新時代少年事跡材料

時間：2024-12-15 07:41:34 事跡材料我要投稿

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新時代少年事跡材料15篇[優(yōu)]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編收集整理的新時代少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新時代少年事跡材料15篇[優(yōu)]

新時代少年事跡材料1

　　他叫xx，今年15歲，是xx省xx友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因為個人事跡突出，他在20xx年、20xx年兩次被學校評為三好學生和優(yōu)秀共青團員；20xx年，被評為小平故里五星級美德少年；20xx年，被評為xx市優(yōu)秀學生干部。

　　每個人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過呢？這是xx同學常常深思的問題。

　　在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的學霸。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學校開展的各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的小才子。20xx年，在五好小公民征文活動中，他還獲了省一等獎。

　　一花獨放不是春，百花齊放春滿園。誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務(wù)，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務(wù)的過程中獲得了真正的快樂和成長。初二時，數(shù)學科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他臨危受命兼任了數(shù)學科代表，當起了老師的好幫手。他積極配合數(shù)學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數(shù)學成績較差的同學也有了很大的提高。

　　在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的好伙伴。精心設(shè)計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報；運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解

　　他還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動，是個熱心公益的好曖男。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關(guān)愛。當近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒；有的先天殘疾，狠遭拋棄他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的`錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容；幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關(guān)愛的人心中

　　他認為，為同學、為班級、為學校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去

　　且還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進行制止和勸導(dǎo)。她還經(jīng)常利用周一的班會課與大家一起分享環(huán)保知識，感受新時代的環(huán)保理念。在她的影響下，弟弟也成為了一名環(huán)保志愿者。

　　她有一顆真情友善的心。人們常說：世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類美好的心靈。在學校，xx同學真情友善地對待每一個同學。對有困難的同學，她總是及時伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家里，她是一個尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對待鄰居，她文明禮貌，見到老人就甜甜的爺爺奶奶問好，深得大家的喜愛。有一次，在上學路上，鄰居王爺爺沒留意到前面一個小小的坎兒，一不小心被絆倒了。她趕緊跑過去，小心翼翼地扶他起來，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過路的人都用懷疑的眼色看著她，不時有議論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開玩笑的問她：小玥，你不怕我訛?zāi)阃频刮野�？她隨口回答道：當然不怕啦，因為我們都有一顆真誠待人的心。王爺爺，下次注意點，走路可要當心哦！

　　這樣小小的舉動，不正是對當今社會中那些不敢扶現(xiàn)象最好的諷刺嗎？

　　老吾老以及人之老。她把尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在行動中。公交車上，如果發(fā)現(xiàn)有老人沒有位置，她都會不加思索地給老人讓座。有一次，她發(fā)現(xiàn)一位打扮時髦的阿姨用包包占位，旁邊的老人卻沒有座位。她就主動對那位阿姨說：阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗臺上完全沒問題。如果您不介意，我也可以替您拿著。老人家身體不好，您又美麗又善良，總不能讓老人站著吧？那位阿姨被夸得有點不好意思了，便拉過提包，對老人說：好的。老人很開心地走過去坐下，夸道：小姑娘真聰明，謝謝啦！

　　這就是xx同學，一個文明友善，關(guān)愛老人的女孩。她沒有什么特別轟轟烈烈的事跡，但她說能把文明和友善奉獻給全世界就是她最大的心愿！

新時代少年事跡材料2

　　xx同學作為班干部、課代表，是老師的得力助手，在班級的管理工作中發(fā)揮重要作用。積極參加班級和學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異成績。

　　該同學性格開朗，樂觀向上，總能給班級帶來歡聲笑語和正能量。團結(jié)同學，樂于助人，身邊同學無論是學習還是生活上遇到了困難，她都會熱心幫助。

　　誠以待人、信守承諾、言行一致、認真負責，對老師安排的工作總是一絲不茍地去做好，對遇到困難的同學朋友總是有求必應(yīng)，對自己許下的`承諾總是竭盡全力去兌現(xiàn)。

　　具有較強的組織指揮能力和協(xié)調(diào)能力，對學校和老師安排的臨時性任務(wù)總能想方設(shè)法，調(diào)動各方資源帶領(lǐng)全班同學把任務(wù)完成的很圓滿。指揮協(xié)調(diào)能力方面，師從過的老師都給予xx同學很高的評價。

　　勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績一直名列前茅，德智體美全面發(fā)展，品學兼優(yōu)、愛好廣泛，琴棋書畫多次獲獎。

　　獲得的獎項有：

　　1、xx省青少年音樂與舞蹈大賽中榮獲鋼琴二等獎。

　　2、星耀華夏第七屆才藝展示活動xx選區(qū)中榮獲古箏金獎。

　　3、桃李杯搜星中國青少年文化藝術(shù)人才選拔xx總決賽中榮獲古箏一等獎。

　　4、青春風采中國下一代藝術(shù)人才展示活動xx選區(qū)中古箏金獎。

　　5、魅力中國全國青少年文化藝術(shù)活動，xx選區(qū)古箏獨奏金獎。

　　6、星光中國第五屆才藝大賽，xx選區(qū)古箏金獎。

　　7、夢想飛揚，亞洲青少年勵志藝術(shù)節(jié)xx選區(qū)古箏金獎。

　　xx同學始終把集體利益放在首位，關(guān)心集體，愛護公物，有高度的責任感、榮譽感和服務(wù)意識。

　　積極參加各種志愿服務(wù)活動，xx年3月5日，參加xx市組織的“志愿xx。青春夢想”學雷鋒活動，在學校的統(tǒng)一組織下赴王墳鎮(zhèn)許家莊幸福大院參加義演和慰問孤寡老人。

　　尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛親人，知恩圖報。放學回家除了完成好各科作業(yè)，練習好各種特長，還能幫媽媽做飯，照看年幼的妹妹。xx年姥姥患病期間，利用寒假時間赴院照料。勤儉節(jié)約，艱苦樸素。愛學習、愛勞動、愛祖國，是個新時代的好少年!

新時代少年事跡材料3

　　xx同學是xx區(qū)青年路小學五年級二班的一名學生，今年11歲，從一年級至今，一直擔任班里的班長，四年級至今一直擔任學校大隊委干部，是老師的得力小助手。xx誠實穩(wěn)重，勤奮好學，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動，有責任心，是品學兼優(yōu)的好學生。

　　在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務(wù)，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止……她是同學眼中的好伙伴。

　　在學習上，她嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預(yù)習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都很好，每次的考試成績都是名列前茅。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的`辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為三好學生。

　　學習之余她的興趣愛好也很廣泛。愛彈鋼琴和琵琶，并且熱情很

　　強烈，學的過程中手指都彈破了但是還在堅持，并在元旦聯(lián)歡會上給大家彈奏了幾首歌曲，老師和同學都很喜歡。愛閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物了，增長了許多課外知識，如《狼王夢》《草房子》、《十萬個為什么》等。愛好體育運動，在校運動會中

　　多次為班級爭光，既鍛煉了身體也提高了自己。

　　在生活中，xx父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方很多。

　　她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>

　　xx幾乎參加了學校的所有活動，而且樣樣都能取得好成績，是一個全面發(fā)展的好少年。

新時代少年事跡材料4

　　在家里，她是一個孝敬父母，獨立自強的孩子。她一直要求自己的事情自己做，整理房間、洗衣服樣樣行，有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，假期經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫助媽媽掃地、拖地、洗碗筷，幫助爸爸掃院子。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零花錢為老人買美味的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人煮早點；中午等家人吃完飯，她爭著收拾碗筷；晚上，寫完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心，得到鄰里的由衷夸贊。鄰里之間她會主動打招呼，即便不認識的人也會說一句“你好”。所以她深得鄰居的喜愛。只要有人一提她的名字他們都會你一句我一句的夸贊她，由此她周圍的朋友都紛紛向她學習。

　　在學校，她從一年級到五年級一直擔任著班長一職，她不僅有較強的組織能力及領(lǐng)導(dǎo)能力，在學習上，還是一個品學兼優(yōu)的好學生。她學習刻苦，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異。她尊敬老師，團結(jié)同學。通過不斷地學習和總結(jié)，她養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。課前，她會認真預(yù)習，上課時，她認真聽講并思考每一個問題，課后，她會按時完成今天的作業(yè)，并且，每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能認真講解，和同學們一起互相學習，共同進步。在學校，她是老師的好幫手，在同學們心日中是知心朋友、學習伙伴。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。勤奮好學是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天做完老師布置的作業(yè)后都能自覺的讀一個小時的課外書籍，做好讀書筆記，記好好詞好句，每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，大大小小的獎狀加起來有二十多張。在20xx年度被評為旗級“三好學生”，每學期的期末成績都是學校前三名，在20xx學年度第一學期“算數(shù)比賽”活動中，榮獲全校第一名；20xx年度第二學期還被學校評為“優(yōu)秀學生干部”；她不僅學習成績優(yōu)異，還參加了學校各種才藝展示活動，在20xx年度第一學期被評為“才藝之星”。

　　作為一名新時代的少年，她熱愛祖國，關(guān)心集體，熱心為同學、為班級服務(wù)，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士，自身做起，充當保護環(huán)境、愛護環(huán)境的小小“宣傳員”。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢品等環(huán)保實踐活動，同學們的環(huán)保意識普遍增強，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習慣。

　　她不僅在班級里宣傳，回到家里，更是特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水”標志，時時給家人講怎樣保護水資源。作為一個優(yōu)秀的少先隊員，她以身作則，在學校如果有同學浪費水，浪費電，不愛護公物，她看見時會及時制止。在校外，她熱愛環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環(huán)保袋子，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這已經(jīng)成為她的習慣。每到周末，她和同學們一起玩時，看到有些地方有“小廣告”時，她們便會清除掉。當村里組織打掃衛(wèi)生時，她都會拿上她的“裝備”一起打掃衛(wèi)生。在班級中，有什么臟活兒、累活兒，沖在最前面的總有她的.身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮組織潛力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃的干凈徹底，總是讓老師十分放心。在宿舍中，她會和每一個同學說：“咱們每天輪流來擦窗臺，還有每周三或周四進行大掃除。”每一次宿管阿姨來檢查時都會說：“你們的屋子真干凈�！�

　　這就是xx，她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉承著感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然她現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會定會更美麗純凈。

新時代少年事跡材料5

　　張xx，就讀于錫林浩特市第九小學六年三班，在校任少先隊大隊委，在班級擔任班長。曾獲“美德少年”“優(yōu)秀班干部”“錫林浩特市優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。她品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習刻苦，關(guān)心集體，樂于助人，心地善良，成績優(yōu)異。是一個得、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　作為大隊委，她是各項活動的`組織者，帶頭人，是同學們的好榜樣；作為班干部，她以身作則，有極強的組織能力。她隨和大方，樂于助人，自理能力強，乖巧懂事。長期以來，她以自己的真誠與無私，贏得了老師和同學的稱贊，成為同學們學習的榜樣！

新時代少年事跡材料6

　　羅文濤，男，今年11歲，是長陵鄉(xiāng)中心小學五年級(1)班的學生。他在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學校的表彰，經(jīng)常獲得學�！叭脤W生”的稱號。是我�！凹t領(lǐng)巾督導(dǎo)小組”成員之一。

　　一、品學兼優(yōu)，同學的好榜樣。

　　羅文濤同學在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的'任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。

　　二、關(guān)心班級，愛護公物。

　　羅文濤同學作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務(wù)時，他就帶領(lǐng)同學認真完成，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在班上，身為班長的他，每一天都要管理好班上的紀律。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。

　　三、勤奮學習，學習的好榜樣。

　　在學習上，他從來都是嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期他都能獲得“學習標兵”、“三好學生”的稱號。雖然他的學習成績一直不錯，但是他從來沒有驕傲過，反而更加努力，上課也從不遲到，早退，曠課，并持之以恒，實屬難能可貴。

　　在校園中，他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事，他用心踐行“環(huán)保從我做起，從小事做起”，經(jīng)常隨手撿垃圾，并發(fā)揮自身的督查監(jiān)督作用，在校園內(nèi)號召同學們愛護校園環(huán)境，為美麗校園都獻出自己的一份力量。

　　這就是他，一個全面發(fā)展，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取完善自己，創(chuàng)造更完美的明天的新時代好少年!

新時代少年事跡材料7

　　xxx，女，10歲，是西林區(qū)新強小學五年級的學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是

　　一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。樂觀自信的她連續(xù)幾年被評為三好學生，一直擔任班長、學習委員等職務(wù)。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學習、熱愛多姿多彩的'校園生活。

　　xxx是一個成績優(yōu)良，多才多藝的小女孩。作為一名小學生，她首先能學好書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣自己學習起來就會感覺很輕松、很愉快。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅。在學好書本知識的同時，她還能積極拓展自己的知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好。特別是讀書，在學校組織的《中華魂》主題讀書活動中，她表現(xiàn)尤為突出，中華精神讓她感到做為中

　　國人無比驕傲自豪，在學校組織的各種主題演講比賽中，她總是能取得好成績。現(xiàn)在她早已通覽了四大名著，一本《紅樓夢》讓小小年紀的她讀了一遍又一遍，對其中的詩詞佳名背的是朗朗上口，甚至對汪國真的詩也饒有興趣。對別人特別頭疼的作文，她也擅長，她多次在全國個性化作文刊物上發(fā)表文章并獲獎，并于09年9月在全省小學語文閱讀成果展示大賽活動中獲得特等獎好成績，為學校爭得了榮譽。

　　xxx是一個善良、熱心的好女孩。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們；有學習成績差的同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來不歧視他們。每次學校組織獻愛心活動，她都能積極參與，主動拿出自己的零花錢，無私奉獻。特別是在四川汶川大地震時，她不光拿出自己的零花錢，還為四川上的小朋友寫信，寄學習用品。安慰鼓勵災(zāi)區(qū)的小朋友努

新時代少年事跡材料8

　　何家?guī)r小學20xx年“新時代好少年”——XXX

　　XXX同學是略陽縣何家?guī)r小學六年級的生活委員。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，體貼父母，總是積極幫助家人分擔力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，認真嚴謹，關(guān)心集體，積極參加各項活動，成績突出，是個好學生；在社會，她誠實守信，樂于助人，熱心服務(wù)身邊的人，是個好公民。她給家庭帶來歡笑，為班級增添榮譽，默默要做一名新時代的好少年！

　　一、體貼家人，勤儉節(jié)約

　　在家里，XXX是一個聽話懂事、體貼家人的孩子。經(jīng)常給爺爺奶奶講學校的趣事，生怕老人在家孤陋寡聞，被大家冷落。特別是她的爺爺，耳朵聽力日漸下降，他看電視解悶時，把電視音量調(diào)到最大，比她年紀小的弟弟會沖爺爺讓關(guān)小聲點，她耐心又輕聲地對弟弟說：“聲音關(guān)小，爺爺就聽不到了，他又眼花，看不到字幕，什么也看不懂��！”弟弟似乎懂了。她的輕聲細語，她的體貼入微，讓這個家充滿歡聲笑語，老的笑，小的樂，她關(guān)上她小屋的門，在里面安心地看書、學習，心里也是偷著樂。

　　XXX在家庭生活中，特別注意勤儉節(jié)約。家里的洗手池邊，貼著她畫的卡通標語“輕輕地開，細細地流”。馬桶邊的手紙盒上，她用一個笑臉吐舌標著“手紙也不能浪費”。她給家人交待了很多節(jié)約用水，節(jié)約用電和節(jié)儉的小妙招，是個持家的小能手。

　　二、勤奮好學，成績優(yōu)異

　　XXX勤奮好學，從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣。她自律性強，有著嚴謹、敏捷的思維學習的習慣。她從沒覺得學習苦，學習累，每天都帶著飽滿的熱情去學習。她把每天收獲的新知識當成食糧，不填滿腹內(nèi)，會覺得饑荒，人的整個精神會松垮垮的。學習中最大的.樂趣就是勇于挑戰(zhàn)各種難題而獲得扎實的文化知識，最終取得優(yōu)異的成績，不斷的提升自我。她早上6：40準時起床，自己總是比鬧鐘先醒，睜開眼睛就拾起枕邊的書，默讀過，小聲輕念過，大聲朗讀過。一天學習下來，到晚上9：00，她還精神十足地寫日記，總結(jié)收獲，總結(jié)失誤，她的認真刻苦，取得的成績喜人，從班級第二十前進至第十直至年級第五，她還在繼續(xù)，向更高更遠的方向努力！

　　三、博覽群書喜文弄墨

　　XXX從小喜歡閱讀，閱讀的同時又會動筆做詳細的批注。細品每一篇文章，批注每一段精華。上到世界名著，下至動漫小說，她都喜愛，她把它們當成寶貝，她收藏了近300冊，珍愛地把它們用自封袋一個個地封起來，或放在書架，或放在書柜，生怕它們褪色，視若珍寶。

　　XXX擅長書法，喜弄墨香。小學時代的每年寒假，她最活躍，最繁忙，她隨書法老師一起到社區(qū)、廠礦等，為忙碌的人們送去紅艷艷的春聯(lián)，送美好的祝福。她最擅長的還是硬筆，最初練字時，反復(fù)地寫一張又一張的點撇捺橫，別人覺得枯燥，她覺得很有趣。

　　四、誠實守信樂于助人

　　XXX是一個誠實守信的孩子。她嚴格要求自己，做個誠實的孩子。她家門口那個商店的老板，經(jīng)常會對別人說“這個樓上的小妹妹給了我五十元……”那天她拿著綠色的五十元錢去幫媽媽買醋，商店的老板找給她錢后，她揣起來就走了。到家后發(fā)現(xiàn)，手里的錢是九十二元，多了那么多，她沒有猶豫趕緊下樓，到那里還錢，老板很感意外，她說真的多找了五十元。從那以后，每次進店都會收到老板熱情的微笑和表揚。

　　XXX樂于助人，除了幫助身邊的親朋好友，對陌生人她也傾力幫助。小區(qū)的一個保潔阿姨，腳蹬三輪車上裝了滿滿一車廢紙箱，車子很沉重，騎車的人卻很單薄。一個顛簸，高高的紙箱后移，歪斜，放學的她剛好從車子旁經(jīng)過。突然，三輪車前輪騰空，車子往后仰著，騎車人懸在空中。她趕緊跑到車前面，用力的拉著前車輪，然后又拉車把，費很大力氣才把前車輪著地，不能松開。她幫保潔阿姨按著車前部，等箱子重新裝好才離開。聽到后面的謝謝聲，她覺得暖暖的。樂于助人，助人為樂。

　　一份付出一份收獲。XXX多次獲得學校“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽稱號，這樣一位品學兼優(yōu)的小學生，有著良好素養(yǎng)，優(yōu)秀品德，以自己的行動感染著身邊的人，明天更美好！

新時代少年事跡材料9

　　作為一名六年級的學生，在學習上，他認真刻苦，虛心好問;在生活中，他尊老愛幼，團結(jié)同學;在實踐中，他勤于動手，開拓創(chuàng)新;在班級工作中，他認真負責，勇于擔當。他時刻注意自己的言行，希望成為同學的典范。

　　一、刻苦學習。

　　在學習中，他有著一股鉆研勁兒。虛心好問是他從小養(yǎng)成的習慣。正是這種好習慣使他一直保持對于新知識的好奇心，也讓他一直保持優(yōu)秀的學習成績。每當遇到在學習上困難的同學，他總會耐心的為其講解，盡他所能。認真刻苦的學習態(tài)度，使他能夠不斷催促自己去追求更高的目標。

　　二、興趣廣泛。

　　在家庭和學校良好的培育下，他除了熱愛學習以外還有廣泛的興趣愛好。他能夠做到每天堅持讀書，不斷擴展自己的`知識面，并且很榮幸的被評為“讀書之星〞。每到周末，他都會到圖書館借上幾本書，鉆進書中的海洋，度過他的閑暇時間。他還喜歡下象棋，并且參加一些象棋比賽，通過和不同的人下棋，學習他們通過象棋表達出來的或樂觀豁達，或心思縝密的品質(zhì)，也讓他變成了更好的人。在學習象棋的過程中，他學會了遇到問題的時候有進有退，從不同的方面看待這些學習生活的問題。他認為當代中小學生應(yīng)該要全面開展，所以他在課余生活中還學習了打乒乓球，通過這種運動，他有了一個更加強健的身體，這也使得他在學習中游刃有余。他還在俱樂部的帶著下到不同的城市參加過比賽，這樣的經(jīng)歷不僅開闊了他的眼界，也讓成為一個更加獨立的人。

　　他喜歡練習書法，這不僅僅是中華文化的重要組成局部，還能夠使他養(yǎng)成持之以恒和專注的品質(zhì)。春節(jié)期間在老師的帶著下，他們用自己寫的“福〞字和春聯(lián)為大家送福，得到了大家的廣泛認可，并且他還有幸接受了xx電視臺的采訪，通過電視為大家送上新春祝福。

　　三、大膽實踐。

　　他深知“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行〞，所以他積極參加學校組織的文娛活動。他報名參加了市里組織的科技創(chuàng)新競賽，去探究平衡尺省力的秘密。他通過做實驗的方式，深入實踐中，以一種更簡單的方式，呈現(xiàn)了“如何用一根杠桿就可以翹起整個地球〞，并且獲得了xx市第一名以及濰坊市第三名的優(yōu)秀成績。他還參加了濰坊市平安知識競賽，與三名同學一起，相互合作，不斷鼓勵，獲得了小學組三等獎。他還關(guān)注傳統(tǒng)文化，在寒假中，與班級同學組成小組進行社會實踐，通過采訪的方式了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。

　　四、嚴于律己。

　　他對自己要求嚴格，自從上學以來從未遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考。他勤勤懇懇的為班級和同學效勞，成了老師的小助手，對于老師交給的任務(wù)，他總是做的有條不紊。身為大隊委代表，在派發(fā)資料時，他會一絲不茍的把每份資料發(fā)到每個同學手中。作為學校小播送站的檢查員，他能做到不偏不倚，發(fā)現(xiàn)問題立刻及時指出，使得他們的小播送站得到了廣闊同學的好評。他希望他能更加全面開展，不斷學習，不斷向上，做一個德智體美勞全面開展的好少年。

新時代少年事跡材料10

　　她是來自東城中學八年級二十班的小明，在班級內(nèi)擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。小明一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。

　　尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體

　　在班級內(nèi)，小明作為班長，是同學們的領(lǐng)頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。

　　值日早到校時，將任務(wù)完成后，她便到講臺處領(lǐng)讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進行領(lǐng)讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。

　　一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，小明主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，小明組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。

　　在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時，小明及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關(guān)心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。

　　在尊敬師長方面，小明在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的'日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，小明也暖心地為他送上了祝福。

　　尊重長輩，孝敬父母，分擔家務(wù)

　　在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務(wù)。做飯，也是小明的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務(wù)，減輕父母的壓力。

　　在放學回到家，小明進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。

　　作為一家人，小明記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。

　　尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務(wù)，她就是美德少年小明。

新時代少年事跡材料11

　　他堅毅努力，面對自己認定的目標會拼盡全力。為了實現(xiàn)心中的魔方夢想，沒有老師的指導(dǎo)，自己找教學網(wǎng)站，手指練破皮、生病掛水、吃藥犯困，仍堅持不懈，創(chuàng)造出由分到秒的魔方佳績。在高手如林的瓦肯魔方全國大賽中榮獲季軍和團隊冠軍。帶領(lǐng)團隊在“最強大腦訓練營”中獲得驕人業(yè)績。他年少無畏，懷揣夢想，勇往無前，用堅毅的步伐一步步走近自己的夢想。

　　提到顧潤李，大家總是驚嘆于他快速復(fù)原魔方時的魅力。世界上從沒有隨隨便便的成功，顧潤李在魔方世界魅力四射的背后，卻是他付出的一般人難以想象的艱辛。

　　遇見魔方是在一次班會上，看著這小小的正方體在別人手中不停變幻著，顧潤李從驚嘆到羨慕，于是暗下決心一定要征服它。顧潤李憑著那股不服輸?shù)膭艃洪_始了自學魔方，沒人指導(dǎo)，就自己找教學網(wǎng)站學習；家人反對，就利用課余時間鉆研。118條基礎(chǔ)公式，他反復(fù)背反復(fù)練�！斑@孩子不知道哪兒來的這股子倔勁，居然能背下來這么多我看都看不懂的公式。一次晚上，竟聽見他說夢話都在背還原公式�！鳖櫇櫪畹膵寢層謿庥趾眯Φ恼f道。

　　他堅毅努力，面對自己認定的目標會拼盡全力。

　　為了追求更快更強，他日復(fù)一日的練習，一秒一秒的進步，還原魔方的時間從一開始的1分多鐘逐漸縮短到20余秒。因為長時間高頻率的練習，顧潤李常常練得手指頭都脫了皮�？粗⌒∧勰鄣氖譂u漸變得傷痕累累，顧潤李的媽媽十分心疼，一度勸說兒子讓他放棄。但顧潤李絲毫沒有動搖練習的決心，反而寬慰媽媽說道：“你不是一直都說我是小男子漢嘛，這點小傷我不怕。男子漢就要做事有始有終，等新皮長出來手就不會疼了。”看著兒子堅定而倔強的眼神，媽媽又是不舍又是驕傲。

　　為了不斷挑戰(zhàn)自我，顧潤李參加了20xx年山東大學舉辦的'瓦肯魔方全國賽。可就在比賽前夕，他卻生病了，為了不影響比賽他一點都沒有減少訓練。住院期間，即便精神不濟，他依舊天天堅持著每日不少于6個小時的練習，掛著水就用一只手練，吃了藥犯困也咬牙抗著。正是憑著一顆堅毅努力、永不放棄的心，顧潤李在比賽中獲得了二階魔方的季軍和魔方隨機團隊賽的冠軍。

　　常年的魔方訓練使得顧潤李得到了磨練與成長，雖然他年紀不大，但卻有著一顆超強的責任心和一腔勇于負責的熱血。在參加20xx“最強大腦學科特訓營”（南通站）的時候，他發(fā)揮出超強的組織能力，帶領(lǐng)整個團隊獲得了驕人的成績。在思維導(dǎo)圖和隨機詞語記憶的賽事中，顧潤李帶領(lǐng)著8人團隊全力迎戰(zhàn)，作為隊長的他沉著冷靜，面對強勁的對手毫不怯懦，用稚嫩的肩膀承擔起了整個團隊的重擔。在大家的共同努力下隊伍最終獲得勝利，顧潤李也獲得了“最佳小組長”的榮譽稱號。

　　他身上總散發(fā)著一股積極向上的正能量，感染著身邊每一位同學。在學校組織的各類劇目演出中，他挑戰(zhàn)自我勇于擔綱主角，精彩的演繹獲得了老師同學的一致贊揚。在學習與生活中顧潤李更是屢得佳績，獲得全國少兒書信文化活動大賽如東賽區(qū)小學組一等獎、校級講故事比賽、朗誦比賽第一名，更是多次獲得“三好學生”的榮譽稱號。

　　少年的夢是美好的，成長的路是艱辛的。顧潤李胸懷執(zhí)著的信念，用堅毅的的步伐一步步走近自己的夢想。

新時代少年事跡材料12

　　“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

　　課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學，曾多次獲得“三好學生”的獎項，還曾在學校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了研究。

　　在校內(nèi)，我積極幫助同學，搶著做事，與同學共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學生的.檔次前進，數(shù)學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。

　　在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間輯睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了XXX的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

　　那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自以為比較簡樸的辦法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他辦法再講一遍，沒過多長工夫，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的�！碑敃r，我是這么想的。

　　在學校里，我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻；如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

　　也是在小學的時分，一同上輔導(dǎo)班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款行為：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學感到傷心，我想：“花要XXX，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的播種感。

　　在外出游玩的時分，我也改不了助人為樂的性質(zhì)。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的地區(qū)，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時分，一不謹慎碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。四周的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“世人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時分，書架曾經(jīng)齊備如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字，看著自己的書呢。

　　都說“贈人玫瑰，手有余香�！�，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西。”這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

新時代少年事跡材料13

　　xx是20xx屆八（8）班學生，他在校遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，心中始終懷揣著一顆熱忱之心。有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為天下開太平”的宏圖大志，努力學好每一門功課，有著良好的學習習慣和探究自學能力，總是對問題刨根問底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到學習難點，必要打破砂鍋思考到底，愛因斯坦也就自然成了他的太陽。通過不斷跋涉，終在今日有所成就，幾次皇榜中舉人，在七年級上學期期末考試中獲年級第三名，在七年級下學期期末考試中獲年級第一名，在八年級上學期期中考試中獲年級第六名……但亦未自負，不敢驕躁。他平日最好閱讀，最喜愛《悲慘世界》《飄》等世界名著以及國學經(jīng)典，猶覺其益處無窮也，啃書也自然成了他的一大嗜好。

　　在校，他身為班長，竭力、任勞任怨地為班級、為同學們服務(wù)，堅持做好班級的第二領(lǐng)導(dǎo)人，協(xié)助老師管理好班級。他猶熱愛自己的職責，就像梁啟超所說：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣�！辈徽撌沁\動會還是郊游，都能做到一絲不茍地管理好班級，和同學們在青春生活中共同進步、共同成長。班上如若出現(xiàn)糾紛，能盡力協(xié)調(diào)同學情緒，正確引導(dǎo)。凡是同學需要幫助，不譏諷他人，全力以赴地竭盡己能。班級就是他心靈的港灣，凡是有意侮辱班級的人，必盡力追究。他積極上進，在校爭當志愿者，也常為班級參加多種活動，全力以赴為班爭榮，即使在1500米的賽道上汗珠沁滿脊背，也用力咬牙一跑到底。每每比賽他都會告訴自己，“即使不能一鳴驚人，也不能一敗涂地”。

　　家庭中，他孝敬父母，總會在課余幫父母做做家務(wù)，洗碗筷，澆花草，擦桌椅等，他覺得這對他以后的生活很有幫助，就如母親嘮叨的“一屋不掃，何以掃天下”。父母由于工作雖常不在家，通常只周末回來，但他從不埋怨，課余閑暇，帶帶弟弟，那些期間里，也鍛就了他自立本領(lǐng)。回老家時，勤幫爺爺奶奶摘核桃，搬包谷。每每看到奶奶臉上歲月滄桑所留下的痕跡，還有頭發(fā)中的根根不停被雪花浸染的銀絲，總淚眼朦朧。隨著奶奶的時光如脫韁的野馬疾馳一去不返，不禁更讓他決心抓緊時間奮發(fā)有為而報答親人了。

　　一年暑假，父母到昆明辦事，去了一個星期，帶好弟弟的重任就交到了他的'肩上。開始幾天，弟弟還算聽話，所以他除了照顧弟弟外，擠出了空余時間讀書。然而，“好景不長”，也許由于很久沒見到父母，年幼的弟弟心中開始有些不安，總是哭著要找媽媽，一天沒事總鬧著要打電話，甚至于晚上一直嚎啕到十二點才勉強入睡。雖然弟弟很淘氣，但他亦悉心照顧，他理解弟弟對父母的想念有多深，便決定這幾天要給弟弟歡樂地度過。于是，他每天早起，趕著把功課做完，待到弟弟起床，給他做愛吃的蔥餅。而后，帶他出去游玩，一起騎車，一起梭滑梯……在家呢，用積木給他打造一座壯麗的城堡，給他做好吃的冰棍兒……他一直記著那段美好的時光，弟弟臉頰上跳躍的笑容也一直甜在他的心田……

　　在他人生中還有一群重要的人，那就是他的老師。老師對他來說就是像靈魂的指引者，人生的助推器。他很愛他的老師，看著他們在黑板上筆走龍蛇的背影就好似那句話所說“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，這種品質(zhì)一直鞭策著他以飽滿的情緒，認真的態(tài)度，積極思考，不浪費每一節(jié)課的黃金學習時間。能夠按時獨立完成各項作業(yè)，認真感悟每次作業(yè)上老師的寄語，并積極改進老師在作業(yè)上悉心指出之處，虛心聽取老師的批評教。平日言行有禮，敬禮問好，真正做到尊敬老師，因為他知道老師工作任務(wù)繁忙，身心疲憊，有幾次老師都是帶病給同學們堅持講課的。當開會有事老師不在的時候，便盡職管理好班上的紀律，帶頭、督促同學們完成作業(yè)，鞏固功課。

　　路漫漫其修遠兮，他亦將上下而求索。他總堅信自己今日的苦痛，是昨日的伏筆，當下的付出，是明日的花開。他始終認為不用著急著讓生活告訴你所有的真相，其實，只需要自己敢于拼搏創(chuàng)新，并堅持到底，生活中的美好總會在自己不經(jīng)意間盛裝蒞臨。在這大有可為的新時代“自信人生二百年，會當水擊三千里”。

新時代少年事跡材料14

　　XXX同學是山亭區(qū)實驗小學五年級學生。她愛學習、愛思考、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人、刻苦鉆研、成績良好；她做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；她善于觀察，勤學好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學生。

　　一、盡責奉獻做班級的領(lǐng)頭雁。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。

　　二、尊老愛親做懂得感恩的好孩子

　　百善孝為先。她孝敬老人、體貼父母、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲得到鄰里的由衷夸贊。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，懂得是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的'辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步，是一個知道感恩的好孩子。

　　三、助人為樂做社區(qū)的小雷鋒

　　在社會，我是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

　　作為學校文明志愿者，不但在校內(nèi)主動幫助他人做好事，還常常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。社區(qū)里的叔叔阿姨沖我們豎起大拇指。

　　還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花；洗衣服的水沖馬桶。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長的我組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。

　　成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

新時代少年事跡材料15

　　他叫劉xx，是xx三小一年級（5）班的學生。他活潑開朗、關(guān)心集體、樂于助人，在父母的言傳身教、老師的悉心澆灌下，成長為一顆文明友善的小樹苗。

　　他行為文明，尊老愛幼，時時處處為別人著想。每次開車遇到前方有行動困難的老人，他總要不自覺地拉住媽媽的衣袖，小聲地告訴媽媽“慢一些、等一等、讓一讓”。隔離期間，他經(jīng)常詢問年邁的爺爺奶奶生活狀況，主動提出拿自己零花錢給爺爺奶奶買血氧儀。在家里，擇菜、掃地擦地、洗自己的內(nèi)衣褲和襪子、自己洗澡等基本生活技能都不在話下，他用自己的行動踐行“不給別人添麻煩”。

　　在校園里、課堂上，他講文明、守紀律，陽光善良，積極向上，關(guān)心集體、團結(jié)同學，永遠把老師的叮囑、集體的利益放在第一位。他主動拿出書籍與同學分享，真誠地與每一位同學相處，是老師得力的小助手。

　　一個燦爛的.微笑、一次助人的善舉、一句溫暖的問候，都彰顯著文明友善的光芒。相信劉xx同學會時刻銘記文明友善的中華美德，讓美相隨，以德相伴，堅持做文明友善的踐行者與宣傳者，在未來的生活、學習過程中創(chuàng)造更多的精彩！

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