師德師風(fēng)標兵事跡材料
我叫 ,參加工作十二年來,一直在 任教。
從教的這些年里,與學(xué)生的相處中,發(fā)生的故事可謂舉不勝舉。
這件事,是發(fā)生在六年前的事。當(dāng)時我剛帶數(shù)學(xué),班里有幾個孩子天天沒作業(yè),家長也不關(guān)心,我心里非常著急。在猶豫不決的時候,我就請教以前我的老師,他告訴我說,使每個人都合格,是我們的理想和愿望,但不是我們的能力。所以,對個別極差生的放棄,也是情有可原的。于是,在摸清了兩名差生后,依照老師的所言,放棄了他們。
依舊清晰地記得,當(dāng)我對他們的作業(yè)只有一個一個字(差)的評價時,當(dāng)我觸到他們的目光時,我的靈魂都有些顫動。作為教師,作為熱愛教育、關(guān)愛孩子的教師來說,我不能放任自己的行為。于是我決定,針對自己的做法,請大約有十幾位同學(xué)在一起進行討論。該不該放棄?我將自己的問題,拋給了我關(guān)愛的學(xué)生,他們分為正反兩方進行辯論。一些成績優(yōu)異的學(xué)生說:應(yīng)該放棄,在他們身上投放精力沒有成效;另一些成績一般,但頭腦活躍的學(xué)生說:不能放棄,還說了一句到現(xiàn)在我都不能忘記的'話:如果你付出了一百米的汗水,僅僅有一厘米的回應(yīng),你就不能夠放棄。那次討論后,那群孩子的語句,引發(fā)了我做教師的最初的原則:不要輕言放棄學(xué)生。學(xué)生都有一份被愛的渴望,只要你真誠的付出了一百米的汗水,如春風(fēng)化雨一樣去滋潤,相信絕不會只有一厘米的回應(yīng)。
自參加工作以來,一直擔(dān)任一二年級的教學(xué)工作,由于種種原因,去年擔(dān)任了五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這對我來說是個巨大的挑戰(zhàn),因為我從沒擔(dān)任過高年級的教學(xué)工作,何況又是兩個班,并且還擔(dān)任班主任。勝任這項工作,困難重重。我一方面抓緊一切時間鉆研業(yè)務(wù),盡快適應(yīng)五年級兩個班的教學(xué)工作,一方面還要抓班級管理工作。
眾所周知,我們這個班是全校,甚至全鄉(xiāng)有名的“差班”,成績非常不好。這個班的學(xué)生感覺反正學(xué)不會,干脆就破罐子破摔。而另外一個班的孩子則異;钴S,每天上課前,我都要提前針對兩個班的不同特點,因材施教,以達到最佳效果。經(jīng)過一段施教對兩個班采取的不同的教學(xué)方法后,“差班”的學(xué)習(xí)氣氛逐漸濃厚起來,學(xué)習(xí)積極性也提高了很多,重新樹立了學(xué)習(xí)的自信心。而“活躍”班級上課時,個別學(xué)生的與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,接話茬的現(xiàn)象也沒有了。
雖然課時量很大,每天要批改的作業(yè)量很大,有時我改著作業(yè)改著作業(yè),眼發(fā)暈,多想趴在桌子上休息一會兒呀。但是,當(dāng)天的作業(yè)如果不改完,該糾正的錯題沒有糾正留到第二天的話,那是對學(xué)生極度的不負責(zé)任,所以一次又一次我告訴自己,不能停下來,不能停下來,一定要堅持下去。
婆婆手術(shù)住院一個月,剛滿周歲的女兒無人照看,家里房屋又在裝修,一夜之間,所以的麻煩事都擠到一塊去了。但是考慮到學(xué)校師資力量緊張,不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,我想盡辦法克服了種種困難,從未因為個人私事耽誤孩子一節(jié)課。
有付出就有收獲。經(jīng)過我和我的學(xué)生們的共同努力,原來全鄉(xiāng)倒數(shù)第一并和倒數(shù)第二名相差三十多分的“差班”,終于摘掉了“倒數(shù)第一”的帽子。孩子們的眼睛是雪亮的,另外一個班的學(xué)生也看到了這個“差班”的進步,竟然跑到校長面前集體請愿,希望我做他們班的班主任。張校長解釋了很久,才打消了這些孩子的“可笑”的念頭。能得到孩子們的認可,工作再苦再累,都是值得的,開心的!
經(jīng)過數(shù)年的努力,在工作中取得了驕人的成績。優(yōu)質(zhì)課兩次被評為區(qū)級一等獎,獲得了市級骨干教師稱號,四篇論文在省級報刊發(fā)表,六篇論文獲區(qū)級獎勵,被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,
站在三尺講臺,日復(fù)一日地講授知識,似乎十分平淡,也十分平凡,然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。最后,允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世。”
【師德師風(fēng)標兵事跡材料】相關(guān)文章:
師德標兵事跡材料15篇02-16
“師德標兵”先進事跡材料(15篇)02-16
“師德標兵”先進事跡材料15篇02-15
師德標兵先進事跡材料(15篇)01-17
師德標兵先進事跡材料15篇01-17
中學(xué)師德標兵事跡材料2篇12-20
師德標兵先進事跡材料(集合15篇)02-26
師德標兵先進事跡材料匯編15篇02-26
師德標兵先進事跡材料(通用15篇)02-23
師德標兵先進事跡材料通用15篇02-23