué)的專業(yè)知識能與實(shí)際工程結(jié)合起來,能盡快適應(yīng)由學(xué)生到工程技術(shù)人員角色的轉(zhuǎn)化。為培養(yǎng)高級道橋工程技術(shù)人才奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  要求:

  1.實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,服從指導(dǎo)教師指導(dǎo),尊重現(xiàn)場的.技術(shù)人員,干部和工人。

  2.嚴(yán)格遵守工地一切規(guī)章制度、安全規(guī)程,切實(shí)注意人身安全。

  3.放下架子,虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員、工人師傅學(xué)習(xí),搞好關(guān)系。

  4.認(rèn)真收集資料,按日寫好實(shí)習(xí)日記。

  5.注意保密,不得丟失實(shí)習(xí)日記、圖紙和資料,畢業(yè)答辯結(jié)束時(shí)一律上交給教師。

  6.團(tuán)結(jié)、互助、愛護(hù)集體榮譽(yù)。實(shí)習(xí)因故少三分之一者,不給評定成績。

  7.必須服從帶隊(duì)老師安排,禁止私自外出。對違反紀(jì)律不服從指導(dǎo)教師指導(dǎo),造成不良影響者。指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí)。

  8.不能按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記和無故不參加考核者,按不合格處理。

  土木認(rèn)識實(shí)習(xí)目的示例4

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案中的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解土木工程主要建筑物的施工方法、主要施工機(jī)械設(shè)備及施工組織方法。生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和技術(shù)管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程和部分專業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入工程施工現(xiàn)場,認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取實(shí)踐知識,鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員)所布置的'各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為:

  1、通過實(shí)習(xí)了解工程構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等;豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識。

  2、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生對典型工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法。

  3、通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)了解工程企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式;對施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解。

  4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

  5、學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。

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