[實用]少先隊集體事跡材料
在學習、工作、生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的少先隊集體事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
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少先隊集體事跡材料1
我們鉅橋鎮(zhèn)李常村中心校少先隊三年級中隊有隊員15人，期中男生9人，女生6人。中隊實行崗位制，每位隊員根據(jù)自己的實際情況，根據(jù)自己的喜好，選擇承擔中隊事物。無論什么時候走進我們?nèi)昙壷嘘牭陌嗉�，你都會深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃的干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心。
一、校園廣播站
我們中隊利用校園廣播站，廣泛宣傳好人好事、先進典型、英雄人物，用學生身邊的榜樣激勵學生。由于廣播站的.大力宣傳，每周都有好人好事涌現(xiàn)。
二、開展各種主題活動
在四月份，我們中隊開展了“父母愛，祖國情”演講比賽，此活動的開展就培養(yǎng)了隊員們愛父母，愛祖國；感恩父母感恩祖國的情感。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領頭雁”。
少先隊集體事跡材料2
學校少先隊是一個團結、奮發(fā)向上的少先隊。每一位隊員都是少先隊的主人，個個都具有主人翁的意識，做到自己的干部自己選，自己的活動自己搞。186顆朝氣蓬勃的少年心，都有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量，大家充滿自信、知難而進、團結合作。
一、深入持久有效地開展少先隊活動。
一年來，學校少先隊隊員人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
二、學習生活的體驗，培養(yǎng)自我成功感。
為了體驗學習的快樂，激發(fā)、培養(yǎng)自己的自我成功感，隊員們開展了“愉快的課堂學習”、“趣味作業(yè)設計”等活動，使課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“小小作家讀書筆記”活動更讓同學們在書的海洋中領略了知識的'精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，倘徉在知識的海洋中。隊員們還在教室里精心設置了“少先隊圖書角”，并開展了“讀書表演賽”。
三、家庭和社會的體驗，培養(yǎng)了自豪感。
“爸爸、媽媽，我能行”，發(fā)自內(nèi)心的呼喚，來自高古莊先隊的每一位同學，這是他們以家庭為陣地開展的“我當一天家”的家庭體驗活動，一個小小的活動，卻讓兩代人感受到了濃濃的親情，正是在
這種情感的體驗和交流之中，孩子們長大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關愛別人，愛也由此得到了無聲的延續(xù)。
一年來，通過實踐，體驗生活，感悟人生，隊員們養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，一天天的茁壯成長起來，在田徑運動會、演講比賽、新操表演賽、舞蹈、繪畫等各類比賽中均有高古莊完小少先隊員獲獎的記錄。
少先隊集體事跡材料3
xxx，開發(fā)區(qū)中學八年級五班的學生，他是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。
從小學一年級至今，他一直擔任班級數(shù)學課代表，每次考試成績都名列班級前茅，是老師眼中的好學生，同學們心目中的榜樣。下面我介紹一下我平時學習和生活。
一、學習刻苦，成績優(yōu)異
在學習上他勤奮刻苦，孜孜不倦，求知欲強，善于質(zhì)疑。課前認真預習，上課認真聽講，跟上老師的思路，課后鞏固學過的知識。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自己。
二、在學習中樂于助人
他樂于幫助他人，因此數(shù)學不好的同學都喜歡問他數(shù)學難題，幫他們解答疑難問題時，他常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止。他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題，因此幫助同學內(nèi)心的他是快樂的。
三、愛好廣泛
他從小就喜歡數(shù)學，在小學經(jīng)常被評為“小小數(shù)學家”初二上學期參加了第十一屆中學生數(shù)理化學科能力展示活動，并獲得一等獎；并且非常愛好電腦，用心學習電腦知識，參加了學校組織的'電腦智能機器人學習，在學習電腦程序和機器人組裝中；他也酷愛音樂，每當心情不好或學習壓力大時，就聽聽音樂，我的生活離不開它。
相信這個勤奮好學、心靈完美、有一顆熱心的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹苗一樣茁壯成長，努力成為一位優(yōu)秀的少先隊隊員。
少先隊集體事跡材料4
三（1）班中隊是一個“團結友愛，學習勤奮，嚴肅活潑，積極向上”的中隊。該中隊班風建設同心同德，這個班班是個優(yōu)秀的班集體，學生的學習習慣好，品德修養(yǎng)高，集體凝聚力強。最突出的有四點：
一、熱愛學習。
該中隊中隊隊員的學習習慣都不錯，上課認真聽講，回家按時完成作業(yè)，善于提問，善于思考，求知欲非常強。
二、干部管理有條有理
學生自我管理能力強，班干部在同學們心目中具有較強的號召力。
中隊成立安全衛(wèi)生小組，確保隊員平安上學，安全回家。在中隊輔導員請病假的這段時間里，干部充分發(fā)揮管理能力，中隊各項工作都能有條不紊的.進行。隊員張佳寧同學參加學校舉行的2“經(jīng)典詩文”誦讀比賽獲得一等獎；劉欣然同學獲得講故事比賽二等獎；小麗同學獲得20xx年文化藝術周書畫作品一等獎。
三、中隊活動開展有聲有色。
該中隊在校領導的重視下扎實開展“雛鷹爭章”活動，并將此項工作與學校德育、教學等各項工作全面結合。通過“雛鷹爭章”活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。
四、輔導員工作盡心盡責。
我工作盡心盡責。為人師表，率先垂范。要求學生做到的我自己首先要作到，要求學生不能做的自己首先不做；在學習上，要求自
己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務，自己身先士卒，堅持到底。
少先隊集體事跡材料5
走近五里后大隊部，你會發(fā)現(xiàn)這是一群充滿朝氣的陽光少年；這是一支凝聚力強大的團隊；這是一個自信進取、團結友愛的集體。三年來，這支團隊里的174個孩子，就像一群拔節(jié)的小筍芽，努力向上生長，雖然稚嫩，但敢于拼搏，那火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的生機與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風采。
一、民主競選出人才
“我是一個勇敢、自信的小男孩，這次我競選的職務是中隊長。我知道要當好一個中隊長非常不容易，首先自己得學習好、紀律好，最重要的是要有責任心，如果我競選成功，我一定會嚴格要求自己，認真管理好我們五里后少先隊，成為輔導員的好助手，請大家支持我，投我一票！”這是第一個走上講臺的陳浩同學的競選演說，他那炯炯有神的目光注視著同學們，精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學相繼登臺演講，隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學。五里后大隊從一開始便通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學生的膽量、口才，一屆一屆設置規(guī)范、制度健全的大隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言，涌現(xiàn)出工作認真負責的大隊長陳浩，板報設計能手宣傳委員王亞楠，獨立帶領早讀的學習委員成家樂，每天最后走，任勞任怨的勞動委員李夢娜，
組織路隊快又齊的王澤寧。在他們的帶領下，屋里后大隊部經(jīng)常受到表揚，每學期都能獲得流動紅旗。
二、特色隊會促成長
小學生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，為此，大隊輔導員充分利用主題隊會活動，強化隊員的養(yǎng)成教育，樹立良好的班風。
抗戰(zhàn)時期五里后村民為保衛(wèi)家園，同日寇開展了殊死的斗爭，涌現(xiàn)出一批又一批英雄人士！革命教育資源豐富。五里后大隊部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動，隊員們結合教本廣泛收集革命知識，學唱紅歌，講英雄人物故事，排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激發(fā)了學生的愛國情懷，活動的寓意深遠，富有實效。為了將家鄉(xiāng)意識深入到每個隊員心中五里后大隊部開展“愛我家鄉(xiāng)”主題隊會。使學生明白創(chuàng)造家鄉(xiāng)的'美好環(huán)境，人人有責的道理。
母親節(jié)，婦女節(jié)來臨，中隊開展“我愛我家”系列活動，通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的，開展如何回報父母的大討論，促動孩子的心靈，讓隊員們對父母說一句溫暖的話，為父母表演一個節(jié)目，幫父母分擔家務事，讓他們懂得學會感恩，珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話，讓家長欣慰不已。
三、健康文化潤心田
為營造健康快樂的大隊文化氛圍，融洽大隊感情，提高集體凝聚力，每個學期在同學們開學前，大隊輔導員便帶領宣傳組成員發(fā)揮大隊部陣地的作用。他們讓學校的每面墻會說話，漂亮的裝飾讓學生一
走進校園便置身于美的環(huán)境。大隊部公約里是大家共同遵守的好習慣；我的作品展示學生的繪畫、優(yōu)秀作業(yè)；紅星閃閃將孩子們各方面的進步用一顆顆紅星記錄下成長的足跡；讀書樂里是充滿智慧的書籍這種積極向上的文化氛圍浸潤學生心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。去年，大隊部隊印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》，里面集合了所有隊員的優(yōu)秀習作，這本值得永遠珍藏的習作集帶給隊員的不僅僅是驚喜，更是對自己成長點滴的紀念。
四、博客架起溝通橋
為了加強大隊與家長的溝通，大隊輔導員利用網(wǎng)絡資源，開通大隊QQ群，信息時代賦予我們的溝通工具，拉近了家長與學校的心靈距離，提高了家校聯(lián)系的效率。
大隊博客里，記錄了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。孩子們剛入隊時，戴上紅領巾的那一刻；競選中隊長時，孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講；元旦、六一聯(lián)歡會上，縱情的歌聲，優(yōu)美的旋律，歡快的舞蹈；校運動會上，運動員勇于拼搏，獲得勝利的喜悅；一幅幅畫面，令隊員們感到無比自豪與幸福。
五里后大隊是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽，隊員們有信心肩并著肩，手牽著手，去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個驚喜，我們相信，今天的小筍芽們一定會長成明天的參天勁竹！
少先隊集體事跡材料6
xx縣第二實驗學校少先隊時刻對少年兒童“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”的殷切囑托，緊跟時代步伐，積極圍繞少先隊組織的根本任務，以理想信念教育為核心，以體驗教育為基本途徑，扎實開展“紅領巾心向黨”“傳統(tǒng)節(jié)日教育”等系列主題活動，依托少先隊各種活動把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領好，培養(yǎng)少先隊員的好思想、好品行、好習慣，為全體少先隊員的全面發(fā)展奠定了堅實基礎。
xx縣第二實驗學校向陽花四（11）中隊是一個樂觀向上、充滿朝氣的優(yōu)秀集體。45顆蓬勃向上的少先隊員猶如45朵充滿活力的向陽花，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。在中隊輔導員于寧老師的帶領下，少先隊員們充分感受到了集體的力量，成長的喜悅，一個個妙趣橫生的活動助力隊員們茁壯成長。
建立完善的中隊活動方案，每周一次隊課，每月一次中隊工作總結，結合“爭做新時代好隊員”“紅領巾爭章”等主題實踐活動，充分發(fā)揚民主精神，中隊委自己制定了《四（11）中隊一日常規(guī)》制度，讓大家一起參與到中隊的管理和建設中，既規(guī)范了少先隊員們平時的言行舉止，又調(diào)動了廣大少先隊員的積極性，為中隊建設打下了堅實的'基礎。
中隊委員集思廣益，圍繞中國共產(chǎn)黨建黨100周年，在中隊內(nèi)積極開展“沿著紅色足跡學黨史”系列活動。少先隊員們制定了一系列的學習規(guī)劃，觀看一部紅色電影、了解一個紅色人物、講好一個紅色故事、閱讀一部紅色經(jīng)典，并利用隊會時間組織隊員們進行交流感悟。
暑假期間部分少先隊員在中隊委的組織下走進社區(qū)，尋訪老黨員聆聽革命前輩講解紅色故事，在潛移默化的感召下，傳承紅色基因，堅定理想信念。
中隊委結合每月的傳統(tǒng)主題節(jié)日和少先隊員特點選好主題展開活動，如每年清明節(jié)期間少先隊員們會搜集關于革命烈士的資料，在隊會上進行交流。3·12植樹節(jié)，在中隊委的號召下，少先隊員們開展了“我和小樹共成長”活動，為校園內(nèi)的小樹澆水、施肥，并親手制作心愿卡掛在樹木上，倡導大家愛護樹木。
三月學雷鋒月，中隊委組織了“撿拾一片垃圾，共建美好家園”活動，少先隊員們走進社區(qū)、廣場清掃樓道衛(wèi)生，撿拾垃圾，為美化環(huán)境貢獻自己的力量，也深刻體會到環(huán)衛(wèi)工人的不易，告誡自己不亂扔垃圾，自覺維護我們共同的家園。就這樣，向陽花中隊逐步實現(xiàn)了“人人可行，天天可為”的紅領巾爭章活動的常態(tài)化。
向陽花中隊的少先隊員們，雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，卻敢于拼搏。少先隊員們正以堅實的步履展示新時代優(yōu)秀少先中隊的風采！
少先隊集體事跡材料7
旬陽市石門鎮(zhèn)中心學校少先大隊部在上級部門和校領導的正確領導下，結合我校實際，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，不斷加強少先隊組織基礎建設，進一步強化養(yǎng)成教育和豐富多彩的主題教育，以培養(yǎng)少先隊員良好的各種習慣助推“雙減”工作，以豐富多彩的主題活動，培養(yǎng)少先隊員們良好的.道德情操。
一、建立健全組織機構，完善各項管理制度
1、我校少先隊工作的特點是“立足陣地、德育、少先隊工作一體化”，少先隊組織不斷的發(fā)展壯大，現(xiàn)有少先隊員212名。少先隊中隊6個，大隊輔導員1名，設有大隊長、副隊長、學習委員、宣傳委員、體育委員、文藝委員等少先隊干部6名。各中隊設有中隊長一名，小隊長2名。
2、建立健全了一套完整的少先隊組織考察制度。
二、加強陣地建設，充分發(fā)揮管理育人功能
1、我校一直以來每周開展國旗下演講活動。
2、建立少先隊活動室。
3、建立“紅領巾廣播站”。
4、建立“紅領巾監(jiān)督崗”。
三、開展豐富多彩的活動，提高隊員整體素質(zhì)
1、深入學習先進事跡，爭做“美德少年”。
2、組織隊員“讀書活動”，逐漸打造書香校園。定期開放圖書室，健全班級圖書角，各中隊開展豐富多彩的讀書活動，引導學生多讀書、讀好書、好讀書。
3、定期開展安全法制講座，加強學生的安全意識。
4、加強習慣養(yǎng)成教育，爭做文明學生。通過主題班會、校園廣播、“紅領巾監(jiān)督崗”的方式，榜樣示范引領監(jiān)督，人人爭做文明學生。
5、開展唱紅歌比賽、增強學生強烈愛國情懷。
6、舉辦春秋校園運動會，培養(yǎng)學生的合作精神，強健體魄。
7、利用重大節(jié)日、值得紀念的日子，開展主題活動，培養(yǎng)良好的道德情操。
少先隊集體事跡材料8
一提起清河路第一小學六(6)大隊,在我們學校人人都知道這是一個團結友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,90名成員在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、特色管理人人有責
大隊活動的開展，離不開一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結合作，他們的`責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力
二、充分搞好主題教育活動。
1、主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動中，隊員們唱出了對祖國母親的愛，唱出了對祖國山河的贊美；“經(jīng)典誦讀”活動，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學；“低碳減排”活動，增強了環(huán)保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動，體會了眾志成城，人定勝天的道理……
同學們還積極參加學校組織的各項活動，本學年學校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業(yè)班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動：我們大隊還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動，在重陽節(jié)來臨之際，我們大隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學的特長為老人表演一個個自編自導的節(jié)目，義務為孤寡老人打掃，在活動中讓學困生的心靈得到凈化；在三月份開展學雷鋒活動，我們走出學校，走入社區(qū)，生為社區(qū)服務，開展“社區(qū)是我家，愛護靠大家”的活動；在父親節(jié)、母親節(jié)，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動，讓隊員體會到家長的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關愛別人。
三、我們大隊的成績
近幾年，我們大隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類藝術類考級中，30人次以上通過各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號；我班戴程文、郭心睿等同學在潁州區(qū)藝術展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評。在每年科技節(jié)比賽中，我們大隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學生代表學校參加區(qū)級、市級的各項比賽。
成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，以不懈的努力把我們大隊這個家建設得更美好。六（6）大隊，這是一個團結向上、努力進取、朝氣蓬勃的大隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！在今后的日子里，我們會更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，以不懈的努力把我們大隊這個家建設得更美好。
少先隊集體事跡材料9
xx學校是xxx市xx區(qū)一所農(nóng)村小學現(xiàn)有6個中隊，少先隊員298名。大隊輔導員1人，中隊輔導員6人。一直以來我校少先隊在各級領導的高度重視和指導下，緊密結合本校和隊員實際，以發(fā)展兒童身心健康為主旨，服務于學校的教學活動，以體驗活動為主要途徑，開展了以下工作，多方面的展示了我校少先隊員的獨特風采。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、少先隊常規(guī)工作
我校各中隊堅持每周一節(jié)少先隊活動課。我校利用常規(guī)宣傳陣地：廣播室、隊室、紅領巾監(jiān)督崗、中隊學習園地、國旗下演講等，組織各中隊每周堅持上少先隊活動課，及時記錄，并定期檢查，納入教師的考核。
2、規(guī)范教室環(huán)境
規(guī)范教室環(huán)境布置，中隊角、圖書角、板報等，這樣的設計較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。20xx年度我校少先大隊還按照團區(qū)委的要求征訂了隊報隊刊，滿足隊員閱讀的要求。
3、加強輔導員的隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導員的培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。在20xx年我校中隊輔導員都加載了少先隊微信群并參與了群里培訓，之后輔導員們進行了熱烈討論并主動運用于工作實踐。大隊輔導員還積極參加了兩期團區(qū)委舉辦的青年讀書班活動。我們還積極征訂《輔導員》《河北青年報》《中國青年報》等讀物，供輔導員學習閱讀，提高輔導員的少先隊工作水平。今年在各位輔導員和社會各界人士合力配合下xx學校助學基金幫扶活動開展的如火如荼。
4、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作
少先隊的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用。從開學初到學期末，堅持每日檢查一日常規(guī)遵守情況。教育隊員嚴格按照學校要求去做，值周的隊員做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時向輔導員匯報。在各位領導和老師的督促及各位隊員的努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
5、做好宣傳工作
當開展每一項活動時，學校大隊部都會充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。每次搞完活動我們大隊都把信息及時的上傳到xx青少年微信群及新聞媒體上。
二、以大中隊主題活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊員實際出發(fā)，根據(jù)隊員身心發(fā)展需要，選擇反映當前隊員存在的問題，有針對性，教育性的開展活動。
1、新學期新起點新希望
每學期的開學典禮是少先隊的一件重要的活動，我們都會在開學伊始把活動細節(jié)設計好。升旗儀式格外隆重，隊員們精神抖擻。少先大隊部向全體同學發(fā)出了新學期倡議。教育處總結了假期的各項活動，并針對學校的常規(guī)管理、衛(wèi)生、安全、習慣等方面提出了新希望。
2、學雷鋒見行動活動
在雷鋒紀念日到來之際，xx學校各中隊根據(jù)隊員的年齡特點，開展了以“傳承和弘揚雷鋒精神”為主線，以“學雷鋒樹新風”為宗旨的系列活動。
3、有意義的節(jié)日活動
在春寒料峭的日子里，迎來了三月八日國際婦女節(jié)，我們xx學校的隊員用自己獨特的方式為母親獻上自己的祝福。
“又是一年春草綠”植樹節(jié)到來時，xx學校開展了植樹的活動。
4、開展一系列“社會主義核心價值觀”活動。
為讓社會主義核心價值觀真正入心入腦，我校少先隊結合“建黨95周年”、紀念“中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年”等重要紀念日，在“落細、落小、落實”上下真功夫，認真進行謀劃設計，采用學生易于接受的形式開展好活動。
5、組織新隊員入隊儀式活動
我們大隊每年六一、元旦分兩次進行新隊員入隊活動。通過活動，進一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統(tǒng)，對全體少先隊員又進行了一次集體主義、愛國主義的教育。
6、開展“夢想進行時”我們在行動
在“六一兒童節(jié)”即將到來之際，我們學校的少先隊員有幸參加了共青團xxx市委舉辦的“夢想進行時”青少年主題教育活動啟動儀式。我校少先隊員王賽蘭在活動中向全市少先隊員發(fā)出倡議：全市少先隊員積極參與到“夢想進行時”主題教育活動中來，放飛我們的夢，展望十年后的祖國、家鄉(xiāng)，用文字、圖畫描繪出自己的中國夢，把自己的“小夢想”融入民族復興的“大夢想”，時刻準備著為實現(xiàn)中國夢的美好未來努力奮斗。我們學校的少先隊員拿到了第一批夢想卡片，并寫上了自己十年后的夢想。此次活動xxx電視臺進行了報道。
7、豐富多彩的六一匯演
我們大隊每年六一、元旦分兩次進行新隊員入隊活動。通過活動，進一步激勵和引導全體少先隊員繼承和弘揚少先隊員光榮傳統(tǒng)，對全體少先隊員又進行了一次集體主義、愛國主義的教育。
8、開展社會實踐活動。
開展豐富多彩的.社會實踐活動。我校少先隊員的爸爸媽媽大多是外來務工人員，很少有時間和我們出去參加社會實踐活動，比如，到郊外植樹、參觀科技館、參觀工廠等。在20xx年6月我們?nèi)ｊ爢T參觀了君樂寶工廠，隊員們親近社會，了解了祖國工業(yè)日新月異的變化。在龍山愛國主義教育基地隊員們開展了中華成語故事我知道、重走長征路等社會實踐活動。
9、多姿多彩的志愿者活動
自20xx年9月我校成立愛心基金會以來，多次資助校內(nèi)貧困生順利完成小學學業(yè)。在六一來臨之際我們購買了衣服、書包、文具盒等用品，把愛心傳遞到困難隊員手中。
我校地處城鄉(xiāng)結合部，外來務工子女較多，家長們忙于生計，十分辛苦。20xx年12月29日，xx區(qū)團委、銀座東購、xx區(qū)青少年宮等領導在團委陳書記的帶領下來到我們學校為孩子們圓夢“微心愿”。放寒假前夕團省委總輔導員杜玉波老師走進貧困留守隊員家中為孩子們送來了新年禮物。每次活動隊員們都感受到了社會的溫暖同時表示一定努力學習心懷感恩之心努力學習將來回報社會。
10、豐富多彩的社團活動
美術社團、體育社團、二胡社團、科技社團的開展豐富了隊員的生活，也讓隊員收獲了很多。多位隊員的繪畫作品參加了xx區(qū)少年宮的繪畫作品展。
敦墨妍制作的《奇異的燈光》和王子墨制作的《斜面玩具》還參加了xx區(qū)中小學生“五小”活動優(yōu)秀作品評選。
11、安全記心中活動
xx學校北鄰太平河，南水北調(diào)北干渠，經(jīng)常有一些成人到河邊釣魚、游玩、戲水、游泳，存在很大的安全隱患。xx學校的小志愿者們，自發(fā)的結成了防溺水宣傳小分隊，走上橋頭，拉起條幅：珍愛生命遠離危險水域。小志愿者還對過往行人發(fā)放宣傳單，講解南水北調(diào)的意義以及戲水帶來的隱患，并請家長看管好自己的孩子，共同做好防溺水安全防范和教育工作。在本學期我們學校的多名隊員還參加了團區(qū)委舉辦的愛路護路的征文。20xx年12月9日，xx學校邀請我校校外輔導員——環(huán)城交警大隊的周警官，為xx學校的孩子帶來了“交通安全教育魔法箱”和專業(yè)的交通安全知識，通過互動的形式，讓隊員進一步學習了文明交通、安全交通知識。
12、手拉手共成長活動
20xx年是手拉手活動開展30周年的日子，我校少先隊也在活動中與井陘礦區(qū)第二小學結成了手拉手學校，我們兩個學校的隊員一起學習，一起聊天，輔導員們通過視頻一起討論教育教學，經(jīng)過團委的領導牽線搭橋我校還與翟營大街小學結成手拉手學校，在六一前夕我校隊員還到翟營大街小學參與了那里的紅領巾社團活動。通過“手拉手”活動的開展，隊員們得到了幫助、開闊了眼界，同時收獲了真摯的友情。我校少先隊一定矢志不渝的把“手拉手”活動開展下去。
在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，隊員們更加熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。20xx年，我校少先大隊被定為“中國少年兒童平安行動示范活動基地”并獲得“xx區(qū)紅旗大隊”的稱號�；仡櫼荒陙砦倚Ｉ傧汝牴ぷ鳉v，在上級領導的重視和支持，我校的少先隊工作取得了一定成績，但還存在很多不足。在以后的工作中我們將再接再厲、戒驕戒躁、開拓創(chuàng)新，爭取使我校的少先隊工作再上一個新的臺階。
少先隊集體事跡材料10
在美麗的肅北縣縣城小學，有這樣一個團結友愛的集體——三（2）中隊，又名奮進中隊。正如我們的中隊名一樣這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個有著很好凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。中隊里28個天真活潑的孩子，有著純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊風，優(yōu)秀的集體
無論什么時候走進班級，你都會感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的.認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實，三（2）中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊，中隊的每一個隊員都視中隊如家。
1、團結向上，建設隊風
三（2）中隊現(xiàn)有隊員28人，其中男生12人，女生16人。本學期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”，比如：早讀課，在學習委員羅文穎和領讀員李添的帶領下，班級里書聲朗朗；眼保健操時間，隊員們自覺主動，動作到位，一聲兒不出；上課時，隊員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊員們?nèi)宄扇�，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊還開展了“手拉手、結對子”活動，如：讓成績優(yōu)異的隊員王靖鈺去幫助學習有困難的隊員李欣，這樣，不僅被幫助的隊員成績提高了，連那些成績優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學到的知識，中隊中形成了你追我趕、比學趕幫的好風氣，這真是兩全其美。
2、特色班級，優(yōu)秀管理
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍，隊干部在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。為此，中隊在本學期班級管理中共同制定了《三（2）班中隊奮進公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，提高每位隊員的積極性，責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為建設班級的主人，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神。我們的中隊長蘇馨彤工作主動、認真負責，很多時候老師還沒想到的，她已經(jīng)做好了，管理班級紀律、衛(wèi)生、眼保健操，時時當好班級督導員。還有衛(wèi)生委員張浩然自告奮勇做“衛(wèi)生監(jiān)督員”，下課還是上課及時制止隊員亂扔垃圾的行為，為大家營造了一個舒適的學習環(huán)境。如：收發(fā)作業(yè)，學習委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制，讓全班同學輪流體驗不同的班委角色。在隊干部的帶領下，每個隊員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
二、開展多彩的中隊活動
三（2）中隊為了抓好隊員日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣。結合學校開展的“爭做新時代好少年”主題教育實踐活動和重大節(jié)慶日來開展豐富多彩的中隊活動。如“3·5學雷鋒日”主動做一件好事并寫成日記，在班內(nèi)傳閱；“母親節(jié)”開展感恩教育活動；“手拉手”互助共成長活動等等。在活動中，隊員們的才華得到了充分的展示，如本學期實施班干部輪流管理后，每周一次隊會的開展，黑板的布置，辦手抄報，都由中隊文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問。隊員們也在這一次次的活動中不斷成長，如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比，同學們參與積極性高，成績名列同年級前矛。受到了教育，得到鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣。我們中隊活動在學校的隨機檢查中，多次被評為校“紅旗班級”。
“大手拉小手，書香溢滿園”活動中，班級的圖書角需要建設，中隊圖書管理員王梓瑜號召同學們利用中午休息時間和下午放學時間布置書柜，給圖書貼標簽分類，積極捐贈圖書，又是一次團結協(xié)作，又是一次全班總動員。
三、我們中隊的成績
在學校組織的各類比賽中，所有參賽的同學均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中王梓瑜同學參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎，趙凌薇同學在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊在學校的兩操評比中，被評為“兩操示范班”；在學校組織的“傳唱經(jīng)典詩歌。育核心價值觀——紅領巾心向黨”詩歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級組二等獎�！捌卟赎柟狻睆V播體操比賽中，榮獲低年級組一等獎。“聽黨話。跟黨走。紅領巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運動會4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名�！凹t領巾心向黨。爭做新時代好少年”主題隊日朗誦中榮獲中年級組二等獎。
進步無止境，我們?nèi)孕枧�。相信我們�(nèi)?）中隊全體師生會更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
少先隊集體事跡材料11
在泉州海濱小學的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的六中隊。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校大環(huán)境的影響下,班主任嚴抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學生的心理品質(zhì)教育，創(chuàng)建良好班風和學風，積極開展了形式多樣的活動，該班以班風正學風濃、凝聚力強，成績顯著，榜樣示范作用突出。
一、嚴抓教育和班級管理
1、創(chuàng)制了切實可行的班級管理制度
班主任定期組織學生認真學習《小學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制定了一系列規(guī)章制度，結合班情學情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。調(diào)動了學生的自主管理的積極性，使學生有章可循，自我約束，自我管理。
2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進取的輿論氣氛。
“班風正才能學風濃”，創(chuàng)建良好的班風，關鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。對學生進行思想教育、挫折教育，并且注重班級文化建設，合理利用圖書角，健全圖書角管理制度，有專人管理，鼓勵大家“獻兩本讀百本”，開展“看誰攀得最高”讀書活動，學生讀書熱情高，從中受益匪淺。從而引導班級內(nèi)健康的輿論，塑造學生健康完美的人格，陶冶了學生的情操。
3、加強了學生的心理品質(zhì)教育。
關注學生的心理健康，定期開展心理健康課，班主任深入班級，每天找學生談心，了解和熟悉每一個學生，體察學生的'心理動態(tài)，為他們解決實際困難。發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題利用班會課及時進行思想教育。組織學生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導員等活動，建立了班級里的“知心信箱”，培養(yǎng)學生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。增強學生自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力，增強自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、創(chuàng)建良好班風和學風
1、營造和諧的學習氛圍
學習需要自我激勵。班級內(nèi)以“你認真對待每一天了嗎？”來時刻提醒學生，提倡學生們對每天的學習進行反思，讓學生在反思中進步，在反思中成長。大力倡導學生讀書，以“今天你讀書了嗎？”來激勵學生的讀書熱情，養(yǎng)成每天讀書的好習慣，創(chuàng)建書香型班級。在全體師生的共同努力下，連續(xù)兩年獲得學區(qū)“溫馨教室”的評比的第一名。
2、開展扶優(yōu)抓差工作
班主任對每個學生都一視同仁，讓每個學生每一次考試中及時對自己的學習情況進行總結，肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學生成立各種學習興趣小組，開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，扶優(yōu)抓差，激勵了學生的學習興趣，使學生的各方面都有很大程度的提高。
3、開展豐富多彩的活動
充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)了他們良好的學習品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。由于表現(xiàn)突出該班組織的“紅領巾飛揚，爭當四好少年”主題中隊活動錄像課獲豐澤區(qū)中隊活動課評比第六名。由于班風正，學風濃，同學之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強，班級工作扎實，連續(xù)兩年被評為中心級優(yōu)秀中隊。
三、班主任樹立榜樣
作為班主任的我能敬業(yè)愛崗，愛校愛生，不僅對班級管理和學生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學生扎實開展教研，及時了解和掌握學生動態(tài)，嚴于律己，以身作則要求學生做到的她首先做到、做好，以實際行動帶動影響了班級建設和學生的進步。
兩年來,六中隊在班主任和科任老師的帶領下及全班同學的共同努力下，已經(jīng)成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優(yōu)秀集體，但他們相信進步永無止境，所以在未來的日子里他們一定會揚起自信的風帆，積極進取，努力創(chuàng)造更好的明天!
少先隊集體事跡材料12
xx市xx中學是一所有著四十多年悠久歷史的非寄宿公辦中學。學�，F(xiàn)共有57個教學班，全校師生3480人。其中初一年級17個班，學生數(shù)892人，已全員入隊。自20xx年《少先隊改革方案》出臺以來，學校領導就高度重視少先隊工作，馬上任命少先隊大隊輔導員，組織開展少先隊工作，進行少先隊改革。在少先隊工作中，我們主要從以下幾個方面入手：
一、組織建設
20xx年開學以來，我們學校就設立了大隊部，聘請了兩位大隊輔導員。10月13日建隊節(jié)期間，我校舉行了盛大的建隊儀式活動，建立了17個中隊，并為中隊聘請了中隊輔導員。接著，各中隊選舉了中隊長。11月17日，我校少先隊第一次代表大會順利召開，選舉產(chǎn)生了少先隊大隊委員，成立了大隊委員會。同時選舉產(chǎn)生少工委成員，成立了少工委。定期召開少工委會議，安排討論相關少先隊工作。
二、陣地建設
經(jīng)過一段時間的籌備，我校的少先隊隊室裝修完工。紅領巾廣播站已經(jīng)建立，鼓號隊正在籌備。宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報等已經(jīng)投入使用。
各中隊在輔導員的引導下全員參與，給自己的中隊取了名字，定下目標，創(chuàng)立口號，打造自己的中隊文化特色。
三、隊伍建設
我校少先隊現(xiàn)設1個大隊，17個中隊，聘任大、中隊輔導員19人。依據(jù)《少先隊改革》相關精神，學校全面落實了大隊輔導員的學校中層管理人員職級待遇，將大、中隊輔導員從事少先隊工作納入教師績效考核和評比表彰獎勵。為提高輔導員綜合素質(zhì)，學校多次派出大隊輔導員外出學習培訓。學校也多次組織中隊輔導員開展學習培訓。同時，定期對各大、中隊干部進行培訓，規(guī)范學校少先隊禮儀。在天氣炎熱時，經(jīng)大隊委員會決議，除參加少先隊的集會和活動外，佩戴隊徽。
四、活動開展
活動是少先隊工作的生命，是學校生機與活力的體現(xiàn)。我校少先隊工作以中學生心理特點為出發(fā)點，注重突出“活動育人”，認真落實每周一課時少先隊活動課，將隊工作與豐富多彩的活動融為一體、達到“潤物細無聲”效果。
我校認真開展了“爭做新時代好隊員”、“荊楚少年五彩行動”等主題活動，積極創(chuàng)建動感中隊，“五小”活動內(nèi)容豐富、形式多樣。
我校還開展了一些獨具特色的活動。20xx年10月，我校與芭蕉中學一同開展“愛眼護眼·手拉手行動”公益活動，獲得了5000元的公益基金。20xx年4月，我校彩虹中隊與宣恩和平中小學樂園中隊開展“深耕手拉手，實踐出真知”主題隊日活動，關愛留守兒童、助力精準扶貧，引起了社會的關注。
這一系列的活動，以“潤物細無聲”的'方式教育著學生，為學生人格的完善鋪就了一條堅實的道路。同時，培養(yǎng)了學生的自主性、實踐性、思想性、先進性，增強了少先隊員的組織感和光榮感。
總的來說，這一年多以來，學校少先隊工作在xx市少工委的指導下，在學校領導的高度重視下，在學生的思想道德建設上起到了獨特的作用。但是我們知道，我們?nèi)孕枧ΑＮ覀儗⒁赃@次全省優(yōu)秀少先隊集體評比為契機，加強學習，拓寬視野，更新觀念，為讓我校少先隊工作再上新臺階而繼續(xù)努力！
少先隊集體事跡材料13
我校是一所縣直完全小學，學校領導歷來重視少先隊工作，全校有15個中隊，在大隊部的組織下開展豐富多彩的活動，同時各中隊活動也開展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng)新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，組織開展“爭當文明學生”活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生養(yǎng)成教育。
小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。這學期，我校續(xù)繼開展“創(chuàng)建文明、平安、和諧、清潔校園的評比”工作，通過去年的開展，我們已看到校風、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。我們還要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈;二是學校對規(guī)范學生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：“清明節(jié)”開展“愛花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學生的歡迎，針對有些學生買零食的問題，除在晨會上、班會上對學生進行勤儉節(jié)約的教育外，還規(guī)定不許帶零食到學校的規(guī)定，同時還讓學生開展討論：常買零食有什么害處?零花錢該如何用才有意義?讓大多數(shù)的學生達成共識：小學生應該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，把零花錢用到有益的地方去，使學生改變了不良習慣。同學們還把零花錢捐給了災區(qū)。我校還利用校會、班會對學生進行愛心教育，向家庭困難學生捐獻愛心;利用“教師節(jié)”、“婦女節(jié)”進行感恩教育。
二、貫徹落實全國第四次少代會的精神，以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉發(fā)了各種參賽的通知，并根據(jù)本校的實際情況提出輔導員人人動手設計，高年級中隊個個參與的要求。培養(yǎng)了輔導員和廣大少先隊員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神，提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力。
2、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的`能力，提高素質(zhì)。
(1)興趣小組活動：學校結合實際，積極挖掘現(xiàn)有資源，
(2)慶“五·一”勞動節(jié)開展系列活動：組織學生開展板報、勤工儉學活動，表達學生對勞動的熱愛。
(3)慶“六·一”兒童節(jié)開展系列活動：大隊部通過廣播、個別輔導等手段，對學校老隊員、新隊員進行了一次隊知識培訓與鞏固。并開展書法、繪畫、數(shù)學、作文等一系列活動，增強學生學習的自信心。在自己的節(jié)日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式。開展有趣的游園活動、體操比賽活動讓學生玩得開心，提高學習的興趣。
(4)“抗震、防震”開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學生、家長、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余時間通過看電視、廣播、組織學生聽專題講座加強“抗震、防震知識。
沒有活動就沒有生命，學校把藝術章和環(huán)保章作為每個隊員必修章，每個中隊都有爭章樂園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學期我校少先隊取得了顯著的成就。
三、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展
1、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進一步完善隊室管理開放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。
2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽角布置，做到有特色有創(chuàng)新。
3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學生負責，“十一、元旦、六一、五一”出�？�，每出一次派專業(yè)老師評比檢查，并根據(jù)需要適時根換內(nèi)容。
4、切實開展好中隊活動，本學期共舉行了三次中隊主題活動觀摩，進一步優(yōu)化中隊活動評比方法，把觀摩活動和平時活動結合起來考評。
我們XXX鎮(zhèn)二完小中心小學少先隊是一個求實奮進，開拓創(chuàng)新的新世紀集體，我們將進一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機會，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適合時代需求的創(chuàng)新人才。
少先隊集體事跡材料14
我們班是一個積極向上的班集體，班級所成員都在不斷努力。在校級領導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個班風良好，學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，學生學習成績進步很快，用實際行動證明了我們班級的實力�；仡櫸覀兊某煽兒蜆s譽，我們自豪，我們驕傲。我們班的任課教師個個都肯吃苦，個個都是我們學校的骨干教師。因此，我班提出省區(qū)先進班集體的申請。下面介紹一下我班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得的進步成
一、班級制度完整
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個數(shù)學教育八年級一班凝聚成一個團結向上的集體。在每周一次的班會上，班委都能及時傳達學校及系內(nèi)活動及通知，并深入探討同學們在學習和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。
班委會爭取每個班級成員能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展的勢頭。
二、政治上積極向上，精神面貌良好
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習科學發(fā)展觀等。二是班委、班級學生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好班級成員們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關心國家大事，并且積極主動要求入團。全班所有人都遞交了入團申請書，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對象。兩年里，我們班已經(jīng)有13名團員。
三、學習風氣濃厚，團支部成績優(yōu)秀
我們?nèi)喑蓡T現(xiàn)在都有目標地、學習，討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數(shù)的班級成員都取得了令人可喜的進步。所有的班級成員都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來。
我們班級是一個學習氣氛極其濃厚的群體，學習上班級成員們都嚴格要求自己，你追我趕，力爭上游，不放棄任何提高自己的機會。
我班學習上所取得的成績，與我們師生所作出的共同努力是分不開的。在各位老師和我的帶領下，我班經(jīng)常召開班會，整頓學風，不斷強調(diào)學習的重要性，使全班成員都將學習放在首位，在搞好學習的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時組織學習經(jīng)驗交流會，交流學習經(jīng)驗，提高全班的學習能力。
四、積極組織各項課外活動
在抓好班級建設的'同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富班級成員們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班成員進行多項文體活動，在活動中，班級成員們積極性很高，反應也很熱烈。中心校舉辦的運動會上，我班級成員積極參加，并取得了良好的成績。
為了增進友誼,加強團結,我們班還組織了圣誕、元旦等活動，得到班級成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。學雷鋒日我班積極組織學雷鋒活動，并得到了全班成員的積極響應。
當然，我們班也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們能獲得區(qū)先進班集體這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！希望各級領導肯定我們的成績，相信我們的能力，批準我們班為區(qū)先進班集體。
少先隊集體事跡材料15
百年大計，教育為本。教育大計，育人為本。我校少先大隊本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓隊員學會求知、創(chuàng)新和生存。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。
一、加強少先隊的根底建立
1、組織健全，制度完善。
我�，F(xiàn)有少先隊員506人，少先隊中隊10個，中隊輔導員10名。少先大隊經(jīng)常性地開展培訓，使各隊干部的能力不斷得到提高。堅持少先隊小干部民主選舉和定期輪換制，堅持大隊委干部例會制，定期對各部工作進展布置、總結、評比，使少先隊工作分工明確，責任落實。
2、加強中隊輔導員隊伍建立。
我們中隊輔導員的配備整齊。少先大隊為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的工作水平。
3、抓好陣地建立，創(chuàng)設育人環(huán)境。
我校大隊有標準化的隊室，還訂閱了《中國少年報》、《少兒畫王》、《小學生導讀》、《紅蜻蜓》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。大隊陣地成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。各中隊設有紅
領巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，作為中隊評比的依據(jù)之一；大隊部設立了“紅領巾監(jiān)視崗”，負責全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)視和檢查。我校少先隊還通過評選“文明學生”和“優(yōu)秀少先隊員”等方式強化了鼓勵競爭機制，各中隊在競爭機制鼓勵下，進一步促進了良好班風、學風、校風的形成。
二、抓好少先隊常規(guī)活動
1、堅持標準的升旗儀式。
“升旗儀式”是德育建立的主陣地。我校每周星期一，師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的愛國熱情，承受一次又一次深刻的教育。
2、狠抓學生的養(yǎng)成教育。
以“紅領巾監(jiān)視崗”為監(jiān)視力量，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓對學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。各班開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，促使學生提高了禮儀意識，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
3、開展有針對性的主題活動。
我校大隊部根據(jù)隊員的年齡、思想、學習和生活實際，確定每月至少開展一個主題鮮明的少先隊大隊活動，對隊員進展多種形式的教育。如開展了“爭做文明小公民”、“平安伴我行”、“我是勞動小能手”等活動。
4、全面深化“雛鷹爭章”活動。
我校按照“雛鷹爭章”標準化建立工程，深化了“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)努力推進了“雛鷹爭章”與根底教育新課程建立的有機結合，完善了“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制�；顒又袕娀藸幷逻^程的體驗環(huán)節(jié)，發(fā)揮了雛鷹獎章的鼓勵作用，推動了“雛鷹爭章”活動的新開展。三、特色活動出成效，與時俱進提高隊員整體素質(zhì)1、以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪問革命前輩。
2、以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動。
3、開展了支援地震災區(qū)捐款活動。
“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊部向全體隊員生作出了建議：希望學生一個月不買零食，少買一件新衣服，少買一件玩具等，把所節(jié)省下來的錢捐給災區(qū)的人民。全體隊員發(fā)揚“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志誠成，抗震救災”的精神，向災區(qū)募捐一千二百余元，支援災區(qū)重建家園。
“4.17”玉樹地震發(fā)生后的第四天，我校全體隊員自愿捐款總數(shù)達1472.5元。4月21日，所捐款項匯到中國共青團安徽省委指定的賬戶，通過團委轉捐給災區(qū)，幫助玉樹受災的小朋友。還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動，下半旗一天，并舉行全校師生默哀活動。
4、深化感恩教育系列活動
我校少先大隊利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)，重陽節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動，并在學生中開展了“念親恩，暢夢想”的書信大賽以及元旦送賀卡活動，讓學生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學的關愛之情，使學生知道感恩回報在自己成長過程中負出辛勤勞動與關愛的人，增進了師生家校之間的`情感，為創(chuàng)立和諧校園奉獻自己的力量。
大隊部曾針對學生在家中的表現(xiàn)，進展了一次調(diào)查。結果是：我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生認為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會不到父母、外公外婆等長輩的艱辛。為此，大隊部鼓勵學生親自去體驗一下自己父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他們能從內(nèi)心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實情感。通過感恩系列活動的開展，大多數(shù)家長反映，孩子在家庭中有了改變，在家里勤快多了。主動幫助長輩干家務活，而做起孝敬的事，也大方多了：在雙休日想方設法幫父母做些力所能及的家務事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照顧生病的長輩。這些親身體驗的活動，學生們從真實的感知，深深體會到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲望！
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的上下，工作方法的好壞，在同學中威信的上下，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建立做出了自己的奉獻。王洋、董建晶已經(jīng)成為三年級中隊兩只出色的“領頭雁”。
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