學(xué)習(xí)型先進個人事跡材料
王芳，中共黨員，1996年畢業(yè)于黑龍江大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，2005年獲得黑龍江大學(xué)計算機技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)碩士學(xué)位。96年大學(xué)畢業(yè)后來到學(xué)院計算機教研室，從事一線教學(xué)工作。2004年原計算機教研室變更為教育技術(shù)與信息中心，在中心下設(shè)的多媒體教研室擔任教研室副主任，兼任支部組織委員，2010年任教育技術(shù)與信息中心黨支部書記，2011年任教育技術(shù)與信息中心副主任。
工作十五年來，始終堅持嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，認真履行職責，加強自身政治思想及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)的同時，不斷加強自身修養(yǎng)，努力提高專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平的同時, 帶領(lǐng)教研室全體成員認真而圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)，認真實施各項教學(xué)活動，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證教學(xué)工作的中心地位。組織好教學(xué)過程中的各項工作，認真組織備課,帶頭用心鉆研教材、書寫教案，探討新的教學(xué)方法，做好教學(xué)的準備工作;組織教師認真授課，在完成了教學(xué)大綱所要求的教學(xué)任務(wù)的同時，倡導(dǎo)與學(xué)生積極交流，做到既教書又育人。及時了解和掌握教研室的教學(xué)、科研情況，經(jīng)常組織教師之間探討、交流，總結(jié)并解決教學(xué)和科研工作中存在的問題。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力完成新課程的建設(shè)工作，認真編寫教學(xué)大綱，完善課程體系。響應(yīng)并圍繞學(xué)院深化教學(xué)改革的思想，加強新的教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)，把改革創(chuàng)新作為學(xué)科發(fā)展的強大動力，不斷探索新的教學(xué)方法和手段，認真組織開展教學(xué)改革工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)院的`各項活動中，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)院制作的自評報告等演示文稿得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和專家的好評，為學(xué)院發(fā)展建設(shè)貢獻了力量。同時利用課余時間為學(xué)院教師提供多媒體技術(shù)方面的技術(shù)咨詢和技術(shù)指導(dǎo);為第一人民醫(yī)院、鐵路醫(yī)院進行多媒體技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn);協(xié)助學(xué)院和附屬醫(yī)院的眾多教師制作多媒體課件，其中有多個課件在參加學(xué)院或省級課件評比中取得了優(yōu)異的成績。
2011年4月被聘任為中心副主任以來，積極配合系部主任，結(jié)合學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)造性的開展工作。具體做了以下幾項工作：
一、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。作為以教學(xué)為主的系部，要確保教學(xué)工作的中心地位。要緊隨時代潮流，更新教育觀念。堅持以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，突出學(xué)院“兩為”辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使他們成為既熟悉專業(yè)知識，又掌握計算機應(yīng)用技術(shù)的復(fù)合型人才。為了實現(xiàn)這一目標，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，帶領(lǐng)中心全體教師進行了大膽的教學(xué)改革，并取得了初步成效，獲得師生和同行的好評。
二、倡導(dǎo)協(xié)作精神，營造和諧氛圍。用自己的親和力、感召力和人格魅力，以自己為人正直、作風(fēng)正派、辦事公道的品質(zhì)去感染身邊的每一個人，搞好團結(jié)、形成合力，讓系部每個成員都能各負其責、各盡其職，形成人人謀事、個個干事，九牛爬坡、個個出力的局面，充分發(fā)揚民主集中制原則，主動自覺接受群眾的監(jiān)督。加強各方面的管理工作，營造了一個團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、開拓進取、輕松和諧的辦公環(huán)境。
三、強化隊伍素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)科梯隊。教師專業(yè)發(fā)展水平是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證，因此，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織為載體，把建立一支理念先進、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)水平過硬的教師隊伍作為工作目標。加強師德師風(fēng)教育，增強教師敬業(yè)奉獻精神，搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施科研興教。同時為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的環(huán)境和氛圍，開展各類教學(xué)活動，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。帶動全體教職工加快學(xué)習(xí)步伐，更新理念，及時補給現(xiàn)代知識，樹立符合現(xiàn)實社會發(fā)展的教育理念。倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，努力打造業(yè)務(wù)精良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、高素質(zhì)的教師隊伍。
正如學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃所說的“倡導(dǎo)學(xué)習(xí)精神，處處學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)，時刻學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。”如今，中心內(nèi)部處處充滿著“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)熱潮。
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