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認(rèn)識實習(xí)目的和要求（精選12篇）
實習(xí)一般包括大學(xué)里的學(xué)生的實習(xí)和公司里安排員工實習(xí)。企業(yè)的硬性要求往往會成為實習(xí)生被留用轉(zhuǎn)正的絆腳石。下面是小編整理的認(rèn)識實習(xí)目的和要求（精選12篇），歡迎大家分享。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇1
通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生熟悉房地產(chǎn)開發(fā)的基本程序和方法，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的'實際能力，同時畢業(yè)實習(xí)也有利于畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇。具體的實習(xí)任務(wù)如下：
1，訓(xùn)練學(xué)生掌握搜集整理房源，客源的基本程序和方法。
2，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)分析問題，研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。
3，讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的房地產(chǎn)交易相關(guān)的法律，如購房簽約相關(guān)的法律法規(guī)，住房抵押借款相關(guān)的法律法規(guī)，房地產(chǎn)稅費(fèi)相關(guān)規(guī)定等，熟悉房地產(chǎn)銷售代理，居間業(yè)務(wù)的操作要求情況。
4，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，不怕苦，不怕累的工作作風(fēng)。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇2
認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分。它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用；也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預(yù)演。
認(rèn)識實習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作，在實習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》，《地基與基礎(chǔ)》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程；在實習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場，認(rèn)真實習(xí)，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員）所布置的各項工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。其主要要求為：
1，通過實習(xí)了解建筑構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點；了解某些新建筑，新結(jié)構(gòu)，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。
2，通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。
3，通過現(xiàn)場實習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式；對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的'管理有所了解。
4，參加實際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
5，學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對土木工程施工質(zhì)量的過程控制有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標(biāo)準(zhǔn)。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇3
進(jìn)入大學(xué)兩年，對于會計的基礎(chǔ)知識我已有了初步的認(rèn)識。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運(yùn)用到實踐中去，作到學(xué)以至用所以我來到了北京文泰世紀(jì)科技有限公司濟(jì)南分公司實習(xí)。
我希望通過我的實習(xí)來增進(jìn)我的`會計實際經(jīng)驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機(jī)輔助制造軟件（CAD/CAM）開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)，包括多項軟件著作權(quán)、多項產(chǎn)品專利。
文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標(biāo)識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標(biāo)是發(fā)展成為中國最大的計算機(jī)輔助標(biāo)識和制造軟件（CAS/CAM）的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應(yīng)中國和國際市場。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇4
鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的'知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇5
一、實習(xí)的目的：
野外實習(xí)是植物學(xué)教學(xué)的一個不可缺少的組成部分。野外實習(xí)是掌握和鞏固課堂教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能的重要環(huán)節(jié)，同時也是增強(qiáng)學(xué)生對自然界生物的認(rèn)識、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和獨(dú)立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。在野外學(xué)習(xí)動植物自然資源的種群分布和分類知識，可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習(xí)性、生態(tài)及種類鑒別知識，同時培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，以及培養(yǎng)學(xué)生利用和開發(fā)自然資源的.興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認(rèn)識及環(huán)保意識均具有積極的作用。
二、實習(xí)要求和內(nèi)容：
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學(xué)習(xí)動植物標(biāo)本的采集、制作和分類鑒定方法，動植物野外實習(xí)中，主要的實習(xí)內(nèi)容以野外采集、分類鑒定和生態(tài)觀察為主，兼顧動植物標(biāo)本的制作。
1、植物標(biāo)本采集
學(xué)習(xí)植物標(biāo)本的采集方法。包括木本植物、草本植物，了解不同植物采集部位的不同要求以及不同的保存方法等。
2、植物標(biāo)本制作
學(xué)習(xí)干制臘葉標(biāo)本和浸制標(biāo)本的制作方法。包括：高等植物的標(biāo)本選取和典型部位的選取、整形，野外資料記錄、整理和標(biāo)本編號，干制過程；高等植物個體與器官標(biāo)本的浸制保存方法，微小植物體的取樣方法等。
3、植物的常規(guī)分類鑒定
學(xué)習(xí)利用肉眼和放大鏡、便攜式顯微鏡等工具，借助《植物志》和其他資料，觀察、分析標(biāo)本形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，對植物種類進(jìn)行準(zhǔn)確的鑒定。
4、后期整理
學(xué)習(xí)干制、浸制標(biāo)本的后期制作和微小裝片的制作方法，進(jìn)行分類學(xué)實習(xí)資料的整理。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇6
一、實習(xí)目的和要求
目的：學(xué)生通過實習(xí)，總結(jié)大學(xué)四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)情況及收獲；理論結(jié)合實際（各類實踐、實習(xí)）地對中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結(jié)其方法與體會；熟悉畢業(yè)論文的寫作方法與格式；規(guī)劃今后的'學(xué)習(xí)及工作前景；交流大學(xué)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及體會，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容與安排
1、實習(xí)時間：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結(jié)束，總共實習(xí)時間為4個星期。
2、實習(xí)過程安排：
（1）前兩周進(jìn)行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)。
�。�2）第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。
�。�4）由指導(dǎo)老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實習(xí)答辯。
3、實習(xí)內(nèi)容
�。�1）對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)的情況及收獲進(jìn)行總結(jié)；
�。�2）對師范生的技能進(jìn)行總結(jié)
了解當(dāng)前的教育形式；掌握說課的內(nèi)容形式及要求；掌握授課的內(nèi)容形式及要求；掌握擔(dān)任班主任工作要求及實踐方法。
�。�3）準(zhǔn)備畢業(yè)論文
明確畢業(yè)論文的寫作要求與進(jìn)度；完成畢業(yè)論文的開題報告。
�。�4）規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景
4、實習(xí)答辯：指導(dǎo)老師對畢業(yè)實習(xí)學(xué)生進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容的實習(xí)答辯。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇7
（一）實習(xí)目的
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在如下幾方面：
1、運(yùn)用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機(jī)組成部分，學(xué)生社會實踐雖然安排在一個完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有絕對獨(dú)立的意義。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作中，并從理論的高度對醫(yī)療的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
2、培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
�。ǘ⿲嵙�(xí)要求：
實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的`有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排給指定的老師，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從全局出發(fā)，了解醫(yī)療運(yùn)行的基本規(guī)律、病人的基本心態(tài)等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑深入，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇8
安排教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟，尤其是觀察、分析和解決問題的`實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：
1、運(yùn)用和檢驗教學(xué)成果。
運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建
議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)
2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。
對師范類專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。
通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇9
專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的'整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐能力。
2、通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。
3、通過實習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：
1、堅持每天做好實習(xí)日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。
5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程；學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。
6、實習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作能力和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇10
一、實習(xí)的主要內(nèi)容
1、煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)實習(xí)：熟悉煤礦從井下工作面到地面的整個生產(chǎn)系統(tǒng)，包括有關(guān)運(yùn)輸、提升、排水、供電、通風(fēng)等子系統(tǒng)的組成、設(shè)施和設(shè)備，收集設(shè)備的型號、性能及技術(shù)數(shù)據(jù)，分析評價其各子系統(tǒng)的合理性，對其存在的問題進(jìn)行解剖，并提出改進(jìn)措施。收集生產(chǎn)經(jīng)營費(fèi)用中的有關(guān)參數(shù)如運(yùn)輸費(fèi)用、維護(hù)費(fèi)用及經(jīng)濟(jì)部分的各項指標(biāo)等。樹立明確的礦井生產(chǎn)系統(tǒng)全貌。
2、實習(xí)以礦井開拓方式，采區(qū)巷道布置及回采工藝為主，了解其確定的因素和分析其存在的問題及改進(jìn)措施。
3、通過工藝勞動實習(xí)，學(xué)習(xí)工藝安排、勞動組織、生產(chǎn)管理及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。
1）回采工藝實習(xí)：根據(jù)具體礦井地質(zhì)條件及管理水平掌握確定采礦工藝的方法、勞動組織、生產(chǎn)管理，并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益分析。要收集設(shè)備類型、型號和性能等資料。
2）掘進(jìn)工藝實習(xí)：掌握掘進(jìn)工作面的設(shè)備類型、型號和性能，熟悉各種設(shè)備的'布置位置及其對掘進(jìn)工作的影響，掌握各工序之間配合關(guān)系及支護(hù)類型對地質(zhì)條件的適應(yīng)情況。
4、通風(fēng)與安全實習(xí)：熟悉測定風(fēng)量、瓦斯的方法，了解礦井通風(fēng)狀況，熟悉實際配風(fēng)方法及各工作地點所需風(fēng)量。加深瓦斯、煤塵、煤礦火災(zāi)、水災(zāi)、頂板等災(zāi)害的認(rèn)識，掌握礦井實際存在的自然災(zāi)害及其相應(yīng)的安全措施。
5、實習(xí)期，應(yīng)結(jié)合實習(xí)內(nèi)容閱讀圖紙、資料、操作手冊，根據(jù)實際條件和教學(xué)需要，邀請工程技術(shù)人員作技術(shù)報告或由老師組織現(xiàn)場教學(xué)。
6、參觀實習(xí)所在地區(qū)的其它施工現(xiàn)場，擴(kuò)大知識面，了解實習(xí)場地沒有的，又有特點的工程類型。
實習(xí)采用“聽取報告、座談、工藝勞動、參觀及資料收集”的方式。
二、實習(xí)要求
1．加強(qiáng)安全教育，處處、事事、時時講安全。實習(xí)安全，安全第一。
2．實習(xí)前必須認(rèn)真閱讀《畢業(yè)設(shè)計大綱》，明確設(shè)計要求及實習(xí)中必須收集的設(shè)計原始資料。
3．實習(xí)中必須認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)計劃，嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，自覺遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真填寫實習(xí)考核表。實習(xí)考核不及格者，必須重新實習(xí)，否則取消畢業(yè)設(shè)計資格。
4．認(rèn)真專心聽取各類報告、記好筆記，在勞動、參觀中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多問和多記。尤其是在采掘勞動中，要做到多動、親手干。
5．實習(xí)期間，要聘請礦方工程技術(shù)人員為實習(xí)指導(dǎo)人，要主動取得他們的幫助與指導(dǎo)。要尊重礦方人員，搞好團(tuán)結(jié)、友愛，做到文明實習(xí)。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇11
不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實習(xí)工作，有的則是為了從不斷更換的實習(xí)工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時間，讓自己躲在實習(xí)的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨(dú)立生活的現(xiàn)實。不管怎樣，頻繁的更換實習(xí)工作會和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。
（一）實習(xí)目的
1、鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的`理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識；
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
�。�二）實習(xí)要求
1、校內(nèi)實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從專業(yè)老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題；
2、校外實習(xí)期間遵守公司各項規(guī)章制度，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；
3、每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，及時撰寫實習(xí)日記。
認(rèn)識實習(xí)目的和要求 篇12
第一部分：實習(xí)目的
加深對會計及財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論知識的理解，掌握會計的基本核算方法，將所學(xué)用于實踐，在實踐中檢驗所學(xué)，不斷提高自身實際工作的技能。提升理財?shù)哪芰�，獲得寶貴的實際操作經(jīng)驗。進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)自身工作的責(zé)任感、使命感。
第二部分：實習(xí)準(zhǔn)備
1、銀行實習(xí)不同于在企業(yè)實習(xí)，所以實習(xí)前特地到網(wǎng)上了解了下實習(xí)單位的工作性質(zhì)。建設(shè)銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。
2、來到銀行第一件事情是了解單位里相應(yīng)的會計制度和財務(wù)準(zhǔn)則和單位的主要工作職責(zé)。這些與企業(yè)的.制度相似。
3、另外，對單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、財會人員的崗位設(shè)置、工作職責(zé)分工等等也有了初步了解。建行在財務(wù)方面細(xì)分了很多的部門，有會計部，計劃財務(wù)部，審計部，資金結(jié)算部，個人金融部等。在各個部門中，財會人員的崗位分別設(shè)置有財務(wù)核算，支付核算，外匯管理，督導(dǎo)管理，現(xiàn)金出納等。
第三部分：實習(xí)要求
實習(xí)單位的賬務(wù)是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對會計電算化有一定的要求。通過學(xué)習(xí)，掌握電算化的工作過程。并且要求嚴(yán)格遵循會計職業(yè)道德，具備一定的會計專業(yè)知識和技能。
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