優(yōu)秀教師先進事跡材料
20XX年,我從XX學校畢業(yè),并光榮的登上了三尺講臺,也想著燃燒自己,照亮別人,想著,一支粉筆書寫自己人生,我作為一名年輕教師,我深深的知道要愛崗敬業(yè),要創(chuàng)先爭優(yōu),力爭作一名優(yōu)秀的教師。怎樣才能做一名優(yōu)秀教師呢?我的理解是:
一、要爭做一名有責任感的教師。
老師的職責就是“傳到授業(yè)解惑”教書育人,所以我們老師一定要牢記自己的職責,堅定正確的信念,爭做一名有責任感的教師。做好一名有責任感的教師,要樹立良好的思想作風,愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學生。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會的職業(yè),就是教師。教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。教師,全部的職業(yè)生涯都離不開孩子。師愛是師德的核心,師愛是師魂,師愛是教育的基礎。教師對學生的愛,是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛,是一種嚴慈相濟的愛。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現(xiàn)教育的根本功能。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。
二、要爭做一名有追求的教師。
在當今知識日新月異的時代背景下,我們教師必須與時俱進,具有終身學習不懈追求的意識。爭做一名有追求的教師,要求我們教師及時更新自己的教學觀念,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質,樹立科學的學生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學習,不斷地實踐,不懈地追求,努力讓自己成為一名學習型、研究型的教師。
三、要爭做一名有學識的教師。
教師只有不斷地完善、充實自己的知識儲備,才能更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動;教師只有不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,才能適應創(chuàng)新教育的需要。教學過程中,教師不但要教授知識,還要考慮如何提高教學效率,如何激發(fā)學生的學習潛能。認真上課,積極總結,并堅持寫好反思文章,將自己的教學觀點和經驗形成文字,在反思中成長,在反思中提升能力。作為一名教師,除了從現(xiàn)成的理論上去學習外,更應該從自己的教育教學實踐中去學習,去對比,去研究,去總結,去反思。教學上,每一位老師都有自己的授課方式和教學特點,因此,我們要多聽別人的課,學習他們的先進經驗,以此來取人之長,補己之短,去改革創(chuàng)新教學。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是人民教師應該具備的優(yōu)良品格。教師要善于向周圍的人學習,向同行學習,還要向學生學習。現(xiàn)代社會信息的飛速發(fā)展,讓我們的學生的知識面也在不斷的拓寬,學生們身上有許多東西值得教師學習。
總之,作為一名年輕教師,在工作中,要做吃苦耐勞的先行者,要做身先士卒的學習者,要做教育教學探究的實踐者,要做深受學生歡迎的教育者。愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu),爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
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