地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)目的
地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)是我該專業(yè)的同學(xué)人生中的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。下面帶來地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)目的，歡迎閱覽!
地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)目的(1)
地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過此次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。
野外考察實(shí)習(xí)使我們對地質(zhì)地貌學(xué)有一個感性直觀地認(rèn)識，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。
通過對各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋，并能做出合理的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。
地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)目的(2)
人文地理學(xué)從本質(zhì)上屬于人文社會科學(xué)，同時它也與自然科學(xué)有著密切的聯(lián)系，在討論人地關(guān)系的問題時，這一點(diǎn)體現(xiàn)得尤為明顯。地理學(xué)研究必須借助觀察與實(shí)踐，因此，僅僅以思辯和推理不能完全解決地理學(xué)問題，野外工作對于人文地理學(xué)就有著重要意義。
地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)目的(3)
大學(xué)人文地理野外實(shí)習(xí)的目的'分為三個層次：首先，印證課堂上學(xué)習(xí)的書本知識，鍛煉野外工作的基本能力;其次，收集第一手資料，為解釋人文現(xiàn)象的空間特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)人文地理規(guī)律做基礎(chǔ)工作;第三，發(fā)現(xiàn)新的問題，激發(fā)新的研究興趣點(diǎn)和科學(xué)探險精神。
地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)目的(4)
通過野外實(shí)習(xí)，(1)使學(xué)生在認(rèn)識當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)、地貌、土壤和植物等自然地理環(huán)境系統(tǒng)組成成份特征的過程中，將課堂所學(xué)專業(yè)理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來，相互應(yīng)證，鞏固所學(xué)知識，加深對有關(guān)專業(yè)理論的理解;(2)使學(xué)生在對當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憩F(xiàn)象形成和發(fā)展變化規(guī)律以及生產(chǎn)實(shí)踐意義的認(rèn)識、把握和探究中，提高自身對事物的分析綜合能力以及解決問題的能力;(3)使學(xué)生初步掌握一些野外自然地理研究的工作方法，為今后組織中學(xué)生地理課外活動或參加地理調(diào)查解決生產(chǎn)實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)。
地質(zhì)地貌認(rèn)識學(xué)實(shí)習(xí)目的(5)
實(shí)習(xí)目的 ：
(1) 深化與加強(qiáng)對工程地質(zhì)基本理論，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)土木工程地質(zhì)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)課程奠定感性知識基礎(chǔ)。
(2) 通過本課程的教學(xué)實(shí)習(xí)激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類土木工程建設(shè)存在密切的相互作用，協(xié)調(diào)關(guān)系的思想意
認(rèn)知實(shí)習(xí)要求：
(1) 對于與土木和交通建筑工程有密切關(guān)系的地址作用，地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深刻印象。
(2) 對于與土木工程和交通建筑工程的設(shè)計(jì)，施工有密切的工程地質(zhì)工作的內(nèi)容，過程與步驟有較清晰的感性認(rèn)識
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