優(yōu)秀班集體事跡材料[熱門]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀班集體事跡材料，歡迎大家分享。
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優(yōu)秀班集體事跡材料1
我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容，團結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個團結(jié)的集體，因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡！
在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在護理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間里，團結(jié)拼搏、努力進取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績�，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、班級概況
20xx級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人；省內(nèi)40人，省外22人；城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村41人；少數(shù)民族學(xué)生6人；經(jīng)濟困難學(xué)生27人。
每個人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結(jié)奮發(fā)的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間！
二、班級建設(shè)
1、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結(jié)而凝聚
美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的�！蔽覀儗囡L(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：
1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動全班的作用。
2）加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
通過加強學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結(jié)合作我們成立了共同成長小組，在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監(jiān)督，機構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動全班的作用。
2）加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
通過加強學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結(jié)合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進學(xué)生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。
每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進行自我評價，加強學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來，增強集體的凝聚力。
3）不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度。班委會的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自
所負責(zé)的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況；學(xué)委的'查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件；生活委員的班級經(jīng)費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！敝羞@說的是為學(xué)的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心�！安边�意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。 “審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分�！昂V行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”�！昂V”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，每個學(xué)期獎學(xué)金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進行匯報總結(jié)，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體。在班級中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進步。并積極開展學(xué)生之間的互助活動，讓每一個學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，達到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號，學(xué)生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。寢室是學(xué)生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了六個方面的教育。
1、開展法制教育：法律是約束公民行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，通過專業(yè)法律知識的了解和學(xué)習(xí)，讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間里全班學(xué)生在校沒有違紀(jì)違規(guī)的情況出現(xiàn)，這與法律知識的學(xué)習(xí)是分不開的。
《走進醫(yī)專》是指導(dǎo)我校學(xué)生了解學(xué)校，了解學(xué)校規(guī)章制度的一本全科書。在每個學(xué)期的開學(xué)之初，學(xué)習(xí)和溫習(xí)《走進醫(yī)�！烦蔀椴蛔兊闹黝}，在學(xué)習(xí)中建立規(guī)矩，在溫習(xí)中提醒學(xué)生遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。
2、開展思想道德修養(yǎng)教育：青年學(xué)生是祖國發(fā)展的希望，通過理論知識的講解讓學(xué)生從思想上敞開心靈接受思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，多次召開主題班會加強學(xué)生的思想道德培養(yǎng)，通過學(xué)生編排的多種節(jié)目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規(guī)的工程開展。通過這一系列的教育，09護理3班的全體同學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的
眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學(xué)生。
積極開展向黨員學(xué)習(xí)活動，班里的黨員同志定期對學(xué)生們的思想動態(tài)進行了解，及時向組織反饋學(xué)生的成長情況，班級里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
3、開展心理健康教育：有著不同成長經(jīng)歷的學(xué)生們來自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結(jié)果，四人一類結(jié)果，62名同學(xué)中心理測試出現(xiàn)問題的學(xué)生占到了近26%。但通過心理輔導(dǎo)，心理健康教育全體學(xué)生表現(xiàn)基本都能達到良好。在和諧團結(jié)的氛圍中，學(xué)生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學(xué)生對自己充滿了信心。
班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重責(zé)任制，及時觀察寢室人員的動態(tài)，第一時間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理問題學(xué)生有很好的幫助。
4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應(yīng)具備的精神，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的奉獻精神，讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識，這對學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學(xué)生，作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜里我的學(xué)生們在幫助老師完成一項又一項的統(tǒng)計，多少個假日里學(xué)生們犧牲休息的時間為班級、為學(xué)校做著沒有人記載的奉獻。
5、開展文體教育：大學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單調(diào)的，應(yīng)該是一個寓教于樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂舞蹈的身影，音樂社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉OK大賽里有學(xué)生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學(xué)生們激情豪邁的聲音，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛的一個。
在過去的一年多時間里，09護理3班在各種文體活動中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。
6、開展職業(yè)生涯教育：學(xué)生們通過各種各樣的活動豐富自己的學(xué)識，通過各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊，如何正確規(guī)劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學(xué)生對自己有一個最正確的評估。
在入學(xué)的第一個學(xué)期里，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，每個學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對自己有了較為準(zhǔn)確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對自己能有一個明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著。
四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊
20xx級護理3班是一個由11人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會和社團的一些主要負責(zé)人。心理委員王超同學(xué)現(xiàn)任校學(xué)生會質(zhì)保部部長，班長王鴻妲現(xiàn)任護理系科技社副社長等職務(wù)。在護理系第四屆社團聯(lián)合會競選中班級共六人參加五人擔(dān)當(dāng)要職，這些頭銜的給予是對學(xué)生工作能力的肯定，更是對20xx級護理3班的肯定。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級。
五、豐富充實的課外活動
專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。
1、大力開展社會實踐活動
參加汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動
參加寒假大學(xué)生社會實踐征文活動并獲獎，參與“愛心捐書”活動
參加艾滋病宣傳活動，參加清明節(jié)烈士陵園掃墓
參加消防知識講座，建立環(huán)保觀念，參加會展中心圖書展覽
參加文化廣場撿拾垃圾，建立環(huán)保意識，參加走進社區(qū)進行健康調(diào)查，參加農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查活動
2、參加文化藝術(shù)活動，參加護士之歌大型活動，參加瓦薩國際滑雪節(jié)活動
3、參加學(xué)校學(xué)生會、社團情況參加校文藝部，參加校宣傳部，參加校廣播站，參加校質(zhì)保部，參加校秘書處，參加校實踐部，參加手工社，參加校英語協(xié)會，參加校心理協(xié)會，參加校合唱隊，參加校自律委員會、參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會
4、參加護理系學(xué)生會、社團情況，參加護理系實踐部，參加護理系秘書處，參加護理系體育部，參加護理系質(zhì)保部，參加護理系生活部，參加護理系音樂社，參加護理系急救社，參加護理系攝影社，參加護理系演藝社，參加護理系科技社，參加護理系先鋒社，參加護理系禮儀隊，參加護理系計算機社，參加護理系主持人社
5、技能培訓(xùn)情況，計算機等級培訓(xùn)，醫(yī)護英語培訓(xùn)，護士資格等級培訓(xùn)
六、回顧過去
1、學(xué)業(yè)方面
在第一學(xué)期四人獲得二等獎學(xué)金，九人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績居20xx級護理專業(yè)班級之首；在第二學(xué)期六人獲得二等獎學(xué)金，六人獲得三等獎學(xué)金，全班平均成績居20xx級護理專業(yè)班級之首。護理系也對班級取得的學(xué)習(xí)成績給予了充分的肯定。
2、黨務(wù)方面
第一學(xué)期全班申請入黨人數(shù)20人，占全班學(xué)生總數(shù)的32%，第二學(xué)期全班申請入黨人數(shù)42人，占全班學(xué)生總數(shù)的68%，全部積極要求入黨。并且有一名同學(xué)成為中共正式黨員，有無人成為入黨重點積極分子。這對班級團工作是個巨大的鼓舞。
3、集體榮譽
獲20xx年長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校第十四屆田徑運動會學(xué)生組“結(jié)隊而行”第二名
榮獲長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第十四屆田徑運動會精神文明獎
獲20xx年長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校第十四屆田徑運動會學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名
榮獲20xx年長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)�！拔拿靼嗉墶� 20xx年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎144、153 20xx年秋季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎146 20xx年秋季學(xué)期在“我愛我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎
20xx年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎138 20xx年春季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎153
4、個人榮譽
1）王X：優(yōu)秀團員、三等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金一次、“護士之歌”榮譽證書
2）馬XX：優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員、三等獎學(xué)金
3）鄔X：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個人
4）周XX：文體先進個人、瓦薩國際滑雪節(jié)冰雪天使前50強
5）江XX：校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
6）趙XX：雷鋒式學(xué)員
7）孫XX：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
8）王X：急救知識優(yōu)秀獎、護理系攝影二等獎
9）王XX：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員
10）陳XX：國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀團員、一次三等獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金
11）叢XX：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎
12）楚XX：兩次二等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)狀元
13）王X：吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎、文體先進個人
14）周XX：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎、學(xué)習(xí)進步獎、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎
15）劉XX：優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影三等獎
16）萬X：兩次二等獎學(xué)金
17）肖XX：文體先進個人
18）張XX：交友心得優(yōu)秀個人、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎
19）周XX：學(xué)習(xí)進步獎
20）陳XX：優(yōu)秀學(xué)生干部、六個一優(yōu)秀個人、護理系攝影大賽一等獎
21）高XX：三等獎學(xué)金、大學(xué)生社會實踐論文優(yōu)秀獎
22）林XX：交友心得優(yōu)秀個人、學(xué)習(xí)進步獎
23）張XX：三等獎學(xué)金
24）鮑XX：六個一工程優(yōu)秀個人、雷鋒式學(xué)員
25）王XX：三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
26）陳XX：急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護理系攝影大賽二等獎、英語社“英語手抄報”二等獎、優(yōu)秀干事、雷鋒式學(xué)員
27）蘭XX：優(yōu)秀青年志愿者、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個一工程優(yōu)秀個人
28）楊X：雷鋒式學(xué)員、護理系攝影大賽一等獎、老生歡送會最佳優(yōu)秀獎
29）王XX：三等獎學(xué)金、校園風(fēng)采大賽組合獎、六個一工程優(yōu)秀個人、護理系攝影大賽優(yōu)秀獎
30）陳XX：國家勵志獎學(xué)金、兩次二等獎學(xué)金
31）孫XX：二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、六個一工程優(yōu)秀個人
32）吳XX：學(xué)習(xí)進步獎
33）曹XX：軍訓(xùn)演講二等獎、優(yōu)秀團干部、校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、朗誦比賽最具潛力獎、文體先進個人、心理演講比賽優(yōu)秀獎
34）楊XX：校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、文體先進個人、優(yōu)秀干事
35）翁X：雷鋒式學(xué)員、心理征文比賽優(yōu)秀獎、三等獎學(xué)金
36）高XX：三等獎學(xué)金
37）王XX：三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金
38）劉XX：學(xué)習(xí)進步獎、國家勵志獎學(xué)金
39）任XX：軍訓(xùn)征文優(yōu)秀獎、文體先進個人
40）于XX:優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者
41）馬XX：學(xué)習(xí)進步獎
全班62人中有41人獲得獎項，其中有1人獲得省級獎項，3人獲得國家勵志獎學(xué)金、25人次獲得學(xué)校專業(yè)獎學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校、護理系各種獎項。
七、展望未來
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入大學(xué)二年級，在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認真剖析自己，努力揚長補短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在將要去醫(yī)院實習(xí)的日子里，我們會倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會朝著自己和班級的目標(biāo)不斷進取。
富蘭克林說惟有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們20xx級護理3班老師和全體同學(xué)共同堅守的信條，因為我們始終堅信成事的力量不在大小而在于恒久！
優(yōu)秀班集體事跡材料2
唐一小五一班班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
一、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，建黨90周年剪貼集等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。
二、養(yǎng)成教育來自于一點一滴的小事
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。開學(xué)初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)排路隊時不遵守紀(jì)律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學(xué)生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，“你看，誰誰誰站得多好!”其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀(jì)律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細小的優(yōu)點來表揚，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚他，“雖然他回答錯了，但是老師要表揚他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點�！毙攀拷軇倓傔�很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀察他的優(yōu)點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭先恐后的大聲回答問題，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。喜歡回答問題的同時，就要學(xué)會傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績明顯大幅度進步。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機會，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。
五、厚愛差生，保護孩子的自尊心。
不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的.孩子最近花錢很大，根據(jù)這個線索，我和家長進行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢，于是在家長的支持配合下他承認了錢是他拿的，這時的家長心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長都很感激，我覺得孩子還小，對他進行批評教育并保護他的自尊心十分重要，對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響。
六、永無止境地進取心催促我們奮進
我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進班集體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動中，我班每月都能在年級中名列前茅。學(xué)校組織的各項競賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了“學(xué)生積極上進，熱情主動;師生關(guān)系、老師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。
優(yōu)秀班集體事跡材料3
四.（1）是一個團結(jié)友愛的大集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體；是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學(xué)，好問”的良好學(xué)風(fēng)；是一個擁有70名勤奮上進，活潑可愛的孩子的大家庭。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
�、本牟贾媒淌�。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，四（1）班將學(xué)生確定的個人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的舞臺我展示”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
�、步ㄔO(shè)良好的輿論氛圍。健康的'輿論氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。四（1）班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、
學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，形成了良好的班風(fēng)。
�、碃I造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，各小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進步。各組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。
幾年來，四（1）班的班級文化建設(shè)取得了良好的效果，這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動還是精神面貌都感覺很好，這對于任何一個學(xué)校來說，都是非常不容易的。
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的
環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。
四（1）班除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播操比賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了各班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)�！币寻嗉壗ㄔO(shè)成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，四（1）班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管�？梢哉f，四（1）班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱
忱為大家服務(wù)的班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。
四、班級活動，生動活潑
在面臨時代的發(fā)展和社會生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開展活動性教育日益成為德育教育的一個重要組成部分。四（1）班主任康老師深刻的認識到了這一點，從班級實際情況出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“今天我當(dāng)家”“雛鷹爭章”等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學(xué)生從中受到教育。
五、個性發(fā)展，百花齊放
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性發(fā)展。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，形成共同競爭局面。這樣一來很快就形成了“后進趕先進，先進帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到發(fā)展。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是每年一次的廣播操比賽，四（1）班學(xué)生
總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，四（1）班學(xué)生一定會拔得頭籌。
六、浩浩碧空，振翅齊飛
“散是滿天星，聚是一團火”。這是康老師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團結(jié)，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了集體意識，在學(xué)校組織的廣播操比賽、歌詠比賽中取得第一名，在康老師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標(biāo)邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
優(yōu)秀班集體事跡材料4
中學(xué)級（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，一致受到社會，家長和學(xué)校的好評。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過申報，考評和學(xué)校的推薦評議，我班被評為校二0一一年度先進班集體，并推薦參評市級"先進班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗，在班級管理方面受益匪淺。因此，面對一個新的班級，我主動轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨立，實施師生全方位，全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
班級建立之初，班委成員全部實行自由競選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對班主任的依賴性很強，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專門的時間，進行班委培訓(xùn)，同時讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責(zé)，義務(wù)，調(diào)動他們的主人翁意識和責(zé)任意識。特別強調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進。
二、嚴(yán)格班級管理制度，健全支部，班委組織機構(gòu)
"沒有規(guī)矩不能成方圓"，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調(diào)紀(jì)律的重要性。同時，結(jié)合我校，我班的`實際情況還制定了切實可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測評辦法，對學(xué)生的各類表現(xiàn)實行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚"加分部分，這對激勵同學(xué)們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會制度，每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位，流動紅旗的評比，年年名列學(xué)校個年級前茅，班級管理工作得到了學(xué)校和上級部門的肯定。
需要特別說明的是，綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進行量化評定的標(biāo)準(zhǔn)，我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，勞動，課外文體活動等各方面的參與和獲獎情況，進行量化評定，并以此作為學(xué)生的各類獎勵和評優(yōu)依據(jù)。確實做到公平，公開，公正，使班級建設(shè)更趨制度化，規(guī)范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨裁"，深受學(xué)生的歡迎。
三，樸實濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)
對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級前進的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好"，我班將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會辦事，學(xué)會健體為目的，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了拼搏進取的團隊精神，并激勵著同學(xué)們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力
在班風(fēng)建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點：1，經(jīng)常性的有計劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。2，班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會的形式展開討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價。3，有意識，有計劃，分層次地對學(xué)生進行個別談話，及時表揚和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。
作為一個班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 "班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)，取得了較好的成績。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級三好學(xué)生，袁來，何柱修等同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生，范運翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻愛心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫(yī)，我班老師，同學(xué)個個奉獻愛心，很快幫他解了燃眉之急。
中級（2）班是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的努力，改進不足。"學(xué)無止境"，"進步無止境"同學(xué)們?nèi)孕枧�，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡材料5
教育是心與心的交融，情與情的共鳴，沒有教育者的真情投入，就沒有學(xué)生的真情回報。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人才可以教育好孩子！〞柔嫩的幼苗需要園丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老師陽光般的關(guān)愛。
一、讓愛的陽光普照
沒有愛就沒有教育，愛可以熔化一切。每次開學(xué)伊始，張世玉老師首先做到的是，讓每個學(xué)生都能感覺到老師很愛他們，讓愛縮短師生之間的間隔 。
其次，在日常教學(xué)中，他精心設(shè)計開場白，上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下美妙的第一印象。他常常告訴同學(xué)們，老師喜歡你們每一個人，就象爸爸、媽媽喜歡你們一樣，老師要看誰的表現(xiàn)最讓老師滿意。你犯過錯不要緊，只要能及時認錯、改錯，就是個好孩子。因為你以前的好壞，只說明過去，如今你們每個人在老師的眼里，都是一張白紙，看誰能寫出最新最美的文字，畫出最新最美的圖畫。這樣，好學(xué)生沒了優(yōu)越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都發(fā)奮向上，勇往直前！他常常覺得，他是孩子們的老師，傳授他們知識；他是孩子們的朋友，引導(dǎo)他們做人；他是孩子們的父母，給予他們無私的關(guān)愛。
總之，有了愛就有了一切。但老師對學(xué)生的關(guān)心、保護和尊重，不是寵愛或放任，而是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟，寬嚴(yán)適度。
課堂上，個別學(xué)生不守紀(jì)，他只需一個眼神，一個手勢，他們就能明白，并欣然承受�？僧�(dāng)學(xué)生犯了原則性錯誤時，他決不姑息遷就。
二、讓愛的種子生根發(fā)芽
良好的班風(fēng)是搞好學(xué)習(xí)的根底。講文明、有禮貌、守紀(jì)律、團結(jié)友愛的班風(fēng)在陽光般的愛中逐漸形成和穩(wěn)定了下來，大多數(shù)同學(xué)都能守紀(jì)愛學(xué)習(xí)，即使有個別差生想搗亂，環(huán)境也不允許。日子久了，差生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能有好的轉(zhuǎn)變，可形成良好班風(fēng)絕非一朝一夕的事。首先樹立好的典范，這樣孩子們爭先恐后，勇當(dāng)標(biāo)兵。我們班吳永剛同學(xué)，在學(xué)習(xí)上是模范，在班級工作中是模范，在品德方面是模范。校指導(dǎo)在全校大會上進展表揚，并授予他優(yōu)秀學(xué)生干部。受此鼓舞，其他學(xué)生也紛紛行動起來，趕超先進，例如：三〔1〕班的程立雪、徐成諾、和季博豐同學(xué)，在老教學(xué)樓前突然看見一個錢包，翻開錢包一看，里面有不少100元鈔票。對于從天而降的`餡餅他們沒有為之心動，迅速上交教誨處。得到廣闊群眾一致好評。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗和文明班級流動紅旗屢屢光臨502班。
三、讓愛的苗圃春意盎然
由于孩子們年紀(jì)小，有好多事情，任你老師說破嘴皮，他們也不用心，照樣還是記不住。長期的班主任工作使他領(lǐng)悟到，要求學(xué)生做到的，老師要首先做到，“身教重于言教〞“以身作則〞嘛。他每天堅持：早晨來早一會兒，精力充分一點兒，儀表整齊一點兒，讀書時間多一點兒，放學(xué)稍遲一點，板書美觀一點兒，指導(dǎo)多一點兒，僵硬的
管理少一點；授課精彩一點兒。久而久之，形成了催人奮進的集體心理氣氛。學(xué)生干部獨立工作，成為集體的核心和表率。
每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)�；顒觾�(nèi)容和本班實際，開展豐富多彩的課外活動，每學(xué)期開展一兩次比賽活動，使有特長的學(xué)生“八仙過海，各顯其能。〞如：“三八婦女節(jié)〞組織主題班會“夸夸咱媽媽〞，有的同學(xué)說到媽媽辛苦的勞動，禁不住流下熱淚，決心好好學(xué)習(xí)，以回報養(yǎng)育之恩�！爸矘涔�(jié)〞組織主題班會“只有一個地球〞同學(xué)暢所欲言，決心為保護我們的家園現(xiàn)出一份光和熱。還有“老師節(jié)〞“勞動節(jié)〞他都會不失時機的向同學(xué)們講解每個節(jié)日的重大意義。同學(xué)們在活動中受到了良好的思想教育。因此，良好的班風(fēng)離不開思想教育和豐富多彩的理論活動。這樣，激發(fā)了孩子們的愛國主義熱情，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維才能，文化課也進步極快，這叫一舉多得。他班同學(xué)團結(jié)互助，成績優(yōu)秀，勞動積極，生活簡樸，特長發(fā)揮充分。
是啊，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
理論告訴我們，每個小學(xué)生都有極大的可塑性，他們都渴望要求進步與成功的喜悅，每一個學(xué)生都應(yīng)該得到愛，而每一個學(xué)生也都是得意的。作為一名班主任，我們深深地體會到，成長的道路上不會永遠鋪滿鮮花，有時會荊棘叢生，看誰有才能踏過去，誰就可以到達成功的此岸。
我們相信，在張世玉老師和全班同學(xué)的共同努力下，他班在各方面會獲得較為突出的成績，一分耕耘，一分收獲。
優(yōu)秀班集體事跡材料6
郭x，男，漢族，黨員，2019019年9月進入xx學(xué)院學(xué)習(xí)。時光如梭，轉(zhuǎn)眼三年逝去。
在此期間，他取得了一系列成績，但用他自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學(xué)校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的.幫助，同學(xué)的支持是分不開的�！�
在老師同學(xué)眼中的他是一個開朗、活潑、大方、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。他進校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他積極向黨組織靠攏，終于在20xx年5月得到組織的認可，成為一名預(yù)備黨員。
優(yōu)秀班集體事跡材料7
xx班現(xiàn)有學(xué)生56名，這是一個團結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我"的集體。
一、班級環(huán)境，溫馨宜人。
1、精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取，六（1）班將學(xué)生確定的個人奮斗目標(biāo)和座右銘張貼在教室里，在教室兩側(cè)開辟“我的園地我做主”等欄目，內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑，成為學(xué)生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。班級還設(shè)立了“讀書角”，不論國家大事，還是生活瑣事，科學(xué)小竅門同學(xué)們都能通過讀書有所了解。隨著他們的成長，這些逐漸被學(xué)生視為自己班級生活的組成部分，起到“潤物細無聲”的作用。
2、建設(shè)良好的氛圍。健康的氛圍能對集體成員產(chǎn)生一種催人向上的風(fēng)氣。六（１）班建立了班級日志，記錄班級的好人好事；布置了評比制度，評選出助人、勞技、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等標(biāo)兵；成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學(xué)習(xí)、講正氣、講文明的好風(fēng)氣，了良好的班風(fēng)。
3、營造互相尊重的人文環(huán)境。這是充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用的必要條件。除師生間直接聊天談心外，xx小組的“心情日記”成為了師生交流的另一種方式。課外活動時間老師和學(xué)生經(jīng)常一塊做游戲。師生之間的平等朋友關(guān)系，有助于師生的相互理解、相互關(guān)心、相互體諒，也有利于學(xué)生的教育與進步。xx組的成員在為維護自己小組的形象而努力。構(gòu)成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學(xué)生輕松愉快、熱情洋溢的學(xué)習(xí)生活。幾年來，六（1）班的班級文化建設(shè)得到了較高的評價，引用局領(lǐng)導(dǎo)的話：“這樣的教室讓人一走進去，就感覺不一樣，活動生動活潑，充滿文化氣息、成長氣息。無論是課堂狀態(tài)，學(xué)生活動還是精神面貌都，這對于任何一個學(xué)校來說，都是非常不容易的”
二、良好學(xué)風(fēng)，育人法寶
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的xx項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌，都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其xx項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。六（１）班除了要求本班在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學(xué)生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在校廣播賽，集體舞比賽，文藝匯演等活動中，均取得了第一名的好成績，得到了xx班級和家長群眾的廣泛好評。
三、培養(yǎng)干部，榜樣示范。
俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。"要把班級建設(shè)成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊伍。在這方面，六（1）班的班主任能夠善做伯樂，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂管；能夠精心培育，讓班干部會管、善管。可以說，六（１）班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結(jié)友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務(wù)的.班級干部隊伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關(guān)。班長陳孟然組織能力強，學(xué)習(xí)成績好，工作積極性高，xx年獲得“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號，并獲得迎駕教育基石工程獎“品學(xué)兼優(yōu)獎”，xx年12月，在小學(xué)生寫字比賽中獲得縣級二等獎，市級三等獎。由于她家境貧困，身患疾病，自強不息，事跡了電力實業(yè)總，得到總經(jīng)理包辰震的捐助。
四、班級活動，生動活潑
在面臨時代的和生活的的素質(zhì)教育背景下，開展活動日益成為德育教育的一個重要組成部分。六（1）班主任黃老師深刻的認識到了這一點，從班級實際情況出發(fā)，定期開展了“環(huán)保小標(biāo)兵”、“才藝小標(biāo)兵"、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵"、“今天我當(dāng)家"“雛鷹爭章”等班隊活動，寓教于樂，多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級活動，讓學(xué)生從中受到教育。
五、個性，百花齊放
沒有共性的班級是一盤散沙，沒有個性的班級一潭死水。班主任黃老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個性，促成學(xué)生個性。根據(jù)考試成績及學(xué)生愛好，共同競爭局面。這樣一來很快就了“后進趕先進，先進帶全面"的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。大家互相切磋，取長補短，互相促進，共同提高，使個性特長充分得到。他們的學(xué)習(xí)潛力在老師的指導(dǎo)下得以挖掘，又在給同學(xué)的幫助中得到拓寬。無論是一年一度的慶六一活動，還是兩年一次的廣播賽，六（1）班學(xué)生總能有精彩表現(xiàn)；不管是參加作文競賽，還是參加繪畫展覽，六（1）班學(xué)生一定會拔得頭籌。在每年全鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考中，六（1）總是位居第一。
六、浩浩碧空，振翅齊飛“散是滿天星，聚是一團火”。這是黃老師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團結(jié)，拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了集體意識，在全鎮(zhèn)組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的廣播賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。同時由于黃老師工作勤奮努力，被評為“xx教壇新星”“縣優(yōu)秀教師”、獲得“迎駕教育基石工程獎”。來到中心小學(xué)，提及xxx班，大家皆夸贊不止，它已經(jīng)成為了學(xué)生、教師和學(xué)校的驕傲與自豪，這一切，傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強烈的集體榮譽感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進班級的目標(biāo)邁進，爭取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見雛鷹振翅齊飛！
優(yōu)秀班集體事跡材料8
一、班級奮斗目標(biāo)：表里如一，卓越高雅;開心學(xué)習(xí)，幸福收獲。
二、班風(fēng)：激情永駐，拼搏進取;團結(jié)友愛，勇于超越。
三、班訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無止盡。今天努力了，今天就充實了，平時努力了，考試就達標(biāo)了。
四、班主任寄語：讓我們在這個溫暖的大家庭里，團結(jié)奮斗，共同成長!相信自己，成功會再奮斗后的充實中悄悄降臨。記憶的真諦，在于全神貫注;復(fù)習(xí)的要訣在于查漏補缺。自信而不盲目，緊張而不急躁，沉穩(wěn)而不懈怠。進入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。擁有了昨天就應(yīng)該努力開拓今天;失去了昨天，就絕不能在失去明天。認真、勤奮、求實，凡事都是有可能的。
我學(xué)習(xí)，我快樂!——愿我們在這個溫暖的大家庭里，互幫互助，共同努力，收獲更多成功的.喜悅!
五、班級基本情況：
1、全班共有xx人，男xx人，女xx人，總體學(xué)習(xí)成績在全年級中位居前三，優(yōu)等生、中等生和后進生分布均勻，成績上沒有明顯斷層，尖子生由初一、初二的此起彼伏，趨于穩(wěn)定傾向。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣整體來看各科均衡，物理、數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史成績普遍較高，其余上中等成績。很明顯屬于思維型學(xué)生。
3、體育成績較為突出，xx班的孩子們將班集體當(dāng)成是第二個家，集體的榮譽是每個人的榮譽。正因為有了這種責(zé)任意識，于是xx班的孩子們不斷努力，不斷進去，不斷完善，在學(xué)校里，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們xx班的實力。
優(yōu)秀班集體事跡材料9
在過去的一年中，我們山大附中班在學(xué)校、教師的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班59名同學(xué)的共同努力下，在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績、集體活動等方面取得了優(yōu)異的成績。我們作為一個進取上進的團結(jié)集體，一向以“無所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰(zhàn)，以“有所為”的.決心戰(zhàn)勝一切困難，不拋棄，不放棄，追逐成功，更注重過程。“奮斗”是我們的代名詞，“不懈”是我們前進的宗旨。在我們的班里，每位同學(xué)都個性張揚，但又不失嚴(yán)謹(jǐn);獨立自信，但又不失團結(jié)協(xié)作;不斷創(chuàng)新，但又不失恪守規(guī)范……我們尊師敬友，追逐學(xué)識，羨煞旁人;我們友愛互助，力爭上游，令人贊嘆不已。我們有信心，更有理由申請“優(yōu)秀班集體”這份殊榮，我們有職責(zé)，更有本事讓這份榮耀更加輝煌!
1、在學(xué)習(xí)中書寫青春的輝煌
在許多人眼中，高中早已是艱苦與繁累的代名詞，可是在班，學(xué)習(xí)擁有的卻是無可代替的魅力。每位同學(xué)對學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛與堅守。在近兩年的學(xué)習(xí)過程中，班始終堅持著優(yōu)異的成績，是山大附中實驗班里當(dāng)之無愧的佼佼者，領(lǐng)頭羊。正是因為每位同學(xué)求知若饑，虛心若愚，班才能在一次又一次的考試中一馬當(dāng)先。正是因為每位同學(xué)勤奮刻苦，堅持不懈，班才能在x年連續(xù)兩次月考中拔得頭籌，才能在x年3次月考中堅守著年級第二的好成績。
除了在學(xué)習(xí)上擁有絕對優(yōu)勢，在各次比賽中班的同學(xué)也是毫不遜色。在x年創(chuàng)新英語大賽中，我班有13人進入復(fù)賽，3人在華北賽區(qū)表現(xiàn)突出;在x年的該比賽中，有17人進入復(fù)賽，5人在華北賽區(qū)獲獎，還有5名同學(xué)奪得了全國獎項。
總之，班的優(yōu)異成績源于每個同學(xué)對知識的孜孜以求，源于每位教師孜孜不倦的教誨，源于同學(xué)們與教師對這個集體的熱愛和對卓越的追求。
在追求中提高，在提高中逐夢。
2、在競賽里尋找青春的驕傲
各科競賽都以其獨有的魅力吸引著才思敏捷的我們，而我們班的同學(xué)也在各大競賽中證明著自我多彩的青春。數(shù)學(xué)的邏輯推理，物理的方法變換，化學(xué)的有機世界，生物的自然進程，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。競賽是一種對思維的訓(xùn)練，更是一種對毅力的考驗，而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難，毅然地前行，在競賽中尋找青春的驕傲，在驕傲中宣告青春的飛揚。
我們班共有16人獲得保送資格，其中物理6人，化學(xué)1人，生物3人，數(shù)學(xué)5人，信息1人。異常是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國中學(xué)生物理競賽，獲得國家銅牌并當(dāng)場與北京大學(xué)簽約，成為高二即獲得保送的第一人。此外，陰鈺同學(xué)在全國中學(xué)生信息學(xué)競賽中獲國家銅牌，陳新光同學(xué)在第21屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽中獲國家銀牌。
在學(xué)習(xí)中思考，在思考中騰飛。
3、在賽場上揮灑青春的汗水
文壇出豪杰，體壇出健將。如今，我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上奮勇爭先，還要在賽場上拼搏競爭。在運動會上，我班淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強的凝聚力。為即將上場的運動健兒鼓氣，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰(zhàn)敗而喪氣的選手安慰……我們相信，只要盡力拼搏了就不后悔，只要嘗試了便都是英雄。在賽場上揮灑青春的汗水，在汗水中映射青春的躍動。
在x年秋季運動會上，我班取得了集體第五名的優(yōu)異成績，并獲得了入場式優(yōu)秀獎、精神禮貌獎、宣傳報道獎等獎項。在x年春季校運會上，我班同學(xué)懷著蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎項。同時，在高一籃球賽上，我班運動員團結(jié)協(xié)作，力克強敵，有些傷病員甚至為了班級榮譽不惜帶傷上場，令他班同學(xué)佩服不已。最終獲得了第六名的好成績。
在運動中團結(jié)，在團結(jié)中共同奮進。
4、在活動中塑造青春的姿態(tài)
再煩人的夏天也會有別樣的景致，再陰冷的雨天也會有歡樂的情愫。也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水�？墒桥c此同時，豐富的文藝活動也抹去了幾多乏味，看看班同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧……那不是我們躁動不安，而是我們活力飛揚!
在一年一度的英語節(jié)中，我班在話劇表演和詩歌朗誦均斬獲一等獎;藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們在合唱時的演出場場精彩;在學(xué)校十佳歌手大賽中的表現(xiàn)個個不俗，尤其是語文節(jié)上表演的話劇《梁�！�，以其精湛的演出給全校師生留下了深刻印象，并且力壓群雄，囊獲一等獎第一名在內(nèi)的各大獎項;科技節(jié)也是我班同學(xué)活躍的舞臺，橋梁設(shè)計比賽中，我們班依舊當(dāng)之無愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器樂，書法，演講比賽中，我們同樣成績斐然。
說起活動，學(xué)生會和社團聯(lián)作為每個同學(xué)“拼”見識，“拼”本事的平臺，在學(xué)校中占據(jù)了一席之地。而山大附中從高一齊便擔(dān)任社團聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉，另外各部門社團的部長社長也多由我班同學(xué)擔(dān)任。模聯(lián)和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與。在各個舞臺上，我班同學(xué)運籌帷幄，落落大方，盡情地揮灑著自我的才情。
5、在生活中感受青春的溫情
班是這樣一個團結(jié)友愛互相幫忙的集體。當(dāng)有同學(xué)因病請假的時候，會有同學(xué)用錄音筆將課仔細錄下，會有同學(xué)將試卷作業(yè)細細整理，也會有同學(xué)打電話發(fā)信息熱情問候。在班級的櫥窗布置工作中，許多同學(xué)放棄寶貴的休息時間，參與到工作中來，集思廣益，出謀劃策。在近兩年來，我班櫥窗一向以獨特多變的風(fēng)格，深得評比人的`青睞。最令人記憶猶新的莫過于班里舉辦的聚會和有意義的班會。猶記得高一結(jié)束時“回憶——追夢”的班會上，為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影，猶記得高二時我們開展的“x后最給力”“那些年我們看過的動畫片”等生動活潑的班會，更記得高三時全班同學(xué)參與策劃的為許教師過生日的活動，那一夜有的是蛋糕與祝福，那一夜有的是歡笑與興奮，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕，那一夜回蕩的是團結(jié)與歡樂，是同學(xué)們與許教師深厚的師生情誼。
擔(dān)任這個班的班主任已滿三年了，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味!在一千多個日子里，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。回首過去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助;在操場上，運動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自我多才多藝的一面，五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構(gòu)筑成中學(xué)高三(1)班溫暖的家。
優(yōu)秀班集體事跡材料10
初三（7）班是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，因為我們勤于思考，善于動腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競爭機制；這是一個蓬勃向上的班集體，因為我們熱愛集體，積極上進，營造了一個健康活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛，團結(jié)互助，經(jīng)過三年的融合，我們45個同學(xué)已組成了一個密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；運用典型事例，進行表揚和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論。召開針對九年級的成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠》的班會。
二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學(xué)生，為班級多做一點實事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。
我們班的凝聚力是強大的。無論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感。
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課，學(xué)生總是積極地配合，認真地學(xué)習(xí)，熱烈地討論，積極地展示，充分體現(xiàn)了我們的'素養(yǎng)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。
四、永無止境地進取心催促我們奮進
我們班取得了可喜的成績，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設(shè)：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓(xùn)，調(diào)動一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級文化氛圍。
這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。總之，這是一個班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；是一個溫暖、和諧、進取、團結(jié)、向上的班集體。
優(yōu)秀班集體事跡材料11
我們班是一個目標(biāo)明確、團結(jié)友愛、積極進取，拼搏向上、班風(fēng)和諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M班集體，在各方面都能嚴(yán)格要求，在各種活動中均有出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷下，成為一個凝聚力極強的班集體，一個文明向上的班集體，一個朝氣蓬勃的班集體。“團結(jié)奮斗，共同進步”一直是我們班的建設(shè)口號。
一、注重情感教育，培養(yǎng)身心健康的未來
愛是情感教育的主題，愛是人生課堂必授的課程．＂這是一個擁有57個人學(xué)生的班級，這是一個擁有58個人的大家庭＂開學(xué)的第一天，班主任就這樣告訴孩子們．班主任和這些孩子即是老師，也是朋友，老師告訴我們怎么學(xué)會愛．天冷的時候，告訴學(xué)生蓋好被子，學(xué)雷鋒先進集體事跡到寢室給學(xué)生蓋被子，給學(xué)生燒點水，給學(xué)生買點感冒藥什么的或者帶上學(xué)生到醫(yī)院去看病什么的。刮風(fēng)下雨什么的給學(xué)生一個提醒：路上注意車子等等。這樣熱愛并關(guān)心我的成長，把自己和學(xué)生真正的`放在一起，我們就會感到心中有種溫暖的東西在心中流動。每一天老師的人生哲理故事讓我門受益良多．老師的聲音如一冽清泉．灌溉著幼苗．每周的班會都能讓我們在反思中成長．班主任老師的言傳身教，我們能夠意識到要愛父母，體會父母工作生活的艱辛；要愛老師，我們懂得欣賞老師背后的付出；要愛同學(xué)，朝夕相處共同進步的美好；要愛自己，珍惜時間，珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，努力提升自己的人生價值．這是一個充滿著愛與奉獻的集體，這是一個積極向上的集體．
二、加強班級建設(shè)，營造良好班級氛圍
1．班級制度的建設(shè)
班級制度是班級建設(shè)的思想的體現(xiàn)，先進集體主要事跡當(dāng)班級的制度上升成班級意志的時候，一個優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了．我結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗、現(xiàn)階段中學(xué)生的特點，在初一第三周的時候，召開主題班會，討論一起制定了班級班規(guī)，然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，不斷完善最有特色的是將班級班規(guī)與目標(biāo)考核結(jié)合，我們班就有了操行分考核制度，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、到宿舍管理都有了具體的考核，用操行分的多少來考察學(xué)生的進步，然后表揚先進與激勵后進，將班級班規(guī)落實到實處。
重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍
強化紀(jì)律，創(chuàng)造良好的環(huán)境
班級一直在倡導(dǎo)：紀(jì)律是班級的生命線，學(xué)習(xí)是學(xué)生的未來。只有擁有一張平靜的書桌，才能保證學(xué)習(xí)的效果。所以班主任老師非常重視課堂紀(jì)律和晚自習(xí)的紀(jì)律。我們晚自習(xí)的要求是針掉到地上都能聽到聲音。我們要求一點進教室，二點保持安靜，并將課本打開預(yù)習(xí)。等候老師到來。優(yōu)秀班集體主要事跡晚自習(xí)、讀報課要求學(xué)生提前十分鐘進教室。所以班級的紀(jì)律得到了所有課任老師的認可，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也很不錯。
注重行為，培養(yǎng)習(xí)慣
我們班根據(jù)實際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早度是英語，二、四早讀就是語文。晨讀剛好相反。晚自習(xí)我要求學(xué)生學(xué)習(xí)做數(shù)學(xué)、物理、英語習(xí)題。自習(xí)課用來完成課堂作業(yè)。這樣我們班級的學(xué)生都形成一個意識：什么時間做什么事情。學(xué)習(xí)效果有很大的提高。
落實學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機制
我們班有一個專門學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊伍，專門負責(zé)早讀、晨讀及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個別同學(xué)按時完成，或者督促其完成。效果不錯，班級作業(yè)能按時完成。受到老師們的稱贊。同時學(xué)生的成績也在不知不覺中提高了。
實行學(xué)習(xí)獎勵激勵機制
我們班級對在學(xué)習(xí)取得的成功和成績給予了獎勵，先進班集體事跡報告不僅在操行分上有反映，而且在物質(zhì)上予以考慮。在學(xué)習(xí)上我們有許多的獎項，如年級優(yōu)我們班學(xué)習(xí)通過達標(biāo)率為96.5%，在本年級中一直保持第一；考勤方面，該班同學(xué)保持100％的出勤率；在課堂紀(jì)律方面，該班良好的課堂秩序得到多位任課老師的好評；在獎助學(xué)金方面，上一學(xué)年共有16人獲得獎學(xué)金，10人次被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”，曾星、柳攀被評為校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”，沈清等5人被評為被評為“校新三好學(xué)生”。在參加校、區(qū)、市、省學(xué)科競賽中獲獎人次達到112人次，其中省一等獎5人次。
三、課外活動豐富多彩
該班級同學(xué)能夠響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，提高了自身的綜合素質(zhì)，取得了優(yōu)異的成績，具體介紹如下：
�。�、隨著奧運會的來臨，舉行男女登乒乓球跑、綁腿跑、雙足跳等室外活動，使同學(xué)們在運動中感受奧運，放松身心，盡情享受運動的快樂。
２、南郊公園春游活動。同學(xué)們不僅領(lǐng)略了南郊美麗的春色，更通過野炊，貼膏藥、踩氣球、小學(xué)優(yōu)秀班集體事跡材料報告快樂傳真等小游戲加深了對彼此的了解，增進了友誼。
３、在年級組組織的拔河比賽上，我們班在同學(xué)積極參與、盡其所能在比賽中展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。
�。�、我們班另有很多同學(xué)在各項活動中均表現(xiàn)突出，充分展示了當(dāng)代中學(xué)生對生活的熱情和青春的活力。如參加歌頌祖國xx華誕，革命歌曲大家唱中，全班同學(xué)發(fā)揮出色。
５、我們班同學(xué)每天下午第七節(jié)課后都自發(fā)的組織起各種內(nèi)容的體育鍛煉。班級按照班級計劃開開展各種形式的活動。
194班，一個積極向上的集體，一個充滿希望與活力的集體，一年多來，我們班連年獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體，但我們更加清楚的知道，未來會更美好，但我們能把握的是現(xiàn)在。我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績，贏得更多的榮譽和進步。小學(xué)先進班集體事跡報告我們深信：班主任老師的帶領(lǐng)下，在各位的支持幫助下，194班的明天會更加的輝煌！
優(yōu)秀班集體事跡材料12
橋小四（2）班，活躍著25名朝氣蓬勃的孩子，這是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優(yōu)秀班集體，他們親如兄妹，相親相愛，攜手共進。
一、樹立班級新風(fēng)，增強集體凝聚力。
我們四（2）班是一個活潑、團結(jié)、奮進的班集體，同學(xué)們心往一處想，勁兒往一處使。在學(xué)校開展的各項活動中，同學(xué)們積極參與，全力以赴，并都取得了不錯的成績。在區(qū)級體能測試中，同學(xué)們不怕苦，不怕累，最終有18位同學(xué)取得了優(yōu)秀成績；
在參加橋梓鎮(zhèn)假日文化廣場演出活動中，班有多名學(xué)生獲積極參與，并獲得演出成功；校園廣播、班級文化布置、板報的更換，所有的任務(wù)，同學(xué)們獨立完成。
二、愛學(xué)會學(xué)，善學(xué)樂學(xué)。
學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以我們班確立了“勤奮、求實”的學(xué)風(fēng)。我們通過開展班隊會活動，使同學(xué)們明確自己的學(xué)習(xí)目的'，并以優(yōu)生帶差生，全體學(xué)生都認真努力去學(xué)習(xí)，逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互幫互助，你追我趕，共同進步。
三、創(chuàng)造和諧關(guān)系，人人充滿愛心。
結(jié)合學(xué)校工作計劃，開展多姿多彩的班級活動，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更增進了師生之間的情感。我們四（2）班就是一個充滿愛心的集體，班里有融合教育的特殊學(xué)生，同學(xué)們從不嫌棄，而是主動幫助。上樓梯，會有同學(xué)攙扶；
去廁所，會有同學(xué)陪伴；課外活動，會有同學(xué)與他做游戲。
一分耕耘，一分收獲，我堅信我們這個集體今后會更加努力，會結(jié)出更豐碩的成果，去創(chuàng)造一個屬于我們的明天！一顆閃亮的星星！
春風(fēng)化雨，師愛無聲。教師要堅定理想信念，弘揚師德，因材施教，大愛無疆，深化以禮育人。做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人。
優(yōu)秀班集體事跡材料13
我作為五二班中隊的輔導(dǎo)員，從事本班少先隊工作兩年多來，始終把孩子的信任當(dāng)做榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)做人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我們班是一個團結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體�，F(xiàn)我就我班的先進事跡報告如下：
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都愛她”的理念，靠集體里每位少先隊員的悉心經(jīng)營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這是強大的班級凝聚力。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。他們?nèi)穗m小，可是志氣大。大家互相督促互相學(xué)習(xí)、共同做好各項常規(guī)工作，為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，一年來，“文明班”“優(yōu)秀班級”的稱號常常光顧我們班級。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。梁艷君、梁昊、劉川、姜康等已經(jīng)成為五（2）中隊出色的“領(lǐng)頭雁”。
三、創(chuàng)造性地開展活動，給隊員以展示的舞臺
我始終堅信每個隊員都是一塊金子、一塊肥沃的土地，老師必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培養(yǎng)，鼓勵每個孩子都能在活動中不斷成長。我班根據(jù)學(xué)校活動要求，創(chuàng)建了特色中隊“陽光中隊”，積極開展豐富多彩的主題教育活動。20xx年十一月份，主動承擔(dān)了雁山區(qū)關(guān)于中國夢的主題隊會。每位隊員都積極主動地參與到隊會來，他們有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的自己還排練了三句半，有的說自己的心得體會，主持人、中隊長的發(fā)言，都是他們自己組織自己準(zhǔn)備，自己排練，他們的出色表現(xiàn)，使得隊會開得非常成功，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和各校老師的好評和充分肯定。隊員們在活動中得到了很好地鍛煉。每位隊員都暢所欲言，大膽地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己�？粗麄兊谋憩F(xiàn)，我也感到很欣慰。我非常注重優(yōu)化班級文化建設(shè)，為了讓隊員覺得自己是中隊的主人，中隊是自己的家，我在布置教室環(huán)境時，就嘗試著放手讓少先隊員們自己來設(shè)計，自己來布置，隊員們?nèi)珕T積極參與，設(shè)計開展各種活動。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的.載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常策劃并組織了各種活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。
四、以身示范，潛移默化
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽以陂L期的教育教學(xué)工作中也始終認為“身教勝于言教”。因此，在平日里和隊員們相處，我都時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時，我總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)她往教室門口一站，全體隊員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。
輔導(dǎo)員工作讓我深深體會到：愛是輔導(dǎo)員老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業(yè)，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠閃現(xiàn)，熱情就會永駐心間，工作就會回味無窮。未來歲月里，我將繼續(xù)忠誠于自己鐘愛的教育事業(yè)，用我的愛心托起明天的太陽。
優(yōu)秀班集體事跡材料14
檢驗123046班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個各民族團結(jié)友愛、自強自信的集體！在班主任肖沙老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，一年多來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無論是思想政治修養(yǎng)，民族團結(jié)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
一、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團隊
良好的班風(fēng)是一個集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們在班主任沙老師的帶領(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項班風(fēng)建設(shè)，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項學(xué)校組織的公益活動等，帶動全班同學(xué)將班級的班風(fēng)建設(shè)放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。在班委會和團支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項評比中也都取得了不錯的成績：
20xx年入學(xué)軍訓(xùn)中被評為先進班集體；
20xx年學(xué)院拔河比賽比賽第一名；
20xx年優(yōu)秀團支部
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實
我們班每個同學(xué)都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的促進下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強紀(jì)律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)
三、黨團組織建設(shè)，提高思想覺悟
民主是檢驗123046班團支部的力量源泉，無論是推優(yōu)或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團支部工作的重要原則。對于學(xué)校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
四、課外文體及社會實踐活動，盡顯個人魅
當(dāng)代大學(xué)生的實踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優(yōu)異的.實踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
除了集體活動我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會和團委的成員，他們積極地參加學(xué)生會的實踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽，體育部劉陽，紀(jì)檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色。
優(yōu)秀班集體事跡材料15
我們是黃賀小學(xué)二年級團隊，我們是十九朵五顏六色的鮮花，我們向著金色的太陽生長，文明、潔凈、安全、團結(jié)、奮斗是我們的最大特色，我們追尋時代需要的教育思想，我們努力成為一支文明、積極、茁壯的團隊。
一、文明禮貌，從日常行為做起
文明和禮貌是我們共處的金鑰匙。著名的思想家歌德說：“一個人的禮貌是照出他的肖像的鏡子”。在學(xué)校這塊育人的寶地上，培養(yǎng)我們的文明禮貌行為是班級建設(shè)的頭等大事。我們已經(jīng)具備文明禮貌的淺意識，知道最常用的文明用語：請、謝謝、對不起、您好、再見。為了在日常生活中學(xué)會使用，我們經(jīng)過全體討論，編成順口溜學(xué)習(xí)運用：求人幫助先說“請”，受人幫助說“謝謝”，碰撞他人說“對不起”，對面遇見說“你好”，離開時候說“再見”。班級開展一周一次“文明之星”的評選活動。我們用自己的眼睛觀察，用自己的頭腦思考，用自己的行動推行文明禮貌之風(fēng)。學(xué)校門口，樓梯樓道上，來校離校，都可聽見“老師好”“老師再見”的暖心語，“對不起”“沒關(guān)系”化解了同學(xué)、家長、鄰居之間的多少磕磕碰碰。
文明禮儀之風(fēng)從校園吹向家庭，吹向村莊�！跋灿p節(jié)慶團圓，我為家人獻份心”。在國慶和中秋之際，我們用力所能及的行動，向家人獻上一顆稚嫩卻真切的心，給奶奶捶捶背，梳梳頭，給爺爺端碗飯，給爸爸擦皮鞋洗襪子，幫媽媽洗洗碗掃掃地，他們夸我們是好孩子，說我們正在長大。
二、團隊精神，從美化校園做起
“校園是我家，美化靠大家”。良好的生活習(xí)慣能保護人居環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣不是一朝一夕的事，也不是紙上談兵的事，是在日常生活中經(jīng)過千百次的錘煉形成的。我們召開主題班會“爭做校園美容師”，討論：怎樣使我們的教室里外，校園角落干凈整潔？我們結(jié)合自己一年來的.值日經(jīng)歷，紛紛說：“地面打掃干凈，桌面窗臺擦凈，桌凳用具擺整齊，不亂扔果皮紙屑，見到雜物撿起來扔進垃圾箱等”。
為了使我們的感受更深刻，我們班級還實行“校園美容師”制度。每天有一名同學(xué)負責(zé)班級教室內(nèi)外清潔區(qū)衛(wèi)生的監(jiān)管。這不僅培養(yǎng)了我們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，更鍛煉了我們的能力。如賀葉同學(xué)，文化課的學(xué)習(xí)較吃力，但她打掃衛(wèi)生得心應(yīng)手，灑水掃地，整理用具干脆利落，撿拾雜物眼疾手快，多次受到表揚，學(xué)習(xí)成績也明顯提高。我們順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的家園，提升的是我們的意識。
三、平安快樂，從安全常規(guī)抓起
平安快樂是我們最大的心愿。我校地理位置特殊，寶馮公路橫穿村莊，經(jīng)過校門前，校園里我們的活動區(qū)域狹小，加之我們個個活潑好動，頑皮淘氣，抓好安全是班級教育的重中之重。在我們班主任引導(dǎo)下，我們將安全常規(guī)編成兒歌誦讀，入心入腦，結(jié)合事故及時警示。孟楊同學(xué)在課間活動時跌倒，閆一鳴從自家樓梯上摔下來，我們討論：怎樣保證自己和他人的安全？我們暢所欲言：不在校園追跑打鬧，穩(wěn)步慢走不慌亂，橫穿馬路左右看，沒有車輛再通過，危險游戲不要做，人人爭做安全小衛(wèi)士。安全意識已在我們的心里生根發(fā)芽。
四、意志品質(zhì)，從體育運動做起
我們是正在成長的小樹，只有歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長。我校十二月的小小運動會，設(shè)立一個集體項目廣播體操比賽和五個個人項目。為在運動會上顯示身手為班爭光，體育課上認真訓(xùn)練，一招一式，一蹲一站，一伸一曲毫不馬虎，個別隊員動作不規(guī)范，我們都做陪練。課間跳繩、踢毽，你追我趕，你跳八十，我跳一百。我們不是奧運隊員，但我們都想為班級爭光。功夫不負有心人，齊心協(xié)力結(jié)碩果。比賽結(jié)束，體操我們獲得低段第一名，個人項目，十三個隊員獲得不同等次，共二十個獎項�；顒迂S富了我們的生活，訓(xùn)練了我們的體能，更激發(fā)了我們團結(jié)奮進的斗志。
五、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從一點一滴做起
俗語說，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣”。學(xué)校這塊肥沃的土壤里，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們義不容辭的責(zé)任。我們從閱讀和書寫習(xí)慣做起。朱熹說：讀書要三到，心到眼到口到。為了改掉“小和尚念經(jīng)有口無心”的毛病，早讀課上，我們四人一組，比賽課文朗讀，或一人一段，或一人一篇，我說你聲音響亮，你說我讀音準(zhǔn)確，我說你讀的流利，你說我很有感情
班級圖書角里，有《安徒生童話集》、《一千零一夜》、《三國演義》、《成語故事》、《動物故事》、《神話傳說》作業(yè)之余，我們徜徉在書的世界美的故事里，和“美人魚”竊竊私語，和小動物們交朋友，從一個個故事中受到啟迪書成了我們的朋友。良好的書寫習(xí)慣能培養(yǎng)我們細心認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫作業(yè)時我們保持正確的書寫姿勢，作業(yè)格式精心設(shè)計。小偉等同學(xué)的作業(yè)受到學(xué)校的多次表揚。期末檢測，我們百分之百及格，語文百分之百優(yōu)秀，數(shù)學(xué)百分之九十優(yōu)秀。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我們受益匪淺。學(xué)末我們被評為校級“先進班集體”。
一點點進步，一點點收獲，一張張獎狀，一個個榮譽，都已成為過去。進步無止境，我們?nèi)砸�。一份耕耘，一份收獲，我們堅信，只要我們追尋時代需要的教育思想，我們這個團體會更加文明、積極、茁壯，相信在全體師生共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
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