誠(chéng)信小公民事跡材料

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的誠(chéng)信小公民事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

誠(chéng)信小公民事跡材料1

　　xx，男，12歲，就讀于華容縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)六一班。他品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、積極向上、誠(chéng)實(shí)守信。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和好評(píng)。

　　知禮儀、重禮節(jié)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。xx同學(xué)從小在老師和長(zhǎng)輩的心目中就留下了知書(shū)達(dá)理的好印象。不管在他家里還是在外面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩，他總是主動(dòng)打招呼;在路上遇到長(zhǎng)輩，經(jīng)常主動(dòng)幫忙提東西;和長(zhǎng)輩一起吃飯，他總是幫忙端茶盛飯，最后一個(gè)拿起筷子。在學(xué)校里，不管是不是自己的任課老師，他都主動(dòng)問(wèn)好;他從來(lái)不在背后議論老師，遇到有些同學(xué)議論，他總是主動(dòng)去勸阻。同時(shí)，他還經(jīng)常自覺(jué)到老師辦公室做義務(wù)勞動(dòng)，幫助老師整理辦公桌，打掃老師辦公室的衛(wèi)生等。

　　xx同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪，與任何人交往都體現(xiàn)出他的真誠(chéng)：與人為善，尊重他人，信任他人。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，作文幾次獲得全縣一等獎(jiǎng)，繪畫(huà)作品獲得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng)，但是他從不驕傲，只要是同學(xué)們問(wèn)他學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題，他總是先放下自己的學(xué)習(xí)來(lái)幫助同學(xué)。在與同學(xué)的交往中，既使在和他最要好的朋友之間，他也總是“謝謝、你好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊。同學(xué)都愛(ài)跟他交朋友，在很多場(chǎng)合中他都是同學(xué)們的中心。

　　誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人都應(yīng)該具有的良好品德。xx同學(xué)始終將重信守諾擺在首位，只要他答應(yīng)了別人的事，一諾千金，就算再大的困難，他也一定辦到。有一次，xx同學(xué)答應(yīng)在星期日去同學(xué)家里給同班同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，可是到了星期日，他突然得了感冒，家長(zhǎng)都勸他給同學(xué)打個(gè)電話，改天再給同學(xué)輔導(dǎo)功課，但是他說(shuō)：答應(yīng)了同學(xué)，如果失約，我的心里會(huì)很內(nèi)疚的。最后還是堅(jiān)持到同學(xué)家里完成了輔導(dǎo)。同時(shí)，他誠(chéng)信的良好品質(zhì)還深刻影響著他周邊的同學(xué)。有一天，他和幾個(gè)同學(xué)相約去逛書(shū)店，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)看中了一本書(shū)，可是書(shū)店只有一本了，當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)買(mǎi)下來(lái)后，答應(yīng)在一個(gè)星期看完后再借給另外一個(gè)同學(xué)，一個(gè)星期后，買(mǎi)書(shū)的同學(xué)還沒(méi)有看完，xx同學(xué)主動(dòng)找到他，給他講了很多誠(chéng)實(shí)守信故事和誠(chéng)實(shí)守信的重要性，最終，買(mǎi)書(shū)的同學(xué)兌現(xiàn)了承諾。

　　做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年，一直以來(lái)都是他努力的方向和目標(biāo)。雖然在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的心目中，他已經(jīng)非常完美了，但他沒(méi)有滿足，一步步地朝更高的目標(biāo)在前進(jìn)、在努力!

誠(chéng)信小公民事跡材料2

　　我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，令我引以為豪的，就是我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在班中老師交待我的事情，或是分配給我的任務(wù)我都會(huì)接受并完成。同學(xué)們也都說(shuō)我忠厚老實(shí)熱情，一致推薦我當(dāng)組長(zhǎng)，當(dāng)上了班干部后我把班級(jí)當(dāng)作自己的家把同學(xué)們看做我的兄弟姐妹。別看我小，可我的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。班級(jí)的大小事情都掛在心上。班級(jí)的什么東西壞了只要我看到了或者班主任委托我去找人修理我一定記在心里立刻行動(dòng)如果當(dāng)時(shí)完成不了的我會(huì)一直記在心中直到把事情解決。成立紅領(lǐng)巾廣播站后，我成了一名小小播音員，每次總是準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們帶去美好的時(shí)光。由于我的'誠(chéng)信老師們都喜歡把事情托付給我去做，因?yàn)檫@么長(zhǎng)日子以來(lái)答應(yīng)老師或同學(xué)的事情我都會(huì)做到我從來(lái)沒(méi)有違約過(guò)所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。上學(xué)期，我在操場(chǎng)撿到5元錢(qián)，我沒(méi)有猶豫，把錢(qián)交給了老師，經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)就是我班的林高華掉了錢(qián)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我覺(jué)得不是自己的錢(qián)就不應(yīng)該據(jù)為己有。在學(xué)校開(kāi)展的圖書(shū)借閱活動(dòng)中我都會(huì)及時(shí)歸還圖書(shū)從不用老師催促。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都是一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回我的語(yǔ)文考了95分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給她少扣了1分。我發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起試卷，跑到高老師面前，要求給她減去這1分。老師笑了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的我也笑了。我想，我才不要這虛假的分?jǐn)?shù)。雖然只是試卷上的1分，但表現(xiàn)出來(lái)的卻是誠(chéng)信的品質(zhì)。在家里我依然秉持誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，媽媽給我錢(qián)交代我去辦事，剩下的錢(qián)我都會(huì)如數(shù)歸還。偶爾考試成績(jī)不理想，我也絕不欺騙媽媽，我的字典里沒(méi)有撒謊這個(gè)詞。

　　誠(chéng)信，是一種美德，是一種可貴的品質(zhì)，我要永遠(yuǎn)帶著他，讓他照亮我的人生。

誠(chéng)信小公民事跡材料3

　　中華傳統(tǒng)美德的范疇是豐富多彩的，誠(chéng)信就是其中重要內(nèi)容之一。誠(chéng)信作為一種道德要求，意思是誠(chéng)懇老實(shí)，有信無(wú)欺。它是中華民族傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，同時(shí)它也是一個(gè)人成長(zhǎng)，成才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要條件。

　　因此，作為新時(shí)期的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)從自身做起，遵循“明禮誠(chéng)信”的道德規(guī)范，爭(zhēng)做認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。馮晨龍同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)生活，講究衛(wèi)生，對(duì)人寬容，做社區(qū)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。他居住的社區(qū)，綠化很美，用現(xiàn)代語(yǔ)，就是很適合人居。垃圾桶像郵政信箱很漂亮，垃圾也分類(lèi)收集，但偶爾有拾荒者會(huì)把它弄得底朝天，垃圾遍地都是，有些還隨風(fēng)飄揚(yáng)。馮晨龍實(shí)在看不下去了，但他對(duì)拾荒者從不責(zé)備，而是幫拾荒者整理垃圾，可回收利用的，幫忙收好，不可回收的，他就回家拿掃把把垃圾掃起來(lái)，重新倒入垃圾桶。由于長(zhǎng)期對(duì)環(huán)境衛(wèi)生講究，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幾個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的.拾荒者從此也變動(dòng)文明了，翻動(dòng)垃圾也小心翼翼了，不小心掉出來(lái)的垃圾，他們也立即揀起來(lái)放入垃圾桶。馮晨龍同學(xué)就這樣，以他的耐心、真誠(chéng)及對(duì)他人的尊重贏得了拾荒者的尊重，給小區(qū)內(nèi)的居民帶來(lái)了整潔的環(huán)境。

　　他原來(lái)就讀的幼兒園要舉辦晚會(huì)，邀請(qǐng)他去當(dāng)主持人。他很爽快地答應(yīng)了，但臨近晚會(huì)開(kāi)始時(shí)，他重病了，且又逢第二天要單元測(cè)試，把實(shí)際情況告訴幼兒園老師時(shí)，看到老師那特別失望同時(shí)又帶著愛(ài)憐的眼神，他立刻要老師放心，他一定踐諾按時(shí)主持晚會(huì)。果然，最后他按時(shí)并成功地主持了那臺(tái)晚會(huì)。從老師欣喜的眼中，他懂得誠(chéng)信是可以給他人帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福。和諧社會(huì)的構(gòu)筑，誠(chéng)信是本。誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源。大家都來(lái)講誠(chéng)信，依靠誠(chéng)信處事交往，依靠誠(chéng)信獲取成功，依靠誠(chéng)信贏得尊重。

　　馮晨龍同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，勤奮好學(xué)。日常學(xué)習(xí)生活中，他總是按時(shí)主動(dòng)完成作業(yè)，考試從容應(yīng)答，從不作弊。作為班干部，他以身作則，說(shuō)到做到，再苦的活也搶著干，再難的事他也想辦法去完成。這其中包括出黑板報(bào)，他負(fù)責(zé)哪一方面的內(nèi)容，何時(shí)完成，他都從不含糊。他熱愛(ài)集體，積極主動(dòng)參加班級(jí)、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

　　我們大家都要像馮晨龍同學(xué)那樣，要立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。

誠(chéng)信小公民事跡材料4

　　xx，男，1980年9月出生，xx省xx市公交公司c101路公交車(chē)駕駛員。

　　20xx年11月28日下午五點(diǎn)左右，xx鎮(zhèn)xx村公交駕駛員xx返回車(chē)站檢查車(chē)輛時(shí)，在座位上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挎包，經(jīng)過(guò)清點(diǎn)，包里除了有2000元現(xiàn)金外，還有身份證、駕駛證、車(chē)鑰匙等重要物品。他第一時(shí)間把失物送回公司，并報(bào)請(qǐng)公司相關(guān)部門(mén)協(xié)助尋找失主。

　　就在公交公司千方百計(jì)聯(lián)系失主的同時(shí)，失主解先生這邊也撥打了114查詢公交集團(tuán)的電話，不到半小時(shí)，工作人員回復(fù)說(shuō)包已經(jīng)被相師傅第一時(shí)間撿到了。解先生得知后感激不盡。次日上午，解先生來(lái)到公共交通有限公司為c101路公交駕駛員xx送來(lái)一面“拾金不昧，品德高尚”的錦旗。見(jiàn)到駕駛員xx，解先生一個(gè)箭步，右手緊緊地握著相師傅的手不放，嘴里一直表達(dá)著感謝之情，并鄭重地將錦旗交給相師傅。相師傅卻靦腆地說(shuō)：“我只是舉手之勞，能幫到你，我也很高興。

　　xx師傅自從事公交司機(jī)以來(lái)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在生活上是孝敬父母的好兒子，愛(ài)護(hù)妻子的好丈夫，關(guān)心孩子的好父親。做好事不求榮譽(yù)不求回報(bào)，xx師傅這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華的.良好道德風(fēng)尚正是廣大xx村民的最好寫(xiě)照，相師傅為人間大愛(ài)做了最完美的注解，同時(shí)他也用自己的行動(dòng)詮釋了最美公交司機(jī)的光輝形象！

　　誠(chéng)信事跡材料

　　xx從醫(yī)20多年特別是擔(dān)任院長(zhǎng)以來(lái),始終堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信的行業(yè)新風(fēng)讓患者滿意”的服務(wù)理念,她誠(chéng)實(shí)守信,文明行醫(yī),熱情服務(wù),勤政敬業(yè),關(guān)心他人,為建立和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),受到了廣大人民群眾的一致好評(píng)。先后榮獲“第二屆全國(guó)道德模范”、“全國(guó)德醫(yī)雙馨醫(yī)務(wù)工作者”和“甘肅省醫(yī)德醫(yī)風(fēng)模范”、“甘肅省關(guān)愛(ài)留守兒童工作愛(ài)心人士”、“甘肅省春蕾計(jì)劃貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)34項(xiàng)。

　　一、突出特色,打造精品團(tuán)隊(duì)。作為甘肅省著名商標(biāo)醫(yī)院,xx把員工思想素質(zhì)建設(shè)作為開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升醫(yī)院形象的重要工作來(lái)抓,對(duì)全體員工進(jìn)行了三德、三觀教育,提出了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)理念的核心的“十心”要求,并賦予了新的內(nèi)容,并要求醫(yī)護(hù)人員使用規(guī)范的文明用語(yǔ),在醫(yī)院內(nèi)部舉行了“假如我是一名患者”的換位大討論,醫(yī)護(hù)人員對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作都提出了許多好的意見(jiàn)和建議,為實(shí)際工作指明了方向,從而全面提高了全體醫(yī)護(hù)人員的政治理論水平,使“推己及人,方便他人”的服務(wù)理念深入人心;要求大家結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持撰寫(xiě)學(xué)習(xí)和工作心得體會(huì),組織全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行集體宣誓,提高了全員參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)的主動(dòng)性,努力將全體員工的力量凝聚起來(lái)、智慧匯集起來(lái)、心氣提升起來(lái)、決心樹(shù)立起來(lái),使醫(yī)風(fēng)醫(yī)德建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作不斷上水平、上臺(tái)階。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信服務(wù)。xx不但對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工要求嚴(yán)格,自身要求從不含糊。她醫(yī)術(shù)精湛,但堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不間斷,自費(fèi)訂閱報(bào)刊雜志10多份,同行間相互尊重,相互學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,先后在各類(lèi)雜志上發(fā)表文章達(dá)10多篇。她嚴(yán)格按照醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和《醫(yī)生職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,帶頭弘揚(yáng)和踐行“勤奮、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、愛(ài)心、謙卑”的惠君人精神,恪守職業(yè)道德,堅(jiān)持一切為了病人,一切方便病人,一切想著病人,一切服務(wù)病人的理念,不管工作再忙,身心再累,病人再多,她從來(lái)不厭其煩地做檢查和治療,維護(hù)了醫(yī)務(wù)工作者崇高聲譽(yù)和良好形象。她注重言傳身教,特別是對(duì)剛畢業(yè)和剛就業(yè)的新員工,能手把手、面對(duì)面地進(jìn)行傳幫帶,幫助他們提高素質(zhì),增長(zhǎng)技能,盡快適應(yīng)工作崗位。她廉潔自律,從不刁難病人,從不收取病人及家屬的錢(qián)物,從不以崗位為自己謀取私利。

　　三、關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)。xx時(shí)刻把患者的疾苦放在心上,對(duì)來(lái)醫(yī)院就診的貧困患者盡最大力量減免各種費(fèi)用,多年來(lái)為8300多名患者減免醫(yī)療費(fèi)95多萬(wàn)元,僅2012年為2700名患者減免費(fèi)用27.5萬(wàn)元。她熱心參與各類(lèi)社會(huì)公益事業(yè),積極參與婦聯(lián)開(kāi)展的“春蕾計(jì)劃”等活動(dòng),積極參與社會(huì)公益、慈善事業(yè),多年來(lái)捐資助學(xué)、資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災(zāi)兒童,以及單親母親、孤寡老人共334人,捐資90多萬(wàn)元,捐物600多件套。為崆峒區(qū)解放路小學(xué)的鄭小雨、王芳、何浩又擔(dān)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”,幫扶34名留守兒童度過(guò)難關(guān)。多年來(lái)她收養(yǎng)了沒(méi)有任何血緣關(guān)系的藺建惠、徐靜寧、劉彥軍、包彥彬、于利、吳軍偉等“兒女”12個(gè)。劉惠君經(jīng)常組織醫(yī)務(wù)人員深入崆峒區(qū)麻武、大寨、草峰等偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)及社區(qū),開(kāi)展肛腸病普查及義診活動(dòng),2011年免費(fèi)發(fā)放藥品2萬(wàn)余元,免費(fèi)檢查患者累計(jì)2000多人,宣傳材料5萬(wàn)余份。2012年,她又免費(fèi)為平?jīng)鰞?yōu)秀出租車(chē)司機(jī)和平?jīng)龈骷?jí)勞模提供了每人500多元的免費(fèi)體檢。她充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),累計(jì)為城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)村衛(wèi)生院(所)培訓(xùn)技術(shù)人員160多名。她率先拿出2.2萬(wàn)元,并倡議平?jīng)鐾�家餐飲有限�?zé)任公司資助市文明辦、市未成年人道德教育研究協(xié)會(huì)創(chuàng)辦了《德育之窗》�？�和資助甘肅省《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》,積極引導(dǎo)社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè),取得了明顯的效果,受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

誠(chéng)信小公民事跡材料5

　　xxx，10歲，桃山林業(yè)局第一小學(xué)五(1)班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)和班級(jí)副班長(zhǎng)職務(wù)，多次被評(píng)為"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"、"優(yōu)秀團(tuán)員"。他的座右銘是"只比學(xué)習(xí)和品德，不爭(zhēng)吃穿和功利"。

　　他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，不僅多次榮獲"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"等稱號(hào)，并且在校舉行的硬筆書(shū)法比賽中榮獲"第一名"、他的鋼筆畫(huà)《馬》榮獲全局書(shū)畫(huà)展"優(yōu)秀作品獎(jiǎng)"、20xx年，在全國(guó)小學(xué)生讀寫(xiě)能力大賽中榮獲"一等獎(jiǎng)"。

　　成績(jī)雖然沒(méi)有拿到年組第一，但依然保持著前幾名，并沒(méi)有因幫助他人而影響自己的學(xué)習(xí)。他幫助別人的行為，偶爾被班上一些的同學(xué)誤解，在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但他從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。他說(shuō)，"我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)"。在"5.12"汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

　　在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始他就當(dāng)選為副班長(zhǎng)，自當(dāng)上副班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗�是班長(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話問(wèn)他題目怎么做，他都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的.解法告訴了同學(xué)。

　　他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法等是他的最?lèi)?ài)，班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活。"多才多藝"是他追求的方向。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，做過(guò)節(jié)目的主持人，參加過(guò)繪畫(huà)、詩(shī)歌比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)校的課余生活，為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

　　程泓博還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　這就是他——程泓博，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

誠(chéng)信小公民事跡材料6

　　我是105團(tuán)中心學(xué)校的趙新志老師，自1999年8月從事教育工作，到現(xiàn)在已經(jīng)20xx年。在工作中，我一直都嚴(yán)格要求自己，積極努力，奮發(fā)向上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，力爭(zhēng)先進(jìn)，因?yàn)樵谖倚撵`深入有著一顆誠(chéng)信之心。

　　“既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣才能夠問(wèn)心無(wú)愧，才能對(duì)得起自己。”憑著這種堅(jiān)定的信念，我在105團(tuán)默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近12個(gè)春秋，我把最美好的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了105團(tuán)的學(xué)生們。在剛參加工作時(shí)，我被分配到條件艱苦的二連小學(xué)，每天都要騎自行車(chē)40多分鐘到學(xué)校，遇到刮風(fēng)下雨，還要扛著車(chē)子去學(xué)校，踏著泥濘的道路上課，而且從未遲到過(guò)，全身心的投入到教學(xué)之中，在我調(diào)回中心學(xué)校時(shí)，所教的學(xué)生全都哭了，因?yàn)槲业恼\(chéng)信感染了每個(gè)學(xué)生。

　　一、我堅(jiān)持誠(chéng)信待人。

　　十多年來(lái)，我一直用誠(chéng)信來(lái)面對(duì)每一個(gè)同事、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)學(xué)生，盡心竭力為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為同事辦實(shí)事、做好事、解難事。盡管沒(méi)有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，溫暖著身邊的每一個(gè)人。

　　在同事中我年齡偏小，可在工作中，我也處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰(shuí)需要幫忙，就主動(dòng)去幫助。工作時(shí)與同事誠(chéng)信交往，做到了“四個(gè)互相四個(gè)不”，即：互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因?yàn)楦叨鹊乇舜诵湃危�我們之間的工作總是十分默契，合作起來(lái)時(shí)那么愉快。

　　對(duì)待學(xué)生我更是將誠(chéng)實(shí)守信作為和學(xué)生交往的先決條件，我最擅長(zhǎng)和學(xué)生約定，如果學(xué)生們有進(jìn)步，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生們，一段批注都詮釋著我對(duì)學(xué)生們誠(chéng)信，學(xué)生也特別信任我，會(huì)把自己的零花錢(qián)存放在我的口袋里，有時(shí)會(huì)把自己最寶貴的東西都交給我保管。在一些人看來(lái)這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)小事情看過(guò)，把學(xué)生們的信任看得很重很重。因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生，愛(ài)教育事業(yè)。這份愛(ài)使我常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的`情況下拿出資金捐助給學(xué)校特困家庭的學(xué)生。我用自己的愛(ài)和行動(dòng)詮釋著一個(gè)合格教師的誠(chéng)信品質(zhì)。

　　二、我堅(jiān)持誠(chéng)信從業(yè)。

　　學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是我把握了多媒體教學(xué)這條自我專業(yè)成長(zhǎng)的道路，使得學(xué)生、老師和家長(zhǎng)們對(duì)我的教學(xué)給予充分的認(rèn)可。我把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境!”作為自己的座右銘，去信賴家長(zhǎng)朋友，和家長(zhǎng)、學(xué)生做最為誠(chéng)實(shí)信守的朋友，相互勉勵(lì)，共同教育學(xué)生。同時(shí)也取得了家長(zhǎng)們的信任和支持。

　　三、我堅(jiān)持誠(chéng)信興業(yè)。

　　多年來(lái)，我將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于—以誠(chéng)立業(yè)，以信興業(yè)。只有對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生講誠(chéng)信，家長(zhǎng)才會(huì)放心把學(xué)生交給我們?nèi)ソ逃�，我們的教育事業(yè)的發(fā)展的路才會(huì)越走越寬。我不僅積極主動(dòng)去取得家長(zhǎng)的信任，還時(shí)刻嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無(wú)論大小，為確保所有學(xué)生都能達(dá)到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，我每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時(shí)間，把自己負(fù)責(zé)的教學(xué)范疇研究個(gè)透徹。這些年所教歷史成績(jī)不論是聯(lián)考還是農(nóng)六師中考都是名列前茅。

　　四、在誠(chéng)信工作的同時(shí)，我也不忘奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　除了教學(xué)工作之外，團(tuán)里安排任何工作我都能認(rèn)真去做，真正做到了“大事和小事一個(gè)樣，講臺(tái)上的工作和講臺(tái)下的工作一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒(méi)要求一個(gè)樣�！泵磕晡叶剂x務(wù)參加團(tuán)場(chǎng)“文藝匯演”，認(rèn)真排練，為豐富棗園的文化生活帶去歡聲笑語(yǔ);我還多次參加“安全生產(chǎn)”和“共青團(tuán)”的知識(shí)競(jìng)賽，慶七一“紅歌賽”，為學(xué)校團(tuán)場(chǎng)贏得了榮譽(yù);在社區(qū)我被選為樓長(zhǎng)，我也能認(rèn)真的組織好住戶及時(shí)的清掃積雪，為團(tuán)場(chǎng)擁有良好社區(qū)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。多年來(lái)不論是“汶川地震”等災(zāi)難，還是校內(nèi)學(xué)生患病傷殘，救助貧困，我都會(huì)主動(dòng)地?cái)y妻子捐款捐物，因?yàn)樽鋈艘�踏踏�?shí)實(shí)，做事要誠(chéng)實(shí)守信，無(wú)論做什么，我覺(jué)得都要對(duì)得起自己的良心。十多年下來(lái)，我的工作越做越扎實(shí)，但我依然堅(jiān)持以一顆誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)自己的事業(yè)，把誠(chéng)實(shí)守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上。

　　樸實(shí)光可鑒，誠(chéng)信亮人生。我愿意像燈泡一樣，毫無(wú)保留的發(fā)光，給人照亮!我雖然過(guò)著知足者常樂(lè)的樸實(shí)生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個(gè)人。我就是這樣的一個(gè)老師，執(zhí)著教育事業(yè)十二載，把誠(chéng)信之心、誠(chéng)信之愛(ài)、誠(chéng)信之名灑滿天山腳下，激勵(lì)著每一個(gè)棗園人。

誠(chéng)信小公民事跡材料7

　　小郜，1983年8月畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系，在吳橋縣醫(yī)院外科工作至今，任普外-泌尿-胸外-腫瘤科主任，副主任醫(yī)師，吳橋縣政協(xié)委員。在36年的工作生涯中，勤勤懇懇、膽大心細(xì)，積極穩(wěn)妥的開(kāi)展治療和手術(shù)，從死亡邊緣拉回了許多兇險(xiǎn)的危重患者，多項(xiàng)手術(shù)填補(bǔ)了全縣空白。連續(xù)多次獲得縣嘉獎(jiǎng)、多次被評(píng)為全縣以及衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院醫(yī)德標(biāo)兵和精神文明先進(jìn)個(gè)人，所帶領(lǐng)的科室連續(xù)多年被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)科室。他技術(shù)全面、醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚，用實(shí)際行動(dòng)，贏得了廣大患者和同行的信任和愛(ài)戴。

　　作為恢復(fù)高考的第二批大學(xué)畢業(yè)生，他深知自己的`責(zé)任深重，參加工作以來(lái)始終認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

　　在臨床工作中不斷提高專業(yè)水平。通過(guò)不懈努力逐步成為科室的業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人，先后擔(dān)任科室副主任、主任，能獨(dú)立完成胃大部切除及全胃切除、乳腺癌根治術(shù)、脾切除+門(mén)奇靜脈斷流術(shù)、保留肛門(mén)功能的直腸癌根治術(shù)等大中型手術(shù)。獨(dú)立或參與搶救成功重要臟器、多臟器復(fù)合傷近百例。過(guò)去醫(yī)院胸外科幾乎是個(gè)空白，1991年5月他參加了在河北醫(yī)科大學(xué)腫瘤醫(yī)院舉辦的全國(guó)胸外科進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握了胸外科腫瘤的診斷及外科治療，在醫(yī)院首次成功開(kāi)展了食管癌根治性切除、食管胃胸內(nèi)吻合術(shù)、肺葉切除術(shù)、自發(fā)性食管破裂修補(bǔ)術(shù)、創(chuàng)傷性膈癌合并腹內(nèi)臟器傷的手術(shù)治療、慢性膿胸胸膜肺纖維板剝脫術(shù)等胸外科手術(shù)，均取得了成功，搶救了大量復(fù)雜胸傷病人，其中手術(shù)治療心臟貫通傷、急性心包栓塞病人5例均獲成功。

　　近年來(lái)，在醫(yī)院率先開(kāi)展了對(duì)惡性腫瘤進(jìn)行手術(shù)治療為主的規(guī)范化綜合治療，使惡性腫瘤病人的手術(shù)切除率及各期生存率均有了顯著提高，對(duì)癌痛病人的三階梯止痛療法在臨床實(shí)踐中的豐富和發(fā)展使病人生活質(zhì)量得到了明顯改善，這項(xiàng)工作在走在了全市前列。

　　在外科治療微創(chuàng)化今天，他不斷學(xué)習(xí)和掌握微創(chuàng)外科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，帶領(lǐng)科室人員積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，在全縣了率先開(kāi)展腹腔鏡下胃癌、結(jié)直腸癌根治術(shù)、腹腔鏡下闌尾切除術(shù)、腹腔鏡下疝修補(bǔ)術(shù)、腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、腹腔鏡下精索靜脈高位結(jié)扎術(shù)等，這些微創(chuàng)新技術(shù)患者減輕了痛苦，節(jié)約了醫(yī)療費(fèi)用，且術(shù)后恢復(fù)快、切口疤痕小，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。

　　在完成本職工作的同時(shí)注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)并發(fā)表論文十余篇，還多次參加省市及全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

　　他始終以“大醫(yī)精誠(chéng)、為民除疾”作為自己工作的座右銘，帶領(lǐng)全科工作人員待病人如親人，一切以病人為中心，滿腔熱忱為病人服務(wù)，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)的侵襲，努力打造誠(chéng)信科室。尤其在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，首先從自己做起，堅(jiān)持以患者為關(guān)注焦點(diǎn)、以滿意為追求目標(biāo)、以服務(wù)質(zhì)量為工作之本、以技術(shù)為發(fā)展之路的工作方針，在工作中一切活動(dòng)都自覺(jué)圍繞患者的需要進(jìn)行，并注重細(xì)節(jié)、人文關(guān)懷，構(gòu)建并形成了和諧的醫(yī)患關(guān)系。多年來(lái)未發(fā)生醫(yī)療事故、差錯(cuò)及病人投訴現(xiàn)象，為提高醫(yī)院社會(huì)效益做出了突出的貢獻(xiàn)。

誠(chéng)信小公民事跡材料8

　　小霏是包鋼十二小二年級(jí)(2)班的了小學(xué)生，雖然只是二年級(jí)的同學(xué)但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

　　做一為班干部她得知肩上的責(zé)任,自覺(jué)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度起到了很好的帶頭作用。她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成。從入學(xué)一年級(jí)開(kāi)始老師把班集的鑰匙交給她，她就每天提前到校給班集開(kāi)門(mén)。放假時(shí)主動(dòng)到校澆灌班里所養(yǎng)的花。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè);檢查紀(jì)律衛(wèi)生任勞任怨，盡職工作成為老師的得力助手。在校外她也是一個(gè)好少年,她經(jīng)常幫助鄰居王奶奶做一些事情，幫王奶奶夏天澆花，冬天打掃樓門(mén)前的積雪，得到鄰居們的好評(píng).在家里她是個(gè)孝敬父母的好孩子,常常主動(dòng)幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,有時(shí)媽媽干活累了，感覺(jué)腰酸背疼她就主動(dòng)過(guò)去幫媽媽捶背揉腰，是個(gè)懂事的好孩子。

　　她的每一個(gè)點(diǎn)滴的'進(jìn)步都是和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。她說(shuō)班主任孫老師給了我極大的鼓勵(lì),每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是思想進(jìn)步;成績(jī)優(yōu)秀關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng),要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　小霏同學(xué)并沒(méi)有什么感人的事跡,但這些看似微不足到的平凡事體現(xiàn)的卻是一個(gè)真正的內(nèi)心品質(zhì)、她盡責(zé)、熱心、友善、自信，正表現(xiàn)了新時(shí)代少年獨(dú)特的精神面貌。

誠(chéng)信小公民事跡材料9

　　中華傳統(tǒng)美德的范疇是豐富多彩的，誠(chéng)信就是其中重要內(nèi)容之一。誠(chéng)信作為一種道德要求，意思是誠(chéng)懇老實(shí)，有信無(wú)欺。它是中華民族傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，同時(shí)它也是一個(gè)人成長(zhǎng)，成才，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要條件。

　　因此，作為新時(shí)期的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)從自身做起，遵循“明禮誠(chéng)信”的道德規(guī)范，爭(zhēng)做認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。馮晨龍同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)生活，講究衛(wèi)生，對(duì)人寬容，做社區(qū)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。他居住的社區(qū)，綠化很美，用現(xiàn)代語(yǔ)，就是很適合人居。垃圾桶像郵政信箱很漂亮，垃圾也分類(lèi)收集，但偶爾有拾荒者會(huì)把它弄得底朝天，垃圾遍地都是，有些還隨風(fēng)飄揚(yáng)。馮晨龍實(shí)在看不下去了，但他對(duì)拾荒者從不責(zé)備，而是幫拾荒者整理垃圾，可回收利用的，幫忙收好，不可回收的，他就回家拿掃把把垃圾掃起來(lái)，重新倒入垃圾桶。由于長(zhǎng)期對(duì)環(huán)境衛(wèi)生講究，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幾個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的拾荒者從此也變動(dòng)文明了，翻動(dòng)垃圾也小心翼翼了，不小心掉出來(lái)的垃圾，他們也立即揀起來(lái)放入垃圾桶。馮晨龍同學(xué)就這樣，以他的耐心、真誠(chéng)及對(duì)他人的`尊重贏得了拾荒者的尊重，給小區(qū)內(nèi)的居民帶來(lái)了整潔的環(huán)境。

　　他原來(lái)就讀的幼兒園要舉辦晚會(huì)，邀請(qǐng)他去當(dāng)主持人。他很爽快地答應(yīng)了，但臨近晚會(huì)開(kāi)始時(shí)，他重病了，且又逢第二天要單元測(cè)試，把實(shí)際情況告訴幼兒園老師時(shí)，看到老師那特別失望同時(shí)又帶著愛(ài)憐的眼神，他立刻要老師放心，他一定踐諾按時(shí)主持晚會(huì)。果然，最后他按時(shí)并成功地主持了那臺(tái)晚會(huì)。從老師欣喜的眼中，他懂得誠(chéng)信是可以給他人帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福。和諧社會(huì)的構(gòu)筑，誠(chéng)信是本。誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽(yù)，更是一種資源。大家都來(lái)講誠(chéng)信，依靠誠(chéng)信處事交往，依靠誠(chéng)信獲取成功，依靠誠(chéng)信贏得尊重。

　　馮晨龍同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，勤奮好學(xué)。日常學(xué)習(xí)生活中，他總是按時(shí)主動(dòng)完成作業(yè)，考試從容應(yīng)答，從不作弊。作為班干部，他以身作則，說(shuō)到做到，再苦的活也搶著干，再難的事他也想辦法去完成。這其中包括出黑板報(bào)，他負(fù)責(zé)哪一方面的內(nèi)容，何時(shí)完成，他都從不含糊。他熱愛(ài)集體，積極主動(dòng)參加班級(jí)、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

　　我們大家都要像馮晨龍同學(xué)那樣，要立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。

誠(chéng)信小公民事跡材料10

　　xxx是鋼城區(qū)新興路學(xué)校八年級(jí)八班的一名學(xué)生�；顫�、友善是她性格，愛(ài)笑、愛(ài)跳是她的特征，認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)是她的秉性，學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂(lè)于助人、全面發(fā)展是同學(xué)們對(duì)她的評(píng)價(jià)。近幾年來(lái)，她年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在學(xué)校組織的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”、“節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作大賽”、“書(shū)香校園”征文、書(shū)法比賽中多次獲得好名次。她會(huì)跳舞，會(huì)彈古箏，古箏通過(guò)了八級(jí)考試，參加的舞蹈“愛(ài)你”還榮獲山東省第二屆青少年舞蹈比賽幼兒組二等獎(jiǎng)呢。

　　xxx從入學(xué)第一天起，就表現(xiàn)出一股不達(dá)目的不罷休的鉆勁和不服輸?shù)捻g勁。學(xué)習(xí)刻苦努力、思維敏捷、方法得當(dāng)是多位老師對(duì)她的評(píng)價(jià)。她能夠科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，她能認(rèn)真做好各門(mén)功課的'預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問(wèn)題，上課帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍發(fā)言。課后，她能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。她在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，提高了她的寫(xiě)作能力，她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。課外書(shū)也豐富了她的視野，為她在學(xué)�；顒�(dòng)中施展才能起到重要作用。xxx不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動(dòng)地幫助解決，對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。她積極參加班里的“助學(xué)小組”，與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在全年級(jí)前列。

　　xxx非常樂(lè)于幫助別人。同學(xué)有困難，她總是積極沖在前面幫助解決。她還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。學(xué)校組織的捐助活動(dòng)，她都積極參加。近幾年經(jīng)常和同學(xué)們到敬老院、大街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。班里組織活動(dòng)缺少一些物品，她總是積極想辦法解決。她還堅(jiān)持主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，為他們講解難題，個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)較差，講一遍不能理解，她總是三遍、五遍不厭其煩的為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。她和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，有什么心事都愿意和她交流。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟涣髦泄餐�成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)始終就像一個(gè)和諧溫暖、其樂(lè)融融的大家庭。

　　xxx從小就喜歡唱歌、跳舞、繪畫(huà)。她參加了舞蹈班、美術(shù)班、古箏班的培訓(xùn)�，F(xiàn)在，她通過(guò)了舞蹈六級(jí)、古箏八級(jí)的全省統(tǒng)考。由于她的知識(shí)面較寬，審美觀較強(qiáng)，繪畫(huà)、寫(xiě)字較好，因此學(xué)校和班內(nèi)板報(bào)的出版工作就落在了她的肩上。她會(huì)把學(xué)校的黑板報(bào)布置得內(nèi)容豐富、題材新穎、畫(huà)面美觀，并且保證期期都會(huì)給全校同學(xué)們一個(gè)新面孔，讓人看了爽心悅目。班內(nèi)的黑板報(bào)是班上的學(xué)習(xí)園地，每周五下午她都會(huì)和同學(xué)們一起認(rèn)真尋找資料、設(shè)計(jì)版式、插圖繪畫(huà)。新知識(shí)，新的學(xué)習(xí)方法都豐富在了這個(gè)小板報(bào)上，黑板報(bào)成了同學(xué)課堂外的知識(shí)源泉。xxx還有著較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，積極參加并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。每逢學(xué)校大型文藝活動(dòng)演出前，她利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈，每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都要反復(fù)排練。在她的指導(dǎo)和組織下，每次演出都得到廣大師生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

　　著名的近代思想家梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”xxx在老師的辛勤哺育下，認(rèn)真踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)地弘揚(yáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，看著xxx的成長(zhǎng)，我們仿佛看到一艘初航的風(fēng)帆，正伴著朝陽(yáng)駛向人生美好的未來(lái)！

誠(chéng)信小公民事跡材料11

　　xx自20xx年就和妻子從老家xx來(lái)青從事環(huán)衛(wèi)工作，一干就是16年。這16年來(lái)，他勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)，為轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一份力量。20xx年12月1日，他毅然將在馬路上撿到的16800元現(xiàn)金上交，希望能夠早點(diǎn)找到失主。

　　12月1日下午，xx在四流南路開(kāi)封路路口進(jìn)行道路保潔時(shí)撿到兩摞百元大鈔。由于事發(fā)地點(diǎn)離中心醫(yī)院很近，他擔(dān)心這是別人救命的錢(qián)，就站在原地等待失主回來(lái)認(rèn)領(lǐng)，但是一直到他下班都沒(méi)有人回來(lái)尋找，于是xx立即打電話給公司經(jīng)理報(bào)備此事，并把錢(qián)款如數(shù)的交到了公司，并且一再?gòu)?qiáng)調(diào)，這可能是別人救命的錢(qián)，丟了這么多錢(qián)失主一定很心疼，一定要盡快找到失主。公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)立即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視媒體等方式全力尋找失主，于次日晚7時(shí)左右，通過(guò)派出所民警找到失主，如數(shù)歸還，失主拿著失而復(fù)得的巨款，連聲道謝，并取出部分現(xiàn)金想表達(dá)謝意，被xx婉拒，表示不是自己的東西不能拿，拾金不昧是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　工作中的xx，不怕苦、不怕累、不怕臟，在環(huán)衛(wèi)第一線一干就是16年。這16年的.時(shí)間里他一直堅(jiān)守在平凡的崗位，勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)盡職，他負(fù)責(zé)的路段干凈整潔、秩序井然�，F(xiàn)在的xx，又回到了他的工作崗位，繼續(xù)守護(hù)著他的轄區(qū)，可能無(wú)數(shù)人從身邊經(jīng)過(guò)都不會(huì)在意這樣的一個(gè)平凡的環(huán)衛(wèi)工，但是他用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)忈屃艘粋�(gè)新時(shí)期普通環(huán)衛(wèi)工人的品德和信念！

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