小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀班主任事跡材料
許萍,教齡五年,班主任工作五年,F(xiàn)擔(dān)任蘇錦一小四(1)班班主任。她能始終以飽滿的熱情和一顆對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)的心對(duì)待自己的班主任工作,對(duì)待自己班上的每一位學(xué)生。“無(wú)私關(guān)愛(ài),科學(xué)管理,”是她歷年來(lái)班主任工作的宗旨。
要做一名學(xué)生喜歡,家長(zhǎng)歡迎的班主任,必須有一顆發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生的心。并要讓每個(gè)學(xué)生感受到班主任對(duì)他們的愛(ài)。四(1)班有兩位分別叫黃蓉和姚婷的女孩,智力有明顯缺陷,學(xué)習(xí)能力極差,考試分?jǐn)?shù)只能得個(gè)位數(shù)。因此一直以來(lái),班上同學(xué)都從來(lái)看不起她們,還一直嘲笑她們。去年接班了解到這一情況后。許老師做了認(rèn)真分析,努力尋找對(duì)策。經(jīng)過(guò)一次次不厭其煩地個(gè)別指導(dǎo),許老師發(fā)現(xiàn)盡管她倆學(xué)習(xí)都很努力,但的確由于先天因素,這兩個(gè)女孩無(wú)法跟上正常孩子的學(xué)習(xí)水平這是不可改變的事實(shí)。“就這樣放棄她們了嗎”許老師并沒(méi)有這樣做。她認(rèn)為,兩個(gè)女孩學(xué)習(xí)上無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷,不等于她們心靈也有缺陷。她們也有自己的人格和思想,她們比其他孩子更渴望關(guān)愛(ài)。許老師針對(duì)這一情況,在班里開(kāi)展了“一個(gè)都不能少”的班會(huì)。通過(guò)這一活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注班上的弱勢(shì)群體,同學(xué)不歧視,老師不放棄。班主任帶頭關(guān)心那兩個(gè)女孩,慢慢地,班上嘲笑兩人的情況不見(jiàn)了,更多的同學(xué)會(huì)下課主動(dòng)找她們玩。黃蓉和姚婷兩人臉上的笑容一天比一天燦爛了。作為班主任,這樣的活動(dòng)不僅使黃蓉和姚婷感受到了身邊的愛(ài),更讓其他同學(xué)學(xué)會(huì)了播灑愛(ài),奉獻(xiàn)愛(ài)。除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)外,還要更加關(guān)注學(xué)生的人格健康和心理健康。這一點(diǎn),許老師做到了。
身為班主任,對(duì)學(xué)生的愛(ài)和教育,往往表現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴的處理上。每天早讀時(shí)間,許老師總會(huì)早早來(lái)到教室。一方面查看他們認(rèn)真早讀的情況。另一方面她會(huì)仔細(xì)的觀察一下每一個(gè)學(xué)生。誰(shuí)今天身體不好,就趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)接回去休息或醫(yī)治。誰(shuí)今天情緒不對(duì),許老師一定會(huì)抽時(shí)間悄悄地把他叫到身邊談心,了解緣由,幫他找到癥結(jié),使他盡快恢復(fù)快樂(lè)的狀態(tài)。在班上,不論是對(duì)待優(yōu)等生,中等生還是學(xué)困生,許老師對(duì)他們總是一視同仁的。對(duì)待優(yōu)等生,時(shí)時(shí)給他們潑潑冷水,讓他們戒驕戒躁。對(duì)中等生,更多一份關(guān)注,給他們充分展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)困生,給予更多手把手的幫助。當(dāng)然除了班主任的一雙大手,還有全班同學(xué)的小手,讓他們感受班級(jí)的溫暖,找準(zhǔn)目標(biāo),迎頭趕上。
作為新時(shí)代的班主任。許老師在奉獻(xiàn)愛(ài)心的.同時(shí),更注重科學(xué)有方法的管理班級(jí)。一方面親自狠抓班級(jí)常規(guī)管理,從小處入手,培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。通過(guò)多種多樣的方法提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),多渠道提高行為習(xí)慣的養(yǎng)成。除了親自抓之外,另一方面我還充分讓學(xué)生做班級(jí)的主人。給他們一切機(jī)會(huì)提高他們的自我管理能力。幾個(gè)班干部在她的培養(yǎng)下,無(wú)論是獨(dú)立辦事還是合作辦事能力都越來(lái)越強(qiáng)。在培養(yǎng)得力助手的同時(shí),許老師還給予班上每一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們每個(gè)人積極參與班級(jí)監(jiān)督和管理。班上一位叫陸天怡的女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)并不算好。但非常熱心為班級(jí)做事。于是許老師封了她個(gè)“衛(wèi)生小督察”的職務(wù)。負(fù)責(zé)每天早晨檢查監(jiān)督整改班級(jí)衛(wèi)生。她每天都早早來(lái)到學(xué)校,工作極其負(fù)責(zé),沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。得到了老師同學(xué)的肯定。許老師對(duì)她說(shuō):“你衛(wèi)生督察工作能做的那么細(xì)致認(rèn)真,你學(xué)習(xí)上若能帶著這股勁,不來(lái)半點(diǎn)馬虎,相信你的學(xué)習(xí)也一定會(huì)很出色的。聽(tīng)了這話,陸天怡深受鼓舞,學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步。本學(xué)期還被評(píng)為大會(huì)表?yè)P(yáng)。
班主任工作是細(xì)碎而繁雜的,班主任工作是一份良心工作,憑的是一顆無(wú)悔的愛(ài)心。班主任工作又是一份極其講究藝術(shù)的工作。需要科學(xué)有方法的巧干。許老師的班主任工作盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大成績(jī),但她相信,將班主任工作實(shí)實(shí)在在落實(shí)在平時(shí)的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)中,學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)對(duì)她失望的!
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