關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料
周xx,男，漢族，現(xiàn)就讀于xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工工程系道路與橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)。該生思想端正，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)，各方面都起著帶頭作用，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
思想上，大學(xué)三年他積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，樹(shù)立了良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和科學(xué)的發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并且努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，并自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，不斷提高自身政治修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還關(guān)注國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的會(huì)議精神，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，作為自身行動(dòng)的準(zhǔn)則，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨，并積極向黨組織靠攏，.該生于2009年11月向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在2014年10月被選為入黨積極分子，并參加了學(xué)院黨校第二十四期黨校班的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，并積極參加了黨校組織的各種活動(dòng)，如義務(wù)打掃校園、征文比賽、文明監(jiān)督崗等活動(dòng)，由于表現(xiàn)優(yōu)秀且卓有成效，被評(píng)為第二十四期黨校培訓(xùn)"優(yōu)秀學(xué)員",在以我身邊的共產(chǎn)黨為主題的征文比賽中榮獲"二等獎(jiǎng)".并于2015年12月被確定為土木工程系黨員發(fā)展對(duì)象，相信以他求真進(jìn)取的態(tài)度及不斷的努力，會(huì)成為一名合格的黨員，一名優(yōu)秀的黨員。
工作上，該生自大二擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記以來(lái)，始終堅(jiān)持"貢獻(xiàn)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)"的宗旨，保持"誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)"的工作作風(fēng)。對(duì)于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交代的工作，都能夠盡心盡力并快速的完成，在班級(jí)入黨積極分子、團(tuán)委推優(yōu)方面，始終按照"公平、公正、公開(kāi)"的原則，根據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況向輔導(dǎo)員匯報(bào)并協(xié)商。平時(shí)能夠關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)向，并及時(shí)向老師匯報(bào)，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，能夠積極組織班級(jí)干部進(jìn)行班風(fēng)整治，給班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，一直以來(lái)團(tuán)內(nèi)思想政治工作穩(wěn)定。對(duì)于班上的活動(dòng)，不管是校內(nèi)還是校外，都用心去付出努力，用心去組織，他所帶領(lǐng)的團(tuán)支部堅(jiān)持"活動(dòng)拉近距離，活動(dòng)豐富生活，活動(dòng)提升思想"的主旨，聽(tīng)從大家意愿，開(kāi)展符合大眾而有意義的活動(dòng)，一直以來(lái)班級(jí)氛圍良好，同學(xué)們參與各種活動(dòng)的積極性也比較高，團(tuán)內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。瑣碎繁忙的班級(jí)管理工作鍛煉了他的組織管理能力，培養(yǎng)了他腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思維方式，同時(shí)他對(duì)班級(jí)工作作出的努力及其務(wù)實(shí)的工作態(tài)度也得到了同學(xué)及老師們的肯定。該生被評(píng)為2014—2015年度五四表彰"優(yōu)秀團(tuán)干".該生充分利用課余時(shí)間積極鍛煉自己，于2014年在學(xué)院圖書(shū)館擔(dān)任了一年的助管員，服務(wù)學(xué)校，方便同學(xué)，既加強(qiáng)了與同學(xué)老師之間的溝通，又使他自己從中學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)。在圖書(shū)館工作的一年，他能夠按時(shí)到崗、忠于職守，誠(chéng)懇的工作態(tài)度和熱心服務(wù)的精神，感動(dòng)了每一位閱讀的同學(xué)，也因此被評(píng)為學(xué)院圖書(shū)館2014年度"優(yōu)秀助管員".
學(xué)習(xí)上，該生自入學(xué)開(kāi)始就保持謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)定的理想信念加上滿腔的熱情，成為他實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的無(wú)窮動(dòng)力。課堂上他總是坐在教室的最前面全神貫注地聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取把課堂效率提到最高。課下他及時(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，找出自己存在的問(wèn)題，并帶著問(wèn)題去聽(tīng)課和學(xué)習(xí)，對(duì)于重點(diǎn)，難點(diǎn)能夠及時(shí)的向老師、同學(xué)請(qǐng)教，當(dāng)堂解決，這樣新舊知識(shí)合理地聯(lián)系起來(lái)，形成緊密的知識(shí)網(wǎng)。對(duì)于各學(xué)科的課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)訓(xùn)能夠主動(dòng)的擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，盡心盡力把該組成員帶領(lǐng)好，及時(shí)的解決組內(nèi)成員遇到的難題，盡量使大家都能從中有所收獲，同時(shí)也鍛煉了他的組織能力和協(xié)調(diào)能力，在他的帶領(lǐng)下，小組活動(dòng)每次都取得優(yōu)秀等級(jí)，也得到了專(zhuān)業(yè)老師們的一致認(rèn)可。大一期間，由于各科綜合成績(jī)名列全班首位，思想考評(píng)成績(jī)一直位居全班前茅，被評(píng)為了班級(jí)年度考核"一等獎(jiǎng)"、大一"國(guó)家一等助學(xué)金"、2009年至2014年度"國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金".到了大二，是專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)比較重要的一年，專(zhuān)科課程明顯增多，且專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，課程難度加大的情下，他不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，本著"一步一個(gè)腳印"的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。他能夠經(jīng)常利用空余時(shí)間到圖書(shū)館進(jìn)行溫習(xí)、進(jìn)修，同時(shí)也帶動(dòng)了班上的氣氛，也因此，班上積極學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)增多了，從而班上的整體綜合成績(jī)一直名列同專(zhuān)業(yè)班級(jí)首位。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也不忘記對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，課余利用圖書(shū)館的豐富資源，涉獵各方面有用的知識(shí)，從而相對(duì)的增大了他的見(jiàn)識(shí)，特別是對(duì)計(jì)算機(jī)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，原來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的他，利用課余時(shí)間從圖書(shū)館借來(lái)相關(guān)的范本，自己慢慢捉摸學(xué)習(xí)，在計(jì)算機(jī)考試中，以95.5分的成績(jī)位居全班第一，同時(shí)熟練的掌握了工程必用軟件CAD、緯地、Project、及其辦公軟件等，能夠更快更好完成各專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)計(jì)，時(shí)常被專(zhuān)業(yè)老師委以重任。正是由于他這種勤奮好學(xué)、勇于探索的精神，一年下來(lái)，使他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷完善，專(zhuān)業(yè)理論水平和綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。相繼獲得了高級(jí)CAD證、測(cè)量證、省計(jì)算機(jī)證、公路水運(yùn)試驗(yàn)檢測(cè)員證等證書(shū)。同時(shí)大二的各科綜合成績(jī)排名一直位居全班第一，被評(píng)為學(xué)院2014—2015年度"三好學(xué)生"、2014—2015年度"國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金".
生活上，該生艱苦樸素，勤儉節(jié)約，與老師、同學(xué)關(guān)系融洽。他還經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，為同學(xué)提供和諧的生活空間，所以一直以來(lái)與同學(xué)關(guān)系非常融洽，在班級(jí)管理上起到了很大的作用。對(duì)于教室、寢室的衛(wèi)生，該生始終能夠以身作則、主動(dòng)承擔(dān)衛(wèi)生任務(wù)，并盡自己最大努力把它做好，他所在的寢室每月都被評(píng)為學(xué)校"文明寢室",并且在2015年三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中，他所在的寢室被評(píng)為土木工程系三月學(xué)雷鋒"標(biāo)兵寢室".該生家庭狀況雖然比較貧困，但是他一直沒(méi)有自卑過(guò)，他認(rèn)為"貧窮并不是獲得別人同情的基礎(chǔ)，而是成為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力。"所以在生活方面遇到重大挫折時(shí)，依然樂(lè)觀的對(duì)待生活，他深信沒(méi)有過(guò)不了的坎，沒(méi)有腳走不過(guò)的路，他這種自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)奮斗、敢于拼搏的精神和百折不撓的韌勁，也值得當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)。
在學(xué)校期間，他能夠在不影響學(xué)習(xí)的同時(shí)，課余時(shí)間在校外兼職鍛煉來(lái)維持自己的生活費(fèi)用，這樣既減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，又為他日后深入社會(huì)打下了一定的基礎(chǔ)。
活動(dòng)上，該生自始至終盡可能地抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與學(xué)院、系部、班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)。系部的辯論賽、助理輔導(dǎo)員競(jìng)職演講、學(xué)院的每年舉辦的校運(yùn)會(huì)，都能看到他的身影，他這種勇于嘗試、勇敢拼搏、稅意進(jìn)取的精神，值得每一位同齡人學(xué)習(xí)。對(duì)于班級(jí)活動(dòng)，他能夠積極組織，并且積極參加社會(huì)調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)，曾先后參與了2014年學(xué)院的招生活動(dòng)和道路與橋梁專(zhuān)業(yè)的調(diào)查報(bào)告，取得良好的效果，得到老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
進(jìn)入xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三年，給了周蘿芳同學(xué)許多鍛煉的機(jī)會(huì)，從實(shí)踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，與剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)相比，今天的他更能沉著、冷靜地面對(duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。他很珍惜這來(lái)之不易的大學(xué)機(jī)會(huì)，除了努力學(xué)習(xí)之外，還從各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使自己能從德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。良好的人品與性格是一個(gè)優(yōu)秀人才所必備的條件，在時(shí)代和環(huán)境的不斷改變中，他逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀，機(jī)會(huì)均等的把握和才干是獲得成功的關(guān)鍵。信心在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)給予他希望;恒心使他即使在挫敗時(shí)亦能堅(jiān)持理想;決心則是他克服苦難不斷前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。在過(guò)去的三年中，他一步一個(gè)腳印地發(fā)展自我，提高自我，正是由于思想、學(xué)習(xí)、工作各方面的突出成績(jī)使他成長(zhǎng)為一個(gè)受到廣大師生交口稱(chēng)贊的優(yōu)秀學(xué)生。在各個(gè)方面取得的成績(jī)，都會(huì)成為明天前進(jìn)的動(dòng)力，天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，在頑強(qiáng)的信念和積極向上的精神驅(qū)使下，他取得了驕人的成績(jī)，他堅(jiān)信艱苦磨礪是造就人才的良好環(huán)境，榮譽(yù)贊美是促使前進(jìn)的馬達(dá)，在他身上，體現(xiàn)出來(lái)的正是當(dāng)代莘莘學(xué)子的英姿和風(fēng)采。
總之，該生在大學(xué)三年中從未驕傲自滿，珍視在奮斗中得到的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。正是這些，使他得以健康地成長(zhǎng)，不斷地成熟，從而走向成功。
"保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"他正以最嶄新的面貌，最積極的態(tài)度，最踏實(shí)的作風(fēng)踏浪起航!
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