新教師事跡材料
陳，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。在十年的工作實(shí)踐中她一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)踐著為人師表、教書育人。
一、兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮工作
“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師”，這是她教學(xué)一直以來(lái)奉行的原則。幾年來(lái)，她承擔(dān)過(guò)語(yǔ)文、英語(yǔ)、品德的教學(xué)工作，從課前的熟悉教材、認(rèn)真?zhèn)湔n，到自制多媒體課件、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂提問(wèn)，再到課后批改學(xué)生作業(yè)、反思課堂中的得失，都是一絲不茍。
她相信，每一個(gè)孩子都愿意享受成功，都愿意得到贊許，因此，她所做的就是給予學(xué)生最大的幫助與鼓勵(lì)。在她堅(jiān)持不懈地的`鼓勵(lì)和幫助下，孩子們學(xué)會(huì)了超越自己，幾屆學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與成績(jī)一直都很出色。在此期間，她還主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)，先后參加過(guò)四次區(qū)優(yōu)質(zhì)課，獲得了3個(gè)三等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，承擔(dān)過(guò)多次區(qū)校級(jí)公開課和論壇任務(wù)。在多年努力下，她多次榮獲區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，被評(píng)為z區(qū)第14屆教壇新秀。
二、循循善誘，奉獻(xiàn)一顆愛心
作為一名班主任，陳老師一直都能公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。世上沒(méi)有相同的兩片樹葉，當(dāng)然也沒(méi)有相同個(gè)性的學(xué)生。面對(duì)家境、文化、背景參差不齊的孩子，她不僅付出了責(zé)任和愛心，更付出了耐心和智慧。面對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣不好的學(xué)生，她不厭其煩地和他一起整理書包、抽屜;面對(duì)性格沖動(dòng)的男孩，她總是心平氣和地勸解引導(dǎo)，讓他知道語(yǔ)言的溝通比拳頭更有效;面對(duì)內(nèi)向自卑的孩子，她愿意了解他們的愛好，放棄課間的休息和她們說(shuō)說(shuō)悄悄話;面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子，一次又一次地寬容和諒解，讓他們明白“己所不欲勿施于人”的道理。
她相信，每一個(gè)孩子都愿意做最好的自己，在他們成長(zhǎng)的路上，需要的不是指責(zé)和批評(píng)，而是鼓勵(lì)和幫助。為了培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，她和學(xué)生一起商量制定了班級(jí)制度，讓每一個(gè)學(xué)生明白我可以做什么，不可以做什么。為了鍛煉學(xué)生自主管理的能力，她不僅讓每一個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班級(jí)，而且培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，更增加了班級(jí)的凝聚力。她班里的學(xué)生活潑、可愛，多才多藝，每個(gè)孩子能充分、努力地發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛好，被評(píng)為z區(qū)先進(jìn)班集體。其本人兩次榮獲z區(qū)優(yōu)秀班主任，一次被評(píng)為z區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
三、積極探索，開拓研究領(lǐng)域
時(shí)代的發(fā)展更需要研究型的教師，她上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”;找不足之處，寫出改進(jìn)之法;想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫反思型教學(xué)案例，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料。
這幾年來(lái)，她參與過(guò)多項(xiàng)省市區(qū)課題研究，兩篇論文發(fā)表在各級(jí)刊物上，并通過(guò)研究的過(guò)程，不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力，使其更有利于教學(xué)工作。
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