2016中學生學雷鋒事跡材料
中學生要用真誠年輕的心,像雷鋒一樣無私忘我的奉獻,以下是兩篇關于中學生學雷鋒事跡材料,供大家參考,希望可以幫助到大家。
中學生學雷鋒事跡材料(一)
他叫XX,現(xiàn)在XX市第三初級中學三年一班學習,任班級的學習委員、校學生會學習部長一職,是一名德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
小學畢業(yè)時,他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。
XXXX年X月,XX同學以優(yōu)異的成績升入市三中,將近三年的學習生活中,練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐,?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎上,他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,連續(xù)被評為校“好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等,成為三中學生里面頂呱呱的人物。
作為一名中學生,他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病,身體素質(zhì)不好,初一的一次體育測試中成績遙遙落后,于是他暗下決心堅持體育鍛煉,他發(fā)動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組,在他的帶領下,在體育老師的熱心指導下,每天下午放學后,學校操場上都閃現(xiàn)出訓練小組幾名同學的`身影。付出就有回報,長期的堅持不懈使他的身體素質(zhì)有了很大增強,他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科,語文基礎較差,為了提高語文成績,在語文老師的指導和幫助下,他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣,日記字數(shù)不斷增加,由每學期的一本增為三本,日記內(nèi)容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說……在日記中,他還堅持不斷的總結(jié)學習和生活經(jīng)驗,不斷自我激勵并自我反省,思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍。經(jīng)過努力,他的語文單科成績一直在年組中居優(yōu),一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的學習委員,他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理,對于班內(nèi)的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落,常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后,經(jīng)常給他幫助和鼓勵,替他分擔內(nèi)心苦悶和煩惱,這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖,發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。生活中,他一直很簡樸,但每次為貧困生和和災區(qū)兒童捐物捐款,他都慷慨解囊、捐得最多。
他的業(yè)余愛好廣泛。足球、籃球場上經(jīng)?吹剿纳碛。象棋、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍,豐富知識儲存量,是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學,都是他涉獵的對象,還和同學們一起探究過《孫子兵法》,有些內(nèi)容他可以背誦下來。
他不僅在學習方面積極刻苦,而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。
曾獲得全國初中數(shù)學競賽貳等獎;XX市數(shù)學競賽二等獎;獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎,XX省銀獎。制作學具《雙受精示意圖》,獲得XX市教育科技節(jié)二等獎?萍颊撐墨@得XX市三等獎;在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。
如今,XX同學正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,書畫著一張多彩的人生畫圖。
中學生學雷鋒事跡材料(二)
XX,今年十歲,是XX縣XX學校XX年級二班一位品學兼優(yōu)的學生。
自從一年級起,XX同學就從課堂上、課外書上及電視上了解了許多關于雷鋒的故事,學會了唱雷鋒歌曲,并且決心時時、處處以雷鋒叔叔為榜樣,做一個真正少先隊員。
她學習刻苦認真,從不遲到早退。XXXX年冬天,她的腳不小心扭傷了,仍然堅持上學,從沒有缺過一節(jié)課。課堂上,她總是思維活躍,發(fā)言積極,各科成績都是優(yōu),深受老師和同學們的喜歡。
她是老師的得力小助手,責任心強,組織能力強。她擔任體育委員近兩年,每次體育活動她都表現(xiàn)的特別出色。去年新學的“弟子規(guī)操”動作難度大,XX同學不但上課認真聽講,用心體會,還在家通過電腦學習,很快掌握了要領,每次上體育課她都幫助同學學習動作,功夫不負有心人,在年終比賽時,我們班取得了第一名的好成績。班上有同學不會的題目,問到她,她總是盡自已所能給同學講解。她說:“自已學好,再幫助同學,既減輕了老師的負擔,自已也能從中得到很多快樂!”課外活動課時,她還擔當小老師,幫助老師維持秩序做課間操。他經(jīng)常幫助同學值日,如擦窗戶、抹課桌,掃地、擦黑板??在校園里,看到別人扔下的紙屑,她總會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里,她把每一件事都做得認真仔細。
XX還是一個特別善良的同學。平時,若遇同學的學用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,看見同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家;每次看到街上那些乞討者,她都會盡自已的能力幫助那些人,遞上一些零錢和零食;在公共汽車上,她總是主動給一些老人讓座,受到了車上乘客的稱贊;在公園里玩,看到小朋友摔倒了,她會跑去扶起來;拾到錢或物,她會毫不猶豫地交給老師;XX發(fā)生了XX,XX把自已儲蓄罐的零錢X元全部捐了出來,希望能為災區(qū)人民度過難關盡自己的一分力。
她就是這么熱情!這么富有愛心!她時時、處處以雷鋒為榜樣,是一位雷鋒式的好少年!
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