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小學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2024-12-01 13:18:45 事跡材料 我要投稿

小學(xué)生事跡材料合集【13篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生事跡材料合集【13篇】

  小學(xué)生事跡材料 篇1

  xx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。

  一、品學(xué)兼優(yōu)

  xx學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的`問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊啻伪辉u(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,xx同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,他就早早地起來(lái)看課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間,他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí),他還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽,多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。

  二、老師、家長(zhǎng)的好助手

  她學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,他和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè)呵呵的,同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。幾年來(lái),他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng),檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng),配合班主任管理班級(jí)工作,開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng),有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào),xx與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離;丶。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù),休息日也全然不顧。他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),他上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中,他敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,他帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

  三、樂(lè)于助人

  xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂(lè)于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè)于助人是xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,xx知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時(shí),xx都會(huì)主動(dòng)幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢(qián),幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

  小學(xué)生事跡材料 篇2

  疫情的嚴(yán)峻讓這個(gè)寒假顯得特殊起來(lái),每天不斷地關(guān)注疫情的進(jìn)展情況,每一條消息無(wú)疑都牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,每一天的病例治愈數(shù)據(jù)都讓人充滿希望。此時(shí)正在甘肅隴西農(nóng)村放假的學(xué)前黨支部1801班的黨員朱濤同學(xué)十分著急,因?yàn)檎捣偶龠^(guò)年回家返鄉(xiāng),走親訪友聚會(huì)之時(shí),而村里的父老鄉(xiāng)親防疫抗疫意識(shí)淡薄,而處于西北甘肅農(nóng)村的疫情防控工作更是重點(diǎn)。她作為一名青年預(yù)備黨員和當(dāng)代大學(xué)生,發(fā)揮青年人的力量,發(fā)揮自己的光和熱,在遵守輪流值班的原則和前提下,積極了解川兒村關(guān)于疫情防控的情況,與村長(zhǎng)和基層干部溝通了解情況,并積極參與到疫情防護(hù)知識(shí)的宣傳工作中去。尤其在值班站崗的過(guò)程中,遇車(chē)就堵進(jìn)行登記,對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測(cè)量。所在的值班點(diǎn)處于各個(gè)路口的關(guān)鍵卡點(diǎn),決不能輕易地將任何一輛外來(lái)車(chē)輛放過(guò),與此同時(shí)將疫情防控知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的宣傳與普及。

  在一次值班站崗過(guò)程中,有一個(gè)中年叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)家里的.蔬菜沒(méi)有了,想買(mǎi)點(diǎn)。在疫情嚴(yán)峻時(shí)期,確實(shí)很多家庭都面臨著蔬菜緊缺的境況,于是朱濤就替他去街上的蔬菜水果店,買(mǎi)了些蔬菜。在特殊時(shí)期,全心全意為人民服務(wù),在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中踐行為人民服務(wù)的宗旨在朱濤同學(xué)的身上淋漓盡致地體現(xiàn)了出來(lái)。

  全民抗疫,是一種信心,是一種希望。同時(shí),全民抗疫不是一句空號(hào),而應(yīng)實(shí)事求是,在實(shí)踐中不斷認(rèn)真落實(shí),在信心滿滿中全面體現(xiàn)。即使不能奮戰(zhàn)在抗疫一線,但是作為青年大學(xué)生的朱濤說(shuō)自己不能懈怠,在自己所在的村子里積極參加抗疫行動(dòng),發(fā)揮青年大學(xué)生的光和熱,勇于擔(dān)當(dāng),敢于奉獻(xiàn)。

  小學(xué)生事跡材料 篇3

  趙振炟,梁堂鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)二班的一名班干部,他品學(xué)兼優(yōu),性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,善于思考,勤于探索,有較高的組織能力,所以一直是老師身邊得力的小助手,同學(xué)心中的小老師。他的成長(zhǎng)就像他的屬相一樣,事事馬不停蹄,時(shí)時(shí)一馬當(dāng)先。

  在學(xué)校,振炟作為一名班干部,處處以身作則,常以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,時(shí)時(shí)嚴(yán)于律己,高標(biāo)準(zhǔn)遵守學(xué)校的.校紀(jì)校規(guī)。老師不在時(shí),能夠主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的日常管理,代老師分配好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)及其它工作安排。

  每天清晨出現(xiàn)在教室里的第一個(gè)身影總是他,他學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出,門(mén)門(mén)功課無(wú)論在班內(nèi)還是年級(jí)內(nèi)年年都是第一名,年年被評(píng)為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。他擅長(zhǎng)演講,普通話標(biāo)準(zhǔn),在五年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織的普通話比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在五年級(jí)下學(xué)期學(xué)校組織的“走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。他愛(ài)好寫(xiě)作,是聊城日?qǐng)?bào)的小記者,他的作品時(shí)常被老師拿來(lái)范讀,也時(shí)常流傳于年級(jí)中。他在班內(nèi)組織的“我是小小書(shū)法家”“我是演算小高手”等活動(dòng)也是開(kāi)展的有聲有色,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

  同時(shí)他堅(jiān)信“我為人人,人人為我”的思想,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),特別是班內(nèi)的后進(jìn)生都經(jīng)常得到他的幫助。他善于思考,勤于探索,有時(shí)還會(huì)給老師的教學(xué)提上一些建議。

  勞動(dòng)中,他積極肯干,臟活、累活總是搶先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),他都能夠提前出色的完成。

  作為班干部,振炟能夠積極負(fù)責(zé),主動(dòng)加入到學(xué)校政教處的檢查隊(duì)伍中來(lái),間操時(shí)間檢查全校各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。

  在學(xué)校里,他是同學(xué)們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子。

  勤儉節(jié)約,艱苦樸素是他的作風(fēng)。振炟生在農(nóng)村,長(zhǎng)在田間,懂得勞動(dòng)的辛苦,所以他從來(lái)不挑食,從不浪費(fèi)一粒糧食。他衣著樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦,在家還主動(dòng)幫助父母干家務(wù),堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。

  勤奮努力是他的座右銘,希望他這匹健碩的小馬駒能夠繼續(xù)揚(yáng)蹄奮奔,在廣闊的人生道路上奔的更快、更遠(yuǎn)……

  小學(xué)生事跡材料 篇4

  我是漳縣武陽(yáng)西街小學(xué)五(3)班學(xué)生朱穎,是我們班的班長(zhǎng),也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,去年被評(píng)為定西市美德少年的榮譽(yù)稱號(hào)。

  我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是在這個(gè)學(xué)校就讀的,從進(jìn)學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》,有時(shí)學(xué)校請(qǐng)了交警隊(duì)的叔叔來(lái)給我們上交通安全知識(shí)課,讓我們當(dāng)“小交警”;有時(shí)到多媒體教室看警示教育片;有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識(shí)的小播音員;有時(shí)組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了,在學(xué)?鞓(lè)的學(xué)習(xí)和生活,讓我學(xué)到了不少知識(shí),成為了一個(gè)遵紀(jì)守法,文明有禮的小學(xué)生。

  我們學(xué)校在我在校的這五年來(lái),從未發(fā)生過(guò)一例重大安全事故,每天放學(xué)時(shí),老師都要親自帶著我們從人行橫道過(guò)馬路,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學(xué)校對(duì)我們的真切關(guān)心。每天,耳邊總是響起優(yōu)美的鈴聲,一個(gè)甜美的聲音時(shí)時(shí)提醒我,在不同時(shí)間,不同場(chǎng)合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學(xué)生不要在操場(chǎng)上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學(xué)途中遵守交通規(guī)則……

  我覺(jué)得學(xué)校的'安全教育細(xì)致入微,時(shí)時(shí)處處可見(jiàn),真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生,是學(xué)校給了我們一個(gè)安全文明的環(huán)境,讓我們安安心心的學(xué)習(xí),放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。

  作為班干部、一名少先隊(duì)員,我嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還幫助其他同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項(xiàng),幫助新入校的小同

  學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師、爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學(xué)習(xí),用我學(xué)到的知識(shí)和文化武裝自己,長(zhǎng)大以后,做一個(gè)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家,建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。

  小學(xué)生事跡材料 篇5

  原照,女,今年十歲,就讀于安澤縣城關(guān)小學(xué)四年級(jí)四班,班級(jí)文藝班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,音樂(lè)藝術(shù)方面表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  一、勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、每天能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。在成長(zhǎng)的道路上,她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但她清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多,她要在老師的'辛勤培育下,在父母的關(guān)懷下,爭(zhēng)做一名合格的學(xué)校的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴,家庭的好孩子,社會(huì)的好公民,自然的好朋友。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)大自然的一草一木,春天到來(lái)的時(shí)候,公園里的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然她也很向往那綠油油的草地,但總是想起‘‘小草有生命,腳下要留情’’的提醒,耐心的勸同學(xué)們離開(kāi)草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鳥(niǎo),在同學(xué)們面前炫耀,看著可憐的小生命,她想到了電視中,宣傳鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好伙伴,就說(shuō)服同學(xué)們一起放飛了那只小生命。

  二、心地善良、禮貌待人

  她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。原照同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,她關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  三、傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè)

  在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小的心靈裝滿了追求真善美的理念。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是補(bǔ)上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上成績(jī)最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)。

  四、積極進(jìn)取,品學(xué)兼優(yōu)

  在學(xué)校里,她是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的班干部兼學(xué)習(xí)小組長(zhǎng),對(duì)工作特別認(rèn)真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對(duì),立刻重寫(xiě),毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫(xiě)的比較好,同學(xué)們都很怕她,敬佩她。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,她都是滿腔熱情地去幫助,有的同學(xué)病了沒(méi)上學(xué),耽誤了功課,她會(huì)主動(dòng)幫助補(bǔ)課,直到趕上為止。她還非常關(guān)心班級(jí),當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生不好,就會(huì)主動(dòng)打掃,從來(lái)不怕臟不怕累。她還經(jīng)常告訴同學(xué)們保持班級(jí)衛(wèi)生,遵守班級(jí)紀(jì)律。她除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)班級(jí)外,她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦發(fā)言,課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動(dòng)找其他同學(xué)討論,力求解決問(wèn)題。每次考試都名列前面,在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以她為榜樣,爭(zhēng)做好學(xué)生。

  五、天天向上,興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,原照同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民!彼鹁撮L(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌和彈琴。每次校園藝術(shù)節(jié)文藝演出總能看到她的身影。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的四年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練志!她就是這樣一名學(xué)生,一名外表普通,而心靈美的學(xué)生。在未來(lái)的人生道路上憑著認(rèn)真、踏實(shí)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度,她一定能夠越走越好,越飛越高。

安澤縣城關(guān)小學(xué)原照

  20xx年05月10日

  小學(xué)生事跡材料 篇6

  小儀,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、英語(yǔ)美術(shù)課代表等職務(wù),是區(qū)三好學(xué)生,除了各科文化成績(jī)突出外,生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出,既是老師的得力小助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(zhǎng)期教育,如今在小儀身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。

  一是體貼父母,從不提非份之求。小儀明白父母工作掙錢(qián)很辛苦,在吃穿用上從不提過(guò)分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的'舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買(mǎi)什么就用什么,比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績(jī),父母要獎(jiǎng)勵(lì)到飯店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己動(dòng)手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的家務(wù),如刷鍋洗碗、疊衣服等。

  二是儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的衣服,小儀一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來(lái)。去年11月份,在合肥市慈善協(xié)會(huì)舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí),她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,小儀也領(lǐng)到了一張愛(ài)心捐贈(zèng)證書(shū)。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病,聽(tīng)到我們談?wù),小儀主動(dòng)把自己攢的賣(mài)廢品收入200元錢(qián)捐了出來(lái),在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬(wàn)元。

  三是崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車(chē),但小儀從不主動(dòng)要求開(kāi)車(chē)接送。書(shū)法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過(guò)去,騎電瓶車(chē)都不讓?zhuān)瑫r(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車(chē)過(guò)去,也不讓開(kāi)車(chē)送。聽(tīng)說(shuō)廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞,她專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,小儀不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣(mài)給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。

  古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。小儀同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢(qián),不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的。

  小學(xué)生事跡材料 篇7

  x同學(xué)是一小四年級(jí)〈三〉班班里的一名組長(zhǎng)。是一名受同學(xué)們擁護(hù)的班干部。

  x同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真努力。多次獲得各種作文征文比賽大獎(jiǎng),例如:在首屆全國(guó)中小學(xué)生寫(xiě)作節(jié)中獲小學(xué)組國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);在第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽中榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)等。其中獲獎(jiǎng)?wù)魑摹斗棚L(fēng)箏》被編入中國(guó)當(dāng)代小作家文集中。

  x同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體。在擔(dān)任班里組長(zhǎng)期間,積極配合老師工作,為班級(jí)建設(shè)常出力獻(xiàn)策。在管理他所管理的小組的工作中,工作非常踏實(shí)認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),敢于批評(píng)有缺點(diǎn)的同學(xué),并幫助他們改正缺點(diǎn)。他能夠嚴(yán)格要求自己,以身作則,尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共財(cái)物,經(jīng)常同破壞學(xué)校和班級(jí)財(cái)物的.不良行為作斗爭(zhēng)。并且經(jīng)常積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)和文體活動(dòng)。他愛(ài)好多樣,興趣廣泛,利用業(yè)余時(shí)間參加各種興趣小組,象跆拳道、象棋等。在班里樹(shù)立了一個(gè)受同學(xué)們稱贊的好形象。

  小學(xué)生事跡材料 篇8

  我是四年級(jí)(2)班的李xx,今天我來(lái)參加我們侶俸小學(xué)校園十佳美德少年中文明禮儀美德少年的評(píng)選。

  大家都知道,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好,愛(ài)好也很廣泛,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作我都比較擅長(zhǎng)。在平時(shí)的`學(xué)習(xí)和生活中,文明禮儀方面我對(duì)自己要求也很?chē)?yán)格:

  遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到了得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

  在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

  在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  在這里,我在國(guó)旗下宣誓:爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!

  小學(xué)生事跡材料 篇9

  xxx,男,漢族,1954年5月生,中共黨員,中國(guó)鐵建十八局集團(tuán)隧道公司四川錦屏二級(jí)水電站項(xiàng)目經(jīng)理。

  作為一位資深隧道工程施工專(zhuān)家,xxx40年如一日奮戰(zhàn)在施工生產(chǎn)第一線,先后參與16項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)。他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)攻克高埋深、高地應(yīng)力、高壓涌水和高水頭等世界級(jí)隧道施工難題,為我國(guó)超長(zhǎng)隧洞建設(shè)和國(guó)家水電建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。

  20xx年6月,xxx臨危受命,接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起,他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險(xiǎn),整天泡在隧道里,摸索治理大塌方的最佳方案,一天三頓飯也在隧道里吃,實(shí)在太累了就在車(chē)上睡會(huì)兒。在他的帶動(dòng)下,項(xiàng)目部奇跡般地創(chuàng)造了月開(kāi)挖288米的記錄,提前17天完成合同。

  在業(yè)主心目中,xxx是不可替代的“金牌項(xiàng)目經(jīng)理”和專(zhuān)家型人才。錦屏二級(jí)水電站引水隧洞是水電站的核心控制工程,具有“埋深大,地應(yīng)力高,巖爆強(qiáng),涌水多”等特點(diǎn)。施工現(xiàn)場(chǎng)一邊是懸崖峭壁,一邊是滔滔江水,在這樣的環(huán)境下采用TBM挖掘機(jī)作業(yè)被美國(guó)專(zhuān)家認(rèn)為是不可能的,但xxx和他的'攻關(guān)小組經(jīng)反復(fù)論證,硬是在大山里開(kāi)鑿出一個(gè)組裝洞,經(jīng)過(guò)149天的安裝調(diào)試,TBM挖掘機(jī)成功掘進(jìn)。美國(guó)監(jiān)理豎起大拇指說(shuō):“中國(guó)人,真了不起!”8年來(lái),xxx率領(lǐng)團(tuán)隊(duì),在錦屏水電站中標(biāo)工程14項(xiàng),中標(biāo)額從最初的1700多萬(wàn)元增加到30多億元。他屢創(chuàng)紀(jì)錄,為企業(yè)和個(gè)人樹(shù)起了金字招牌。同事說(shuō):“有他在,多難的隧道都能成!睒I(yè)主單位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“這里沒(méi)有他,我們不放心!

  20xx年1月20日,xxx老伴被查出患上了癌癥。他強(qiáng)忍淚水對(duì)老伴說(shuō),他現(xiàn)在還不能趕回來(lái),因?yàn)楣さ厣锨ь^萬(wàn)緒,他不能摞下攤子不管。20xx年,他母親病重的時(shí)候,他正組織大會(huì)戰(zhàn),等他忙完工作趕回家時(shí),母親已經(jīng)離開(kāi)人世,他連最后一面都沒(méi)見(jiàn)上。他兄弟姐妹8人,多年在外四處打工,沒(méi)有一人從他那得到過(guò)任何好處。

  xxx榮獲天津市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、全?guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào),被評(píng)為“天津市廉政勤政優(yōu)秀黨員干部”。

  小學(xué)生事跡材料 篇10

  xx,是xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)(4)班的學(xué)生,在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表工作,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

  她在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊。上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),得到老師和同學(xué)們的好評(píng)。生活中,她和同學(xué)們友好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,因此在同學(xué)們中樹(shù)立起很高的威信。在班里,是老師的得力小助手,是班級(jí)活動(dòng)的小策劃,對(duì)待班長(zhǎng)工作,盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新,并帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,監(jiān)督同學(xué)們的日常行為。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。作為語(yǔ)文課代表,在屬于她自己的狹窄的小天地里,放置了許多書(shū)籍,當(dāng)別的孩子在盡情享受童趣之時(shí),她卻常常癡迷于書(shū)的海洋。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。

  在家里,她懂事孝順,尊老愛(ài)幼,乖巧可愛(ài)。她是家庭的小助手,放學(xué)回家,她主動(dòng)做些力所能及的家務(wù),也總少不了她的幫忙,洗碗、掃地、擦桌子、整理房間,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢(qián),生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方,周?chē)従涌丛谘劾,?lè)在心里,也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。每次家里有人過(guò)生日,她都會(huì)準(zhǔn)備禮物,她會(huì)根據(jù)個(gè)人喜好準(zhǔn)備禮物,有時(shí)會(huì)自己制作小卡片,有時(shí)是有創(chuàng)意的模型,每次都有不一樣的驚喜,總是讓家人沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。她用幼小的身軀卻真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來(lái)的善良和美德!

  在社會(huì),她是一位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。公交車(chē)上,每逢看到老人婦孺,她總是爭(zhēng)先讓座。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水告訴奶奶要澆花,洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

  她興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、啦啦操、繪畫(huà)特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。不斷發(fā)展自己的愛(ài)好興趣和各方面的才能,并從中受益匪淺。童年的`生活是最美好的,這在人們的眼里,看做是黃金時(shí)代。然而一個(gè)人要想在未來(lái)的生活中有所作為,就必須從小立下大志,橫下一條心,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持不懈地去奮斗,去追求。憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了自我,在各級(jí)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),深受好評(píng)。

  老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。成績(jī)的取得是和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的幫助分不開(kāi)的。面對(duì)贊譽(yù),她并沒(méi)有驕傲,而是這樣說(shuō):“我并不認(rèn)為自己很優(yōu)秀,我只覺(jué)得作為一個(gè)小學(xué)生,我所做的是很多少先隊(duì)員已經(jīng)做過(guò)的,我只不過(guò)是以她們?yōu)榘駱恿T了!”的確,不論校內(nèi)與校外,還是學(xué)習(xí)與生活,她都為同學(xué)們做出了榜樣。幾年來(lái),xx同學(xué)以頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但她明白,成績(jī)只能代表過(guò)去,她應(yīng)該戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實(shí)自己,使自己成為一個(gè)自強(qiáng)自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年。

  小學(xué)生事跡材料 篇11

  董亞旭,生于20xx年11月17日。她是田各莊小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。在學(xué)校,她品學(xué)兼優(yōu),平時(shí)雖然話不多,但學(xué)習(xí)刻苦努力,有問(wèn)題她會(huì)及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她的認(rèn)真刻苦勁是所有同學(xué)有目共睹的。她總是如饑似渴的學(xué)習(xí),就是為了完成她的理想----早日成才,讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活。

  這個(gè)看似柔弱的女孩,卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人,媽媽是一名樸素的農(nóng)民,全家所有的經(jīng)濟(jì)來(lái)源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣(mài)的錢(qián)。本來(lái)經(jīng)濟(jì)不寬裕的家庭,在20xx年卻遭受了一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,爸爸在工地干活時(shí)由于支架折斷,由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒(méi)錢(qián)為理由只支付了部分醫(yī)藥費(fèi)。這一摔,爸爸的生活發(fā)生了巨變,家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化,所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家,照顧孩子,還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也只能靠種地來(lái)維持生活。這對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭是如何的晴天霹靂。

  堅(jiān)強(qiáng)的媽媽每天都會(huì)家里家外忙乎著。而亞旭雖然小,也學(xué)會(huì)了給媽媽打下手,在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服,寫(xiě)完作業(yè)還會(huì)邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時(shí)很累了,她還會(huì)堅(jiān)持去做,從來(lái)不喊苦,不喊累,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。

  每天回家亞旭都會(huì)給爸爸講在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí),如有不會(huì)的就讓爸爸輔導(dǎo)。她曾和爸爸說(shuō)過(guò)我們學(xué)習(xí)的一篇課文:假如我有一枝馬良的神筆,我一定會(huì)給不幸的朋友西西畫(huà)一雙好腿,還她一個(gè)健康的身體,她在也不會(huì)只呆在屋里。她說(shuō):我會(huì)給爸爸也畫(huà)一雙好腿,這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。爸爸的健康是她最大的心愿。

  記得那是在一年級(jí)我們寫(xiě)過(guò)一個(gè)小作文我最難忘的&&。亞旭的'那幾句話讓我記憶猶新,她是這樣寫(xiě)的:我最難忘的是媽媽的笑臉,記得有好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)見(jiàn)媽媽開(kāi)心地笑過(guò),我知道媽媽心里一定也有難過(guò)的事情。我多么希望再見(jiàn)到媽媽的笑臉。媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),讓你開(kāi)心。雖然我們沒(méi)有用上華麗的詞語(yǔ),但就這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)出自于一個(gè)9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來(lái)應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮的孩子,也變的憂心忡忡。也正因?yàn)檫@樣的環(huán)境使她變得懂事,知道心疼人。

  這就是董亞旭,雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信,以愛(ài)心待人,感恩父母,孝敬父母。在未來(lái)的學(xué)習(xí),生活中一定會(huì)演繹更多的精彩!

  小學(xué)生事跡材料 篇12

  他放棄無(wú)數(shù)機(jī)會(huì),選擇到南京最偏遠(yuǎn)的小山村教書(shū);他身患腎衰竭及尿毒癥卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭,在講臺(tái)上硬是堅(jiān)持了9年;在換腎手術(shù)后,他要求重回講臺(tái)……他就是被學(xué)生和同事譽(yù)為“山村中最耀眼的紅燭”的徐老師。

  1977年,徐老師出生在江蘇省六合縣泉水鄉(xiāng)四合村一個(gè)偏僻的小山村。在山村長(zhǎng)大的他從小就看到了農(nóng)村缺學(xué)校、缺老師的落后教育狀況,立志當(dāng)一名農(nóng)村教師的愿望就像一粒種子播撒在徐老師心田里。

  1994年,成績(jī)優(yōu)秀的他主動(dòng)放棄讀六合一中考大學(xué)的機(jī)會(huì),報(bào)考了溧水師范學(xué)校。1997年畢業(yè)后,徐老師迫不及待地遞交了一份申請(qǐng),到自己的母校――全鄉(xiāng)最窮、最缺教師的泉水鄉(xiāng)棗林小學(xué)去。三年后,他終于如愿調(diào)到棗林小學(xué)。

  “窮山村哺育了我。我要盡我所能,讓這里的孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)!毙炖蠋熣f(shuō)。在同事的眼中,徐老師有很多“不一樣”。他早出晚歸,經(jīng)常把學(xué)生的作業(yè)本捆在自行車(chē)架上帶回家批改;學(xué)生們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)資料,他利用進(jìn)城辦事的機(jī)會(huì),經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)捎回來(lái)。

  “山道彎彎,崎嶇狹窄,它從山里一直通向山外,連結(jié)山里山外兩個(gè)世界。我啊,愿作那吹笛的人,將牧童引向山外……”徐老師寫(xiě)下的話道出他的人生理想。

  然而,造化弄人。20xx年,即將走入結(jié)婚他因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累過(guò)度,被診斷出導(dǎo)致腎衰竭并發(fā)尿毒癥。醫(yī)生甚至明確告訴他,最多只能再活三四年!“我一下子懵了!我才25歲,一切才剛剛開(kāi)始。我的學(xué)生、父母、弟妹、未婚妻……”徐老師后來(lái)說(shuō),“那些日子,我感到整個(gè)人被黑暗包圍。”

  在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,徐老師痛苦過(guò)、失落過(guò)。然而令人驚訝的是,在短暫的彷徨后,他作出了重返校園的決定。他找到校長(zhǎng),動(dòng)情地說(shuō):“也許我連這個(gè)春節(jié)都活不過(guò)了。停止工作,就等于讓我等死。我就是死,也要死在講臺(tái)上!”校長(zhǎng)拗不過(guò)他,只好同意了他的要求。

  在揮筆寫(xiě)下“扼住命運(yùn)的`咽喉――貝多芬”這一條幅勉勵(lì)自己后,徐老師忍受著病痛折磨重新走上了三尺講臺(tái)。因?yàn)椴∏橛绊,徐老師的?tīng)力、視力、記憶力開(kāi)始下降,頭發(fā)不斷脫落,每天早晨都會(huì)嘔吐……從家里到學(xué)校,步履蹣跚的他需要近1個(gè)小時(shí);放學(xué)回家后,累得腰酸背痛的他連床都上不了。

  生病多年,徐老師一直沒(méi)有把病情告訴學(xué)生!靶炖蠋熃(jīng)常是一手扶著黑板,一手撐著講臺(tái)給我們講課。我們感覺(jué)他肯定是生病了。有一天中午,徐老師利用休息時(shí)間給我們做輔導(dǎo),由于身體原因和過(guò)度勞累,他講著講著突然昏了過(guò)去!毙炖蠋熢(jīng)的學(xué)生章連明回憶時(shí)數(shù)度哽咽。

  學(xué)生許世原說(shuō):“有一天,徐老師正在寫(xiě)板書(shū),忽然停了下來(lái),用右手捂住腹部,換成左手寫(xiě)。大家都用驚訝的眼神看著徐老師,他卻開(kāi)玩笑說(shuō),老師想練習(xí)左手寫(xiě)字,你們看好不好玩?我們不懂事,大聲回答‘好玩’……”

  徐老師的同事吳萬(wàn)斌說(shuō):“徐老師是山村中最耀眼的紅燭,他是我們最崇敬的榜樣和最好的朋友。他患病以來(lái),對(duì)大家說(shuō)得最多的一句話是‘我能撐得住’!

  20xx年,棗林小學(xué)被合并,當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)考慮到徐老師的身體狀況,將他安排到了條件較好的中日友好希望小學(xué)。

  “我無(wú)法選擇自己的命運(yùn),但可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度;我無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,卻可以延展生命的寬度!”面對(duì)病痛,徐老師喊出了他的生命宣言。

  今年3月,經(jīng)多方努力,徐老師終于可以進(jìn)行換腎手術(shù)了。讓手術(shù)室的醫(yī)生一輩子都不能忘記的是,徐老師在手術(shù)前說(shuō)了這樣一句肺腑之言:“拜托你們,我放不下這些孩子,我還想見(jiàn)到明天的太陽(yáng)!”

  經(jīng)過(guò)專(zhuān)家會(huì)診后,徐老師的換腎手術(shù)取得了成功?吹剿纳眢w狀況一天天好起來(lái),他的家人、朋友、同事和學(xué)生們都為他高興。

  今年3月,剛從換腎手術(shù)中清醒過(guò)來(lái)的徐老師,還打來(lái)電話到當(dāng)?shù)氐拿褡逯袑W(xué),請(qǐng)多關(guān)心他曾帶過(guò)的學(xué)生。他偷偷乘車(chē)來(lái)到學(xué)校,給幾個(gè)即將參加中考的學(xué)生打氣。

  “我現(xiàn)在最大的心愿就是聽(tīng)醫(yī)生的話,好好養(yǎng)病,爭(zhēng)取早日康復(fù),重新回到講臺(tái)上!”徐老師對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。

  小學(xué)生事跡材料 篇13

  他是一個(gè)沉穩(wěn),內(nèi)斂,清雅,聰慧的小男孩,他天生真純,追求善美,品學(xué)兼優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學(xué)生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  同學(xué)身上體現(xiàn)了一名新時(shí)代學(xué)子良好的.道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在同學(xué)們心目中,他是一面道德示范的旗幟,一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代好少年。

  懂禮貌,誠(chéng)實(shí)守信

  同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從小受爸爸媽媽的影響,經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(zhǎng)期教育,如今在身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神,從小克勤克儉,崇尚樸實(shí)自然,常常受大家庭中長(zhǎng)輩寵溺慈愛(ài),卻從無(wú)半分驕矜之氣,謙遜內(nèi)斂。他待人真誠(chéng)守信,只要答應(yīng)下來(lái)的事情,他都會(huì)盡心盡力去完成,而且非常守時(shí),從不失信于人。每學(xué)年都被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

  勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展

  同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考、愛(ài)鉆研,求知欲強(qiáng),獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力極強(qiáng)。課堂上,對(duì)于不懂的知識(shí),敢提問(wèn),善質(zhì)疑;對(duì)于老師的提問(wèn),反應(yīng)敏捷,思路清晰。對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。就以他學(xué)習(xí)英語(yǔ)為例,他不滿足課堂上學(xué)到的知識(shí),每周末都風(fēng)雨不改地去為自己充電,從而來(lái)增長(zhǎng)課外知識(shí),力求達(dá)到能與外國(guó)人流利對(duì)話。一向以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。

  心地善良,熱心公益

  同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的學(xué)生,每次見(jiàn)到有困難的人他都會(huì)送上自己的零花錢(qián)。學(xué)校留守兒童較多,父母都外出工作,有的只有爺爺奶奶照顧,同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上給予他們熱心幫忙,媽媽喜歡做美食,能打包的他都會(huì)打包給幾個(gè)留守的孩子,有的時(shí)候還請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上家里做客,讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服,一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來(lái),年12月份,在甘肅隴南舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí),他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。

  這就是他,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更完美的明天的新時(shí)代好少年。

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