少先隊員先進事跡材料

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編精心整理的少先隊員先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

少先隊員先進事跡材料1

　　他是一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的小男孩，他天生真純，追求善美，品學兼優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。

　　xx同學身上體現(xiàn)了一名新時代學子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代小學生的良好素養(yǎng)。在同學們心目中，他是一面道德示范的旗幟，一個學習的`榜樣，一名當之無愧的新時代好少年。

　　懂禮貌，誠實守信

　　xx同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從小受爸爸媽媽的影響，經(jīng)過家庭和學校的長期教育，如今在xx身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習慣、一種精神，從小克勤克儉，崇尚樸實自然，常常受大家庭中長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，而且非常守時，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”。

　　勤奮學習，全面發(fā)展

　　xx同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解。就以他學習英語為例，他不滿足課堂上學到的知識，每周末都風雨不改地去為自己充電，從而來增長課外知識，力求達到能與外國人流利對話。一向以來，學習成績十分優(yōu)異。

　　心地善良，熱心公益

　　xx同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，每次見到有困難的人他都會送上自己的零花錢。學校留守兒童較多，父母都外出工作，有的只有爺爺奶奶照顧，xx同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，媽媽喜歡做美食，能打包的他都會打包給幾個留守的孩子，有的時候還請幾個同學上家里做客，讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服，xx一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來，xx年12月份，在甘肅隴南舉辦“暖冬行動”時，他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。

　　這就是他，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更完美的明天的新時代好少年。

少先隊員先進事跡材料2

　　小徐，男，出生于2001年1月。虹橋一小四年級學生，現(xiàn)為四（1）班小隊長，在這幾年的領悟生活中，他勤奮好學，積極進取，團結同學，樂于助人，是同學們領悟的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名合格的少先隊員。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在領悟中，他求知欲強，善于質(zhì)疑，對所學的只是能明白的掌握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野，增長知識，碰到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷發(fā)展，四年來，小徐同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。

　　二、心系災區(qū)同學，慷慨解囊。2008年四川汶川大地震，小徐同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮，并積極主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自我平時節(jié)省下來的零花錢投入到募捐箱里去。

　　三、老師的助手，同學們的`知己。身為班上的小隊長，小徐同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽，班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給小徐同學布置了一項特殊任務—-購白手套。不到半天的時刻他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經(jīng)濟又實惠的好事。

　　四、興趣廣泛，全面發(fā)展。小徐同學興趣廣泛，除超多閱讀課外書籍知識面較廣外，他對網(wǎng)絡上的游戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是掌握的強項，最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。

　　五、積極參加社區(qū)活動。每逢寒暑假期間，小徐同學所在的社區(qū)都要組織同學們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，洗衣服，每當這時候，小徐同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當?shù)貓罂�曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

　　這就是小徐同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的生命，學無止境，小徐同學深知在以后的領悟生活中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們領悟，不斷克服缺點，完善自我，發(fā)奮成為一名祖國建設中的棟梁之材！

少先隊員先進事跡材料3

　　小王，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、品學兼優(yōu)

　　小王同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，小王同學還不斷的'充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手

　　小王同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。

　　幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，小王與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

　　他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　小王同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是小王同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小王知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，小王都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，小王就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小王兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊員先進事跡材料4

　　唐依茹，她是一位品學兼優(yōu)的好隊員，現(xiàn)任四（2）中隊中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊干部”。

　　一、 勤奮學習的排頭兵

　　優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態(tài)度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上35分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。

　　這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業(yè)，干什么心里都不踏實�！�，她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。

　　二、 工作負責的小干部

　　在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任中隊長以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協(xié)助輔導員創(chuàng)造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。

　　作為班干部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。

　　她的`這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。關心弱者，富有愛心，學校發(fā)起的每次捐款活動，她都能慷慨解囊。在向四川地震災區(qū)獻愛心的活動中，表現(xiàn)突出，被評為班級愛心隊員；在2009年“六一”紅領巾義賣活動中成績突出，被評為“愛心天使”。她還積極參加社會公益活動和少先隊實踐活動，在2008學年第二學期校文明禮儀普及活動競賽中表現(xiàn)突出，榮獲一等獎，同時，也獲得“文明禮儀標兵”稱號；被評為班級“感悟長輩恩情”的優(yōu)秀隊員，是一位出色的隊干部。

　　三、 全面發(fā)展的好隊員

　　她平時很喜歡畫畫，作品榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎；榮獲第十五屆素質(zhì)杯全國少年兒童書畫競賽銅獎；參加第六屆溫州少兒繪畫大賽榮獲金獎；她還榮獲《中華小書畫家五百強》的光榮稱號。尤其舞蹈，是她的最愛。為了提高舞蹈水平，她還拜專業(yè)舞蹈老師為師，每周去老師家里討教，風雨無阻，即使明天要期末測試，也不間斷。

　　就這樣跟著老師學了兩年，她的舞技有了很大進步。她多次參加各級的舞蹈比賽，都取得可喜可賀的成績。她參加的節(jié)目《吉祥》榮獲第七屆瑞安青少年兒童電視大賽群舞類專業(yè)小學B組銀獎；2009年在北京舞蹈學院中的中國舞考取五級證書；她參加校獨舞比賽獲得一、二等獎。

　　彈鋼琴也是她的拿手活，2010年7月，她取得鋼琴二級證書；在校藝術節(jié)器樂比賽中，獲得三等獎。她在2010年11月18日的主題中隊會中，隊員們唱隊歌，由她伴奏，彈得多棒！她參加校現(xiàn)場寫話比賽和校讀書節(jié)“讀書征文比賽”，均獲三等獎。她還被評為校“拍皮球能手”、“跳繩小健將”呢。

　　成績代表過去，唐依茹同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。

少先隊員先進事跡材料5

　　xx，現(xiàn)年x歲，xx三小四年級五班學生，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。

　　從學前班到三年級曾就讀于xx一小，一向擔任班長、中隊長兼體委、課代表、校園監(jiān)督員，三年級被任命為校園大隊委員。由于搬家原因，四年級xx轉學到了xx三小，在新的學習環(huán)境中她沒有懈怠，而是更加努力，踏實學習，很快融入了溫暖的班群眾中。在每次考試中依然名列前茅，還在新校園參加的書畫、征文、攝影、演講等比賽中獲一等獎。

　　一、學習上刻苦，成績優(yōu)異

　　二、生活得快樂，品質(zhì)優(yōu)秀

　　xx同學是個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看她年紀不大，但她卻十分懂事。她尊敬師長，團結同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。她明白：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，所以她從身邊的小事做起。

　　在家里，她尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然是家里的掌上明珠，但她從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有她，家里充滿了歡歌笑語。

　　在校園，她愛自己的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，與同學們在互相幫忙中茁壯成長�！皫兔�別人，快樂自己”成為了她的座右銘，學習上只要有同學向她請教，不管多么忙，她都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學，還帶頭為貧困學生捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書，也因此被評為了愛心小使者。作為班干部，她總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，還協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成校園、班級任務，休息日也全然不顧。

　　三、愛好廣泛，多才多藝

　　xx同學是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀、輪滑等都是她的愛好。她參加體育鍛煉，一向擔任校園課間操的領操員，并多次在校運動會短跑比賽中獲得好名次。

　　參加課外活動不僅僅陶冶了她的情操，還讓她對學習和生活充滿了熱情和自信。書法、繪畫多次獲獎，還曾多次被評為誦讀小能手、優(yōu)秀小主持、運動小健將、美德少年等。三年級下學期參加了縣中小學生《歷史的選取》講故事大賽并獲獎。她曾是一小雛鷹廣播站的金牌播音員，在校園藝術節(jié)中擔任主持人，并獲得一致好評。升旗儀式中擔任過主持人和小旗手。我酷愛舞蹈，是校園舞蹈隊的.主力隊員，曾在縣里的六一兒童節(jié)、藝術節(jié)、教師節(jié)、新年團拜會等多項活動中參與演出并獲獎，為校園爭了光。

　　一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。我們相信xx同學會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿期望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊員先進事跡材料6

少先隊員先進事跡材料7

　　李XX是我校五（2）班學生，在學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　李XX同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。

　　功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前茅。幾年來，李XX同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學校“優(yōu)秀班干部”的稱號。在成績面前，李XX同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　李XX同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正在班級里，李XX同學是個優(yōu)秀的組織者，她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫的。在她和全班同學的共同努力下該班次榮獲縣“先進班集體”的稱號。

　　作為學校的少先隊員，她還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的`井然有序，這可少不了李XX同學的一份功勞！她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

　　三、善待差生，樂于助人。

　　李XX同學學習認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，李XX同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是李XX同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級后，班上有十多個同學路途遙遠，她總是主動代他們做好值日生工作？李XX同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

　　人的一生，學無止境，李XX同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

少先隊員先進事跡材料8

　　王一寧，男，現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學三年級學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、品學兼優(yōu)

　　王一寧同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的`問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，王一寧同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手

　　王一寧同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。

　　幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，王一寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離�；丶�。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

　　他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒 獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　王一寧同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是王一寧同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王一寧知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，王一寧都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，王一寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

少先隊員先進事跡材料9

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。郭彥哲，20xx年4月出生，現(xiàn)為鳳陽縣實驗小學六（3）班中隊少先隊員，20xx年度“全國優(yōu)秀少先隊員”。他既是個愛學、愛玩、愛鬧的普通小學生，又是個善于鉆研、充滿愛心、拾金不昧的陽光好少年。

　　“在同學當中，郭彥哲愛動手、好鉆研向來小有名氣。20xx年他參加學校電子制作培訓班，隨后成為校隊成員。在校隊郭彥哲培訓短、入隊遲，作為團隊新兵，為了能為校爭光，他勤學好問，研究問題往往打破砂鍋問到底，常常在家里練習一遍又一遍，利用業(yè)余時間熟悉電路、焊接、無線操作，一遍遍練習，一遍遍演示，終于功夫不負有心人，郭彥哲后來居上，在20xx年7月，首次參加“全國青少年制作教育競賽”，就獲得安徽賽區(qū)銀牌；20xx年7月，他再接再厲，頂住壓力，沉穩(wěn)發(fā)揮，勇摘該項比賽首枚金牌，為學校獲得全省團體第二名奠定了基礎。

　　成績優(yōu)異的郭彥哲，絕不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，他是個充滿愛心的“00后”。他關心親人冷暖，爺爺出車禍，做開顱手術，大小便失禁，他幫爸爸一起為爺爺擦屎擦尿。每天跟爸爸一起用輪椅把爺爺推到郊外，攙扶起來鍛煉身體，常常累得一身大汗。奶奶卵巢癌做手術、做化療，他倒水端飯，陪奶奶聊天，要奶奶親眼看到自己上大學，鼓勵奶奶堅強地活下去。平日里，郭彥哲從不亂花一分錢，而當?shù)弥�鄰校有一名同學身患白血病的消息時，他卻捐出了半年的零花錢；他還跟媽媽一起幫助扶貧戶實現(xiàn)“微心愿”，給他們送去新買的'書包、鞋子、牛奶，雖然錢數(shù)少力量小，但他堅信愛心不分大小，溫暖鑄就大愛無疆。

　　愛心傳承絕非一日，美德積淀終非偶然。提起郭彥哲，不得不說他拾金不昧、謝絕現(xiàn)金酬謝的故事，這個故事一度成為鳳陽的街巷美談。

　　那是20xx年4月4日傍晚，9歲的郭彥哲和父親到廣場散步，撿到一個錢包。錢包里有2790元現(xiàn)金、一張港幣、身份證、銀行卡、三張消費卡，還有一張3萬元的欠條�？吹竭@些，郭彥哲父子倆騎上電動車，在廣場四處呼喊失主姓名尋找失主，喊到嗓子嘶啞、天色昏暗，始終無人回應。父親試探郭彥哲說，“不如我們把錢拿出來自己留著算了”郭彥哲堅決不同意說，“那是人家的錢，我們不能要！”。

　　回到家后，全家人決定利用微信群發(fā)布招領啟事。消息被熱心網(wǎng)友轉發(fā)到一個又一個群里，不到10分鐘，十幾萬人轉發(fā)、點擊。隨后，不斷有微友發(fā)信息反饋情況：“失主是我朋友，我正在聯(lián)系他”“我已經(jīng)給失主村里的村干部打了電話，村干部正在找失主本人”“我朋友已經(jīng)在往失主家里趕，很快會有回復”……兩小時后，郭彥哲父子倆將錢包當面交給了失主吳先生。吳先生不住地道謝，還抽出5張百元鈔票塞給郭彥哲表示感謝，父子倆堅決謝絕。看著失主錢包失而復得時興奮的樣子，爺倆高興得笑了。

　　小小少年郭彥哲拾金不昧的好事，通過微信等網(wǎng)絡媒體迅速傳播開來，獲得無數(shù)點贊，這不僅僅是一次拾金不昧，更是一次愛心接力。中國文明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、安徽人民廣播電臺、安徽網(wǎng)絡電視臺、滁州市電臺、電視臺等媒體紛紛報道。周圍的人都說要把他的事跡講給自己的孩子聽，讓自己的孩子也做個拾金不昧的好少年。

　　一心向上，一心向善，郭彥哲一步一個腳印，一路踏實走來。五年小學，他五次獲得�！叭�好學生”，多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀學生干部”稱號；20xx年，因拾金不昧，光榮當選“滁州好人”；20xx年，因孝老愛親助人為樂，獲評滁州市第二屆“美德少年”；20xx年12月，團中央在全國評選300位“全國優(yōu)秀少先隊員”，郭彥哲成為滁州市唯一一個當選的優(yōu)秀少先隊員。

　　少年強則國強，郭彥哲，俯身撿起的是中華傳統(tǒng)美德，昂首送還的是滿滿正能量。一顆至純至真的少年心，美德伴隨成長翱翔，夢想讓明天充滿希望。

少先隊員先進事跡材料10

　　xxx，男，10歲，現(xiàn)任天臺縣赤城小學副大隊長，五(（1)中隊長。他是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，曾獲天臺縣十佳“拉風小記者”、“天臺縣優(yōu)秀少先隊員”、�！笆�佳少先隊員”、�！鞍倜麅�(yōu)秀少先隊員”稱號。

　　一、恪盡職守的“帶頭人”

　　xxx隊員從一年級到五年級一直擔任中隊長，20xx年擔任校大隊文娛委·員，20xx年擔任校副大隊長。強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守。作為中隊長，他處處以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力和管理能力。他積極協(xié)助老師抓好班集體的學習和各項管理工作，把班級管理得井井有條，盡力為同學們更好地服務。

　　作為校副大隊長，他勤勤懇懇，協(xié)助大隊輔導員開展工作。學校里的各項少先隊活動，他總是一起出謀劃策。學校的開學典禮及各種活動，都由他來主持。他那標準的普通話，抑揚頓挫的嗓音，讓校園里的每一位老師和同學們都印象深刻!在少先隊的各項活動中，他是帶頭人，是組織者。一年級的入隊儀式、少先隊基礎知識培訓、校門口檢查口罩、紅領巾佩戴情況、操場上主動撿垃圾，檢查各中隊的衛(wèi)生情況……20xx年寒假，xxx隊員還參與了少先隊組織的垃圾分類普及宣傳活動。學校里大大小小的活動，我們總能看到xxx隊員活躍的身影。

　　二、勤奮努力的“小標兵”

　　xxx隊員是一個虛心好學，刻苦鉆研的好學生，在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，成為了同學眼中的“小標兵”。課堂上，他專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言。不管是語數(shù)英科，還是音體美課程，他的成績總是名列前茅，是班級里的'“佼佼者”。正是xxx隊員的這種勤奮努力、積極進取，孜孜以求的精神，才贏得了老師和同學的信任，他每學期都被評為“三好學生”或“優(yōu)秀學生”，多次獲�！伴喿x之星”稱號，多次榮獲校語、數(shù)學科競賽一等獎。

　　xxx同學的寫作水平尤其突出，在校作文大賽中多次榮獲一等獎，撰寫的習作《記金華的雙龍洞》在省級刊物發(fā)表，22篇習作在《臺州晚報》發(fā)表，2篇習作在《天臺報》發(fā)表。20xx年12月榮獲臺州市“我是小小消防員”消防主題繪畫作文大賽二等獎，天臺縣“我是小小消防員”消防主題繪畫作文大賽一等獎；20xx年4月榮獲臺州市第二屆“和美春節(jié)和樂元宵”主題征文三等獎，天臺縣“和美春節(jié)和樂元宵”主題征文一等獎；多次榮獲縣“樹人文精神”征文比賽一等獎。20xx年，在第二屆科技創(chuàng)新作文大賽中，書寫的作文《智能納米口罩》在縣作文評比中脫穎而出，送省參加評選。“沒有最好，只有更好”，這是他成長路上的座右銘。

　　三、多才多藝的“小明星”

　　xxx隊員是一個多才多藝的男孩，彈鋼琴、唱歌、繪畫、書法、主持都是他的特長，可謂是老師、同學眼中的“小明星”。在各級各類的比賽和賽場上總能看到他忙碌的身影。

　　五年來，xxx隊員一共收獲了105張獎狀。其中鋼琴在中國賽區(qū)榮獲三等獎，在浙江省比賽中收獲了一枚金獎和兩個三等獎，4次獲臺州市金獎，一次獲臺州市二等獎，一次獲臺州市三等獎，還多次榮獲校器樂大賽一等獎。在臺州市小歌手比賽中獲金獎，天臺縣小歌手比賽中獲金獎，兩次獲校園小歌手比賽一等獎，并獲“金百靈”的稱號。美術作品榮獲第二十五屆全國小學生繪畫類優(yōu)秀獎，省級優(yōu)秀獎；美術作品入選“茶為國飲”天臺縣中小學書畫大賽；三次參加縣“恒太杯”少兒書畫大賽少兒書畫大賽，獲二等獎，多次參加校繪畫比賽獲一等獎。榮獲縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎，縣第六屆“學憲法講憲法”演講比賽二等獎；縣“少兒非遺說”故事比賽三等獎。此外他還多次榮獲校暑期社會實踐評選一等獎，校閱讀手抄報比賽一等獎。

　　xxx隊員就是以這樣一種積極進取的態(tài)度嚴格要求自己，成為大家心目中的“全能王”。同時，他也以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個隊員。

　　四、明理懂事的“好幫手”

　　在家里，xxx隊員尊敬父母、孝敬長輩，是一個勤快、懂事的好孩子，是長輩們的好幫手。放學回家，他在完成作業(yè)之余會主動做一些力所能及的家務活，洗菜、掃地、拖地、洗碗、倒垃圾……他都搶著干。假期里他還會幫爺爺做農(nóng)活，割稻子、摘南瓜、挖土豆……是一個地地道道的農(nóng)民家的孩子。不怕臟，不怕累，他成為了妹·妹學習的好榜樣�！皫椭鷦e人就是快樂自己”，他是這樣說的，也是這樣做的。

　　一分耕耘，一分收獲，xxx隊員用自己的行動贏得了學校老師和同學們的信任，用自己的行動彰顯了一個優(yōu)秀少先隊員應具備的良好品質(zhì)。20xx年7月，在天臺縣“優(yōu)秀少先隊員”評比中，他以遙遙領先的成績在25位選手中脫穎而出，總成績排名第二、并光榮地被評為20xx-20xx年度“天臺縣優(yōu)秀少先隊員”。對他而言，這是一份榮譽，更是一份責任，一份擔當。

少先隊員先進事跡材料11