- 高中五好學(xué)生的事跡材料 推薦度：
- 二年級五好學(xué)生的事跡材料 推薦度：
- 相關(guān)推薦
五好學(xué)生事跡材料(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的五好學(xué)生事跡材料，歡迎大家分享。
五好學(xué)生事跡材料1
xxx是管中三附小二（1）班的一位小同學(xué)！他深知，每個人都要為國家做貢獻(xiàn)，所以他不僅宅在家里省口罩，還在家學(xué)習(xí)如何自我管理，他利用表格做規(guī)劃，每天有計劃地學(xué)習(xí)，主動完成各項任務(wù)，執(zhí)行得非常好！通過表格可以看到他的進(jìn)步，雖然不盡完美，但是相對于他自已，已經(jīng)是一步很大的跨越！從執(zhí)行的表格內(nèi)容中，家人們也驚喜地發(fā)現(xiàn)了他的成長。
在這些特殊的日子里，他和家人一起唱國歌，一起背古詩，一起畫思維導(dǎo)圖，一起表演英語故事……希望這個自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣能陪伴他一起重返校園，陪他越飛越高！
二年級五好學(xué)生的事跡材料4
宋煥業(yè)是一個愛讀書的孩子，疫情期間比平時待在家里的時間長了很多，讀書的時間也長了很多，每天早晨起床就開始英語閱讀，所以每天英語讀書群都能早早看到他的身影。每天早晨的論語誦讀他也會認(rèn)真跟讀。中午時間他自由看書，從吃完午飯就開始看書，他把要看的.書都擺在他的小空間，不用起身就能換下一本。每天晚上他也要讀一會兒書才能踏實睡覺。光讀書還不夠，他每天還要進(jìn)行一篇閱讀訓(xùn)練，二年級期間已經(jīng)做了三本。
書成了他最好的朋友，亦將成為他的良師益友。
五好學(xué)生事跡材料2
“當(dāng)你感到迷茫時，不妨靜下心來想想自己當(dāng)初為什么出發(fā)。”本期“榜樣的力量”主人公就是這樣一位矢志不渝的“趕路人”。他是我校連續(xù)兩年“五好學(xué)生”榮譽稱號的獲得者——文化傳播學(xué)院20xx級漢語言文學(xué)專業(yè)的XX。熠熠閃光的榮譽背后，是他一路勤勉奮進(jìn)的成長積淀。那個從剛踏入CULR，便決定去逐夢的青年，憑著信念、執(zhí)著、熱愛，不斷超越自我、勇往直前，奮力抵達(dá)夢想的彼岸。
勤學(xué)好思立根基
在過去的日子里，XX的勤勉與好學(xué)換來了豐碩的果實，他不僅GPA為專業(yè)第三，還曾榮獲20xx—20xx學(xué)年度、20xx—20xx學(xué)年度“中華全國總工會獎學(xué)金”和第x屆、第xx屆xx市大學(xué)生人文知識競賽“一等獎”。大三階段，XX還獲得了前往中國人民大學(xué)交流的機會。在交流學(xué)習(xí)的半年里，XX始終保持著積極上進(jìn)的心態(tài)，他認(rèn)為，就學(xué)習(xí)而言，“做好一個學(xué)生該做的事就好了，沒有什么特殊的技巧”。成功無捷徑，最重要的其實還是個人的努力與認(rèn)真程度。每個人在學(xué)習(xí)的過程中都會遇到困難，而克服困難的最好方式就是“勤學(xué)多問，下苦功夫”。
他是老師心中的好學(xué)生，更是很多同齡人心目中的榜樣。當(dāng)提到“榜樣”這個詞時，XX說自己也有一個榜樣，一個值得學(xué)習(xí)的目標(biāo)，即我校文化傳播學(xué)院的楊寧老師。楊寧老師在文學(xué)理論、美學(xué)、西方文論等領(lǐng)域造詣頗深，其深刻的思想內(nèi)涵、輕松的課堂氛圍和淵博的知識儲備深受廣大師生的`認(rèn)可和喜愛。在XX看來，楊寧老師是一個非常自律上進(jìn)的青年教師，他能夠用包容的心態(tài)去對待學(xué)生、社會和世界，這些是一個榜樣應(yīng)有的品質(zhì)，并且他也在朝著這個方向賡續(xù)努力著，在前進(jìn)的道路中一步一個腳印地為自己打好基礎(chǔ)。
心靜如水步步穩(wěn)
XX獲得過很多榮譽，在被問及如何看待這些榮譽時，他說：“以平常心對待就好�！辈还苊鎸Φ氖琴|(zhì)疑還是稱贊，都以一顆平常心去對待，所謂非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。寵辱偕忘，或許才是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)之余，熱愛音樂的XX認(rèn)真自學(xué)樂器和樂理知識，嘗試著自己作曲。在他看來，熱愛和藝術(shù)能夠使人靜下心來做事。當(dāng)你走過漫長的一段路，失去了繼續(xù)前行的力氣時，就坐下來彈彈琴或是聽聽歌，讓自己在紛雜中保持內(nèi)心的平靜——這是獨屬于XX的靜心法寶。為了將這份寧靜的快樂贈與他人，XX開始運營屬于自己的音樂賬號，成為一名獨立的業(yè)余音樂人。人與人之間是需要連接的，音樂就是那座連接的橋梁，而XX愿意做那個一點點修筑大橋的人。
學(xué)中文的人心中都裝著詩和遠(yuǎn)方，他們的目光一直向遠(yuǎn)處眺望，想要探尋人生的意義，但他們比誰都清楚把握當(dāng)下的含義。在XX看來，“成績其實沒那么重要，最重要的是開心與健康”。在浮躁功利的社會中堅守初心，在物欲橫流的世界里珍藏快樂，便是屬于他獨一份的清醒與通透。他“希望大家都可以找到自己想做的事情，并為之堅持下去，堅持是非常重要的。只要堅持做一件事情，把它做好做精就好�！贝_定目標(biāo)、付諸行動、努力堅持，看似簡單的道理，實際操作起來卻需要非常大的毅力，但XX做到了，他用親身實踐向我們證實了“堅持”的強大力量。
星光不負(fù)趕路人
“破繭”二字是XX對自己兩年半的大學(xué)時光最貼切的概括。他勇于嘗試、積蓄力量、不斷成長，通過“量”的積累實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。
多嘗試才知道世界有多奇妙。XX嘗試著參加實地調(diào)研，通過實地考察來探究余秀華家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)對其寫作的影響；嘗試著成為社區(qū)志愿者，用自己的力量奉獻(xiàn)愛心，援助他人；嘗試著加入各種社團(tuán)，在鍛煉技能的同時不斷探索自己的興趣所在；嘗試著運營個人音樂賬號，用熱愛來傳遞溫暖；選擇考研而非直接進(jìn)入職場，也是他的一種嘗試，因為想試試看自己的上限在哪里。每一次嘗試，都彌足珍貴；每一滴汗水，都值得歌頌。正是這眾多的“嘗試”，鑄就了現(xiàn)在卓爾不群的XX。
作為德智體美勞全面發(fā)展的“五好學(xué)生”，學(xué)習(xí)之余，XX還熱衷于參加各項體育運動和文藝活動來放松心情、陶冶情操。平時他不僅會通過跑步、騎車等方式鍛煉自己的體力與耐力，還會經(jīng)常去看展、看話劇以提升自己的審美。與此同時，他也在生活中學(xué)習(xí)并掌握了許多勞動技能，為自己將來步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
在20xx年校級學(xué)生科研項目的籌備過程中，擔(dān)任主持人的XX會嚴(yán)格要求自己及團(tuán)隊成員撰寫讀書筆記，并認(rèn)真檢查，做好日常的點滴積累。最終，其主持的科研項目《解構(gòu)主義視角下余秀華詩歌的意象分析》成功結(jié)項并獲得“二等獎”的好成績，這便是他穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實地走好每一步的見證。
在逐夢的路上孜孜不倦，在求知的途中勇攀高峰�，F(xiàn)在的他已然成為一個榜樣，在帶給別人力量的同時也在不斷充實提升自己，努力邁向更高的人生臺階。我們相信，星光不負(fù)趕路人，時光不負(fù)有心人，XX的事跡將會點亮更多追夢人前行的道路！
五好學(xué)生事跡材料3
XXX同學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任XX鎮(zhèn)第七小學(xué)六年（1）班宣傳委員，兼學(xué)校少先隊大隊干部。她的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，品行兼優(yōu)，各科成績優(yōu)秀，綜合能力評比突出，經(jīng)常得到老師的表揚；熱愛祖國，關(guān)心集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師得力的小助手，曾連續(xù)多年被評為“金星好少年”，“優(yōu)秀學(xué)生班干部”等稱號。
在學(xué)校里，她勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績。課堂上，她專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識的營養(yǎng)。課余，她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人友善，是老師的好幫手，同學(xué)們的知心伙伴。對班里工作，踏實負(fù)責(zé)，有很強的集體榮譽感。對學(xué)習(xí)和作業(yè)，她一絲不茍，追求全面發(fā)展，各科成績均名列前茅。在班里她以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，和良好的道德品質(zhì)，被同學(xué)們譽為學(xué)習(xí)楷模，被老師們一致交口稱贊的好學(xué)生。
在老師和學(xué)校的精心栽培下，XXX同學(xué)逐漸懂得只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、從不服輸?shù)木�。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，首要任務(wù)就是攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡數(shù)學(xué)、英語。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
在家里，她能主動承當(dāng)一些力所能及的.家務(wù)活，提高自己生活的自理能力。雖然是女生，但在家里從不嬌氣，自己的事情自己做，懂得體會父母的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家照顧自己。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，在班集體里處處嚴(yán)以律己，努力做到更好！認(rèn)真、誠懇、陽光，一向是她的宗旨！一分耕耘，一分收獲。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，她自己的不懈努力，結(jié)就了成功的花朵。20xx年拍攝微電影《田埂上的油菜花》榮獲溫州市一等獎。20xx年榮獲平陽縣憲法知識競賽二等獎。20xx年度榮獲“四季優(yōu)美”勤學(xué)少年獎學(xué)金，榮獲第四屆英語節(jié)“英語書寫”一等獎。多個學(xué)期被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀值日干部”。這些正如老師寫給她的一句評語：“你是顆小星星，老師期待你能散發(fā)耀眼的光芒”。
如今，XXX同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
五好學(xué)生事跡材料4
XXX，男，實驗小學(xué)三（6）班班長。他是一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年。在校期間一直擔(dān)任班長一職，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生、好班干，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
他立足當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，化為行動，以充實自己，為祖國的未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。他牢記《中小學(xué)生守則》第一條：愛黨愛國愛人民。他多次參加傳承紅色活動，在“童心向黨”朗誦比賽中，以《做黨旗下好少年》榮獲二等獎；在“永遠(yuǎn)跟黨走奮斗新征程”主題征文比賽中榮獲一等獎；在“抗疫童謠”的征集活動中獲XX市二等獎；并積極參與“喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時代”主題圖書制作活動，用自己的真情傳承紅色革命故事。
他品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)善思，自律上進(jìn)，成績一直名列前茅，連續(xù)被學(xué)校評為“學(xué)習(xí)之星”，多次被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。課間，總是積極去幫助有困難的同學(xué)，誰有不懂不會的題目，他總會耐心地講解給你聽，直到你會了為止。他樂于探索，有一個科學(xué)家夢想。他發(fā)明的安全小刀獲得了宣城市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新成果小學(xué)組比賽二等獎。他銘記“文明、求實、開拓、創(chuàng)優(yōu)”的校訓(xùn)，堅信努力是永恒的真理，他一直抱有“但知行好事，莫要問前程”的心態(tài)，努力應(yīng)對困難。聰穎不是他的代名詞，努力才是他的.座右銘。
當(dāng)清晨的第一縷陽光，灑在操場上的時候。他就已經(jīng)開始了一天的籃球訓(xùn)練。從進(jìn)入校籃球隊以來，他每天堅持刻苦訓(xùn)練。每年舉辦的校園運動會，他是當(dāng)仁不讓的“多項目能手”，百米跑、長跑都不在話下，去年還參加了XX市第十一屆中小學(xué)生田徑運動會。在每年的國家體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)中，他各項都是優(yōu)秀，跳繩一分鐘能達(dá)到200個。
他陽光自信，愛好廣泛。喜歡打籃球、寫書法、下圍棋等。從幼兒園中班開始學(xué)彈鋼琴一直至今，其中有酸甜，也有苦辣，但學(xué)琴使他保持了專注力和持之以恒的毅力。他酷愛書法，對傳統(tǒng)文化有著濃厚興趣。他積極參加各類書法比賽：在學(xué)校舉辦的書法比賽中多次榮獲一等獎，在XX市第七屆青少年硬筆書法大賽中榮獲三等獎。他熱愛讀書，堅信書籍是攀登高峰的階梯，是開啟無知大門的鑰匙，是走向成功彼岸的橋梁。良好的閱讀習(xí)慣，開闊了他的視野，也為學(xué)習(xí)打下了堅定的基礎(chǔ)。在學(xué)校開展的“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”主題閱讀活動中，表現(xiàn)突出，還被評為“好書代言人”。讀書破萬卷，下筆如有神。他積極撰寫投稿，成為了宣城市紅領(lǐng)巾小記者。
勞動最光榮，勞動最幸福。作為班干部，以身作則，主動撿起地上的垃圾。作為值日生，默默打掃班級衛(wèi)生，不放過任何一個角落。作為家庭的一員，掃地、拖地、洗衣服、整理房間、洗碗是他常干的事。他說要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，看到有人需要幫助，主動去幫忙，全心全意為人民服務(wù)，給老人讓座，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，做自己力所能及的事，并持之以恒，在勞動中逐漸成長。
一件小事可以溫暖身邊許多人�？匆娦^(qū)里的老人孤獨地曬著太陽，貼身過去給老人家講個故事，冷風(fēng)里為她系好一�？圩�，這是愛心好少年。和媽媽一起清掃小區(qū)樓道、擦欄桿、撿煙頭，這是擔(dān)當(dāng)好少年。和爸爸一起給革命老區(qū)金寨的貧苦兒童送去自己的心愛玩具和書籍，這是公益好少年。
心存夢想，是少年該有之志。XXX將繼續(xù)用實際行動繼續(xù)傳承紅色基因，繼續(xù)傳承孝敬、友善、擔(dān)當(dāng)、勤儉等傳統(tǒng)美德，繼續(xù)朝著“五好學(xué)生”的這條路奮力前進(jìn)。
五好學(xué)生事跡材料5
我叫xxx，今年9歲，現(xiàn)就讀于內(nèi)蒙古包頭市固陽縣新城小學(xué)二年級三班，曾在一年級3班擔(dān)任班長。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都在班級名列前茅；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能夠出色的完成老師交給我的任務(wù)，多次受到各位老師的表彰，我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
對待學(xué)習(xí)，我一直保持著一絲不茍的態(tài)度。從一年級到二年級一直擔(dān)任班級干部，在這兩年的學(xué)習(xí)過程中，我曾獲得兩次“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
在學(xué)校，我認(rèn)為不僅僅學(xué)習(xí)重要，具有強烈的集體榮譽感也是一個學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，才是我最快樂的事。平時，我不僅會和成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得，也會主動關(guān)心班級里成績較差的同學(xué)，我會告訴他們我的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也會不厭其煩的給他們講解一些疑難問題。樂于助人也是我在學(xué)校的一大特點。
在家里，我也會積極做一些自己力所能及的事情。在學(xué)習(xí)之余，我會自己洗衣服，幫母親洗碗、倒垃圾。我的興趣十分廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡美術(shù)和運動，經(jīng)常會參加一些學(xué)校組織的活動。
我的每一點進(jìn)步，和父母和各位老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。在以后的日子里，我一定會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，保持自己的優(yōu)良品格，不辜負(fù)父母和各位老師對我的培養(yǎng)！
五好學(xué)生事跡材料6
XXX，男，XX學(xué)校四年級（4）班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校大隊委委員、護(hù)旗手、在班級擔(dān)任班長、語文組長一職。他具有良好的思想品質(zhì)，熱愛祖國，熱愛學(xué)校和班集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。他有一顆善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，他關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學(xué)校，他用一顆真誠的心幫助同學(xué)。
他學(xué)習(xí)優(yōu)異，爭做同學(xué)們的好榜樣。在學(xué)習(xí)上，刻苦努力，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到四年級，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績都名列前茅。
在班級管理上，他以身作則，盡職盡責(zé)，有勇于負(fù)責(zé)的精神。自一年級當(dāng)上班長的那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。積極參與各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，不會拿出班長的`架子只指揮別人干，同學(xué)們休息時，他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、書法、彈琴、體育，閑暇時總擠出時間看書，他喜歡看的書有《十萬個為什么》《格林童話》《小學(xué)生科學(xué)知識》《史記》《不可不知的科學(xué)》等。他從4歲開始學(xué)習(xí)樂器，已經(jīng)堅持5年多了，大大小小的舞臺都有他的身影。
他積極參加學(xué)校各項組織活動，獲得諸多獎項：20xx年XX學(xué)�！巴南螯h，快樂成長”書法比賽二等獎，運動會跳高一等獎、短跑二等獎，學(xué)�！皟�(yōu)秀少先隊員”、“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀班干部”，20xx年宣城市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人三星章，寧國市“十一屆小學(xué)英語口語比賽”二等獎、“說黨史”故事比賽三等獎、XX學(xué)校紅領(lǐng)巾播音主持大賽二等獎、“XX少年說黨史”故事比賽“二等獎”、學(xué)�！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、學(xué)校書法比賽三等獎。
XXX，一個既有愛心、責(zé)任心和恒心，學(xué)習(xí)優(yōu)異，又有多才多藝的優(yōu)秀少年。
五好學(xué)生事跡材料7
從小爸爸媽媽教育侯雅淇要熱愛勞動，因為勞動是幸福的、光榮的。
侯雅淇在家很喜歡幫助父母干活。做飯時，她幫媽媽洗菜；吃飯時，幫忙擺碗筷，給家人盛飯；飯后，幫著收拾桌子、洗碗。平時，貼身的衣物也都是自己洗。過年時候，家里客人比較多，屋里亂糟糟的`，她主動承擔(dān)起打掃房間的工作。逛超市時，也是盡自己所能，幫助父母拿東西。
希望侯雅淇能一直堅持下去，熱愛勞動、熱愛生活！
五好學(xué)生事跡材料8
我來自五二班，名叫xxx。此時此刻，作為學(xué)校五好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！
回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！還有同學(xué)們的幫助和自己的`努力。
讀書使人明智，讀書使人聰慧，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓書香飄滿校園，好書伴我們成長，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學(xué)，真誠的道一聲：老師，您們辛苦了！
下面著重把我在校的學(xué)習(xí)、工作等情況向在場的老師和同學(xué)們作一匯報：
首先，我熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從我讀書開始，我就能在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，積極帶領(lǐng)班級學(xué)生參加各項有益活動，積極參加體育鍛煉，是每個同學(xué)都有強健的體魄。學(xué)習(xí)上，勤奮努力，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈和勤奮。我之所以能取得五科全優(yōu)的好成績最主要的原因是我有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)的態(tài)度。雖然取得了一點成績，但這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
其次，我能當(dāng)好老師的助手，同學(xué)的楷模。
我無論在家在校，都能夠嚴(yán)格要求自己。我雖然是獨生子女，但一點都不嬌慣自己，在家孝敬長輩，總是做自己力所能及的事；在學(xué)校，每次勞動，我總帶頭搶臟活、累活干，看見誰有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手去幫助他們；在學(xué)習(xí)上，我總是先完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后去檢查同學(xué)們?nèi)蝿?wù)的完成情況，若沒完成的就及時督促他們完成，若有不會做的，我就主動、不厭其煩的幫助他們解決。在班級，我總是勤勤懇懇地為同學(xué)們服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。
再次，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。
我作為一名班干部，一名五好學(xué)生，特別珍惜這份榮耀，我努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。在書畫、體育、表演、表達(dá)等方面都表現(xiàn)得很出色，在參加各類競賽活動中都能獲獎。
我的在校情況，已經(jīng)匯報完畢。下面我還想向全校同學(xué)發(fā)出號召：新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長一歲。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時間，掌握學(xué)習(xí)技能；多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力奮斗！
最后，祝老師們在新的一年里，工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，以新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更加努力、更加拼搏，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓！
五好學(xué)生事跡材料9
我叫xxx，我是孫莊小學(xué)小學(xué)六年級一班的一名學(xué)生。
在老師眼里，我不僅僅是一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個樂于助人的好同學(xué)。老師有什么事，第一個想到的一定是我。學(xué)校、班級組織的任何活動都少不了我五好學(xué)生事跡材料，我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。作為老師信任的小助手，我會盡我最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。我是一名班級干部。我從入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，曾當(dāng)過兩年衛(wèi)生委員，一年班長。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗�，F(xiàn)將我的先進(jìn)事跡概述如下：
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
二、熱情樂觀、尊敬師長，深受老師和同學(xué)的好評。以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、積極認(rèn)真，工作出色。所在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面我積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會。
四、我敬愛父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的好少年。
五、我平時經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時候，老師不在，我會主動來管理班級的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時間不被浪費。當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。
六、在六年的學(xué)習(xí)里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的`說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。小學(xué)六年來，我一直腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，力爭做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名新時代的優(yōu)秀學(xué)生。
【五好學(xué)生事跡材料】相關(guān)文章：
五好學(xué)生的事跡材料08-17
五好學(xué)生事跡材料07-31
五好學(xué)生事跡材料01-12
小學(xué)五好學(xué)生事跡材料04-10
五好學(xué)生先進(jìn)事跡材料03-16
“五好家庭”事跡材料05-11
五好家庭事跡材料01-29
五好學(xué)生的事跡材料（通用6篇）05-08