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先進(jìn)德育工作者事跡材料

時間:2022-12-09 18:29:00 事跡材料 我要投稿

先進(jìn)德育工作者事跡材料范文

  我于20xx年9月至今,分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念,我在宏觀上規(guī)劃,微觀上指導(dǎo),緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生,勇于實踐,積極探索,扎實工作,使我校德育工作取得了驕人的成績。去年我校獲得涿州市德育工作先進(jìn)單位、同時高質(zhì)量地通過了省級綜合評估。近來我們著重做了以下三方面工作:

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  一、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  在投入巨資搞好校園綠化美化工程,創(chuàng)建花園式校園的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  觀念文化是校園文化建設(shè)的核心,我們在校園各個方位,充分利用墻體資源,布置校訓(xùn)、校風(fēng)、名人名言、教師心語、文明公約、陳輝事跡展墻、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,運用積極的輿論導(dǎo)向,強化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

  二、建設(shè)好兩支隊伍,夯實育人基礎(chǔ)

  近年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量一路凱歌,靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體,靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍。 著力造就育人隊伍,強化師德教育,是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,我校開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線,以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進(jìn)典型找差距,使廣大教師找出自己的不足,獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚高尚師德的名言、警句,使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學(xué)生需要出發(fā),自編鑄造師魂、弘揚師德的格言,使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。 著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍,在我校的學(xué)生自我管理中,學(xué)生干部是

  一支重要的隊伍,他們功不可沒。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng),我們的做法是:

 、琶裰魍扑],⑵崗位競選,⑶組織培訓(xùn),⑷活動鍛煉,⑸參與管理。

  三、完善管理制度,規(guī)范班主任教師及學(xué)生考評

  為落實好陳輝中學(xué)學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定,大力弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),即艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的陳輝精神。凸顯“習(xí)慣教育”內(nèi)涵:即做人“真誠待人、誠實守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強;做事:遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費;學(xué)習(xí):主動學(xué)習(xí)、獨立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。我們提出了《陳輝中學(xué)“新三好少年”二十條標(biāo)準(zhǔn)》,并于去年10月份召開了全體學(xué)生大會,用“二十條標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范學(xué)生的言行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。今年春開學(xué),我校的全體學(xué)生再次學(xué)習(xí)了“二十條標(biāo)準(zhǔn)”,目前,我校大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,沒有發(fā)生過一起打架事件,沒有出現(xiàn)過語言不文明的現(xiàn)象。學(xué)生的習(xí)慣好了,素質(zhì)就提升了,這也是我們德育工作的內(nèi)涵。

  為加強學(xué)校班級管理力度,充分調(diào)動廣大班主任教師工作的積極性,營造打拼氛圍,提升管理水平,大力推進(jìn)班集體建設(shè)力度,促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展,我們制定了《陳輝中學(xué)班主任及班級量化考評方案》,根據(jù)方案對每位班主任老師從材料上交,升旗、間操、集體活動,學(xué)生出勤、紀(jì)律、安全、儀表,班級環(huán)境衛(wèi)生,班主任工作等方面每月進(jìn)行一次綜合考評,根據(jù)考評成績發(fā)放班主任津貼。學(xué)期末,我們評出一學(xué)期的校級優(yōu)秀班主任和模范班集體,進(jìn)行精神、物質(zhì)表彰獎勵。同時,校級模范班集體將作為市級模范班集體的候選,按名次名額申報。

  一年以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每天最早到校,維持學(xué)校紀(jì)律,每天最晚離校,雖做了一些工作,使我校德育工作取得了較好的成績。但由于自己分管工作較多,先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠,我校德育工作的特色還未真正形成,各種比賽獲獎的層次還不太高,這些有待于今后工作中我和我的同仁們更加努力。

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