大學(xué)輔導(dǎo)員先進事跡材料
丁建飛，男，安徽肥東人，1982年7月出生，中共黨員，2004年6月畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)留校一直擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，碩士在讀，2010年上半年擔(dān)任第一臨床學(xué)院第一黨總支2005級臨床、美容、康復(fù)專業(yè)470名本科學(xué)生輔導(dǎo)員，現(xiàn)擔(dān)任第一臨床學(xué)院第一黨總支2010級臨床專業(yè)370名學(xué)生輔導(dǎo)員，總支委員兼總支秘書，校第十二屆團委常委，黨支部書記，團總支書記，曾獲2009年度全國高校輔導(dǎo)員年度人物評選入圍獎。他曾獲安徽省2008年社會實踐先進個人榮譽稱號，08-09學(xué)年和09-10學(xué)年校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，2009年“全國高校輔導(dǎo)員年度人物”入圍獎，先后多次獲校“優(yōu)秀團干”、校思政干部培訓(xùn)班優(yōu)秀論文二、三等獎等等。
一、“輔導(dǎo)員不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和澆灌;不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護理;不是軍人，卻始終伴隨鼓點、號角和旗幟。”
作為輔導(dǎo)員，六年多的工作時間，他送走的三屆春招畢業(yè)生，四級通過率、就業(yè)率連續(xù)三年均是100%，2010年7月份畢業(yè)的2010屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達90%，年終就業(yè)率達95%，先后2名同學(xué)實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。目前所帶年級各項工作有序開展，黨員和學(xué)生骨干作用得到充分發(fā)揮，信息反饋渠道暢通，學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活情況及時了解，學(xué)生的所需、所想及時關(guān)注，學(xué)生的實際困難及時解決。所負責(zé)的學(xué)生整體精神風(fēng)貌良好，營造出求真求精求新的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。在09—10學(xué)年，學(xué)生考試成績合格率99%，平均優(yōu)秀率60%。初次參加四級和六級考試的應(yīng)考學(xué)年，校四級和六級考試成績前三名均為他所帶的學(xué)生。參加全國大學(xué)生英語競賽獲特等和一二三等獎計十人次，獲安徽省大學(xué)生藝術(shù)展演二三等獎三人次，獲09年校運動會第二名和10年男子排球冠軍，年級獲2007年安徽省紅旗團總支，2006和2007連續(xù)兩年校紅旗團總支、2008年校社會實踐先進服務(wù)隊等榮譽稱號，2009年三個小班獲得校09年先進班集體稱號。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，他帶領(lǐng)同學(xué)積極開展各項工作，2010年，他所帶的新生獲安徽省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)繪畫組銀獎。
二、“我們沒有丁老師不知道的事情，也沒有不愿意讓丁老師知道的事情”
在這個平凡的工作崗位上，他默默的用愛心守護著這些未來的白衣天使們，用燈塔指明他們前行的方向，用責(zé)任告訴他們未來的使命。每一通急促的電話，每一件瑣碎的小事，只要和學(xué)生有關(guān)，他都盡心盡力對待，因為他堅信：只要用愛，只要用心，就能夠獲得學(xué)生的理解和認可。學(xué)生的每一點進步、每一項成績都是他幸�？鞓返脑慈瑢W(xué)生的每一個理解的眼神、每一條感謝的短信更是他努力前行的不竭動力。就像許許多多輔導(dǎo)員一樣，他把一切希望都寄托在學(xué)生身上，為了學(xué)生的全面成才，他傾注了將近7年全部的心血，付出了無數(shù)個日日夜夜。朝朝暮幕、歲歲年年，絲絲縷縷、點點滴滴，他把理想、責(zé)任、知識、能力如甘露般注入每個學(xué)生心田，因為，他深愛著這個平凡而偉大的崗位，深愛著自己的每個學(xué)生，盡管工作有委屈、有煩憂的時候，但從未影響過工作，一覺醒來更是精神抖擻。
勇于思考，不斷創(chuàng)新。一直以來，為了更深入、更細致的開展新形勢下的思想政治教育工作，他不斷摸索、總結(jié)，逐步形成了一套自己的管理模式和培養(yǎng)理論。如他提出的4S的培養(yǎng)理念以及3C的認證標(biāo)準(zhǔn)等，使學(xué)生在一年級就逐步明白了自己在大學(xué)階段需要掌握的知識、培養(yǎng)的能力、應(yīng)盡的義務(wù)和未來的使命，取得了較好的效果;為了更好的'與學(xué)生進行交流，他設(shè)立“心心交流”意見箱，創(chuàng)辦學(xué)院心理輔導(dǎo)站，運用E-mail、QQ、飛信等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)手段，實現(xiàn)思想政治教育全覆蓋等。“我們沒有丁老師不知道的事情，我們也沒有不愿意丁老師知道的事情”，很多學(xué)生如是說。
政治旗幟，學(xué)業(yè)導(dǎo)師。作為黨支部書記和團總支書記，他想盡辦法使黨團活動形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著。如與省紅十字協(xié)會聯(lián)合開展艾滋病募捐活動暨文藝演出，與學(xué)校機關(guān)一總支結(jié)對子，在校內(nèi)外取得很大反響。在理論探索上，先后在《文教資料》、《才智》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表多篇文章;在工作實踐上，他先后完成五大本與學(xué)生的談心記錄。為提高自己解決學(xué)生心理問題的能力，他自學(xué)很多心理學(xué)相關(guān)知識，通過國家職業(yè)心理咨詢師二級考試，考取青少年心理健康促進方向碩士研究生。
三、“很慶幸自己走入了安徽醫(yī)科大學(xué)，更慶幸自己碰到了這么好的領(lǐng)航人”， “因為丁老師，默默的奉獻，默默的關(guān)愛，我們學(xué)會了理解，學(xué)會了進取，學(xué)會了感恩、更學(xué)會了做人。”
教育是愛的事業(yè)，而愛就意味著奉獻。“感人心者，莫先乎情”，他最強有力的教育手段就是情感的投入。他始終堅持用愛心、真心、責(zé)任心與廣大同學(xué)平等相處，真誠相待，認真做好繁瑣的學(xué)生日常管理工作，從不抱怨。一名康復(fù)專業(yè)同學(xué)實習(xí)崗位上突然發(fā)病，診斷為急性心肌炎，情況危急，隨時有生命危險，他得知這一情況后，及時趕赴實習(xí)醫(yī)院，積極聯(lián)系醫(yī)生為學(xué)生治療，并一直守護在她的病床旁，直至康復(fù)，當(dāng)身在福建的學(xué)生家長趕赴醫(yī)院后，激動的熱淚盈眶。學(xué)生畢業(yè)離校前一個多星期，他每天都會都會到學(xué)生寢室，了解同學(xué)的生活和就業(yè)情況，主動幫助同學(xué)解決困難。一名新生入校軍訓(xùn)期間，哮喘急性發(fā)作，情況危急，他和軍訓(xùn)教官一起將同學(xué)送至醫(yī)院急診科，幫她掛號、繳費、聯(lián)系醫(yī)生，陪伴她直至其母親的到來。六年多來，他帶過1200余名學(xué)生，每一位學(xué)生，在過年過節(jié)，都會受到他激勵的短信，在生日當(dāng)天，都會收到他祝福的賀卡。為了幫助一名留級生順利通過考試，在臨近考試前一月，他陪著這位自制力極差的同學(xué)連續(xù)上了一月自習(xí)，學(xué)生深深地被感動，順利通過所有考試，今年畢業(yè)后成功就業(yè)。在畢業(yè)班學(xué)生填報研究生志愿前，他廣泛聯(lián)系自己的在外學(xué)習(xí)和工作的同學(xué)，全面收集相關(guān)信息，幫助他們針對自身實際，認真分析比較，確定報考學(xué)校。他時刻與學(xué)生在一起，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。“很慶幸自己走入了安徽醫(yī)科大學(xué)，更慶幸自己碰到了這么好的領(lǐng)航人”，很多學(xué)生在自己的QQ空間里寫下了這樣的文字：“因為丁老師，默默的奉獻，默默的關(guān)愛，我們學(xué)會了理解，學(xué)會了進取，學(xué)會了感恩、更學(xué)會了做人。”點點滴滴事，濃濃師生情。
四、“勤勞的小蜜蜂”， 愛是真誠的、無私的、執(zhí)著的
作為一名年輕的總支委員、總支秘書，他在做好年級各項工作的同時，還負責(zé)分團委、學(xué)生會工作，承擔(dān)總支網(wǎng)站的維護、宣傳等，大量的工作鍛煉了他的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急能力和文字水平，總支先后獲安徽省先進基層黨組織、校就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。他積極參與總支創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，2010年總支2個支部獲“校先進黨支部”榮譽稱號，6名學(xué)生獲“校優(yōu)秀學(xué)生黨員”榮譽稱號。每天的工作既忙碌，又充實，學(xué)生親切地稱他為“勤勞的小蜜蜂”。他勤勉務(wù)實，從不言累。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動期間，他白天要忙年級和學(xué)生會日常工作，晚上做學(xué)生的思想工作，很多的材料和總結(jié)都是熬夜完成，曾連續(xù)一周每天只能休息兩三個小時，有時飯也忘了吃，有一次因低血糖而昏倒在辦公室，同事們都戲稱他為“不倒翁”。
“大愛無疆”，他對學(xué)生的愛是真誠的、無私的、執(zhí)著的。正是他在本職崗位上默默耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生對他既敬又愛，領(lǐng)導(dǎo)和同事對他既疼又惜。
在取得成績的同時，他深知自身政治理論水平還需進一步提升，創(chuàng)新意識還需要進一步增強……他將不斷求索。沒有高薪、沒有厚獎，沒有喝彩、沒有羨慕，他將懷著對學(xué)生深深的愛，在輔導(dǎo)員的工作崗位上，一直前行，永不言棄!
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