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優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料

時(shí)間:2024-12-11 14:04:17 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)事跡材料都再熟悉不過了吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料1

  面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。

  我熱愛少先隊(duì)工作,正如我日記所說的那樣:“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值,我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。我追求上進(jìn),不斷提升自身的思想和理論水平。我創(chuàng)造性的開展工作,組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”等活動(dòng)陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學(xué)生,愛事業(yè),以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自身的人生篇章,F(xiàn)將我在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

  一.曉理、動(dòng)情、施愛,幫助學(xué)生健康成長

  我一直要求自身把這點(diǎn)放到工作的首位。我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí),我熱愛每一個(gè)學(xué)生,做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自身:要允許學(xué)生犯錯(cuò),并給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自身擺在兒童的新立場(chǎng)上:和孩子們一起游戲,組織他們參與社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的'活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切就會(huì)使自身迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學(xué)生健康成長,深受家長的好評(píng)。

  二.在實(shí)踐中思考,不斷探索少先隊(duì)工作新思路

  作為一名輔導(dǎo)員,光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)存在的問題,F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,屬于自身的時(shí)間變多了,有的同學(xué)找到了自我提升的崗位,而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”。我想,愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所,就會(huì)把他們的注意力吸引過來,向著正確的方向發(fā)展。我的想法得到同志和家長們的支持,我在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì)、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。

  三.創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

  少先隊(duì)的活動(dòng),是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng),少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前,少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。因此,創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。

  作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自身,我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員,“親近、了解”隊(duì)員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,例如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧,用他們的雙手讓自身的校園更美麗,沒有對(duì)他們過多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩:親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)校園的一草一木……而且通過自身搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自身,使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對(duì)自身有嚴(yán)格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨(dú)立行走,因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。

  四.用愛心和真情澆灌花朵

  因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾,愛星星火炬;又因愛星星火炬,愛紅領(lǐng)巾,才更愛孩子。在工作中,我始終把自身定位在學(xué)生的朋友這一角色中。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵,總是第一個(gè)找我“評(píng)理”。對(duì)此,我總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。因?yàn)槲抑,冷了一個(gè),就會(huì)冷了一群。同事們常戲說我太縱容學(xué)生,但我卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵,喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學(xué)生形成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。

  多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)了各種角色;少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐,使我練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提升……

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料2

  班級(jí)的少先隊(duì)組織是班集體的核心,是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建設(shè)上,我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  一、組織特色活動(dòng),豐富少先隊(duì)的生活,使其在活動(dòng)中成長。

  學(xué)校每年都會(huì)做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),植樹活動(dòng),清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會(huì)組織“愛我中華,貢獻(xiàn)自我”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報(bào)宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生,學(xué)生自發(fā)組織捐款,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的活動(dòng)來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

  二、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),經(jīng)常對(duì)隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。

  加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動(dòng),我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,專門設(shè)置少先隊(duì)活動(dòng)室,室中隊(duì)旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析,提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生加入少先隊(duì),增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。不斷提高干部的工作能力。

  三、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手”活動(dòng)。

  我校開展小組管理,我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個(gè)榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶,為使每一位成員進(jìn)步,各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級(jí)部門的'要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。

  四、開展心理健康教育,美化學(xué)生心理

  加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢,家長學(xué)校等活動(dòng),使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織學(xué)生積極寫作,積極投稿。我校六年級(jí)劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文,獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  總之,少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái),只要我們用心去做,先進(jìn)集體主要事跡相信每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示出自己最自信的一面!

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料3

  身為宋XX,我是個(gè)陽光活潑且成績卓越的少女,今年11歲,在宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級(jí)一班就學(xué),還是個(gè)中隊(duì)干部呢。校園活動(dòng)處處可見我的身影,才藝豐富多元,如歌唱、舞蹈、古箏等等,我已經(jīng)拿了不少獎(jiǎng)狀啦!我是個(gè)勤奮好學(xué)且熱心助人的孩子,備受師長與同學(xué)們的喜愛。

  一、作為先進(jìn)的少先隊(duì)員,展現(xiàn)模范風(fēng)范

  對(duì)少先隊(duì)組織懷有深厚情感與責(zé)任感,我深知并遵循隊(duì)章規(guī)定,積極參與各類活動(dòng)。身為中隊(duì)委員,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)對(duì)我來說至關(guān)重要,自我規(guī)范并身體力行,無論何種活動(dòng)中都能發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),待人友善、充滿愛心,我言出必行,始終這么做。

  二、以實(shí)踐來砥礪品性與意志

  我身處一個(gè)和睦、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛及進(jìn)步的班級(jí),班主任嚴(yán)苛、用心且富有愛心,同學(xué)們機(jī)智、活波且開朗大方,我在這里倍感幸福,也樂于為班級(jí)奉獻(xiàn)智慧和力量。在學(xué)校布置的任務(wù)面前,我勇于面對(duì)挑戰(zhàn),每次都出色地完成。我還積極參加各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取在其中發(fā)揮模范作用。

  盡管學(xué)業(yè)繁重,但是能夠?yàn)榘嗉?jí)服務(wù),為學(xué)校付出,我真的感到無比的榮幸和自豪。同時(shí),參與各種實(shí)踐活動(dòng),不僅提升了自己的綜合能力,更加磨煉了我的意志,讓我有信心戰(zhàn)勝任何困難。

  優(yōu)秀少先隊(duì)員先進(jìn)事跡

  程xx是女生,11歲,目前是米峪鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校五(1)班班長、中隊(duì)長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。

  程xx熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),決心成才并付諸實(shí)踐。從入學(xué)起,她在各個(gè)方面對(duì)自己要求嚴(yán)格,虛心接受教師的教導(dǎo)和幫助。她從小就知道遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,熱愛勞動(dòng),帶領(lǐng)少先隊(duì)員參與各種有益的活動(dòng)。

  一、 學(xué)霸典范,屢創(chuàng)佳績。

  程xx刻苦學(xué)習(xí),思維敏捷,有一種堅(jiān)韌的精神。每個(gè)學(xué)期開始時(shí),她都會(huì)設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并為此而不懈努力。

  在學(xué)習(xí)上,程xx渴望獲取知識(shí)。在課堂上,她專注聽課,積極參與討論和發(fā)問,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠理解和掌握。課余時(shí)間,她如同饑渴的書蟲一樣擠出時(shí)間沉浸在書海之中。

  程xx有一個(gè)很好的習(xí)慣,每天睡前都要看半小時(shí)的書籍,她相信閱讀能讓人思維更加靈活,更有愛心。正是由于這些書籍的影響,使得程xx明白了很多為人處世的道理,提升了辨別真假善惡的能力,也讓她的思維更為活躍,視野更為開闊,成為了一個(gè)非常有思想的人。大量的課外閱讀也為她的寫作和表達(dá)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),她的作文常常作為范例在班級(jí)里朗誦,受到同學(xué)們的喜愛和傳閱。

  經(jīng)過不懈的努力,程xx在校五年間取得了豐碩的成果。她的學(xué)習(xí)成績始終保持在全年級(jí)前五名。程xx在學(xué)校期間得到了多次表彰,自一年級(jí)以來,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。

  面對(duì)眾多榮譽(yù),程xx保持冷靜,始終堅(jiān)持"高山仰止,景行行止"的理念,努力鉆研,不斷提升自己。

  二、 領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),責(zé)任心重。

  程xx從一年級(jí)至五年級(jí)一直是班級(jí)班長,她擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力。無論是學(xué)校還是班級(jí)的各種活動(dòng),都可以看到她的.身影。當(dāng)老師離開教室時(shí),她會(huì)主動(dòng)維持班級(jí)秩序,因此同學(xué)們親切地稱呼她為"小老師"。她是老師的好幫手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

  程xx還是一名杰出的少先隊(duì)員,她在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委的職務(wù)。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,她積極開展各類少先隊(duì)活動(dòng)。每天,她與其他少先隊(duì)干部一起檢查各個(gè)中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀和紀(jì)律。

  作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長,程xx對(duì)自己嚴(yán)格要求,做出表率,做事一絲不茍。她深知責(zé)任重大,對(duì)她來說,對(duì)待工作的態(tài)度就是對(duì)待生活的態(tài)度。

  2008年汶川地震發(fā)生后,在學(xué)校舉行的"獻(xiàn)愛心"活動(dòng)中,程xx積極響應(yīng),慷慨解囊,捐出了自己的零花錢,希望這些微薄的力量可以幫助到災(zāi)區(qū)人民。對(duì)于班級(jí)內(nèi)部因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵的學(xué)生,她耐心調(diào)解,讓他們學(xué)會(huì)互相尊重,和諧相處。

  作為中隊(duì)長,程xx為了使班級(jí)活動(dòng)更具活力,她積極組織班級(jí)中的文藝愛好者,自行編寫、表演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動(dòng)中,她鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮自己的才華,使得五年一班多次被評(píng)為"先進(jìn)班集體"。

  三、 關(guān)心他人,樂于助人。

  程xx是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)霸,成績突出。然而,她常說:"一個(gè)好漢三個(gè)幫,只有所有同學(xué)共同進(jìn)步才是真正的成功。"因此,她組織班內(nèi)的班干部,關(guān)心那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等人,他們?cè)谡n后時(shí)間為這些同學(xué)提供輔導(dǎo),幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。在她們的幫助下,這幾位原本基礎(chǔ)較差的同學(xué)有了顯著的進(jìn)步,這讓老師們感到欣慰,程xx和其他幾位班干部心中也非常喜悅。

  新學(xué)期之初,班里轉(zhuǎn)來了一個(gè)新的同學(xué)。這位同學(xué)對(duì)這里的環(huán)境很陌生,程xx主動(dòng)接觸她,和她談?wù)搶W(xué)習(xí)和生活等方面的事情,讓她盡快適應(yīng)這個(gè)溫暖的集體。程xx對(duì)待班級(jí)的所有同學(xué)就如同自己的兄弟姐妹一般。她是所有少先隊(duì)員們心中的好朋友。

  程xx擁有一顆純潔、善良、真誠的心。有人說,黃金最為珍貴,但是比黃金更為珍貴的是人心。程xx就有著這樣一顆純潔、善良、真誠的心。在家里,她關(guān)心親人的冷暖,主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,如打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗衣服等等,讓家人們感受到家庭的溫馨。對(duì)待鄰居,她友善待人,休憩時(shí)間不會(huì)制造噪音影響鄰居的休息,深受鄰居們喜歡。在學(xué)校,程xx擁有一顆真誠的愛心。對(duì)于遇到困難的同學(xué),她總是愿意伸出援手,樂于助人,無私奉獻(xiàn)。有時(shí),有的同學(xué)忘記帶課本回家,程xx知道了以后總是盡快完成作業(yè),把自己的課本借給他們使用。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,她也會(huì)及時(shí)提供力所能及的幫助,而不考慮個(gè)人的得失。對(duì)于這個(gè)龐大而復(fù)雜的世界,程xx保持著一顆天真爛漫的童心,她的心中充滿了對(duì)真實(shí)、善良、美麗的追求。

  四、 勤奮刻苦,積極進(jìn)取。

  程xx是一個(gè)不怕辛苦、不怕勞累的人,一旦設(shè)定了目標(biāo),她就會(huì)全力以赴,為目標(biāo)奮斗。

  最近,學(xué)校舉辦了廣播體操比賽,為了在比賽中展現(xiàn)出高水平的廣播體操,學(xué)校每天下午都進(jìn)行了訓(xùn)練。雖然每次訓(xùn)練結(jié)束后程xx都會(huì)滿頭大汗,但她總是帶著笑容說:"作為一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,我要以身作則,嚴(yán)于律己,對(duì)待同學(xué)要熱心幫助,團(tuán)結(jié)友愛,盡力為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)。"

  程xx品學(xué)兼優(yōu),誠實(shí)善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信。如同一只雛鷹,她向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地飛翔,我們衷心祝愿她飛得越來越高,越來越遠(yuǎn)......

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料4

  作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,馬龍同志對(duì)自身的服務(wù)對(duì)象傾注了無限的熱情和關(guān)愛,尊重他們并以誠相待。他追求上進(jìn),不斷提升自身的思想和理論水平,創(chuàng)造性的開展工作,組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及周一升國旗活動(dòng)等活動(dòng)陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而馬龍同志把它看作事業(yè)和追求。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,面對(duì)那群一直習(xí)慣老師批評(píng)的孩子,我靜下心來,耐心尋找工作的突破口,經(jīng)過細(xì)心的觀察,終于找到了突破口,那就是愛,關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。愛學(xué)生,愛事業(yè),以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自身的人生篇章,F(xiàn)將少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

  一.曉之以理、動(dòng)之以情、施之以愛,幫助學(xué)生健康成長

他一直要求自身把這點(diǎn)放到工作的首位。把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時(shí),熱愛每一個(gè)學(xué)生,做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自身:要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自身擺在兒童的立場(chǎng)上:和孩子們一起游戲,組織孩子們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切使自身迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學(xué)生健康成長,深受家長的好評(píng)。

  二.在實(shí)踐中思考,不斷探索少先隊(duì)工作新思路

  一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,要有敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)存在的問題,F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,屬于自身的時(shí)間變多了,有的同學(xué)找到了自我提升的崗位,而有的同學(xué)卻成為無聊游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所,就會(huì)把他們的注意力吸引過來,向著正確的方向發(fā)展。活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí),多姿多彩,并且富有創(chuàng)造性,他總是從細(xì)微處入手,著眼于事物細(xì)處,并小題大做。例如:學(xué)生“吃零食”本是件小事,非常平常,但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員聽老師要我們學(xué)花錢,而且還要“比”,他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花,小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰的錢花得最合理”。再如,他在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng),只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”,卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是就利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,組織隊(duì)員開展中隊(duì)活動(dòng)“獻(xiàn)給媽媽的愛”。在充滿濃濃親情的氣氛中,隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育,懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭,將三月定為“孝敬月”,月底評(píng)比出“十佳小孝星”,這一活動(dòng)受到了家長們的歡迎和支持等等。這樣,把同學(xué)們的業(yè)余的時(shí)間安排得滿滿的,既清除滋生消極行為的溫床,也增長了學(xué)生的才干。

  三.用愛心和真情澆灌花朵

  因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾,愛紅領(lǐng)巾,才更愛孩子。在工作中,馬龍同志始終把自身定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里,經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,孩子們把快樂與他分享,把煩惱向他傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵,總是第一個(gè)找他“評(píng)理”。對(duì)此,他總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。因?yàn)槔渎湟粋(gè)人,就會(huì)冷落一群人。同事們常戲說他太縱容學(xué)生,但他卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵,喚醒冥頑的`靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,讓同學(xué)們有自我反省的余地,才能從根本上促使學(xué)生形成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。

  四.培養(yǎng)干部,抓好隊(duì)伍建設(shè)。

  在少先隊(duì)工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此馬龍同志在開展少先隊(duì)工作時(shí),將突破口放到培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,讓他們來組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干,讓他們多動(dòng)腦筋,發(fā)揮創(chuàng)造力,讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然,輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系,適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育。

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。多年的輔導(dǎo)員生涯他深深愛上了少先隊(duì)事業(yè),全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓他體驗(yàn)了各種角色;少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐,使他練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓智慧在這里碰撞,能力在這里提升……

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料5

  林x,女,今年12歲。懷集縣馬寧中心小學(xué)六(6)班,班長、廣播員。是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  林x同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動(dòng),積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問題就記下來,第二天問老師,正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以他的成績?cè)谌嗫偸敲星懊。不止這些,林x同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),經(jīng)常讓爸爸說一些童年趣事和歷史典故,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時(shí)間,她還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。

  林x同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請(qǐng)她辦事總是盡力而為。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作,積極參加校值日活動(dòng),檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全,配合班主任做好班級(jí)工作。

  她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中,她敲碎了自己心愛的`儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻。

  林x同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,樂于助人是她的一大特點(diǎn),班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,林x知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助她,把她當(dāng)作自己的親妹妹,誰要是欺負(fù)她,她總是挺身而出保護(hù)她,幫助她。生活中,當(dāng)她有了困難時(shí),林x都會(huì)主動(dòng)幫助她,紅領(lǐng)巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,林x就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在林x姐妹般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

  林x同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,相信憑借她的自信與自強(qiáng),她一定會(huì)成就一番偉大的事業(yè)的。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料6

  王奕涵,柏各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)六(二)班的學(xué)生,現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)長,夢(mèng)之聲廣播站編輯部長,;@球隊(duì)的主力隊(duì)員。她愛好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)文靜且聰慧的女孩,六年以來,在眾多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。

  王奕涵同學(xué)自入學(xué)以來,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,這都與她嚴(yán)以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發(fā)言,按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,課后復(fù)習(xí)的工作。她找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,不斷地努力著,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。

  二、老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

  在家中,她是一個(gè)好女兒,在學(xué)校,她是一個(gè)好學(xué)生。她像一棵充滿生命力的`小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,關(guān)心班集體,樂于助人,心地善良、同學(xué)們都喜歡她。作為班干部,她以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有較強(qiáng)的組織能力,把班級(jí)工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊(duì)活動(dòng)中,她是帶頭人,是組織者,是同學(xué)的好榜樣。

  在父母心中,她是一個(gè)自立能力強(qiáng),乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活,能夠體諒父母的艱辛,關(guān)注親人的冷暖;在老師眼里,她不僅品學(xué)兼優(yōu),而且是個(gè)小助手,老師交給的任務(wù)她都樂意接受,以班級(jí)榮譽(yù)為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),做事一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終;在同學(xué)眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學(xué)習(xí)突出,還處處以身作則,積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí),當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),她總是會(huì)耐心地幫助,對(duì)于生活上有困難的同學(xué),她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。在學(xué)校組織的多次捐款活動(dòng)中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自己的一份愛心。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學(xué)的稱贊,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!

  三、興趣廣泛,全面發(fā)展。

  她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的作息時(shí)間安排得十分合理,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,業(yè)余時(shí)間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識(shí)面,也豐富了自己的生活。她是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報(bào)辦成了班級(jí)的一個(gè)亮點(diǎn)。還積極參與組織學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……

  王奕涵同學(xué)一直以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的身份帶動(dòng)和感染著身邊的每一個(gè)同學(xué)。這位聰明伶俐、勤奮好學(xué)、富有愛心的女孩一定會(huì)飛向祖國蔚藍(lán)的天空。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料7

  班級(jí)的少先隊(duì)組織是班集體的核心,是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建立上,我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義和接班人。

  一、組織特色活動(dòng),豐富少先隊(duì)的生活,使其在活動(dòng)中成長。

  學(xué)校每年都會(huì)做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),植樹活動(dòng),清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會(huì)組織“愛我中華,奉獻(xiàn)自我〞的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報(bào)宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生,學(xué)生自發(fā)組織捐款,學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的活動(dòng)來培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的道德素質(zhì)。

  二、狠抓少先隊(duì)組織建立,經(jīng)常對(duì)隊(duì)員進(jìn)展組織觀念教育。

  加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。由李新玲老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動(dòng),我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,專門設(shè)置少先隊(duì)活動(dòng)室,室中隊(duì)旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析,進(jìn)步輔導(dǎo)員的工作程度。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生參加少先隊(duì),增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的'經(jīng)歷交流。不斷進(jìn)步干部的工作才能。

  三、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手〞活動(dòng)。

  我校開展小組管理,我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個(gè)榮辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間互相催促、互相監(jiān)視、互相幫扶,為使每一位成員進(jìn)步,各中隊(duì)開展了“手拉手〞的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級(jí)部門的要求組織了“手拉手〞的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。

  四、開展心理教育,美化學(xué)生心理

  加強(qiáng)中學(xué)生心理教育工作的開展和校園精神文明建立。在學(xué)校開展師生交流,心理咨詢,家長學(xué)校等活動(dòng),使學(xué)校的心理教育工作得到了有序的進(jìn)展。組織學(xué)生積極寫作,積極投稿。我校六年級(jí)劉佳敏同學(xué)寫的慶賀國慶的作文,獲得了小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)舉辦的活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  總之,少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái),只要我們用心去做,先進(jìn)集體主要事跡相信每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示出自己最自信的一面!

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料8

  她是日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)八班的一名學(xué)生,XXX就是她的名字。

  有人會(huì)將“學(xué)習(xí)好”這個(gè)詞語與她掛鉤,但是她卻并不太喜歡這種帶有目的性的詞語。

  在生活中,她更喜歡把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,而并非一個(gè)任務(wù)?梢哉f它是一個(gè)必須完成的使命但不能說它是一個(gè)必須完成的任務(wù),在她看來,雖然她必須完成但絕不會(huì)以任務(wù),這種為達(dá)到目的所進(jìn)行的`形式,它更像是生活的一部分。在寫作業(yè)的過程中,所遇到的每一個(gè)難題,都讓她感到興奮,那種解出難題后的喜悅,也是旁人得不到的。

  可她的生活中并不是只有學(xué)習(xí),她也喜歡讀書。煩躁時(shí),她會(huì)讀書;平靜時(shí),她會(huì)讀書。閑暇時(shí),她就會(huì)去圖書館泡一整天,享受那種在寧靜中醞釀的書香。

  老舍曾說:“學(xué)習(xí),驕傲自滿是她們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是她們自己親手挖掘的。”所以她告訴自己,取得了好成績可以為自己感到高興,但這并不是自己驕傲、炫耀的資本,就目前來看,她清楚自己沒有驕傲的權(quán)力,而她能做的只有勤奮。

  總有人會(huì)問她,怎樣學(xué)習(xí)才能好,而她想說,世界上優(yōu)秀的人那么多,別人能做的自己為什么不行。人外總有人,山外總有山,河流那么曲折最終都要匯入大海,山峰那樣高卻也觸不到天空。

  砥礪前行,讓學(xué)習(xí)成為指路燈,釋放自己對(duì)生活最好的態(tài)度,尊重生活,現(xiàn)在以及未來的自己。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料9

  xxx,女,1997年6月出生,是xxx市xxx縣桃城鎮(zhèn)第一小學(xué)六年級(jí)031班的學(xué)生。她是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,在教師的關(guān)懷呵護(hù)下,在家長的熏陶影響下,她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展,成了一名學(xué)校的好學(xué)生,社區(qū)的好公民,家庭的好孩子。

  五年來歷任領(lǐng)悟委員,學(xué)校廣播室播音員,連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”。領(lǐng)悟上,她是佼佼者,有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣,各科領(lǐng)悟成績一向是年級(jí)前茅。尤其是語文更加優(yōu)異,令人敬佩,先后榮獲過“廣西中小學(xué)語文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“廣西青少年‘心系祖國健康成長’讀書活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“第八屆‘語文報(bào)杯’全國小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)”、“中國—東盟中小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)”、“全國首屆‘思維訓(xùn)練杯’數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”……她的所得與她的付出是劃等號(hào)的,她從小就博覽群書,猶如一棵茁壯成長的小樹苗,貪婪地吸取知識(shí)的甘露。

  xxx酷愛領(lǐng)悟,成績一向名列年級(jí)里前茅,語文,數(shù)學(xué),英語每次單元測(cè)試都在95分以上,每次期末文化素質(zhì)檢測(cè),成績也高居榜首。各科作業(yè)都能認(rèn)真完成,字跡工整,書寫清潔。這些與她有良好的領(lǐng)悟習(xí)慣分不開的,她從小就理解良好教育,進(jìn)入幼兒園就能寫100多字的日記;從一年級(jí)起學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟讀書筆記,所寫的讀書筆記本一摞又一摞的,到了二年級(jí),教師教會(huì)預(yù)習(xí)。從此以后,上課,她認(rèn)真聽講,積極思考,勇于發(fā)言,充分利用課堂時(shí)刻將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后,她認(rèn)真做好作業(yè),自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。預(yù)習(xí)時(shí),她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料,有時(shí)比教師的備課還要密,還要齊。由于xxx的領(lǐng)悟方法靈活,尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的習(xí)慣取得了明顯的成效,所以她的“領(lǐng)悟經(jīng)”在班里廣為“流行”,使全中隊(duì)同學(xué)構(gòu)成了“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好領(lǐng)悟氛圍。

  xxx自我學(xué)得好,但她沒有只注重自我的成績。在班里她主動(dòng)幫忙幾名學(xué)困生,只要一有空就會(huì)給差生講題,幫忙差生提高領(lǐng)悟的.興趣。在她的幫忙下,班級(jí)里的幾名學(xué)困生成績都有明顯好轉(zhuǎn),領(lǐng)悟勁頭也更足了。同學(xué)們有不明白的地方,也都鐘愛問她,她總是很耐心地講解,直到對(duì)方完全明白。有一次,一位同學(xué)打電話來問一道題,正因是閱讀問題,比較繁瑣,電話里不好講清楚,碰巧這位同學(xué)和xxx家住得很近,于是她就直接到這名同學(xué)家里去,耐心地講解。她是全班同學(xué)的知心兄弟姐妹,無論哪個(gè)同學(xué)有了煩惱、悲哀事,都愿與她訴說,跟她聊天,交流自我的看法。她總是能解開同學(xué)心中的疙瘩和疑團(tuán),撫慰他們的憂傷,分享他們的愉悅。有同學(xué)問她這樣累不累?她總是說:“咱們要做一名健康愉悅的兒童,讓咱們的童年沒有遺憾”。她總是那么健康向上。她就是這樣關(guān)心同學(xué)、幫忙同學(xué),得到教師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  xxx是個(gè)關(guān)心班群眾,熱心參與班集活動(dòng)的好同學(xué)。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),在班里威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,教師和同學(xué)都很信服她,成了教師的小助手,每一天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等狀況,對(duì)教師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極同同學(xué)合作領(lǐng)悟,認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不禮貌行為告別,從不講臟話,不買零食,不亂扔亂吐,并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。班里有幾個(gè)調(diào)皮的淘氣包,教師拿他們沒轍,很頭痛?蓌xx對(duì)付他們卻有一套。領(lǐng)悟基礎(chǔ)差的就叫到身邊挨著座,只要有空就給他們講解,補(bǔ)課;課堂上有不聽課搞小動(dòng)作的,只要她瞪一眼,就會(huì)乖乖坐好;紀(jì)律差、愛上游戲廳的同學(xué),她就經(jīng)常讓他們參加學(xué)校的各種活動(dòng)。這些同學(xué)在她的幫忙下都慢慢改掉了壞習(xí)慣。

  出黑板報(bào)是班級(jí)中最累的活,既要繪畫,還要書寫。每次要出黑板報(bào),同學(xué)們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次,xxx都主動(dòng)請(qǐng)纓,經(jīng)教師準(zhǔn)許后,她就會(huì)立刻組織幾位同學(xué),找出板報(bào)的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自我去完成。黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。

  在家里,她是個(gè)勤快、懂事的好孩子,是父親的好幫手。放學(xué)回家總是完成自我作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務(wù),幫父親摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負(fù)擔(dān),她似乎沒有自我最鐘愛的衣服,也沒有最鐘愛的禮物,但她說她很愉悅,除了缺知識(shí),什么也不缺。放假了,她就會(huì)象一只愉悅的小鳥,飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母,跟她說說話,講學(xué)校的事給她聽,想辦法讓老人開心。有一回,太祖母到地里摘菜,不留意摔了一跤,扭傷了手腕。xxx聽說了,立即央求父母在周末帶她回去看看,還給太祖母換藥、上藥,有說有笑的,象一對(duì)好兄弟姐妹。xxx在假期里還鐘愛往外公外婆家跑,那里更有她的樂趣。在外婆家里,可有她忙的。早晨,把大人們從地里收割回來的糧食搬到曬場(chǎng)去曬,然而還學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了在雨季看天氣的變化,運(yùn)用了她在書上學(xué)到的知識(shí)告訴不識(shí)字的外公外婆,天氣的諺語“朝霞不出門,晚霞行千里”等等。然后把欄里的一群鴨子趕到村口的小溪,把鴨子圈在那里;傍晚又把鴨子趕回來,再把曬場(chǎng)的糧食搬回屋里,引得外公外婆對(duì)社區(qū)居民說:“外孫女是咱們家的一名勞動(dòng)力,并且也是咱們的新聞解說員,把大山外咱們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了咱們。”此外,還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節(jié)目,比如在晚上7點(diǎn)整看新聞聯(lián)播,能了解世界各國的重xxx聞,真正做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事關(guān)心!7時(shí)30分看中央七套節(jié)目,及時(shí)了解我國農(nóng)業(yè)新聞與動(dòng)態(tài),還當(dāng)起了外公的小教師,教目不識(shí)丁的外公學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟農(nóng)村日常記事的字和乘法口訣。

  五年來,她始終以“沒有最好,僅有更好”為自我追求目標(biāo),時(shí)刻培養(yǎng)自我的各種潛質(zhì),在磨練中不斷成熟,發(fā)奮成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料10

  XXX,漢族,出生于20xx年1月,擔(dān)任XX鎮(zhèn)XX小學(xué)301班的學(xué)習(xí)委員、少先隊(duì)中隊(duì)長職務(wù),輔導(dǎo)員為程姍老師,她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的歡迎。

  一、勤奮刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。

  XXX同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的她卻非常懂事。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快。正是因?yàn)槊刻於寄軋?jiān)持,所以她的成績?cè)谌嗫偸敲星懊辉u(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。

  二、家長、老師的好助手。

  XXX同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個(gè)勤快、懂事的孩子,放學(xué)回家總能看到她幫媽媽做家務(wù)的身影。在學(xué)校里,她和同學(xué)們相處融洽,從來不和同學(xué)鬧矛盾。協(xié)助老師做好少先隊(duì)的工作,積配合班主任做好班級(jí)工作。

  三、善待差生,樂于助人。

  XXX同學(xué)自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的`同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有些問題,她已經(jīng)講了三五遍了,可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這,她并不灰心,她反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料11

  毛秀梅,女,現(xiàn)年12歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學(xué)六年級(jí)班學(xué)生,學(xué)習(xí)委員,小隊(duì)長。在這所學(xué)校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。

  毛秀梅同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級(jí),她光榮地加入了少先隊(duì),心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭(zhēng)光,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。

  功夫不負(fù)有心人,付出的辛勤勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果。她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來,毛秀梅同學(xué)多次獲得表彰,自一年級(jí)以來,每學(xué)期都榮獲三好生的稱號(hào),還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)干部的稱號(hào)。此外,她還多次在校級(jí)的征文、演講、手抄報(bào)等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛秀梅同學(xué)從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  毛秀梅同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng);在同學(xué)中,她是一名挺懂事的'小大人,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展與不文明行為告別的活動(dòng),平時(shí)從不吃零食的她主動(dòng)勸阻周圍的同學(xué)不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動(dòng)聽的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

  在學(xué)校里,毛秀梅同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào),都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來,多次主持學(xué)校的升旗儀式,勇于將此項(xiàng)工作視為快樂并認(rèn)真的對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

  三、學(xué)習(xí)小老師,樂于助人。

  毛秀梅同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對(duì)這,她并不灰心,耐心的反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

  四、興趣廣泛,素質(zhì)全面。

  積極參加課外活動(dòng),興趣愛好廣泛。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì),總是第一個(gè)報(bào)名參加;開展各類活動(dòng),總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在各種比賽中多次獲獎(jiǎng)。毛秀梅同學(xué)處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,是少先隊(duì)員的貼心朋友,學(xué)習(xí)的楷模。

  人的一生,學(xué)無止境,毛秀梅同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

  鑒于以上突出事跡,特推薦毛秀梅同學(xué)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料12

  xxx同學(xué)是灌云縣圩豐中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,優(yōu)秀少先隊(duì)員,學(xué)校中隊(duì)長,優(yōu)秀班干部。入校四年來,她始終嚴(yán)格要求自我,刻苦勤奮,進(jìn)取上進(jìn),能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,出色地完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  一、德藝雙馨,示范全班

  在校4年的學(xué)習(xí)和生活中,養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。她熱愛祖國,熱愛人民,始終不忘自我是一名中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,主動(dòng)關(guān)心國家大事,注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策,在家長的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下,進(jìn)取提高自我的是非辨別能力。作為一名普通學(xué)生,她遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛學(xué)校,關(guān)心團(tuán)體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教師,言談舉止隨和大方,為人處世誠實(shí)守信,生活儉樸,從不攀比。作為班干部,既是教師的好幫手,又是同學(xué)們的好榜樣。四年中,她從未遲到早退過,帶病上課更是尋常。良好的行為習(xí)慣,優(yōu)秀的道德素養(yǎng)為她贏得了師生們的共同贊譽(yù),成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

  二、勤奮學(xué)習(xí),興趣廣泛。

  她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級(jí)到四年級(jí)一向擔(dān)任班干部,語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅,連續(xù)四年獲得優(yōu)秀班干部和“三好”學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào),她的興趣十分廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還異常喜歡看課外優(yōu)秀圖書。她十分喜歡讀書,書給了她精神食糧。因?yàn)樗從書中學(xué)到了許多東西,開闊了視野,增長了知識(shí),豐富了課余時(shí)間,同時(shí)還提高了寫作水平。從書中,懂得了許多做人的道理。她還很喜歡演講,曾在學(xué)校比賽中取得可喜的成績,成績面前從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。尊敬教師,主動(dòng)問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每一天都很忙,回家及時(shí)完成家庭作業(yè),不讓父母操心;能主動(dòng)幫忙同學(xué),幫忙那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難,都能帶頭想方設(shè)法解決。

  三、開發(fā)智力,全面發(fā)展

  學(xué)習(xí)上,她從不甘落后。她目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,認(rèn)真踏實(shí)。無論主課、副課都一樣對(duì)待,遇有不一樣意見,能大膽提出,進(jìn)取探討。體育場(chǎng)上,矯健的'身姿贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。在勞動(dòng)方面,不怕臟,不怕累,常常以自我的滿頭大汗來換取教室的衛(wèi)生清潔,獲得師生的一致好評(píng)。

  四、培養(yǎng)本事,勇于創(chuàng)新

  作為班主任的得力助手,有自我的一套方法。她大膽心細(xì),敢管理,也善管理,點(diǎn)子多,主意高,無論是班會(huì),還是隊(duì)會(huì),都能出謀劃策。作為一名中隊(duì)長,是班級(jí)與少隊(duì)部的中介橋梁,在素質(zhì)教學(xué)響遍全國的時(shí)候,她又能進(jìn)取探索,勇于創(chuàng)新,不畏艱難坎坷,在本事的大潮中揚(yáng)起了一道亮麗的風(fēng)帆。

  總之,沈子越同學(xué)洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料13

  我們六三中隊(duì)是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,是一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)勤奮,嚴(yán)肅活潑,積極向上”的中隊(duì)積極向上的優(yōu)秀班集體,團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),F(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我班集體情況

  一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

  良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,讓抽查出來的規(guī)范示范員,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué),班級(jí)實(shí)行了責(zé)任田管理,人人有責(zé)任,人人來管理,由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。

  二、干部管理有條有理

  有著這樣優(yōu)良的班風(fēng),當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力,如我班岳亭同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前,請(qǐng)纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé),如紀(jì)律方面紀(jì)律委員在老師未到時(shí),讓同學(xué)們自覺背誦詩詞,上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育;學(xué)習(xí)方面課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時(shí)記錄;除了班委,班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù),幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理,在五年級(jí)時(shí)我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并做好值周記錄,在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào),讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足,取得了很不錯(cuò)的`效果。

  三、隊(duì)活動(dòng)開展有聲有色

  我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭(zhēng)章”、爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”活動(dòng),并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過活動(dòng),激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是最大的成功。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動(dòng)。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,在隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了,今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié),我就放手讓他們自己主持,自己排演,讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日,自己的狂歡節(jié),事實(shí)也證明了如此。

  四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

  在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  五、成績?nèi)〉每上部少R

  一份耕耘,一份收獲,近年來我們中隊(duì)取得了不少成績。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我中隊(duì)的隊(duì)員積極參與,并取得了不少成績,多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊(duì),我想中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員明天會(huì)更好。

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料14

  我們六三中隊(duì)是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,是一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)勤奮,嚴(yán)肅活潑,積極向上〞的中隊(duì)積極向上的優(yōu)秀班集體,團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我班集體情況:

  一、向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

  良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)標(biāo)準(zhǔn)逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的缺乏之處,讓學(xué)生“通過集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)將來的開展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的缺乏之處,讓學(xué)生“通過集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)將來的開展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等,并提出了相應(yīng)的措施,如老師不定期抽查,讓抽查出來的標(biāo)準(zhǔn)示范員,享有檢查的資格,去催促做的不夠好的同學(xué),班級(jí)實(shí)行了責(zé)任田管理,人人有責(zé)任,人人來管理,由于施行的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因此效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開比擬到位。

  二、干部管理有條有理

  有著這樣優(yōu)良的班風(fēng),當(dāng)然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理才能強(qiáng),班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力,如我班岳亭同學(xué),在他的催促下,同學(xué)們?cè)谂宕鳂?biāo)志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前,請(qǐng)纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負(fù)其責(zé),如紀(jì)律方面:紀(jì)律委員在老師未到時(shí),讓同學(xué)們自覺背誦詩詞,上課完畢后讓老師登記當(dāng)堂課的情況,假設(shè)有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)展教育;學(xué)習(xí)方面:課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時(shí)記錄;除了班委,班級(jí)里還有一批才能強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)效勞,幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理,在五年級(jí)時(shí)我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,并做好值周記錄,在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào),讓學(xué)生理解一周的情況和自己的缺乏,獲得了很不錯(cuò)的效果。

  三、隊(duì)活動(dòng)開展有聲有色

  我中隊(duì)在校指導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭(zhēng)章〞、爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)〞活動(dòng),并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過活動(dòng),激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我〞和昨天的“我〞比一比,不比根底比進(jìn)步,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是最大的成功。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動(dòng)。如我比擬喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生搜集關(guān)于革命烈士的資料,在隊(duì)會(huì)上進(jìn)展交流,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了,今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié),我就放手讓他們自己主持,自己排演,讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日,自己的狂歡節(jié),事實(shí)也證明了如此。

  四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

  在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在理論中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同商討,互相鼓勵(lì),進(jìn)步了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

  五、成績獲得可喜可賀

  一份耕耘,一份收獲,近年來我們中隊(duì)獲得了不少成績。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我中隊(duì)的隊(duì)員積極參與,并獲得了不少成績,屢次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的獲得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊(duì),我想中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員明天會(huì)更好。

  在任教年后,年學(xué)校任命我為少先隊(duì)輔導(dǎo)員。想到可以從事陽光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè),我感到幸福!想到毫無頭緒的工作,我又感到憂心!面對(duì)著指導(dǎo)的信任,孩子們的期盼,我暗自下定決心:認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于理論,勤于總結(jié),腳踏實(shí)地的做好每一件工作,讓每位少先隊(duì)員的回憶中都閃爍著星星火炬的光輝!一份耕耘一份收獲,幾年來,我校先后榮獲市級(jí)“雷鋒式好集體〞二等獎(jiǎng),我個(gè)人榮獲“區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員〞、先進(jìn)老師等。每一項(xiàng)榮譽(yù)的獲得不是我用于夸耀的光環(huán),而是鞭策和鼓勵(lì)我的動(dòng)力,讓我在少先隊(duì)工作崗位上一路前行。

  一、潛心學(xué)習(xí),進(jìn)步履職才能

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么?少先隊(duì)怎么開展工作?這些根本的“常規(guī)工程〞我都是一知半解,怎么辦?這是任職之初,時(shí)刻困擾我的問題。但有壓力就有動(dòng)力,正是由于這份壓力,鼓勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)。一是向書本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于理解各中隊(duì)的根本情況,傾聽隊(duì)員們的心聲,搜集隊(duì)員們的建議。晚上挑燈夜戰(zhàn),在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來我自學(xué)了?中國少年先鋒隊(duì)教育綱要?、?少年先鋒隊(duì)理論與理論?、?新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)手冊(cè)?、?優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的八項(xiàng)修煉?等專業(yè)書籍,系統(tǒng)地掌握了少先隊(duì)工作理論和方法,二是向先進(jìn)學(xué)。想方設(shè)法向有經(jīng)歷的輔導(dǎo)員老師請(qǐng)教,虛心與他們交流、討論少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)歷。到先進(jìn)學(xué)校去當(dāng)“實(shí)習(xí)生〞,親身體驗(yàn)人家是怎樣開展活動(dòng)。同時(shí),堅(jiān)持撰寫“實(shí)習(xí)筆記〞,進(jìn)一步理清自己的工作思路,明確工作目的。三是向?qū)W生學(xué)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員就像是“孩子王〞,而作為“孩子王〞,就必須懂得孩子的`心理、理解孩子的愿望、幫助孩子解決困難,這樣他們才會(huì)信任你。因此,我利用一切時(shí)機(jī)去走進(jìn)學(xué)生,跟他們一起學(xué)習(xí),一起談天,理解他們的所思、所想,跟他們交朋友,拉近彼此的間隔。他們也從應(yīng)付少先隊(duì)的活動(dòng),變得積極參入活動(dòng)。20xx年,我校編排的集體舞,在全體隊(duì)員的共同努力下,獲得了市級(jí)“***,***〞集體舞二等獎(jiǎng)。

  二、夯實(shí)根底,完善組織建立

  “火車跑得快,全靠車頭帶〞。上任伊始,我把少先隊(duì)的自身組織建立,作為工作的重中之重。一是抓干部隊(duì)伍建立。在少先隊(duì)工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此我在開展少先隊(duì)工作時(shí),將打破口放在建立一支有才能、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗〞的機(jī)制,既大隊(duì)部通過自我推薦、中隊(duì)推選、崗位競(jìng)爭(zhēng)演講、才藝展示等形式,在少先隊(duì)員中選出新一屆大隊(duì)委,同時(shí)經(jīng)常性地開展培訓(xùn),使隊(duì)干部能以身作則,用自己的典范行為去影響其他隊(duì)員!案(jìng)爭(zhēng)上崗〞的施行,取代了干部“終身制〞,發(fā)揮了隊(duì)員積極性和主動(dòng)性,進(jìn)步了參與意識(shí)、自我教育意識(shí),培養(yǎng)了獨(dú)立解決問題的才能。二是抓制度建立。在學(xué)校指導(dǎo)下,我進(jìn)一步完善了“隊(duì)干部會(huì)議制〞、“值日制度〞、“值周制度〞、“升降國旗制度〞等。每學(xué)期初,各中隊(duì)在大隊(duì)部方案的根底上,指定合理的中隊(duì)方案,開展豐富的中隊(duì)活動(dòng)。做到活動(dòng)有方案、有教案、有記錄、有評(píng)比、有總結(jié)。制定了?一日常規(guī)三字歌?下發(fā)到各中隊(duì),要求各中隊(duì)長認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)展監(jiān)視檢查。修改了?小學(xué)文明班評(píng)比方案?,將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級(jí)的凝聚力、隊(duì)員效勞意識(shí)得到增強(qiáng),隊(duì)員根本上能自覺、主動(dòng)地標(biāo)準(zhǔn)自己及別人的言行。

  三、搭建舞臺(tái),深化素質(zhì)教育

  豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生施行思想道德教育的主要途徑。為此,我利用各種時(shí)機(jī),精心設(shè)計(jì),開展各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭(zhēng)當(dāng)小旗手〞活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊(duì)員擔(dān)任升旗手,在全校師生的注目下,進(jìn)展升旗儀式。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是“學(xué)雷鋒,見行動(dòng)〞活動(dòng)。每年的雷鋒紀(jì)念日,建議每位學(xué)生做一件力所能及的好事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈〞活動(dòng)。每年清明那天,組織局部學(xué)生去烈士墓祭掃,理解了英雄的故事,樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣,學(xué)習(xí)的信心。四是慶“六一〞活動(dòng)。在六一兒童節(jié),開展兒童書畫展覽,以及科技小制作比賽,充分展示自己的才華。五是“感師恩〞活動(dòng)。老師節(jié)前夕,建議每位學(xué)生對(duì)老師做一件力所能及的師恩回報(bào)活動(dòng),同時(shí)號(hào)召學(xué)生采一些自己種的花獻(xiàn)給老師,讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛的力量,給予的快樂。六是“愛我中華〞活動(dòng)。在國慶節(jié)降臨前,倡導(dǎo)學(xué)生搜集祖國和國家英雄的資料,尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌,利用隊(duì)會(huì)進(jìn)展愛國主義為主題的班隊(duì)活動(dòng),舉行全校慶國慶征文,征畫、手抄報(bào)比賽活動(dòng),在板報(bào)上進(jìn)展展覽,使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國的壯美,英雄的偉大,從而為自己的家鄉(xiāng)和祖國感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來〞活動(dòng)。開展新生入隊(duì)儀式,做到有過程,有條件,有標(biāo)準(zhǔn),不做"一鍋煮",嚴(yán)防每一名隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠,淡化組織意識(shí),要努力做到讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到成為一名少先隊(duì)員而無比榮耀的思想。

  少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓我體驗(yàn)各種角色;少先隊(duì)是一個(gè)熔爐,使我練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓我的智慧在這里碰撞,才能在這里進(jìn)步。在今后的工作中我將繼續(xù)努力工作,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng)造性地開展工作,為培育祖國的花朵,干好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作再創(chuàng)佳績!

優(yōu)秀少先隊(duì)主要事跡材料15

  女,現(xiàn)年10歲。錫城鎮(zhèn)芹菜塘小學(xué)四年級(jí)班學(xué)生,學(xué)習(xí)委員,小隊(duì)長。在這所學(xué)校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績。

  毛同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級(jí),她光榮地加入了少先隊(duì),心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭(zhēng)光,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,求知欲強(qiáng),課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。

  功夫不負(fù)有心人,付出的辛勤勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果。她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來,毛同學(xué)多次獲得表彰,自一年級(jí)以來,每學(xué)期都榮獲三好生的稱號(hào),還獲得了學(xué)校優(yōu)秀隊(duì)干部的稱號(hào)。此外,她還多次在校級(jí)的征文、演講、手抄報(bào)等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛同學(xué)從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  毛同學(xué)無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng);在同學(xué)中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任他。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展與不文明行為告別的活動(dòng),平時(shí)從不吃零食的她主動(dòng)勸阻周圍的`同學(xué)不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動(dòng)聽的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

  在學(xué)校里,毛同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。經(jīng)常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào),都是她帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來,多次主持學(xué)校的升旗儀式,勇于將此項(xiàng)工作視為快樂并認(rèn)真的對(duì)待。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

  三、學(xué)習(xí)小老師,樂于助人。

  毛同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。于是,她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對(duì)這,她并不灰心,耐心的反復(fù)推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。

  四、興趣廣泛,素質(zhì)全面。

  積極參加課外活動(dòng),興趣愛好廣泛。學(xué)校每次組織運(yùn)動(dòng)會(huì),總是第一個(gè)報(bào)名參加;開展各類活動(dòng),總是踴躍帶領(lǐng)同學(xué)為老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在各種比賽中多次獲獎(jiǎng)。毛同學(xué)處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,是少先隊(duì)員的貼心朋友,學(xué)習(xí)的楷模。

  人的一生,學(xué)無止境,毛同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

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