先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇1
孫令窮，20xx年從教，已在教育這片凈土上辛勤耕耘了8年。8年來(lái)，他本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神。把愛(ài)的陽(yáng)光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生，他雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他卻用平心而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一年來(lái)，他一直在第一線承擔(dān)著較重的教學(xué)任務(wù)。每天早晨踏進(jìn)校門就感覺(jué)像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘�？傆忻Σ煌甑氖拢滋鞗](méi)有批閱完的作業(yè)，放晚學(xué)時(shí)就帶回家批閱。他一次又一次出色的'完成了教學(xué)任務(wù)。
他愛(ài)駐于心，尊重學(xué)生。育人立德在先，他在班主任工作中，一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)。他總是利用一些生活中的點(diǎn)滴契機(jī)開(kāi)導(dǎo)，激勵(lì)和警醒學(xué)生，班主任工作相當(dāng)出色，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。20xx年8月被縣局評(píng)為優(yōu)秀班主任，xxxx年3月被縣局評(píng)為優(yōu)秀青年教師，xxxx年12月被縣局評(píng)為優(yōu)秀工作者。
他用蠟燭的風(fēng)格，孺子牛的精神，把真誠(chéng)的愛(ài)奉獻(xiàn)給他的事業(yè)他的學(xué)生，努力把教育教學(xué)工作做得更好。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇2
在曲阜市書院街道辦事處夏家村居委，有一位遠(yuǎn)近聞名的種菜能手，他就是夏xx，今年45歲。從事大棚蔬菜種植近20xx年，這些年，他潛心研究蔬菜種植，用自己過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)和堅(jiān)定的信心，戰(zhàn)勝蔬菜大棚發(fā)展中遇到的各種困難。如今，他的大棚蔬菜正一天天“茁壯成長(zhǎng)”，大棚內(nèi)各類新鮮蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，枝繁葉茂，可謂碩果累累。 1987年，夏xx從曲阜市農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)后，回村務(wù)農(nóng)，把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，精耕細(xì)作，科學(xué)管理，還在自家的糧田里安裝了黑光殺蟲燈裝置，這在當(dāng)時(shí)村里是絕無(wú)僅有的，專門捕捉各類害蟲，他種的糧食比別人產(chǎn)量高，還減少了農(nóng)藥用量，減輕了毒害污染，附近群眾都夸他是“小秀才”。1992年他看到種植大棚蔬菜是一個(gè)致富的好項(xiàng)目，就萌生了種菜的念頭，在全村率先搞起了蔬菜大棚。當(dāng)年就取得了豐產(chǎn)豐收。夏xx平時(shí)勤于學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱了《山東科技報(bào)》、《科技致富向?qū)А�、《蔬菜施肥技術(shù)與原理》、《蔬菜營(yíng)養(yǎng)診斷圖譜》、《蔬菜病蟲害圖譜》等報(bào)刊雜志，汲取先進(jìn)的蔬菜種植知識(shí)，不斷改進(jìn)種植模式，提高種植產(chǎn)量和蔬菜質(zhì)量。
夏xx開(kāi)始建設(shè)蔬菜大棚時(shí)，村民都不敢嘗試種植，他率先試驗(yàn)做出表率，在他的帶動(dòng)下村民大膽的開(kāi)始種植蔬菜，掀開(kāi)了夏家村村民種植大棚蔬菜的產(chǎn)業(yè)新篇章。由于他的無(wú)私幫扶，促進(jìn)了本村村民種植蔬菜的熱情，擴(kuò)大了種植規(guī)模，提高了種植產(chǎn)量，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。夏xx本人也連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀黨員、帶領(lǐng)群眾致富先進(jìn)個(gè)人、致富能手等榮譽(yù)稱號(hào)。
剛開(kāi)始管理大棚蔬菜，夏xx沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，他虛心學(xué)習(xí)，多次到壽光等蔬菜種植先進(jìn)地區(qū)取經(jīng)，向有經(jīng)驗(yàn)的蔬菜種植專家請(qǐng)教，還買回大量蔬菜種植技術(shù)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，終于摸索出一套大棚蔬菜種植經(jīng)驗(yàn)。為了便于管理，他在大棚邊上修建了住房，將家搬到地里，隨時(shí)觀察了解蔬菜的生長(zhǎng)情況。經(jīng)過(guò)幾年的辛勤努力，夏xx的收入有了明顯提高，每棟大棚收入都在1.5––2萬(wàn)元。但是他沒(méi)有滿足，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，夏xx認(rèn)為種植反季節(jié)蔬菜是使蔬菜大棚發(fā)揮最佳效應(yīng)的最佳手段，使大棚里種植的各類蔬菜提前上市。
夏xx看到發(fā)展大棚蔬菜種植前景廣闊，應(yīng)該憑借自身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)帶領(lǐng)更多的人富起來(lái)，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，走集約化、規(guī)�；�、有特色的大棚種植路子。其他村民由于沒(méi)有資金，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，夏xx就把他們的事當(dāng)做自己的事來(lái)辦，免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)，傳授大棚蔬菜種植技術(shù)，親自到大棚中去指導(dǎo)，言傳身教并重，使種植戶都能掌握大棚蔬菜的種植、管理技術(shù)，這些工作都是夏xx在不收一分錢的報(bào)酬下進(jìn)行的。難怪很多大棚種植戶深有感觸地說(shuō)：“沒(méi)有夏xx就沒(méi)有我們的大棚；沒(méi)有他，我們可以說(shuō)什么也干不成。”
經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，夏xx的蔬菜大棚已由起步時(shí)的一棟發(fā)展到現(xiàn)在的六棟，種植品種有芹菜、黃瓜、西紅柿、香菜、茼蒿、小蘿卜等，而且小白菜、小羅卜、生菜、苦苣等小菜初春市場(chǎng)非常搶手。由于大棚采取綠色種植，使用農(nóng)家肥、不使用高效、巨毒農(nóng)藥及催熟劑，蔬菜無(wú)公害、質(zhì)量好，吃著放心，隨摘隨賣，新鮮度是蔬菜商倒運(yùn)的蔬菜無(wú)法相比的.。因此他的蔬菜很受青睞。夏xx說(shuō)，大棚一年種植三到四茬蔬菜，可以常年賣，經(jīng)濟(jì)效益是大田糧食的30倍。
20xx年，夏xx的大棚蔬菜又走上了科學(xué)發(fā)展之路，他帶頭建設(shè)了沼氣池。在大棚地下修建沼氣池，地上修建廁所，日產(chǎn)沼氣可供自家燒水、做飯、取暖用，產(chǎn)生的沼肥可做蔬菜的優(yōu)質(zhì)肥料，為蔬菜生產(chǎn)向綠色、無(wú)公害、有機(jī)轉(zhuǎn)變打下了良好的基礎(chǔ)，再一次實(shí)現(xiàn)了科技助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想。
夏xx一系列的刻苦努力沒(méi)有白費(fèi)，自己經(jīng)營(yíng)多年的蔬菜種植取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，家里的條件一年好過(guò)一年，實(shí)現(xiàn)了小康生活。在他的帶動(dòng)下，附近群眾很多都搞起了蔬菜大棚，走上了致富之路。夏xx說(shuō)：“這是蔬菜種植戶對(duì)我的信任，作為一名共產(chǎn)黨員，我除了感到光榮，更多的感到這是一份責(zé)任，我只有帶領(lǐng)他們?cè)鷮?shí)實(shí)勤勞致富，才不辜負(fù)他們對(duì)我的期望�！�
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇3
亞堆鄉(xiāng)完小三年級(jí)2班是一個(gè)溫暖，和睦的大家庭，是由來(lái)自本地不同村莊的27個(gè)藏族同學(xué)，以及班主任石秀羅央老師組成，其中男生13人，女生14人�；顫婇_(kāi)朗，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，聰明懂事是該班級(jí)學(xué)生的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來(lái)，“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，刻苦努力”是班級(jí)宗旨。班主任時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)勤于思考，大膽創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)�，F(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報(bào)：
一、班級(jí)風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”。班主任及代課教師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。自一年級(jí)以來(lái)，全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，積極融于集體，努力做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，共同營(yíng)造健康向上的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
二、班級(jí)凝聚力強(qiáng)
本班同學(xué)有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班干部和集體核心，有自己的班級(jí)特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子們懂得分工合作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條。從一年級(jí)開(kāi)始，我們班級(jí)所表現(xiàn)出來(lái)的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。
三、同學(xué)們綜合素質(zhì)高
我班學(xué)生不僅重視學(xué)習(xí)成績(jī)的考核，更重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，常與老師互動(dòng)交流，課下小組學(xué)習(xí)，互相輔導(dǎo)，成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在生活上，本班孩子自理能力很強(qiáng)，遇到困難他們會(huì)自己想辦法解決，懂得為老師分擔(dān)辛苦，遵守秩序，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩。他們常常說(shuō)：“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起，就是一名合格的少先隊(duì)員，我們要努力學(xué)習(xí)，努力生活，學(xué)很多很多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)�！�
四、政治思想方面
我們班級(jí)兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平時(shí)的班會(huì)課上，班主任會(huì)對(duì)同學(xué)們介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)知識(shí)以及我黨的.光榮歷史，介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡，通過(guò)一些愛(ài)國(guó)教育影片和“新舊西藏的對(duì)比圖片”及西藏的惠民政策，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，告訴學(xué)生“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開(kāi)”的理念。使學(xué)生切身體會(huì)到黨中央對(duì)西藏的關(guān)懷，由此產(chǎn)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬之情，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族的歸屬感和對(duì)中華文化的認(rèn)同感，大力開(kāi)展“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”活動(dòng)，讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)擁有自豪感，對(duì)走有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)發(fā)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活
在班級(jí)的集體活動(dòng)方面，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)出色，整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭。每個(gè)人都在不斷努力，不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也在跟著不斷完善。從一年級(jí)起，我們班級(jí)的各科績(jī)總分都是全區(qū)第一名，參加各種比賽或集體活動(dòng)也總會(huì)拿上名次，同學(xué)們熱情積極的態(tài)度點(diǎn)燃了整個(gè)校園的風(fēng)氣。
六、不堅(jiān)持不懈的努力
本班3年來(lái)取得的成績(jī)是令人矚目的，我班先后被評(píng)為“成績(jī)優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，其中我班學(xué)生扎西央宗也被評(píng)為縣級(jí)“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”并且兩次獲得陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀班集體，再者我們班同學(xué)也獲得了很多個(gè)人榮譽(yù)。當(dāng)然，這群兒童還小，他們還處在遇事懵懂的年齡階段，為此一方面，班主任要繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度；另一方面，學(xué)生們要滿懷希望與激情，加強(qiáng)班干部的自約能力，和與同學(xué)之間的協(xié)作能力，努力改進(jìn)班級(jí)中存在的不足。相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，三年級(jí)2班的全體學(xué)生定會(huì)收獲一個(gè)燦爛、光榮的明天。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇4
日月如梭，自從2005年7月走上教師工作崗位，至今我參加教學(xué)工作已滿九年，因?yàn)樵趯W(xué)院承擔(dān)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)任務(wù)，我的時(shí)間大都是和學(xué)生在一塊度過(guò)的，正是因?yàn)槟贻p有活力的他們，才使我忘了自己的年齡，和他們分享著青春，一路譜寫著我的教學(xué)生涯。
一、敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表
作為教師，需要有高度的責(zé)任感�！拔覀儧](méi)有任何理由遲到，也沒(méi)有任何理由曠課！”這是我對(duì)學(xué)生，同時(shí)也是對(duì)自己的鞭策。記得2009年的初冬，大雪下了一夜，第二天早上要去上課，出門一看雪沒(méi)過(guò)小腿快到膝蓋了，真是難得一見(jiàn)的大雪！家到學(xué)校6公里遠(yuǎn)，騎車不行，公交上不去，出租車、私家車都在馬路上龜速行駛著。這時(shí)離上課時(shí)間還有1小時(shí)，我不敢停歇，步行加小跑最后及時(shí)趕到了教室。當(dāng)我滿頭大汗，氣喘吁吁地站在講臺(tái)上，學(xué)生都看呆了。我知道這僅僅是一件小事，但我要讓同學(xué)們感知到堅(jiān)持的可貴，有責(zé)任，有毅力，就會(huì)有成功。
二、熱愛(ài)學(xué)生、幫助他人
把學(xué)生當(dāng)作朋友，互相幫助，讓學(xué)生感受生活的溫馨。教師和學(xué)生的這種互愛(ài)，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而減退，畢業(yè)多年的學(xué)生的一個(gè)電話，一個(gè)短信，都足以讓我對(duì)這種愛(ài)充滿執(zhí)著。2013年3月，得知我教過(guò)的一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀女學(xué)生得了重病，我感到萬(wàn)分心痛。當(dāng)看到她孱弱的`身體躺在床上不能站立，而臉上卻透露著一股堅(jiān)毅，我又為學(xué)生感到無(wú)比的驕傲。我知道，這時(shí)候的她最需要的是老師和同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，給她活下去的勇氣和希望。我告訴她，保持樂(lè)觀，和病魔抗?fàn)�，我們所有人都不�?huì)放棄。老師為她捐款，同學(xué)們?yōu)樗杩�，我�?jiān)信，內(nèi)心的強(qiáng)大勝過(guò)一切。
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。我想這是每一位青年教師終生奮斗的目標(biāo)。我們的責(zé)任是不僅要教好書、更要育好人。高校學(xué)生已經(jīng)不是孩子，他們已然成年，社會(huì)要賦予他們一定的責(zé)任，但他們真的還未長(zhǎng)大，還沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。我們是他們的老師，更是他們的朋友，作為一名高校教師，我愿以身作則，用高尚的道德情操，為學(xué)生撐起一片藍(lán)天。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇5
李xx，1921年出生于北京，世界著名麻風(fēng)病防治專家。如今99歲高齡的她依然堅(jiān)守崗位，任北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所研究員，進(jìn)行麻風(fēng)病相關(guān)的課題研究。
李xx的父親畢業(yè)于德國(guó)柏林科技大學(xué)，因此，她的小學(xué)時(shí)代有兩年在柏林度過(guò)。那時(shí)德國(guó)的醫(yī)學(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)，中國(guó)的醫(yī)學(xué)相對(duì)落后。祖父和父母建議李xx去學(xué)醫(yī)，于是她走上了學(xué)醫(yī)的道路。
麻風(fēng)寨一般都山高路險(xiǎn)，地處偏僻，李xx長(zhǎng)年奔波于下鄉(xiāng)的途中，曾多次遭遇翻車、翻船等危險(xiǎn)，數(shù)度骨折，最嚴(yán)重的一次從汽車前窗玻璃飛出去，肋骨7根骨裂，雙側(cè)鎖骨斷裂，卻依然堅(jiān)持不放棄。在走村串寨的過(guò)程中，她總結(jié)出一個(gè)小竅門：讓小學(xué)生們每天都回家檢查父母的雙手、雙腳，看身上有沒(méi)有不痛不癢的淺色斑塊或凸起的腫塊；若有異常馬上報(bào)告老師，由老師通知村里的麻風(fēng)病防治人員，進(jìn)行確診病情記錄和追蹤、診治。她大膽創(chuàng)新，將國(guó)外先進(jìn)的治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，率先開(kāi)展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃。短短幾年，肆虐數(shù)千年的麻風(fēng)病魔成了可控、可治的普通疾病，全國(guó)麻風(fēng)病人從11萬(wàn)人降至不足萬(wàn)人，年復(fù)發(fā)率僅0.03%，遠(yuǎn)低于國(guó)際組織小于1%的標(biāo)準(zhǔn)。這一巨大成功引起世界衛(wèi)生組織的高度注意，經(jīng)考察論證后于1994年向全世界推廣，使全世界數(shù)萬(wàn)名麻風(fēng)病人受益。1996年，她率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，促進(jìn)了麻風(fēng)病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。她開(kāi)展的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃，被譽(yù)為全球最佳治療行動(dòng)。1998年，國(guó)際麻風(fēng)會(huì)議首次在北京召開(kāi)，這是對(duì)中國(guó)在麻風(fēng)病防治領(lǐng)域做出的`成就和貢獻(xiàn)的肯定，李xx教授被推選擔(dān)任本次大會(huì)的輪值執(zhí)行主席。世界衛(wèi)生組織官員諾丁博士緊緊握著李xx教授的手說(shuō)：“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場(chǎng)工作，你是做得最好的�！�20xx年，她獲得“國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)”證書。
“實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有麻風(fēng)病的世界”是李xx的人生理想。20xx年12月27日，95歲高齡的李xx在北京友誼醫(yī)院整理好頸間珍愛(ài)的大紅色羊絨圍巾，仔細(xì)捋順兩鬢的頭發(fā)，舉起右拳。她站在一群新黨員中間，以篤定的聲音宣誓志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，圓了黨員夢(mèng)，“我要用我的余熱，為黨的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！�
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇6
改變生態(tài)環(huán)境，不像房前屋后栽幾棵樹那么容易，它需要科學(xué)指導(dǎo)，整體規(guī)劃。張xx帶兵是內(nèi)行，干這活兒卻是外行。
不懂就學(xué)，他拜專家為師。經(jīng)過(guò)現(xiàn)地調(diào)查后，他先后20多次到縣、市、省林業(yè)部門，咨詢專家，學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的有關(guān)知識(shí)和植樹造林防風(fēng)治沙的辦法，并請(qǐng)省林業(yè)勘測(cè)設(shè)計(jì)院的有關(guān)專家，現(xiàn)地勘查設(shè)計(jì)，制定出了《張家場(chǎng)生態(tài)園林村建設(shè)總體規(guī)劃》。
規(guī)劃的難題解決后，張xx又遇到了資金不足的難題。
從20xx年春季開(kāi)始，他著手修路、通電、打井、修渠、平整土地、育苗，為大規(guī)模植樹做準(zhǔn)備。啟動(dòng)資金，很快就花光了張xx多年來(lái)的30多萬(wàn)元積蓄。他只好向兒女們求援：大女兒一家將剛買的一套新房作抵押，貸款20萬(wàn)元送到父親手中；兒子一家拿出10萬(wàn)元支持爸爸；小女兒將3萬(wàn)元轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)和訂婚時(shí)公婆給的2萬(wàn)元，一起拿給了父母。張xx又不辭辛勞，走訪部隊(duì)的老戰(zhàn)友，跑有關(guān)單位和金融部門，多方面尋求支持幫助，總算解決了資金問(wèn)題。
接下來(lái)，就是上山植樹了。張xx在荒山上蓋起了平房小院，安了家。他和妻子每年有三分之二的時(shí)間生活在這里。
日出而作，日落而息。張xx身先士卒，帶頭苦干，與村民們同吃、同住、同勞動(dòng)。
由于經(jīng)驗(yàn)不足，第一年栽下的樹苗成活率還不到50%。在成片枯死的`樹苗前，張xx一坐就是半天。痛定思痛，張xx悉心請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)技專家，逐步摸索出適合家鄉(xiāng)氣候的樹種和植樹方法。
整地、挖坑、植樹、圍圈、澆水、掩埋……每一道關(guān)口科學(xué)把關(guān)，終于使樹的成活率上升到85%以上。
4年多的風(fēng)餐露宿，4年多的含辛茹苦，4年多的甜酸苦辣，張xx終于獲得了碩果，荒山綠化面積達(dá)到3000余畝。黃鸝鳥來(lái)了，杜鵑來(lái)了，狼和黃羊也出現(xiàn)在山里。
如今，回鄉(xiāng)18年，張xx共植樹1.8萬(wàn)畝、205萬(wàn)株�！白笤瓶h的海拔和緯度較高，4月，溫濕度正合適，栽下苗后很快就能發(fā)芽�！闭勂鸱N樹，張xx早已成為行家。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇7
熔鑄車間熔鑄三組在1020xx年的生產(chǎn)中在組長(zhǎng)呂紅桂的帶動(dòng)下，全班職工齊心協(xié)力，從扒渣、加料操作中要產(chǎn)量，從嚴(yán)把扒皮、碼堆崗上質(zhì)量，爭(zhēng)分奪秒搶生產(chǎn)。同時(shí)，該班組從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位成員的言行，提高了職工的自覺(jué)性和積極性。全年該班組共生產(chǎn)電鋅15210噸，鋅錠0#鋅品級(jí)率達(dá)到了96.3%，鋅錠外觀達(dá)到了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平，為電鋅注冊(cè)成功立下了較大的功勞。其主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
一、加強(qiáng)班組管理、強(qiáng)化班組建設(shè)
年初，該班組根據(jù)廠部和車間下達(dá)的電鋅生產(chǎn)任務(wù)，制訂全面了班組生產(chǎn)管理操作制度、班內(nèi)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。并對(duì)行車和配電特殊操作人員操作范圍和要求作了具體規(guī)定，對(duì)電爐感應(yīng)器、直線鑄錠機(jī)、行車等重點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行專人維護(hù)保養(yǎng)和檢查，責(zé)任落實(shí)到人。將生產(chǎn)任務(wù)分解到各崗位和個(gè)人，在生產(chǎn)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行“三不交班”制度。較好地做到了班中自查、自檢工作，明確了職工的責(zé)任心。
二、狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和班組生產(chǎn)
在崗位生產(chǎn)中，面對(duì)生產(chǎn)任務(wù)重、繁重的體力勞動(dòng)情況下，根據(jù)崗位實(shí)際合理調(diào)配勞動(dòng)力，同時(shí)嚴(yán)格崗位考核，對(duì)電爐扒渣、進(jìn)料、扒皮、打包等重要崗位進(jìn)行了強(qiáng)化操作。7、8月份生產(chǎn)注冊(cè)鋅時(shí)，在組長(zhǎng)呂紅桂的帶動(dòng)下提倡崗位協(xié)作，實(shí)行了加料、扒渣、碼堆等崗位輪換制，即做到了重體力勞動(dòng)崗位的調(diào)節(jié)，又熟練了崗位操作，增強(qiáng)了崗位人員的責(zé)任心。7月25日上晚班，正是生產(chǎn)注冊(cè)鋅的關(guān)鍵時(shí)候，正在碼堆崗位的'譚長(zhǎng)淼同志忽聽(tīng)感應(yīng)器運(yùn)行響聲偏大又聞氣味異常，憑經(jīng)驗(yàn)判斷應(yīng)是2#爐4#感應(yīng)體故障，經(jīng)電工檢查發(fā)現(xiàn)感應(yīng)體冷卻風(fēng)機(jī)故障，于是該班組立即抽調(diào)人員協(xié)作電工處理故障，一面組織人員于是在1#爐加大產(chǎn)量，根據(jù)1#爐溫合理進(jìn)料，使這個(gè)班的生產(chǎn)得以順利進(jìn)行。由于全體職工的共同努力，該班以班產(chǎn)鋅錠62.72噸的產(chǎn)量創(chuàng)下了班產(chǎn)量最高記錄,并以28.2噸的產(chǎn)量創(chuàng)下了單座爐產(chǎn)量最高記錄。鋅錠外觀質(zhì)量達(dá)到了規(guī)定要求。保證了注冊(cè)鋅錠的順利發(fā)出。11月，該班產(chǎn)出電鋅1376噸，班產(chǎn)量名列第一。班產(chǎn)0#鋅97.6%，鋅錠外觀質(zhì)量達(dá)到了最好水平。全年該班組共生產(chǎn)電鋅15210噸，鋅錠0#鋅品級(jí)率達(dá)到了96.3%，鋅錠外觀達(dá)到了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平，為電鋅注冊(cè)成功立下了較大的功勞。做到了安全生產(chǎn)。
因該班組在年度電鋅中生產(chǎn)中成績(jī)突出，特推薦為20xx年度“先進(jìn)模范生產(chǎn)班組”。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇8
xx，女，39歲，自xx年7月參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)學(xué)科教學(xué)工作。工作積極，踏實(shí)肯干，努力進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
xx老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
xx老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。
xx老師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等�？雌饋�(lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會(huì)、每日的早操、平時(shí)不定期的班干會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要能夠積極認(rèn)真組織學(xué)生完成。在她的引導(dǎo)中班里逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。
在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。
她所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)班集體。
二、愛(ài)心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
擔(dān)任一線教師的她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的`一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說(shuō)。因此，她的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫xx，這個(gè)孩子患有自閉癥，總是活在自己的內(nèi)心世界里，他對(duì)每一門學(xué)科都不感興趣，還經(jīng)常會(huì)在課堂上因想起某一件事而隨意的大聲喧嘩，根本無(wú)視課堂紀(jì)律，更不能主動(dòng)與同學(xué)們正常交往，在課間活動(dòng)期間經(jīng)常受到別班孩子的欺負(fù)，使人看了痛在心里疼在心上。
對(duì)他這樣的學(xué)生xx老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表?yè)P(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中王品皓同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的!”
xx老師對(duì)學(xué)生有高度的愛(ài)心和責(zé)任心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。xx也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母離異，他跟隨爸爸生活。爸爸是一名出租車司機(jī)，整天在外奔波忙碌而顧不上照顧孩子，缺少雙親的關(guān)愛(ài)和教育xx，上課玩鉛筆，下課追跑打鬧，作業(yè)不完成，字寫得龍飛鳳舞，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生�？吹竭@一切，xx老師沒(méi)有無(wú)休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦他，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他。指導(dǎo)他養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，平時(shí)留心觀察，注意的陳智軒的一舉一動(dòng)，一言一行，找出他身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
真誠(chéng)的愛(ài)可以像火山，暖化冰冷的心。一次他向老師提出自己的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且他用行動(dòng)履行了諾言。后來(lái)這個(gè)孩子因家里原因要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。
“它山之石，可以攻玉�！倍嗄陙�(lái)，xx老師用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。
三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)
xx老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的教師。
馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入豐鎬西路小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。
xx老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。20xx年9月她參與xx市基礎(chǔ)教育小課題《學(xué)困生的幫差研究》，現(xiàn)已順利結(jié)題，20xx年5月由她負(fù)責(zé)組織本校語(yǔ)文組申報(bào)小課題研究項(xiàng)目：“小學(xué)綜合性作業(yè)設(shè)計(jì)”研究已進(jìn)入結(jié)題階段;20xx年1月在“認(rèn)識(shí)陜西，熱愛(ài)xx建設(shè)xx主題讀書活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師”; 20xx年4月論文《素質(zhì)教育下的班主任探究》獲“xx市20xx年度教師教育教學(xué)論文”活動(dòng)三等獎(jiǎng);20xx年10月獲xx區(qū)“小天鵝杯中小學(xué)師生硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)”; 參加“20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)“培訓(xùn);20xx年、20xx年度績(jī)效考核分別獲得優(yōu)秀。20xx年9月參加了全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
xx老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇9
漿粕廠二車間保全二組擔(dān)負(fù)著二車間一半設(shè)備的修理工作，現(xiàn)有10名員工。一年來(lái)，該崗員工在保全組長(zhǎng)王煥登的帶領(lǐng)下，以公司總工部、分廠指導(dǎo)下，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得了廠及全公司員工的贊揚(yáng)。
一、興學(xué)習(xí)之風(fēng)、練業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全面提升技術(shù)水平。該組以廠“綠色管理”創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)日常技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展“一日一練、一周一技、一月一考”，建立崗位練兵臺(tái)，互學(xué)互助結(jié)“對(duì)子”等敏捷多樣的崗位培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提升崗位人員的技術(shù)水平。保全工不但資料報(bào)表的填寫和讀書筆記記錄有了很大進(jìn)步，實(shí)際操作的技術(shù)水平，尤其是維護(hù)修理水泵的技術(shù)也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。他們還常常利用工作空閑時(shí)間，召開(kāi)班組技術(shù)座談會(huì)，大家將自己多年的工作閱歷、巡檢小竅門講出來(lái)供大家學(xué)習(xí)參考。時(shí)間長(zhǎng)了，員工們熟能生巧，個(gè)個(gè)獨(dú)擋一面。大大小小十幾臺(tái)設(shè)備，每臺(tái)設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)都不是一成不變的，一般狀況下都會(huì)在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)上下波動(dòng)，崗上員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間摸索，通過(guò)“聽(tīng)、看、摸、聞”就可推斷并調(diào)整每臺(tái)設(shè)備的最佳運(yùn)行參數(shù)。
二、細(xì)心加用心、巧干加實(shí)干，做好設(shè)備維護(hù)工作。一車間設(shè)備運(yùn)用已近20余年，老化的設(shè)備要維持正常的生產(chǎn)運(yùn)行，就要付出雙倍的勞動(dòng)。在設(shè)備日常管理中，每個(gè)保全工始終堅(jiān)持“檢查剛好，保養(yǎng)到位，修理合格，記錄精確”十六字管理方針，取得了很好的效果。設(shè)備的保養(yǎng)是設(shè)備管理的重點(diǎn)，他們嚴(yán)格執(zhí)行“清洗、潤(rùn)滑、調(diào)整、緊固、防腐”十字作業(yè)法，做到日常保養(yǎng)與專項(xiàng)保養(yǎng)相結(jié)合，不拖不欠，設(shè)備承包到個(gè)人，實(shí)行專人管理和目標(biāo)考核；在修理上，一方面不等不靠，加大修理力度，另一方面，不斷進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和閱歷溝通，提高修理水平；在反映設(shè)備運(yùn)行狀況的數(shù)據(jù)錄用上，更是一絲不茍，真實(shí)反映每臺(tái)設(shè)備的實(shí)際狀況，為修理保養(yǎng)，提高牢靠的依據(jù)。
三、集腋成裘，節(jié)能降耗從一點(diǎn)一滴做起。保全通過(guò)全員參加，在工作中提倡“成本管理、人人有責(zé)”的思想，激勵(lì)員工多提合理化建議、多搞節(jié)約挖潛。為員工創(chuàng)建一個(gè)班組節(jié)約一度電、一噸油、一把拖布等既抱西瓜又撿芝麻的氛圍。為了做好設(shè)備的保養(yǎng)工作，每年都要消耗肯定數(shù)量的潤(rùn)滑油。看到平常那些加入設(shè)備中的潤(rùn)滑油，在完成潤(rùn)滑使命后，經(jīng)過(guò)合理的滲漏，白白地丟掉，員工們非常傷心，他們自動(dòng)找來(lái)一個(gè)小水桶，每日都從地漏中的污水中回收漂移在上面的潤(rùn)滑油，并將回收回來(lái)的潤(rùn)滑油過(guò)濾后，與新潤(rùn)滑油摻和后再運(yùn)用，每月節(jié)約潤(rùn)滑油540公斤。四、互助互幫、團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班組。重視團(tuán)隊(duì)的力氣，在人員管理上，保全二組更多地體現(xiàn)以人為本的思想，不斷增加本崗員工隊(duì)伍的`凝合力，營(yíng)造溫馨環(huán)境。師帶徒、徒幫師，言傳身教，使全組素養(yǎng)上水平。作為組長(zhǎng)有責(zé)任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)；作為技術(shù)高手有義務(wù)培育技術(shù)骨干。出于這樣的相識(shí)，組長(zhǎng)和技術(shù)高手在班站管理中、在“傳道、授業(yè)、解惑”上著實(shí)下了一番功夫。他們帶領(lǐng)全組職工長(zhǎng)期堅(jiān)持搞素養(yǎng)教化和技術(shù)小比武活動(dòng)，教化職工增加責(zé)任心，刻苦鉆研技術(shù)�！爸挥袐故熳约旱臉I(yè)務(wù)，干起活來(lái)才能得心應(yīng)手！”成了全崗職工的共識(shí)。
保全二組還從落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，用制度規(guī)范崗位員工的言行。年初，為了更好地完善交接班制度，保全二組在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。改以往在崗位上交接為面對(duì)面交接，每天由組長(zhǎng)、交班保全與接班保全一起到現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面交接各種運(yùn)行參數(shù)和設(shè)備運(yùn)行狀況，把生產(chǎn)存在的問(wèn)題當(dāng)面交接清晰，以便接班人員和組長(zhǎng)能夠剛好駕馭生產(chǎn)狀況，重點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)。有效避開(kāi)了事故隱患，確保了平安生產(chǎn)。始終以來(lái)，保全二組員工通過(guò)不斷努力，精彩的完成了廠及站下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，全面提升了基礎(chǔ)管理水平，受到了領(lǐng)導(dǎo)和員工的一樣好評(píng)。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇10
張老師已經(jīng)在小學(xué)教育行業(yè)工作了20年，她是一名小學(xué)優(yōu)秀的教師，她的教育事業(yè)成功之道體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，張老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，依法治教，關(guān)注學(xué)生的情感健康，注重引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)。她認(rèn)為教育的本質(zhì)是激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和發(fā)展能力，因此在課堂上采取多種教學(xué)手段，如活潑的語(yǔ)言、形象的教具等，創(chuàng)設(shè)輕松自然、活潑有趣的學(xué)習(xí)氛圍，增加學(xué)生自信心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)習(xí)慣性思維和創(chuàng)造性思維。
其次，張老師注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，提高學(xué)生的.實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。她注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)、跨學(xué)科、寓教于樂(lè)的教育方式，幫助學(xué)生增強(qiáng)協(xié)作精神和非智力因素。
最后，張老師比較注重與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，經(jīng)常透過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式了解家庭情況和幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)和生活方面的困難，形成師生家長(zhǎng)共同關(guān)注、共同參與、共同推進(jìn)的教育模式。
總之，張老師由于自己對(duì)學(xué)生的辛勤付出和遵循教育規(guī)律的好方法，使她成為一名小學(xué)優(yōu)秀教師，她的事跡讓我們深受啟示和感動(dòng)。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇11
我是機(jī)制1002班李xx學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、潛力突出，全優(yōu)生，一向擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，我一向都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自我，激勵(lì)自我，一向以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀
我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)辛勤的努力。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課，不遲到早退，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對(duì)大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際，透過(guò)不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。能夠充分合理的利用時(shí)光，提高學(xué)習(xí)效率，每個(gè)學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)光。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)
我從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，我也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自我的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是他們給予了我知識(shí)，幫忙我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。我以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。
三、潛力突出，工作出色
我從大一開(kāi)始一向擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作。對(duì)于班級(jí)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，我總是用心認(rèn)真地去完成，力求快而好。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，不僅僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的`凝聚力。組織同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng)，鍛煉潛力，奉獻(xiàn)社會(huì)。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
我不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高�！叭说囊簧�，沒(méi)有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求應(yīng)對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)我能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔！”必須加倍努力，以自我的實(shí)際行動(dòng)一步一步實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值!做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇12
焦老師工作中勤懇認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)突出，因此她既是學(xué)校的骨干教師，又是學(xué)科帶頭人，一直從事語(yǔ)文的教學(xué)和科研。平時(shí)教學(xué)任勞任怨，勤勤懇懇，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)、學(xué)生的敬愛(ài)、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，在老百姓中享有很高的口碑。 焦老師品德高尚，言辭舉止得體，教學(xué)積極認(rèn)真，成績(jī)突出，無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進(jìn)事跡主要有：
1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。焦老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：
焦老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。她對(duì)新課程新理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。焦老師一改“教師權(quán)威”的架子，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、大膽探索新的'教學(xué)方法與教學(xué)手段。
焦老師上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng)，讀、說(shuō)、寫、演、唱，形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜，動(dòng)手制作相關(guān)教具，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)，教學(xué)成績(jī)提高很快。
焦老師是師德的楷模，育人的模范，教育的專家，是教師學(xué)習(xí)的榜樣！更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號(hào)后，她仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神，實(shí)在讓人敬佩！
先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀 篇13
為落實(shí)“建人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”的精神，我高度重視“三育人”工作，在教育、教學(xué)管理和建設(shè)中全方位地開(kāi)展“三育人”工作，努力做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，“三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡材料。
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是教書育人的關(guān)鍵
只有擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能教出好成績(jī)的學(xué)生來(lái)，才能提高學(xué)校的辦學(xué)效益。我非常重視各種教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)舉行課堂展示交流活動(dòng)、舉辦教師讀書心得演講、教師基本功比賽，來(lái)提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì);通過(guò)骨干教師的培養(yǎng)、師徒結(jié)對(duì)、外出參觀聽(tīng)課等，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造了條件。同時(shí)，還根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，開(kāi)展了多媒體課件制作培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
開(kāi)展校本培訓(xùn)也是我�！皬�(qiáng)質(zhì)量、促發(fā)展”的重要舉措，以“有效的教研組活動(dòng)”為基本形式，各教研組的研究活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，近年來(lái)，開(kāi)展了以“教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看錄像、專題講座、聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課、交流研討多種活動(dòng)，大大豐富了教研內(nèi)容，也有效地幫助教師將課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐。
二、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，是教書育人的途徑
學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，以校園板報(bào)、班級(jí)墻報(bào)、走廊文化、校園廣播“中華魂”讀書活動(dòng)等為宣傳陣地加強(qiáng)品德教育;法制講座、交通實(shí)踐、“十六周歲宣誓”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;軍訓(xùn)、拉練、長(zhǎng)跑等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品德教育;報(bào)警電話、防火演練、地震知識(shí)、生活安全常識(shí)教育等活動(dòng)進(jìn)行自護(hù)、自救、逃生知識(shí)和生命教育;“愛(ài)衛(wèi)日”、“環(huán)境日”、 “植樹節(jié)”、 “禁毒日”、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)教育，讓學(xué)生在健康文明的環(huán)境中增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、名禮守法。 學(xué)生違法率為零。
三、分層次教學(xué)，是管理育人的保障
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的核心內(nèi)容，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為了努力營(yíng)造人人參與課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)了教師反思教學(xué)的研究與探索，鼓勵(lì)教師認(rèn)真開(kāi)展課堂研究活動(dòng)。初一年組研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生素質(zhì)，避免重復(fù)勞動(dòng)，減少無(wú)效的、低效的勞動(dòng);初二年級(jí)研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，激發(fā)中等生、后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣;初三年組要認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的規(guī)律性和實(shí)效性。不論哪一個(gè)年級(jí)的.課堂，教師都積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受，教師以對(duì)學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng)，促進(jìn)了學(xué)生愉快積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。為此，我校中考連年創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)生成績(jī)居全縣之首。
四、和諧的環(huán)境，服務(wù)育人的源泉
在校園建設(shè)方面，我校通過(guò)進(jìn)行植樹、栽花、種草、修甬道、建車棚，力求實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境美;通過(guò)建設(shè)辦公室文化、班級(jí)文化、廊道文化，讓每面墻都說(shuō)話，力求實(shí)現(xiàn)校園文化濃;通過(guò)警民共建、法制校長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)建，依托社會(huì)力量，力求實(shí)現(xiàn)校園周邊穩(wěn);通過(guò)“五老、十員”、家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委、實(shí)現(xiàn)全員參與，力求達(dá)到學(xué)校教者廣。我校先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)國(guó)防教育先進(jìn)單位”、“省級(jí)法治化管理示范�！�、“省級(jí)科研課題先進(jìn)單位”、“市級(jí)先進(jìn)工會(huì)”、“市級(jí)文明單位標(biāo)兵”、“縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織”、“縣級(jí)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“縣級(jí)先進(jìn)職工之家”、“縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)組織”、“縣級(jí)‘五四’紅旗團(tuán)支部”、“縣大合唱第一名”、“縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“教育系統(tǒng)綜合治理第一名”。
我將不斷探索工作新途徑，不斷豐富活動(dòng)新載體，讓“三育人”之花開(kāi)得更鮮艷、更燦爛，讓祖國(guó)的下一代茁壯成長(zhǎng),使我們的民族興旺、強(qiáng)盛!
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