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編導實習目的
編導實習目的是編導實習方向的指導，下面編導實習目的是小編為大家?guī)淼模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
模板一：編導實習目的
1、鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的'知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
模板二：編導實習目的
所謂畢業(yè)實習是學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的`能力，是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過畢業(yè)實習的過程，檢查學生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習機會，是從理論學習到實際應用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識，又能具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。
模板三：編導實習目的
畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄�、應用性人才有著十分重要的意義。通過深入基層單位，了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。
附：編導實習報告
為了了解廣播電視類節(jié)目、欄目和頻道的策劃、編導和制作流程。在電視節(jié)目的具體制作過程中，熟悉設計、協(xié)調的前期準備階段、組接、解說、字幕和特技合成的中期編輯階段以及后期檢查階段，對節(jié)目生產(chǎn)流程有一個清晰的、整體的認識，憑著自己對電視攝像和視頻編輯的熱愛，加上業(yè)余學習所得的一點基礎，我申請了到重慶電視臺的《食在中國》欄目實習，主要跟隨其欄目攝像部的成員外出拍攝，沒有拍攝任務時則主要向視頻編輯們學習視頻采編，以及觀看、學習最后的成片，以下是我的簡單實習總結。
在實習的這段時間中，我逐步地了解了像《食在中國》這樣一類美食欄目的制作過程：編導做好選題和文字工作并獲審成功之后，則外出拍攝(外出拍攝的人員一般包括編導、主持人、攝像師和劇務組成員)，拍攝完成之后則是采帶、整理、編輯及后期包裝，然后是監(jiān)制審片，審片通過后即可在電視上播出。
我共參與了《食在中國》欄目旗下的“旅食天下”、“美食偵探”和“健康年夜飯”等節(jié)目的外出拍攝。
去實習的前一周，除了可以聽到指導老師們細心的指導外，做的都是一些打雜類的活，但我還是感覺自己從中收獲了很多，比如，收、架三角架、新聞燈、麥克風等設備變得越來越熟練，還一定程度上學會了要如何去打燈、如何去用光，我收獲了!
并且，在這一階段中，我也了解了電視節(jié)目制作的臺前與幕后，細細觀察著編導如何去導演節(jié)目;主持人如何通過自己獨特的主持風格去充分展示節(jié)目的魅力與精彩;攝像師如何去取景、構圖，尋找或獨特或震撼的視角;劇務組的師傅又是如何謹慎小心地清理設備是否帶齊，兢兢業(yè)業(yè)的打燈、挑吊桿……我收獲了。
慢慢地，在隨行攝像師的指導下，我開始了其中一些節(jié)目的錄制、拍攝�！妒吃谥袊窓谀康呐臄z要很用心、很精細，一道菜品有時就要用從不同角度地運用推、拉、搖、移等多個鏡頭。為了讓最終呈現(xiàn)在觀眾面前的鏡頭能夠取得盡可能好的效果，有時一個鏡頭又要拍好幾次，因此，這可是相當?shù)乜简炄说哪托�。我收獲了!
在拍攝過程中，我才是真正的'體會到了會拍和“能”拍之間還是有很大關系的。調節(jié)白平衡、對焦、選景、構圖、臨場應變、畫面穩(wěn)定，一項又一項工作不僅要會，更重要的是得“熟”，因為在實際拍攝過程中，有一些精彩瞬間是不會在那里靜止地等待你的。況且，有的主持人或編導也不是那么有耐心等你慢慢的去調試。這些方面，雖然由于自己水平還很有限，做得很不好，但它卻可以指導我今后的攝像與后期制作的學習，讓我的學習目標更加明確，更有壓力，當然也就更有動力。我收獲了!
平時見電視里面的出鏡記者做現(xiàn)場采訪時，總是感覺挺簡單，挺隨意的，可是，當主持人把這一任務分配給我，讓我去嘗試做的時候，卻還是有一些特殊的感受。首先，并不是每一個采訪對象都會樂于接受你的采訪，和你合作，這時，就需要你自己懂得用不同的方法去跟不同的人溝通，隨機應變;其次，采訪的問題一定要精煉、簡短、清晰，必要時還是需要發(fā)揮一定的編導作用。還記得第一次拿起無線傳聲器采訪一家火鍋店的食客時，傳聲器在我的操控下顯得很不自然……但我還是收獲了!
在電視臺實習的每一天，都看到里面的哥哥、姐姐們整天忙碌著、學習著，photoshop、傳奇字幕、Edius、AE……看著他們整天用著這些軟件，又不斷地討論這些軟件的運用問題。攝像師也很拼命的學習后期制作軟件，就連劇務組的師傅們也不忘巧妙地抓住外出拍攝的零碎時間拿起攝像機，操作一下……從他們身上我再次看到了不斷學習的必要性和重要性，也激發(fā)了自己多學習、提高綜合技能的信心和決心。我收獲了!
在實習中的每一天，我都感覺自己進步著，收獲著……
實習中的所見所聞常常能夠激起我的所思所感，我想，這次實習經(jīng)歷必能使我今后的學習更有目的性和針對性，獲得更大的進步。
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