做一名具有崇高美德的新時(shí)代少年事跡材料

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的做一名具有崇高美德的新時(shí)代少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我叫XX，是第二小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)任五。二班班長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。從我剛剛邁進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，老師就教育我們：要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)好，更要做一名品德高尚的好學(xué)生。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我對(duì)老師的話還不太懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的教育和不斷影響下，使我慢慢地懂得了要做一名品德高尚的好學(xué)生，首先應(yīng)該從熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人等一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　作為二小的一名學(xué)生，我深深地?zé)釔壑�我的學(xué)校和我所在的班集體。我想我作為五二班的班長(zhǎng)不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，凡事做在前頭，給同學(xué)們起表率作用，處處想在前，干在先。為了奪得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，每天放學(xué)后我都最后一個(gè)離開教室，協(xié)同值日的同學(xué)一起搞衛(wèi)生，做完后檢查衛(wèi)生死角。為了美化教室，我從家里搬來(lái)兩盆花放在窗臺(tái)上，在我的帶動(dòng)下其他家里有花的同學(xué)也紛紛從家里把花搬來(lái)，在我班同學(xué)的共同努力下，我們班的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一次也沒(méi)被其他班摘走過(guò)。為了使我們的環(huán)境更美好，為了在社會(huì)上更好地樹立起二小學(xué)生的良好形象，我?guī)ьI(lǐng)少先隊(duì)的同學(xué)，每隔一周利用周日時(shí)間清掃村內(nèi)街道，清理白色垃圾和其他碎紙雜物。在這些活動(dòng)中，我不怕臟不怕累和同學(xué)們比誰(shuí)干得快，干得好，干得特別起勁。當(dāng)村民們向我們投來(lái)贊許的目光和滿意的神情時(shí)，我會(huì)情不自禁地摸摸自己胸前的紅領(lǐng)巾，心中有說(shuō)不出的驕傲和自豪。

　　作為一名學(xué)生干部，我不僅發(fā)揮模范帶頭作用，還時(shí)時(shí)注意關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。我的班主任曾向我們講過(guò)：接受愛是快樂(lè)，付出愛也是快樂(lè)，有時(shí)是更大的快樂(lè)�，F(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的內(nèi)涵。我們班有兩個(gè)外村的同學(xué)，家離學(xué)校是十幾里的土路，每逢遇到刮風(fēng)下雨下雪的天氣，我便把他們帶到自己的家中吃住。課間或課余時(shí)間我還經(jīng)常幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。一次數(shù)學(xué)考試前，晚上我正在家里復(fù)習(xí)功課，忽然同村的黃東興找我請(qǐng)教一道習(xí)題。那道題我不管怎么講他也聽不懂，后來(lái)他打算照我的答案一抄算了。我堅(jiān)決不同意，我要對(duì)他負(fù)責(zé)。于是我又找了許多和這道題相關(guān)的例子給他講解。最后整整用了一個(gè)小時(shí)他才聽明白了，可我為了復(fù)習(xí)好當(dāng)天的功課直到晚11點(diǎn)才睡覺(jué)。

　　助人為樂(lè)不應(yīng)該僅僅局限于自己的同學(xué)，而應(yīng)是一切需要幫助的人們。在我們學(xué)校附近張洪莊大隊(duì)部，住著一位退伍的抗日軍人——?jiǎng)⒌钊A爺爺。他今年剛剛?cè)ナ�，曾參加過(guò)東北抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)傷了一只眼睛。這位劉爺爺一輩子孤身一人，平日里可喜歡我們了，經(jīng)常買了課本什么的送到學(xué)校�？墒墙鼛啄昀先松狭四昙o(jì)，身體大不如以前了，生活上也需要人照顧了。我和同學(xué)們看在眼里，記在心上，我們辦起了手拉手向劉爺爺“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。平時(shí)我們利用休息時(shí)間為劉爺爺打掃庭院，整理房間，做一些力所能及的家務(wù)活。冬天下過(guò)雪，我和同學(xué)們總最先來(lái)到劉爺爺那里清掃院中的積雪，這個(gè)活動(dòng)到現(xiàn)在我們以堅(jiān)持三年了。今年，劉爺爺右腳部生瘡，臥床兩個(gè)多月，生活由大隊(duì)黨支部派人照料。這可成了我的心病，我一向都把老人當(dāng)成自己的親爺爺。從哪兒以后，我每天放學(xué)都要去看望他老人家，用自己的零用錢為老人買了奶粉和水果，陪老人說(shuō)說(shuō)話，為他端水送藥，還學(xué)著給他擦洗傷口。劉爺爺逢人便夸我：“雅麗是個(gè)好孩子，都是學(xué)校和家長(zhǎng)教育好啊！”后來(lái)我的這個(gè)“秘密”也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了。校長(zhǎng)在校會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，號(hào)召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。他自己也買了營(yíng)養(yǎng)品和學(xué)校的老師們一起看望劉爺爺。劉爺爺是帶著微笑離開的，在他去逝的時(shí)候，我和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及村干部都在場(chǎng)，他老人家說(shuō)：“我這輩子雖然沒(méi)有兒女，但我的后半生沒(méi)有受罪，這是因?yàn)橛悬h的關(guān)心，有村干部的關(guān)心，有你雅麗這樣好的學(xué)生的照看，我明目了”。

　　在幫助別人的過(guò)程中，我越來(lái)越體會(huì)到自身的價(jià)值和助人的樂(lè)趣。每當(dāng)雨天遇到小同學(xué)沒(méi)帶傘，我便把自己的傘讓給他；每當(dāng)公共汽車上遇到老人或抱小孩的媽媽，我也總會(huì)把自己的座位讓給他們——————在我這種行為的感召下，我班同學(xué)已形成了人人學(xué)雷鋒做好事的風(fēng)氣，我們自愿結(jié)成學(xué)雷鋒小組，堅(jiān)持四年幫助殘疾學(xué)生張楠同學(xué)，每天我們派專人去接送他上學(xué)，在學(xué)校幫助他的日常生活，他要出去上側(cè)所，我班就自動(dòng)有兩名學(xué)生攙扶在他左右，扶他去方便，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到現(xiàn)在已有四個(gè)年頭了，現(xiàn)在他雖然隨母到寶坻三小就學(xué)，但他常常給我們來(lái)信，介紹他在寶坻三小的學(xué)習(xí)情況，我們也總是給他去信，鼓勵(lì)他的學(xué)習(xí)，我班同學(xué)和張楠同學(xué)的感情沒(méi)有因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)而改變過(guò)，在這四年中，我們結(jié)下了深厚的友誼，也從助人的過(guò)程中得到了難以言表的快樂(lè)。

　　我是一個(gè)普通的女孩兒，在我內(nèi)心深處總是以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他那種崇高的美德，學(xué)習(xí)他為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，現(xiàn)在我總是盡可能地去幫助需要幫助的人們，努力認(rèn)真地做了一些普普通通的小事，但我正是要從這些平凡的小事做起，永遠(yuǎn)以雷鋒叔叔為榜樣，努力做一名具有崇高美德的新時(shí)代少年。

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